八月十五中秋节儿歌

1、八月十五中秋节儿歌歌词

(1)、教师(引导幼儿观察第三幅图片)：毛毛和托托在做什么？看了这幅图，你觉得毛毛这时候的心情怎么样？

(2)、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。

(3)、中秋节绘画每个幼儿画出自己心目中最喜欢的月饼形状，并装饰。

(4)、(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。

(5)、教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步观察和熟悉。幼儿园中班中秋节教案篇4［活动目标］

(6)、《中秋节》 中秋节，月光光，全家一起看月亮，月儿圆，月儿亮，月饼甜啊月饼香，吃月饼呀看月亮，说说笑笑心痒痒。

(7)、体验节日的快乐气氛，激发幼儿对民间节日的兴趣。

(8)、1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？

(9)、了解中秋节的来历和有关习俗，加深对传统文化的认识。

(10)、认识10元以内的人民币，并学习钱币的简单换算。

(11)、小月饼：小月饼，甜又甜，大大月亮，圆又圆，嫦娥玉兔来相约中秋佳节齐团圆。

(12)、(2)集体交流，丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。(3)拓展有关经验。

(13)、指导语：刚才嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料，它们在制作月饼的过程中，有着不同的用处。谁来猜一猜月饼到底是怎么做出来的？

(14)、夜深沉，明月高挂天正中，寂无声；睡眼朦胧，恍若梦中；生卧徘徊以不宁，故国家园萦脑中；苦煎熬，归去成空，如焚王衷。《中秋月》 齐已

(15)、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中华民族文化的魅力。

(16)、了解节日中应注意的安全和卫生、增强自我保护的意识。

(17)、中秋节月光光，全家一起看月亮，月儿圆月儿亮，月饼甜呀月饼香。吃月饼呀看月亮，说说笑笑心痒痒，吃月饼呀看月亮，说说笑笑心痒痒。

(18)、师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

(19)、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

(20)、品尝月饼——种类、味道、制作(外形、材料)；茶——茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用——(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店

2、八月十五中秋节儿歌教案

(1)、A、先搓圆再压扁，然后在泥面上用工具画花纹。

(2)、(1)欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。

(3)、在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。

(4)、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

(5)、通过开展《中秋节》的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的.认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富。例如：在活动时，有小朋友问：“老师，月亮到底是什么形状。”如果课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况。激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。幼儿园中班中秋节教案篇9活动目标：

(6)、(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋第七集，一定要去看啊！幼儿园中班中秋节教案篇7活动目标

(7)、2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？相应资料：人们过中秋图片。

(8)、——后羿射下了九个太阳后，西王母送给后羿什么东西作为奖励？

(9)、来历——中秋节、团圆节、丰收节；习俗——各地习俗(如：北京地区"送兔爷")

(10)、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

(11)、通过故事学习，孩子们对中秋节观赏月亮，品尝月饼有了进一步的了解。

(12)、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

(13)、听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。

(14)、中秋节是中国三大灯节之过节要玩灯。但中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。

(15)、通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。

(16)、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息、幼儿有了经验铺垫、活动就更有参与性。

(17)、欣赏图片了解中秋节。(与家人团圆，吃月饼等)

(18)、感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。

(19)、中秋节八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。 八月十五月正高，月亮婆婆过生日。 甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。 送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。

(20)、中秋月儿圆：月儿圆，月亮上面有神仙，玉兔嫦娥住里面，桂花树下荡秋千，中秋时节能看见，月儿圆，月儿圆，共赏月儿盼团圆，月儿圆，月儿圆，月饼香香又甜甜

3、八月十五中秋节的儿歌

(1)、鼓励幼儿两两结伴，模仿股市的内容进行简单的表演，帮助幼儿进一步熟悉故事的内容，感受故事表达的感情。

(2)、实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。

(3)、介绍中秋节的来历，使幼儿知道中秋节又叫团圆节。

(4)、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

(5)、积极参与活动，大胆地表达自己的想法和发现。

(6)、月儿追着太阳跑，越追越远月儿圆，吃粽子，赛龙船。

(7)、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。

(8)、教师(引导幼儿观察第二幅图片)：毛毛看到了谁？(介绍小灰鼠托托。)这时候他的心情怎样？

(9)、中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。幼儿园中班中秋节教案篇2活动目标：

(10)、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

(11)、结束：举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)

(12)、孤影看分雁，千金念弊貂；故乡秋忆月，异国夜惊潮。手未攀丹桂，以犹卷缘蕉；登楼悲作赋，西望海天遥。《煎熬》

(13)、中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的?——月圆、月缺)

(14)、指导语：你从这本书上看懂了什么?有什么问题?

(15)、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

(16)、互送贺卡，学说祝愿的话。幼儿园中班中秋节教案篇6幼儿发展目标与主要内容：

(17)、了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。

(18)、紫不紫，大海茄，八月里供的是兔儿爷。自来红，自来白，月亮码儿供当中，

(19)、让幼儿了解中秋节的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

(20)、教师：听了这个故事，你有什么感觉？为什么？

4、八月十五中秋节儿歌手指操

(1)、教师：为什么一开始小田鼠毛毛会不开心？站在门外的小灰鼠托托是什么样子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？

(2)、八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。八月十五月正高，月亮婆婆过生日。甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。

(3)、(2)幼儿进行游戏，自由购物，到柜台前结账。

(4)、播放《嫦娥奔月》的动画视频，让幼儿了解中秋节的有关传说。

(5)、月饼展览会。——孩子们互相参观自己做的月饼，并说说谁做的好?为什么?幼儿园中秋教案5活动目标：

(6)、八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。八月十五月正高，月亮婆婆过生日。甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。

(7)、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

(8)、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

(9)、中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。幼儿园中秋教案2活动目标：

(10)、邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。

(11)、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

(12)、从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。幼儿园中班中秋节教案篇8活动主题：

(13)、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。

(14)、月娥姐，月明明月中有株婆娑树婆娑树上挂紫微

(15)、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。

(16)、(1)幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。

(17)、通过参加节日环境创设、感受参与节日庆祝活动的乐趣。

(18)、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。

(19)、《中秋节》天上月亮圆又圆，盘中月饼甜甜又甜，全家围着月亮坐，高高兴兴庆团圆。

(20)、知道中秋节的来历、对中秋节的活动产生兴趣。

5、八月十五中秋节儿歌歌谣简单

(1)、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。

(2)、中秋节月光光，全家一起看月亮，月儿圆月儿亮，月饼甜呀月饼香。

(3)、能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。

(4)、丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。《太常引》(宋)辛弃疾

(5)、指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?

(6)、月光光，照谷场，谷场上，农人忙。今年稻谷收成好，家家户户乐陶陶。

(7)、阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。

(8)、中秋节，是我国一个盛大的传统节日，它代表着团圆、吉祥。人们赏月、吃月饼、走亲访友寄托着对生活的无限热爱。这个时节，人们感受亲情、释放亲情、增进亲情；这个时节，人们盼望团圆、追求团圆、享受团圆……

(9)、收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。

(10)、向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

(11)、知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

(12)、八月初一/太平初一/月到中秋/全家拜月

(13)、中秋节的录像，(包括月亮的变化、人们的活动等。)

(14)、愿意在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的想法。

(15)、(4)完成购物后，请幼儿相互交流购物、付款的情形，以及自己的计算方法。

(16)、拜的月亮爷爷心欢喜，银辉朗朗撒满地，保咱天下都平安。

(17)、(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。

(18)、"中秋节"是中国重要的传统佳节之每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。

(19)、*播放歌曲《爷爷为我打月饼》，品尝月饼、水果，体验分享的快乐。

(20)、月姐姐，多变化，初一黑麻麻，初三银钩样，初八似龙牙，十一半边瓜，十五银盘高高挂。中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。

(1)、月饼呀看月亮，说说笑笑心痒痒，吃月饼呀看月亮，说说笑笑心痒痒。

(2)、提问：你知道中秋节是怎么来的吗?(讲述中秋节的来历)中秋节又叫团圆节，或丰收节，为什么?

(3)、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。

(4)、(3)开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

(5)、中秋节是我国传统节日，此次活动符合幼儿对传统节日认知的需要，是儿童所熟悉、感兴趣的，具有教育价值的。通过活动，让孩子们更加透彻地了解了中秋节的来历、传说以及一些民间习俗、文化，让幼儿进行直接体验，促进幼儿的发展，体验了活动的乐趣。

(6)、不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。幼儿园中秋教案3活动目标：

(7)、在集体前大胆表述、乐意和同伴分享自己的发现。

(8)、一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发欺人奈何！乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑。人道是清光更多。《中秋旅思》

(9)、——除了吃月饼、赏月，你还知道什么中秋节的习俗吗？

(10)、八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。八月十五月正高，月亮婆婆过生日。甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。

(11)、一边走一边咬，到月底吃完了，下月十五又圆了。

(12)、自来红，自来白，月亮码儿供当中， 毛豆枝子乱哄哄。

(13)、画月饼活动准备白纸、彩笔若干，关于中秋节的音乐。

(14)、益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计；观察茶叶在水中的变化过程等。

(15)、小朋友你们知道什么时候吃月饼吗?你知道中秋节是那一天吗?

(16)、特点：简单易懂，言简意赅。结构简单，节奏轻快。