风平浪静造句四年级

1、风平浪静怎么造句四年级上册

(1)、(一二句意思：一丛丛的秋菊绕着房屋开放，好像是到了陶渊明的家,专心致志地绕着篱笆观赏,以至太阳偏西了还舍不得离开。

(2)、读了这篇文章，使我感受到了大自然的魅力。(修改病句)

(3)、⑤修饰词:宽阔的钱塘江  蒙蒙的薄雾  隆隆的响声  高高的点苍山  细细的溪水  可爱的水塘  新鲜的花瓣  古老的传说  闪烁的星星  密密麻麻的星星  静寂的夜星  群密布的蓝天  深蓝色的天空

(4)、(2)花牛在草地里坐，压扁的(　　　)一簇蒲公英，(　　　)一穗剪秋罗。

(5)、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。

(6)、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。

(7)、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？

(8)、隆：lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚)lónɡ(隆隆、兴隆)

(9)、háo(号叫)pēn(喷火)dá(回答)kǎ(卡片)chōnɡ(冲动)

(10)、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若)

(11)、我愿化作一匹豪迈彪悍的骏马，奔向辽阔的草原。。

(12)、菊花唐•元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

(13)、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。

(14)、河清海晏(héqīnghǎiyàn)：黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。(河：黄河；晏：平静。)

(15)、③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园

(16)、  逐：注意“豕”左下两撇上面不要多写一点。

(17)、笼：lónɡ(鸡笼、蒸笼)lǒnɡ(笼罩、笼络)

(18)、guī lǜ      shù shāo     zhào yào

(19)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

(20)、密密麻麻→稀稀疏疏  模糊→清晰  梦幻→真实

2、风平浪静造句30字

(1)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

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(3)、浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

(4)、《走月亮》描述了“我”和阿妈在   走月亮的情形。表达了我和阿妈之间浓浓的   和作者对生活的   。

(5)、逐渐  犹如  齐头并进  浩浩荡荡  山崩地裂

(6)、微不足道--道听途说--说三道四--(四面八方)--(方方正正)

(7)、薄bó(薄弱、单薄、薄雾)báo(薄纸、薄片、薄纸)  bò(薄荷)

(8)、会写：计较 奉献幸福缺少沙丘锁住同胞打扮娇美 辽阔

(9)、有趣的词语(词语中两个字的位置变了，词义也变了)

(10)、卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)

(11)、第二层写江潮来时的特点东边水天相接的地方出了一条白线。

(12)、应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。

(13)、(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

(14)、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。

(15)、短文第一段主要描写了    、     、   几种景物。天是   的，云是   的，草地是    的。(3分)

(16)、汇拢土岗戒指乐章陈列记忆启蒙搜集旷野洋溢横竖蜘蛛 

(17)、摧枯拉朽：我军以摧枯拉朽之势摧毁了敌人的最后一道防线。

(18)、白茫茫 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接

(19)、《为中华之崛起而读书》；陈沚；讲了少年周恩来在租界耳闻目睹中国人受洋人欺侮的事；告诉我们要思考自己读书的目的，将自己的学习生活与国家繁荣和民族振兴大业联系在一起。周恩来是一个有理想的人。

(20)、部编版四年级上册全册写字表笔顺练习字帖，暑假提前练！

3、风平浪静造句四年级简单一点的

(1)、地理位置、地形概况、气候情况、著名景点、主要物产

(2)、“快看，潮来了！”人们不约而同向他手指的方向望去，只见在天水相接的地方，拱起了一条白线，浮在宽阔的海面上，向葫芦把儿这边促来，越来越近，清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚，伴着闷雷般的轰鸣，大地仿佛也在颤抖。游客们屏息凝神，惊恐好奇的眼睛注视着神使鬼差的奇景……

(3)、我有一位好同学叫兰兰，她是我们班的班长。她高高的个子，头发乌黑发亮，弯弯的眉毛下面长着一双水灵灵的眼睛，嘴角两边有两个惹人喜爱的小酒窝，看上去挺神气的，提起她的名字，大家会异口同声地称赞她：她是我们学习的好榜样。

(4)、梦想烦恼 迫不及待  饮料 遭遇 污染 体操

(5)、霎时(shà) 鹅卵石(luǎn) 风俗(sú) 跳跃(yuè)

(6)、第一段(第1自然段)：概括的介绍钱塘江大潮。

(7)、例：江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

(8)、漂流(　 　) 停泊(　 　)　朝代(　 　)　烦闷(　　　)　号码( 　　)

(9)、mó(消磨)zháo(睡着)lōu(搂树叶)cháo(朝代)shě(舍不得)

(10)、观：ɡuān(观看、奇观)ɡuàn(道观、白云观)

(11)、《卡罗纳》；(意大利)亚米契斯；讲了小男孩卡办纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他、热情地安慰他、默默地关爱他；告诉我们要能从讲述的故事中体会到人与人之间要真诚理解、互相关爱，以及学习作者抓住人物的语言、动作和神情进行细致描述的方法。

(12)、海啸是什么样子的？短文有多处对海啸的描述，用“____”画出两处。(2分)

(13)、阅读方法这篇文章运用方位顺序，采用“总—分—总”结构。在阅读时，注意表示方位的词语，增加对文章的理解。

(14)、风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。

(15)、用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!

(16)、三四句意思：在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，远远望去，如同一个银白色的盘子里放了一颗小巧灵珑的青螺，十分惹人喜爱。)

(17)、大家好！根据教育部文件，今年秋季，全国中小学继续使用部(统)编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材，思源君继续推出——“部(统)编教材语文1-6年级上册同步微课堂(包括名师微课+课前预习+知识要点+同步练习)”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏哦~

(18)、扁(扁豆)笼(鸟笼)坚(坚强)漂(漂亮)析(分析)

(19)、迫不及待——下课铃一响，同学们就迫不及待地奔向操场，参加各种游戏活动。

(20)、锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，有福同享、有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己。

4、风平浪静造句四年级

(1)、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。

(2)、实践诺言材料结论始终奇迹显著圣诞醒悟垃圾祈祷别墅 

(3)、想想这个地方以前和现在的样子，发生了哪些变化。

(4)、震动  余波  漫天卷地  风号浪吼  牵着

(5)、细细的溪水         灰白色的鹅卵石                                

(6)、早霞不出门，晚霞行千里。日晕三更雨，月晕午时风。燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。东虹日出西虹雨。

(7)、rónɡmáoyǎnhùsīyǎbódòupánɡdàwēixiǎncháolǐzhěnɡjiùyáohànnènhuánɡjuéwànɡānrán 

(8)、“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。

(9)、◎演出开始了，剧场里立刻(安静)了下来。

(10)、自投罗网浩浩荡荡四面八方惊心动魄 成群结队

(11)、(免费领取)部编版三年级上册第一二单元课课练习题课件

(12)、(2)捡起一张纸，创造一个美的环境。(　　)

(13)、浓阴蔽天的大山深处，有条横贯江面的石板路，高低起伏

(14)、(4)《繁星》描绘了“我”三年前在南京住处后院菜园里看繁星与如今在海上看繁星的画面，时间地点不同，感受也不相同，让我们体会到作者对光明和幸福的追求。

(15)、风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。

(16)、节日的北京，人(   )花(    )。      

(17)、天下奇观：世界上最奇异的景象；奇怪而少见的事。

(18)、                     

(19)、《观潮》；赵宗成、朱明元；写了自古以来被称为天奇观的钱塘江大潮(浙江海宁盐官镇)潮来前、潮来时、潮头过后的景象，大潮由远而近、奔腾西去的全过程，江潮由风平浪静到奔腾哆嗦再到恢复平静的动态变化，大潮的奇特、雄伟、壮观；告诉我们要热爱祖国大好河山。