好像造句二年级简单

1、好像造句二年级简单的比喻句

(1)、在苇塘里，鸳鸯常将脖子伸得长长的，两翅展开拍击水面。一对对色彩斑斓、绚丽的鸳鸯在水中嬉戏、追逐、并肩畅游，时而发出咕枣咕枣咕的低沉而柔美的叫声，好像情侣在窃窃私语。

(2)、山涧的瀑布好像滚滚巨龙，以排山倒海之势从天呼啸飞泻

(3)、黑板上有三个图形。( )个是三角形，(  )个是圆形，( )个是正方形。

(4)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(5)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(6)、就好像衰退根本没发生过一样。好像造句子这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。

(7)、田野里，金黄的谷子笑弯了腰，仿佛叫人们快点收割；红彤彤的高粱不住的点头。好像在向过路的人们招手致意。只见一位农民伯伯拿着镰刀向上一挥一片金黄的谷子就神奇的倒下了。

(8)、(解释)：逸：安逸;恶：讨厌憎恨。贪图安逸，厌恶劳动。

(9)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(10)、空:①kōnɡ(天空)    ②kònɡ(空白)

(11)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

(12)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(13)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 

(14)、2：春天好像个姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

(15)、政府不但给老人发了补助金，而且还送来了生活必须品。

(16)、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(17)、看着这个旧书包，我的思绪好像回到了童年无忧无虑的生活。

(18)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(19)、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(20)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

2、好像造句二年级简单

(1)、清晨，晨雾像一薄纱笼罩大地，它把小草，大树变的很神秘、婆娑，不注意，不小心会碰到大树上，晨雾好像魔术师，它轻盈的迈着步伐，它走过的地方，都像消失得无影无影，不眼疾手快，你就会被它的障眼法给迷惑住。

(2)、第一朵牡丹花盛开后，其余的也开放了。只不过他们不是百花齐放，而是一个接着一个，排着队开的，今天你开，明天我开，就好像是凭着门票依次开放的。我想，这可能是牡丹花的一个特点吧。

(3)、造句对于成人来说是比较简单，但是对于低年级的学生来说却是一项比较难的任务，他们经常会因为无法彻底理解词义而错用词汇造句。因此，造句之前，首先要理解词的意思。

(4)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(5)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(6)、8：窗外下着雪,看着它轻轻飘落手中,好像剪掉的纸花,又像是上帝遗忘的精灵。

(7)、他不但有高深的文化水平，而且有深厚的涵养，以及很强的为人处世能力。

(8)、◆人教版二年级上册数学知识要点及易错题解析！

(9)、期末冲刺：小学二年级英语上册期末复习知识点+练习

(10)、其实，小学语文的学习让同学们学习组词造句，目的是为让同学们提升语文的学习能力，同时这对同学们写好作文也是很有帮助的。

(11)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

(12)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(13)、热气就像那滚滚热浪，向我们扑来，好像要把我们给掀翻。热烈的阳光像一条条闪亮的鞭子，从天空中抽打下来，弄得我睁不开眼。

(14)、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(15)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

(16)、一??就??：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

(17)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

(18)、17：远远看去，操场上跑步的好像是班主任。

(19)、有的朋友就像冬天，冷酷的言语和不留情面的话语只是为了让你迎接生命中的春天。

(20)、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

3、好像造句二年级简单上册

(1)、只要你肯改掉好逸恶劳的习性，将来定会成功。

(2)、倒:①dǎo(倒下)     ②dào(倒水)

(3)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(4)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(5)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

(6)、金秋时节  景色宜人  层林尽染  叠翠流金  天高云淡

(7)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(8)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(9)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

(10)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(11)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

(12)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(13)、曾:①céng(曾经)    ②zēng(姓曾)

(14)、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

(15)、我的父亲一直内向少言，整天一副阴沉沉的样子，好像随时都会下雷阵雨，所以我从小就很怕他。

(16)、秋天好像个储存柜，所有的动物都在为冬天贮粮食。

(17)、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(18)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(19)、一代人的时间里，首席执行官已从好逸恶劳转向了极度活跃。

(20)、眼睛的余光看到她一直在偷看我，这时我突然转脸一瞥，她立即低头拿起桌子上的笔，飞快地在自己的本子上开始写字，但好像并没有写什么而是在乱画一气。

4、好像造句二年级简单点少一点字

(1)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

(2)、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

(3)、有些妈妈不让孩子劳动，这样会使孩子养成好逸恶劳完全依赖大人生活的坏习惯。

(4)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。

(5)、每当春暖花开的时候，漫山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争妍竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满微红的小花骨朵。

(6)、深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。

(7)、雾气骚动起来了，好像是白姑仙女要收回那美丽的虚影。当薄纱一缕缕地渐渐消逝之际，整个大地也在一分分地显露出来了。

(8)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(9)、既??又??：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(10)、你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

(11)、我有了一新书包，她穿着粉红色的外衣，前面有一只神气的米老鼠，戴着黄色的头盔，骑着黑色的摩托车，好像要带着新书包去旅行。

(12)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。

(13)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(14)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(15)、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。

(16)、★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

(17)、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

(18)、风一阵紧似一阵，雨也一阵紧似一阵，倾盆大雨从天而降，像一道银帘挂在空中。耳边只有哗哗的响声，雨滴像密密的铁丝网一样，从天上漫无边际地吹到地上，好像是天河决了口子，落下了滔滔大雨。

(19)、◆部编版二年级语文：看图写话指导(附范文全集)

(20)、梨花一朵紧挨着一朵爬满了整个枝头，好像是争先恐后地展开艳丽的花朵让我欣赏似的。

5、好像造句二年级简单的一句话

(1)、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。

(2)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(3)、禁:①jìn(禁止)    ②jīn(不禁)

(4)、奔:①bēn(奔跑)    ②bèn(投奔)

(5)、天上的晚霞,好像盛开的玫瑰花似的；又好像女孩泛红的脸似的。

(6)、道路两旁的树木顶着强烈的阳光，站得笔直，就像一个个坚强的勇士，只有树上调皮的叶子渐渐打成了小卷儿。我们还能听到几声有气无力的蝉叫，好像它们也受不了这太阳了。

(7)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(8)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(9)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(10)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(11)、 今天下起了大雨，好像很多同学都迟到了。

(12)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(13)、你好像是花却不是花，我好像是雾却不是雾。你好像存在又不存在，我好像有你又没有你。

(14)、昆仑山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。

(15)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(16)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(17)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。

(18)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(19)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(20)、老师好像一头猪，出这么简单的造句题目叫学生做

(1)、我们仔细看那墨水瓶，好像是用钉子凿刻的，真不知要费去多少工夫哩！盖上雕刻着钢笔搁在笔记簿上的花样。周围刻着七十八号敬呈先生，当做六年间的纪念几个字。下面又用小字刻着努力与希望。

(2)、如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。

(3)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(4)、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

(5)、下课了，同学们( )踢毽子，( )捉迷藏，( )打乒乓球，真快乐！

(6)、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

(7)、用“仿佛”造句，“仿佛”是指一种东西与另一种东西比较相像，多数情况下运用于感情、环境等非实物状态。例句：春风拂面的感觉舒服极了，仿佛是丝巾划过脸颊的舒爽。

(8)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(9)、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(10)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(11)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(12)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

(13)、奇形怪状  四海为家  和蔼可亲  绿树成阴  鲜花盛开

(14)、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。   B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

(15)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

(16)、大雁南飞  秋高气爽  山河壮美  五谷丰登  瓜果飘香

(17)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

(18)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

(19)、妈妈的笑好像春天的第一缕阳光似的；又好像夏天湖面上微波泛起的涟漪似的,让我如醉如痴。

(20)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

(1)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(2)、4：闷热的天气好像个大蒸笼，把人们都蒸熟啦！

(3)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(4)、15：秋天到了，飘落的黄叶，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

(5)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(6)、二年级英语26个字母卡图片，带有简单的单词

(7)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(8)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(9)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(10)、一叶知秋，树叶是秋天的信使，它们为了让人们觉得秋天不是那么悲凉，所以把自己装扮得漂漂亮亮，好像在筹办一场秋日晚会。瞧，它们跳得多开心啊，时而直飞而下，时而旋转摇曳，时而相交回转，好一幅秋叶彩画啊！

(11)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。