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精选汤姆索亚历险记精彩片段摘抄100字122句

汤姆索亚历险记精彩片段

1、汤姆索亚历险记精彩片段视频

(1)、梗概围绕“历险”,写了汤姆的四次历险。(    )

(2)、“没醒,连动也没动。我想,一定是喝醉酒了。我抓起毛巾就往外跑!”

(3)、   师小结:细节描写非常传神。由撒切尔夫人和波莉姨妈的绝望状态细腻地表现出了人物的心情与性格。

(4)、(课件出示):这不,汤姆又一次因逃学被姨妈狠狠教训了一顿,又受到了自己最喜爱的女孩子蓓姬误解,他觉得自己没救了,没有人会爱他了,他决心离开村子再也不回来了。他的两个好朋友乔和哈克决心誓死追随他。夜深人静,他们划着一只大竹筏来到了离村子三里远的一座荒岛上。(荒岛历险)

(5)、片段四:有一天回来已是一个大酋长,头上插这各色羽毛,身涂各种吓人的颜色,在某个令人昏昏欲睡的夏日早晨,闯进主日学校,大吼一声,吓得人血液为之凝固,让旧日伙伴的眼珠子让全被无法平息的妒火烧为灰烬.解析:采用了夸张的修辞手法,这种手法可以表达强烈的感情,给读者留下鲜明深刻的印象.“大吼一声吓得人血液为之凝固”突出了汤姆一声吼威力之大,“让旧日伙伴的眼珠子全被无法平息的妒火烧为灰烬”突出了伙伴们的嫉妒心理,反衬出汤姆衣锦还乡的荣耀心里.

(6)、 让我想起一句话:“退一步海阔天空”,你们看是这个理吗?

(7)、印第安·乔就捡起了地上的刀子寻找机会重重地刺向了罗宾逊的胸膛,并把杀人的刀塞在同伙波特的手里,等波特醒来时,让他误以为是他杀死了医生。

(8)、强调预测阅读的快乐:同学们,刚才我们进行了预测,预测完了对照结果,发现有不少是我们意想不到的,这就是预测阅读的快乐,给我们很多惊喜,也让我们在阅读中增长智慧。

(9)、于是,他俩一前一后,踮着脚尖,偷偷走过去。在离那人不到五步远的地方,汤姆啪地一声,踩断了一根树枝。那人哼哼着稍微动了一下身子,脸暴露在月光下,原来是莫夫·波特。

(10)、解析:“蹿”字用得好,它有猛跳的意思,准确的写出了火焰的状态,似乎也象征着汤姆他们的心态.“希望”一会儿蹿起,一会儿落下,生动形象.

(11)、闪电把天空也照亮了,把天宇下的万物映衬得分外鲜明;被风吹弯的树木、白浪翻腾的大河、大片随风飞舞的泡沫以及河对岸高耸的悬崖峭壁的模糊轮廓,都在那飞渡的乱云和斜飘的雨幕中乍隐乍现。

(12)、   同学们,《汤姆.索亚历险记》这本书还有更多的有趣的故事,课后按照咱们本节课学习的圈、标、划、批的方法来自主阅读《汤姆.索亚历险记》这本小说,标记好你认为最有趣的段落,结合对汤姆的认识写一篇心得体会,也可以摘录精彩语段,准备参加班级读书会。

(13)、(2)蓓姬•萨切尔:萨切尔法官的女儿,活泼可爱,汤姆的意中人,汤姆在见到她第一眼时就“爱”上了她。

(14)、解析:“蹿”字用得好,它有猛跳的意思,准确的写出了火焰的状态,似乎也象征着汤姆他们的心态.“希望”一会儿蹿起,一会儿落下,生动形象.

(15)、《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。 

(16)、汤姆迅速地脱掉上衣和裤子,把背带改成腰带,拨开朽木后面的灌木丛,找出一副简陋的弓箭,一把木片的剑和一只锡皮喇叭。片刻之间他就抓着这些东西,赤着脚,敝着怀,跳出去了。

(17)、(八一xiǎng读)Vol.115《纹身狗》

(18)、汤姆和哈克贝利没命似的`跑到了皮厂,他们写了血书,发誓誓死保守秘密。狗吠声让他们又紧张起来,他们又出发冒险。第二天, 汤姆黯然无神,内心痛苦不堪的来到了学校,却看见了他送给的蓓姬的铜把手放在桌上,他彻底失去了信心

(19)、   这本书的作者到底是谁?课的最后,也请你们来猜一猜:(课件出示):哈雷彗星(具有传奇的人生,出生和死去这天哈雷彗星同样扫过天际)、水深十二英尺(奇特的笔名得益于他水手生活的常识)、讲笑话的好手(被鲁迅称为)、美国文学之父(被美国著名作家,诺贝尔文学奖获得者福克纳称为)(马克·吐温)

(20)、在汤姆这些冒险的经历中,你觉得最惊险的是什么?(如,半夜到墓地去试胆量,亲眼目睹凶杀案;三个人到杰克逊岛上过无拘无束地“海盗生活”;鬼屋寻宝;山洞迷路等。)

2、汤姆索亚历险记精彩片段摘抄100字

(1)、我还喜欢《洞中历险》的故事情节,超刺激的哦。它讲述了汤姆和贝基在洞中迷路,受尽了饥饿和恐惧,两个天真的孩子害怕极了,在洞里度过了几个难眠的日夜。然后,他们凭借智慧,朋友的帮助顺利的出了洞,他们向人们讲述在洞中的历险以及宝藏的事。后来哈克和汤姆又进了一次洞,找出来一箱子的钱,最后他们成了镇上最富裕的人。在历险中,汤姆所表现出来的沉着勇敢的精神,以及他们在死亡和恐怖的威胁中表现出的毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友谊令我钦佩不已。

(2)、经过激烈的思想斗争,汤姆终于勇敢地站出来,指证了凶手。不久之后,在一次野餐活动中,他与他心爱的姑娘贝琪在一个岩洞里迷了路,整整三天三夜饥寒交迫,面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险,和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。

(3)、    祈祷(qí qǐ)   哀悼(dào diào)

(4)、   从汤姆“怎样……怎样……”的讲述中,我们可以看出来汤姆的勇敢。

(5)、   波莉姨妈一直愁云笼罩,那头灰发现在几乎全都变白了。

(6)、请仔仔细细地观察这个封面。看完之后大胆猜想:这本书可能会讲些什么?从书名、图画上大胆地推测,想好了就举手。(生猜)

(7)、马克·吐温(MarkTwain,1835-1910)是美国著名的小说家,一生著述颇丰.他擅长使用幽默和讽刺,针砭时弊时一针见血,毫不留情,其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响,人们普遍认为马克·吐温是美国文学史上的一大里程碑.

(8)、九霄云外 魂不附体 不翼而飞 迫不及待 兴高采烈

(9)、上课时,汤姆和好朋友哈泼在一块耍弄那只虱子,他们投入的大玩,不久争吵又扭打起来,老师就来收拾他们了。中午,汤姆让蓓姬和他订婚,还吻了她的嘴唇,但汤姆说漏了嘴,让蓓姬知道了他还曾与别的女孩子订过婚,这真不可饶恕,蓓姬大哭起来,汤姆哄不好她,就伤心的走了,蓓姬后悔起来。

(10)、不过这天夜里鬼没有来,他俩却目睹了一起惊心动魄的杀人凶案:他俩看见杀人不眨眼的印第安·乔、爱酗酒的波特和举着灯笼的年轻医生罗宾逊三个人来盗墓。

(11)、可当时的我却并不知道淘气的小弟弟早已在哪儿设下了陷阱。他在卫生间门口放上了沐浴露!他正在卫生间旁守株待兔,等着我自投罗网!

(12)、一个在老远处注视着小巷子,另外一个看客栈的门。巷子里没人来往,进出客栈 的人,没有那个西班牙人的影子。晚上好像不太黑。汤姆回家前和哈克约定,如 果夜色不错,哈克就出来学猫叫,汤姆听到后就溜出去用钥匙试开门。可是那晚 天色明亮,哈克12点左右结束望风,到空糖桶睡觉去了。

(13)、(7)乔埃•哈波:汤姆最好的玩伴,知己,与汤姆、哈克贝利•芬一起在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。

(14)、汤姆是个“小英雄”,在他身上,体现着十分高贵的品格,那就是正义与勇敢,尤其是在贯穿故事始终的乔埃杀人、藏宝事件中更能见证。如果说他目睹乔埃杀死医生,嫁祸给彼得而绝口不提此事,是因为害怕凶悍的乔埃,是在保全自己,那么,在法庭上汤姆为彼得作证,便是他战胜自我、勇敢地维护正义的体现,在正义与非正义之间,汤姆选择了正义;在保全自己与伸张正义之间,汤姆选择了伸张正义。汤姆虽然小错常犯,但在大是大非面前毫不含糊,是公认的、当之无愧的"小英雄!

(15)、   T:是那个吃苹果的男孩?还是那个红衣服男孩?或是绿衣服男孩?(生答)是的,吃苹果的男孩。这幅图片表达的内容也是其中一个故事哦!想不想知道是哪个故事?是怎么回事呢?

(16)、故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。

(17)、他正在吃苹果,不时地发出长长的、好听的“呜——”的叫声,隔会儿还“叮当当、叮当当”地学铃声响,他这是在扮演一只蒸汽轮船。

(18)、阅后掩卷沈思,令人感慨:生活是属于每一个人的,但并非每个人都能主宰自己的生活。只有怀揣梦想,才能如子尤所言:“别人让天空主宰自己的颜色,我用自己的颜色画天”!

(19)、(3)哈克贝利•芬:圣比得堡镇上公认的“野孩子”,父亲是个酒鬼,不受约束,但秉性纯良,是一个自由自在的流浪儿;汤姆与他关系最要好,把他当作知心朋友,后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。

(20)、这本事里的故事十分精彩,其中我喜欢的故事有许多,就说《“海盗”生活》吧。它描述了汤姆、乔和哈克三个“小海盗”在杰克逊岛的历险生活。当中的环境描写非常美丽,精彩和生动。“黎明的天色灰暗,透着凉意。林子里弥漫着深沉的静寂和安详,给人一种甜蜜的安泰与和平的感觉......”这些景物描写,充分的表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后,在享受大自然当中的自由自在、无拘无束的生活情趣。没有人为制造的命令,只有花草树木作伴;没有约束人的规矩,可以任意放飞自己的童心和愿望。在这个属于自己的领地里,一切都充满了永无止境的新奇与欢乐,大自然的温馨和快乐是他们忘却了人世间的所有烦恼。那是多么美妙的事情啊。

3、汤姆索亚历险记精彩片段20字

(1)、   对波莉姨妈的神态描写,突出了其悲痛绝望的心情。

(2)、汤姆拿起灯笼,在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去。哈克放哨,汤姆摸着进了巷子。好一阵工夫,哈克焦急地等待着,心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光,这虽然让他害怕,但它至少说明他还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定是昏过去了,要么就是死了,或许因害怕和兴奋,心脏炸裂了。不安中,哈克已不知不觉地接近那条小巷,心里诚惶诚恐,时刻准备着意外不测的降临,一下子把他吓得憋过气去。事实上他已没有多少气了,他现在只能一点一点呼吸。

(3)、(10)萨切尔法官:蓓姬•萨切尔的父亲,圣彼得堡镇律师杰夫•萨切尔的哥哥,是圣彼得堡镇人眼中的大人物。

(4)、指名一生读。你能理解汤姆和哈克的做法吗?生辩论。

(5)、星期一上学的路上汤姆遇见了流浪儿哈克,和他约好半夜时拿一只死猫到坟地里找到一个埋着坏人的死坟,到时候鬼就会来把新死掉的坏人带走,他们就把死猫往鬼身后一扔,同时说几句话就可以把身上的疣子都治好了。

(6)、我说童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味。所以童年时期特别宝贵。我相信,接下来的日子一定会更充实,更充满活力,让我们用一支彩色的画笔给生活划下一道彩虹线!《汤姆索亚历险记》的优秀读后感范文5梦想是我们最亲密的伙伴,梦境是我们达成心愿的一条捷径。谁拥有一个妙趣横生的童年,谁就拥有了世界,可以让我们流连忘返。

(7)、巡视,找写完的孩子把他写的小标题写到大黑板上。

(8)、他很自然地弹了一下手指,那甲虫就滚到过道里,仰面朝天,无奈地弹动着它那几条腿,翻不了身。汤姆把被咬痛的手指放到嘴里,眼巴巴地看着“大钳甲虫”,很想把它抓回来,可是他怎么也够不到。

(9)、“嗯,我想你说得对。谁也想不到有这样的怪事?可话说回来了,汤姆,现在乘印第安•乔还醉着,正是拿箱子的好机会。”

(10)、    本堂课有以下特点:一是思路清晰,环环相扣。激趣—自主学习—交流展示—拓展迁移,学生愿学、乐学、共学,当然有利于孩子们学好。二是坚持以学生为主体。激趣调动了学生,自学、交流展示、学写都是学生的活动,学生成为课堂的主人。三是授之以渔。注重阅读方式方法指导,整本书的阅读、对人物的品读都是如此。如果展示交流更充分一点,教师及时、恰当鼓励,效果会更好。

(11)、“没错!他躺在那里,睡得很熟,眼睛上还贴着那块纱布,手臂摊开。”

(12)、“没错!他躺在那里,睡得很熟,眼睛上还贴着那块纱布,手臂摊开。”

(13)、个人的心中都荡漾着一首歌,有些年轻人情不自禁地唱出了这首歌。每个人脸上都洋溢着欢乐,每个人的脚步都是那么轻盈。洋槐树正开着花,空气里弥漫着芬芳的花香。村庄外面高高的卡第夫山上覆盖着绿色的植被,这山离村子不远不近,就像一块“乐土”,宁静安详,充满梦幻,令人向往。

(14)、虽然汤姆在书中是一个非常淘气的主角,但是如果能用心读完这本书,就会发现,其实汤姆虽然淘气,但是却有许多不为人知的优点。

(15)、(11)道格拉斯寡妇:美丽、善良而富有,因哈克贝利•芬曾经救过她一命,后来收养了他。

(16)、但是,抓贼这个天经地义的事非要用物质来奖励?因为此刻的人们连看见小偷偷东西都不敢说,要明哲保身,怕贼来报复,于是,一到关键时刻,就跑得无影无踪,充分体现了这些人自私、保守、贪婪的陋习。再说,如果每个人都嫉恶如仇、用心参与举报,恶人只能孤军奋战,双拳难敌四手,最终必须会缴械投降,谁还敢当小偷,强盗,杀人犯?  

(17)、 预设:墓地探险发现了凶杀案;山洞迷路遇上乔……

(18)、   他描述了他如何离开贝基独自一人去探险;怎样顺着两个通道一直走到风筝线够不着的地方;然后又是怎样顺着第三个通道往前走,把风筝线全放开,他刚要返回时却看见远处有个小亮点,看上去像是日光;于是他丢下绳子,朝小亮点处摸索过去,连头带肩一起伸出小洞,看见了那宽阔的密西西比河滚滚流过。如果当时是晚上,那他不会发现亮光,更不可能走这条通道。他还讲他是如何回去,把这个好消息告诉贝基,可她说不要拿这种胡扯来烦她,因为她已经够累的了。她知道她活不长了,也愿意死去。他描述了他费尽口舌去说服她,等她摸索到能看见蓝色天光的地方,她简直高兴死了;他是怎样挤到洞外,然后帮忙把她也拉出了洞,他俩怎样坐在那儿,高兴得大喊大叫;然后有几个人是如何乘小艇经过,汤姆招呼他们,并讲明自己的处境:已经断炊。那几个人起先如何不相信这荒唐的事,因为他们讲“你们呆的山洞在河下游五英里处”——然后把他俩弄上小艇,划到一座房子处,让他俩吃了晚饭,天黑后休息了两三个小时,才把他们带回家。

(19)、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

(20)、(12)吉姆:波莉姨妈家的小黑奴,善良、可爱。

4、汤姆索亚历险记精彩片段

(1)、后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。看来,汤姆也有值得我们学习的地方。

(2)、   T:有同学们把自己的作品发给了老师,我们一起来看看。(出示:图片。)

(3)、这件事,我现在想起来还是觉得很惭愧,也很后悔,虽然那个小偷得到了应有的惩罚,但在接下来的日子中,如果每个人都像我和小男孩一样,知道事情的真相却又不说,那不就天下大乱了吗。所以,我们都要想汤姆.索亚学习,做一个诚实的人。《汤姆索亚历险记》的优秀读后感范文10今天,我读了马克吐温的汤姆索亚历险记,我读了2个小节。第一个小节是当海盗去,第2个小节是海盗生活。

(4)、   T:留给你印象最深刻的地方是什么呢?你觉得汤姆.索亚是个怎样的孩子呢?谁愿意和大家分享?

(5)、汤姆伤心绝望,觉得世界抛弃了他,哈泼挨了妈妈的揍也如此想,两人于是离家出走,去当海盗,哈克贝利也随之去了。

(6)、《汤姆·索亚历险记》讴歌了汤姆以及和儿童美好的心灵,表达了向往冒险,崇尚自由的感情,要我们学会正义,不要虚伪陈腐的教育。《汤姆索亚历险记》的优秀读后感范文3这个暑假,我读了一本书,名字叫《汤姆·索亚历险记》。故事的主要内容讲了一个小孩叫汤姆,他在小时候就失去了父母,被寄养在莎莉姨妈家。

(7)、小镇上为三个孩子举行的葬礼出现了什么意外,大家有什么反应?

(8)、哈克在附近发现了一眼清泉,孩子们就用阔大的橡树叶和胡桃树叶做成杯子,他们觉得这泉水有股子森林的清香,完全可以取代咖啡。

(9)、你觉得这部小说值得一读吗,为什么?(从趣味性、可读性和知识性来进行交流。)

(10)、布道开始了,汤姆在下面玩耍他的一只黑甲虫,一只大狗进了讲堂,它和甲虫打了起来,后来一屁股坐在地上,甲虫蛰了它一下,大狗惨叫一声,在过道里乱跑,又跳到主人怀里寻求帮助,主人一把抓住它,扔到了窗外,教堂内一阵哄笑,可怜的牧师不知道发生了什么事。

(11)、    人生而不同,但因为阅读,目光所及之处皆为征途。希望阅读这件事,能让我们在这个世界相逢更多有趣的灵魂,能让我们在沮丧、迷茫、精神贫乏时,握住一束不会消失的光。

(12)、汤姆·索亚(TomSawyer)是一位由波莉阿姨(AuntPolly)领养的孤儿,经常与朋友乔·哈伯(JoeHarper)和哈克贝里·费恩(HuckleberryFinn)进行冒险旅程。

(13)、一条小青虫从一片带露的叶子上爬过来,不时地把大半截身子翘在空中,四处“嗅一嗅”,接着又向前爬——汤姆说它是在打探。这条小虫自动爬近他身边时,他像一块石头一样凝然不动,满心希望它能爬得再近些。那条小虫一会儿继续向他爬过来,一会儿又好像改变了主意,打算往别处去。

(14)、晚上10点多,汤姆,哈克贝利去一块坟地想听一听死人的说话声,却目睹了一个凶杀案,印第安乔杀了一个医生,把刀放在同伙波特手里,波特醉酒醒来,以为是自己杀了医生。

(15)、阅读小说,还要在关注故事情节的过程中关注人物性格特点。通过故事梗概,你对汤姆有了哪些新的了解?

(16)、《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。

(17)、“哈克,我哪有时间看呢,没看到箱子,也没见到十字,除印第安•乔身边的地上有一个瓶和一只洋铁杯之外,别的什么也没看见。对了,还看到屋里有两只酒桶和一堆瓶子,你明白了吧,哈克,你说说,那间闹鬼的房子到底怎么了?”

(18)、树林里纹丝不动,中午的闷热,令人窒息,连树上的鸟儿都停止了歌唱。

(19)、汤姆·索亚是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。

(20)、(5)锡德:汤姆的异母兄弟,一个循规蹈矩的“模范儿童”,成绩好。经常和汤姆作对,喜欢向波莉姨妈告汤姆的状。

5、汤姆索亚历险记精彩片段及感受

(1)、   (4)是个有爱心的孩子(恢复后即看望朋友哈克)

(2)、马克•吐温(1835-1910)是美国著名的小说家,一生著述颇丰。他擅长使用幽默和讽刺,针砭时弊时一针见血,毫不留情,其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一。他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响。

(3)、只见他上身穿件黑色绒布紧身衣,下身是条宽大短裤,脚蹬肥大长统靴,还背着大红肩带,腰带上挂着马枪,身边还别了把用损了的短剑。那顶垂边的帽子上飘着翎毛,黑旗迎风招展,上面交叉着骷髅头和白骨。

(4)、“本·罗杰斯家的干草棚里。他让我睡,他爸爸用的那个黑人杰克叔也让我睡,只要杰克叔要我干,我就帮他提水。有吃的时候,我要,他就给我一点。他真是个好人,汤姆。他喜欢我,我对他从不摆臭架子,有时坐下来和他一起吃饭。不过不要跟别人讲。一个人饿的时候,就管不了那么多了。只要有吃,什么事都愿意干。”

(5)、   (3)是个顽皮的孩子(讲精彩历险过程,还不忘夸张地吹嘘一番)

(6)、本课由《汤姆•索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝奇”这个精彩片断组成。(    )

(7)、师:同学们的想象力真丰富,编的故事很精彩。我要告诉大家,像这样精彩的故事这本书里还有很多。(板书:精彩的故事情节)

(8)、我说童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味。 人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强壮了以外,人的思想也在长。你对世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样,他坏事做尽,人见人憎。但最后他还是恶有恶报,得到了一个活活饿死在山洞里的下场。 

(9)、他的背刚一转过来,那男孩子就抓起一块石头朝他砸过来,正打在汤姆的背上,接着就夹着尾巴,像羚羊似的飞快地跑掉了。

(10)、(   )(   )昏迷      (  )(  )倾听                                                    

(11)、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

(12)、渲染(xuān xuàn)话匣子(jiá xiá)

(13)、   躺在一张沙发椅上,因为汤姆身体虚弱,浑身一点儿力气也没有。大肆渲染一番,表现他淘气和历险后心理得到了极大的满足。

(14)、根据课文内容判断下面的说法是否正确,正确的请打“√”,不正确的打“×”。本课的作者是美国作家马克•吐温。(    )

(15)、他在松木板凳的一头坐下来,那女孩子一仰头,身子往另一头移了移。大家相互推推胳膊,眨眨眼睛,低声耳语。

(16)、一阵短暂的间隙过后,又是一道悚目惊心的闪光,把黑夜照得亮如白昼,他们脚下的小草也历历可辨;同时,三张惨白、惊惧的脸也毕露无遗。一阵沉雷轰轰隆隆当空滚过,渐去渐远,消失在遥远的天边。一阵凉风袭来,树叶沙沙作响,火堆里的灰,雪花似地四处飞撒。

(17)、读了这个故事,我知道了不要像汤姆那样只是贪玩,让莎莉姨妈非常生气和担心。汤姆的调皮即危险又耽误学习。汤姆喜欢四处探险,总是幻想着干一番大事业。我也很想到危险的孤岛上去探索大自然的奥秘。我喜欢汤姆敢于冒险的精神,因为只有大胆的去冒险才会得到意外的收获。我们还要向汤姆学习,学习他的机智和勇敢,遇到问题不惊慌,静静地想办法,就能解决所有的问题。汤姆历险记让我明白了万事只要开动脑筋,就会实现心中的目标。《汤姆索亚历险记》的优秀读后感范文4暑假,我读了《汤姆索亚》历险记这本书,我认识到了一个正直、聪明的一个汤姆。

(18)、(4)波莉姨妈:汤姆的姨妈,心地善良,对汤姆要求严格,一心想把汤姆教导成有礼貌,有教养的好孩子。

(19)、第1小节是汤姆在一条条巷子里,避开小学究们回校的路,跨过一条“小支流”。半个小时后,他在半迪夫山顶陶格拉斯宅子后面消失了,他走进一片密林,他觉得生活说的好不过是一场麻烦......

(20)、一次,他与野孩子哈克为了一点微乎其微的小事跑到墓地中去。无意间,他们目睹了一幕恐怖的杀人事件。但凶手乔却嫁祸给哈波,于是,愤怒的居民们将被冤枉的哈波抓了起来。审判哈波的日子一天一天逼近,汤姆不禁犹豫了:说吧,又怕杀人不眨眼的乔将他杀掉;不说吧,他的良心正受着无比的煎熬。最后,汤姆决定在法庭上证明一切。这是杀人案,况且,当时杀人犯乔也在场,他就不怕乔吗?说不怕都是假的,但汤姆有超强的正义感,所以他才不顾一切救哈波,要还他清白。  

(1)、大家喜欢猜谜语吗?今天我们进行人物竞猜,即根据所提供的词条,来猜测这是哪本书中的那个人物。(课件出示)

(2)、请同学们用较快的速度浏览梗概,想想这部小说主要写了什么。

(3)、   师小结:描写生动。汤姆在讲历险时不停“如何如何”,夸张与吹嘘之感溢于言表。

(4)、那天晚上,天气异常闷热,汤姆躺在床上翻来覆去的睡不着。忽然,刮过一阵狂风,把床前的一扇窗户“砰”的一声关上了,把一些树叶吹得满屋都是;一道闪电在窗外弯弯曲曲地穿过,极亮的弧光刺得汤姆睁不开眼;一声惊雷就在汤姆的头上不远处炸响,震得那扇窗户又“砰”地弹开。汤姆害怕极了,他忙拉起被子把头蒙住。

(5)、当我转进卫生间时,我那预感应验了!我的眼前突然一片漆黑,当我睁开眼睛时,我就这样倒在了地上。耳边传来了一阵阵笑声。那声音一直在耳边回荡了许久。

(6)、2020年4月,列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》。

(7)、   亲爱的同学们,大家好!欢迎大家来到胡老师的阅读课堂,我是九澧实验小学的一名六年级语文老师。今年我们度过了一个特别的假期,在抗击新型冠状病毒的日子里,在我们众志成城,齐心协力之下,抗击新型冠状病毒已经取得了阶段性的胜利。停课不停学,宅在家就是最好的防控。让我们再接再厉,武汉加油!中国加油!

(8)、片段二:叫声在空荡荡的通道里撞出了回声,越远越微弱,听起来像一连串的嘲笑声,然后消失了.解析:“空荡荡”用得妙,它形容很空,突出了通道里空无一人的情景,制造出恐怖气氛,很有意境.

(9)、   快起来,孩子找到了,这些反复的手法体现了人们看到失踪的孩子们后的兴奋心情。

(10)、这样下去不久就会心力衰竭。突然灯光一闪,只见汤姆狂奔着从他身边跑过。

(11)、解析:采用了夸张的修辞手法,这种手法可以表达强烈的感情,给读者留下鲜明深刻的印象.“大吼一声吓得人血液为之凝固”突出了汤姆一声吼威力之大,“让旧日伙伴的眼珠子全被无法平息的妒火烧为灰烬”突出了伙伴们的嫉妒心理,反衬出汤姆衣锦还乡的荣耀心里.

(12)、诚(   )诚(   )      (    )不在乎

(13)、《汤姆·索亚历险记》自出版以来,就广受追捧。该书大获成功之后,马克·吐温又创作了《密西西比河上的生活》(1883年)和《哈克贝利·费恩历险记》(1884年),被后人推崇为“密西西比河三部曲”,还原了19世纪中后期最真实的美国社会。

(14)、他发现了人类行为的一大法则,自己还不知道——那就是,为了要使一个大人或小孩极想干某样事情,只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。

(15)、   泪水洒得满地都是,夸张的手法写出了人们看到孩子平安归来的喜悦。

(16)、他不必再重说,一遍就够了,还没等汤姆再说下去,哈克的速度已达到每小时三四十里,他俩一口气跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下,风暴就来了,接着大雨倾盆而下,汤姆一缓过气就说:

(17)、小学生作文自媒体投递邮箱:yonghua5188@sina.com

(18)、蓓姬很难过,好几天都不来上课,汤姆想和她和好,又碍于面子不开口,于是忧愁苦恼,姨妈以为他生病了,拿他做试验体用各种土方治疗,给他喝药,汤姆把一只猫的嘴撬开,都让它喝了,猫神经亢奋,在屋里狂奔。汤姆又去学校,可是蓓姬不睬他

(19)、大地一片昏睡,只有远处偶尔才传来一两声啄木鸟啄木的得得声,这使得原本寂静的森林显得更加寂然无声,汤姆也更加觉得孤独无援。

(20)、汤姆·索亚是个“坏小子”。他不听话,他耍花招,他性情顽劣。姨妈管不住他,他带领小伙伴“打架”、搞恶作剧……是个淘气起来无所不能的家伙。

(1)、   T:看目录也是有方法的,我们一般都采用浏览的方式,快速地扫视一遍,看看哪些故事名吸引了你。开始吧!(学生看目录)

(2)、星期两个孩子遭了同样的歹运,星期三也是如此。到星期四晚上,天气有起 色。汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼,拿了一条遮灯光的大毛巾,乘机溜出去。他 把灯笼藏在哈克的糖桶里,开始望风。午夜前一小时,客栈关了门,连那仅有的 灯光也熄灭了。西班牙人没露面,巷子里也没人走动,一切平安无事。夜色深深 ,万籁俱静,远处偶尔传来一两声雷声。