千字文全文诵读跟读教学

1、《千字文》全文诵读

(1)、(译文)　　孔子说：“不在那个职位上，就不考虑那职位上的事。”(评析)　　“不在其位，不谋其政”涉及到儒家所谓的“名分”问题。不在其位而谋其政，则有僭越之嫌，就被人认为是“违礼”之举。“不在其位，不谋其政”也就是要“安分守己”。这在春秋末年为维护社会稳定，抑制百姓“犯上作乱”起到过重要作用，但对后世则有一定的不良影响，尤其对民众不关心政治，安分守礼的心态起到诱导作用。应当说，这是消极的。十五　　子曰：“师挚之始，《关睢》之乱，洋洋乎盈耳哉！”(注释)　　师挚之始：师挚是鲁国的太师。“始”是乐曲的开端，即序曲。古代奏乐，开端叫“升歌”，一般由太师演奏，师挚是太师，所以这里说是“师挚之始”。　　《关睢》之乱：“始”是乐曲的开端，“乱”是乐曲的终了。“乱”是合奏乐。此时奏《关睢》乐章，所以叫“《关睢》之乱”。(译文)　　孔子说：“从太师挚演奏的序曲开始，到最后演奏《关睢》的结尾，丰富而优美的音乐在我耳边回荡。”

(2)、其次要了解《千字文》一文的编纂体例和涵盖内容

(3)、子曰：“笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。”

(4)、终于在破晓之际，豁然开朗文思泉涌，于是他提笔写下了神一样的开头：天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈仄，晨宿列张……”而后一发不可收，一部音韵谐美的四言韵书就此诞生。

(5)、升阶纳陛弁转疑星：登上台阶进入殿堂的文武百官，帽子团团转，像满天的星星。

(6)、墨悲丝染诗赞羔羊：墨子为白丝染色不褪而悲泣，「诗经」中因此有「羔羊」篇传扬。

(7)、矜庄：矜，端庄、凝重；庄，表情严肃，容貌端正。

(8)、"但愿人长久，千里共婵娟"，其中婵娟指的是什么？(A)

(9)、(解释)顺应自然，修德积福，永远平安，多么美好。如此心地坦然，方可以昂头迈步，一举一动都象在神圣的庙宇中一样仪表庄重。衣带穿着整齐端庄，举止从容，

(10)、〖注释〗丙舍：宫中别室。甲帐：汉武帝时所造的帐幕。

(11)、周兴嗣用了一夜时间将其编完，次日清晨便呈于梁武帝，武帝阅之，拍案叫绝。当即命人拿去刻印，并刊之于世。而周兴嗣因一夜成书，用脑过度，次日已鬓发皆白。

(12)、(解释)晋国向虞国借路去消灭虢国，晋文公在践土召集诸侯歃血会盟。萧何遵奉汉高祖简约的法律，韩非惨死在他自己所主张的苛刑之下。

(13)、〖注释〗绵邈(miǎo)：连绵遥远的样子。

(14)、阳谷紫石分校：山东省聊城市阳谷县紫石街东首路北

(15)、《千字文》乃四言长诗，对仗工整，押韵动听，首尾连贯，音韵谐美。全文共250句，每四字一句，字不重复，句句押韵，前后贯通，内容有条不紊的介绍了天文、自然、修身养性、人伦道德、地理、历史、农耕、祭祀、园艺、饮食起居等各个方面，很适于儿童诵读，后来就成了中国古代教育史上最早、最成功的启蒙教材。

(16)、燕郊行宫总校：河北省廊坊市燕郊开发区行宫西大街336号15369677883    15369670881潮白人家分校：河北省廊坊市燕郊行宫西大街潮白人家一号楼底商0316-7187111   15369670882 

(17)、丰富学生的文学储备，加强其文学功底，促进学生成为一代具有丰厚文化底蕴的新世纪人才。

(18)、《千字文》是历史上南朝梁武帝时期，员外散骑侍郎周兴嗣奉皇命从王羲之书法中，选取1000个不重复的字编纂成文的。但因为文中的"洁"和"絜"是同义异体字，因此，实际上只运用了999字。但即使如此，在中国古代的童蒙读物中，它仍以其优美的文笔，华丽的辞藻，成为其他任何一部童蒙读物都无法望其项背的佳作。

(19)、右通广内左达承明：右面通向用以藏书的广内殿，左面到达朝臣休息的承明殿。

(20)、(解释)积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里；古人用六律六吕来调节阴阳。云气上升遇冷就形成了雨，夜里露水遇冷就凝结成霜。黄金产在金沙江，玉石出在昆仑山岗。

2、千字文全文诵读跟读解释视频

(1)、节义廉退颠沛匪亏：气节、正义、廉洁、谦让的美德，在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。

(2)、 《孔融让梨》对应的句子是：孔怀兄弟，同气连枝。交友投分，切磨箴规。仁慈隐恻，造次弗离。节义廉退，颠沛匪亏。

(3)、十三　　子曰：“笃信好学，守死善道，危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。”(注释)　　见：音ｘｉàｎ，同现。(译文)　　孔子说：“坚定信念并努力学习，誓死守卫并完善治国与为人的大道。不进入政局不稳的国家，不居住在动乱的国家。天下有道就出来做官；天下无道就隐居不出。国家有道而自己贫贱，是耻辱；国家无道而自己富贵，也是耻辱。”(评析)　　这是孔子给弟子们传授的为官之道。“天下有道则见，无道则隐”；“用之则行，舍之则藏”，这是孔子为官处世的一条重要原则。此外，他还提出应当把个人的贫贱荣辱与国家的兴衰存亡联系在一起，这才是为官的基点。

(4)、 (国学经典)   《论语》《朱子家训》《三字经》《千字文》《弟子规》《大学》合辑

(5)、幼儿园老师在课上教过千字文，大概解释了文章的含义，而且再加上我们孩子上课之前也带着他朗读过千字文，所以上手比较快。

(6)、省躬讥诫宠增抗极：听到别人的讥讽告诫，要反省自身；备受恩宠不要得意忘形，对抗权尊。

(7)、推位让国有虞陶唐：唐尧、虞舜英明无私，主动把君位禅让给功臣贤人。

(8)、  家长再次播放，请孩子跟着视频里的童声一起读。

(9)、(解释)书读好了就能做官，可以行使职权参加国政。周人怀念召伯的德政，召公活着时曾在甘棠树下理政，他过世后老百姓对他更加怀念歌咏。

(10)、总体来看《千字文》为四字句，共250句，1000字，对仗工整，条理清晰，而且较为押韵。所以对于孩子来讲，也不是难记忆。我们家孩子也不知道是怎样，慢慢就会背千字文了。现在总结以下大概是这几个步骤。

(11)、 二年级学生的语言表达欲望较为强烈，大部分学生在课堂上喜欢回答老师问题，不管自已是否想好，非常愿意将自己的想法表达出来，这是学生的自我认识的过程和希望被老师肯定的心理。课间二年级学生非常乐于向其他人说出自己曾经做过的事情，特别是那些觉得非常骄傲的事情。这样可以让同学觉得自己很棒，能赢得更多同学对自己的喜欢。学生回家后，往往缠着爸爸妈妈要把自己在学校里面看到的、做过的事情讲给他们听。愿意让爸爸妈妈分享他们在学校的收获。

(12)、 《千字文》的第一部分从天地开辟讲起。有了天地，就有了日月、星辰、云雨、霜雾和四时寒暑的变化；也就有了孕生于大地的金玉、铁器(剑)、珍宝、果品、菜蔬，以及江河湖海、飞鸟游鱼；天地之间也就出现了人和时代的变迁。

(13)、我不是老师，也不懂啥专业的记忆方法，而且我记性很差，连中午吃的烤白薯都忘了，但是我当年会背千字文，虽然已忘记了大片，但是，我一个大笨蛋都能背下来，您一定可以，愿意和您分享我的经验。

(14)、第二部分由“盖此身发，四大五常。”到“坚持雅操，好爵自縻。”重在讲述人的修养标准和为人处世原则。

(15)、所以，要想背诵千字文，首先要理解全文的概况，其次以什么为主旨和换韵以及主题贯穿全篇，我个人的习惯是先天文地理，也就联想到天宝物华，气象辽阔，接着又讲述三皇五帝功德教化，百姓对君主的人品，作风和人们心目中的愿望标准为主题(什么是鸣凤在树需理解)。又到我们个人，基本道德，修养，以及作风等理想标准，又接着讲我们中华文化文明，他以，天，地，人，为主旨要以圣贤为最高标准来要求自己，并让后人永久思念。又来理解华夏都邑，名称，名相，名将，著名事件和之间的关系，当然了解历史背诵就方便很多。又以人为本，人们生活的衣，食，住，行，庆典贺祭祀的典礼，同时又以人们专长绝技以及发明创造为线索，不知不觉就来到篇尾部分，晦魄环照同文首的(日月盈昃)形成呼应。

(16)、每天记忆一个小块的内容，同时按艾宾浩斯遗忘曲线的要求复习前面背过的部分。

(17)、一刀两断，把全文分为两个主要板块，然后在主要的转韵处进行细化分解。

(18)、自宇宙生成过程及生成以来形成的自然现象慢慢衍生出的人文历史处世哲学等等规律，就好记了。

(19)、010-65062683 010-65062685

(20)、266(唐诗三百首)刘禹锡：乌衣巷267(唐诗三百首)刘禹锡：春词

3、千字文全文诵读跟读视频

(1)、嵇(jí)：嵇康。善弹琴咏诗。阮(ruǎn)：阮籍。能啸。恬(tián)：蒙恬。晋朝崔豹《古今注》说蒙恬开始用兔毫竹管做笔。伦：蔡伦。《后汉书》记他开始创造性的用树皮，麻头，破布等来造纸，人称“蔡侯纸”。钧：马钧。三国时人，巧思，曾作指南针和龙骨水车。任：任公子。事见《庄子·外物》。

(2)、回复口令  小古文  ，拥有带拼音《小学生必读小古文100篇》图文打印版

(3)、 《仓颉造字》对应的句子是：海咸河淡，鳞潜羽翔。龙师火帝，鸟官人皇。始制文字，乃服衣裳。

(4)、绮(qǐ)：绮里季，商山四皓之一。汉惠帝做太子时，汉高祖想废掉他另立太子。吕后用张良的计策，厚礼迎来商山四皓，使他们与太子相处。汉高祖看到惠帝羽翼已成，就打消了另立太子的念头。说(yuè)：傅说。傅说原是傅岩搞版筑的奴隶，殷高宗武丁梦见了他，便画相访求，找到以后，用为宰相。

(5)、第十一周：诵读“乐殊贵贱——禅主云亭”(课本、多媒体)

(6)、假途灭虢践土会盟：晋献公向虞国借路去消灭虢国；晋文公在践土与诸侯会盟，推为盟主。

(7)、肆筵设席鼓瑟吹笙：宫殿中大摆宴席，乐人吹笙鼓瑟，一片歌舞升平的景象。

(8)、(解释)坚定地保持着高雅情操，好的职位自然就会属于你。中国古代的都城华美壮观，有东京洛阳和西京长安。

(9)、(解释)名关有北疆雁门，要塞有万里长城，驿站有边地鸡田，奇山有天台赤城。赏池赴昆明滇池，观海临河北碣石，看泽去山东巨野，望湖上湖南洞庭。

(10)、加盟热线： 010-56155178/68022515/400-665-1580

(11)、第十三周：诵读“省躬讥诫——凌摩绛霄”(课本、多媒体)

(12)、回复口令 宋词三百 ，免费获取《宋词三百首》带拼音精美打印版

(13)、(解释)人的身体发肤分属于“四大”，一言一动都要符合“五常”。诚敬的想着父母养育之恩，哪里还敢毁坏损伤它。

(14)、(解释)最锋利的宝剑叫“巨阙”，最贵重的明珠叫“夜光”。水果里最珍贵的是李子和奈子，蔬菜中最重要的是芥菜和生姜。海水是咸的，河水是淡的，鱼儿在水中潜游，鸟儿在空中飞翔。

(15)、2-1(好文分享)人生最高级的活法：算了吧，没关系，会过去

(16)、〖注释〗绩纺：泛指纺纱,绩麻诸事。即纺绩。帷房：内房。

(17)、历史知识。《千字文》里包罗万象的历史知识，我计划以文字顺序为主线，给他讲解背后的故事。

(18)、(解释)衣带穿着整齐端庄，举止从容，高瞻远瞩。这些道理孤陋寡闻就不会明白，只能和愚味无知的人一样空活一世，让人耻笑。

(19)、中国大陆实行简化字、归并异体字后，其简体中文版本剩下九百九十余个相异汉字。

(20)、子曰：“好勇疾贫，乱也。人而不仁，疾之已甚，乱也。”

4、千字文全文跟读版

(1)、信使可复器欲难量：诚实的话要能经受时间的考验；器度要大，让人难以估量。

(2)、(解释)秦将白起、王翦，赵将廉颇、李牧，用兵作战最为精通。他们的声威远扬到北方的沙漠，美名和肖像永远流传在千古史册之中。

(3)、(解释)仁义、慈爱，对人的恻隐之心，在任何时候，任何地方都不能抛离。气节、正义、廉洁、谦让这些品德，在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。

(4)、(解释)女子要仰慕那些持身严谨的贞妇洁女，男子要仿效那些有才能有道德的人。知道自己有过错，一定要改正；适合自己干的事，不要放弃。

(5)、昌平分校：西环路花卉市场六楼(工业幼儿园对面)

(6)、龙师火帝鸟官人皇：龙师、火帝、鸟官、人皇：这都是上古时代的帝皇官员。

(7)、〖注释〗辇(niǎn)：古时用人拉或推的车。毂(ɡǔ)：泛指车。

(8)、布射僚丸(bùshèliáowán)，嵇琴阮啸(jīqínruǎnxiào)。恬笔伦纸(tiánbǐlúnzhǐ)，钧巧任钓(jūnqiǎoréndiào)。释纷利俗(shìfēnlìsú)，并皆佳妙(bìngjiējiāmiào)。

(9)、顺义县城分校：仁和镇绿港­家园一区9号楼2层217

(10)、(解释)安抚百姓，讨伐暴君，是周武王姬发和商王成汤。贤明的君主坐在朝廷上向大臣们询问治国之道，垂衣拱手，毫不费力就能使天下太平，功绩彰著。

(11)、 七代有个大才子叫袁枚，他在民间书画里说到了私塾，就是民间的小学校，写了这么一句诗：牧童把酒纵横做，天地玄黄还一年。这里面提到的天地玄黄就是千字文里的第一句。

(12)、空谷传声虚堂习听：空旷的山谷中呼喊声传得很远，宽敞的厅堂里说话声非常清晰。

(13)、(解释)寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋天收割庄稼，冬天储藏粮食。积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里；古人用六律六吕来调节阴阳。

(14)、交友投分切磨箴规：结交朋友要意相投，学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。

(15)、  在古代，槐树是官位的象征。周朝时，宫庭外面种有三棵槐树，上朝时，三公面向三槐而立。三公指太师、太傅、太保，是周朝三个最高的官职。后来，人们用三槐比喻三公，槐树就成了官职的象征。古人种植槐树勉励后人，我们现在也要让孩子学会鼓励自己。

(16)、世禄侈富车驾肥轻：他们的子孙世代领受俸禄，奢侈豪富，出门时轻车肥马，春风得意。

(17)、世纪城分校：蓝靛厂西路29号琦美商场三层北侧

(18)、游鵾独运凌摩绛霄：寒秋之中，鲲鹏独自高飞，直冲布满彩霞的云霄。

(19)、第三周：诵读“海咸河淡——有虞陶唐”(课本、多媒体)

(20)、孝当竭力忠则尽命：对父母孝，要尽心竭力；对国君忠，要不惜献出生命。

5、千字文全文读诵视频

(1)、第一周：诵读“天地玄黄——律吕调阳”(课本、多媒体)

(2)、(解释)天是青黑色的，地是黄色的，宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。太阳正了又斜，月亮圆了又缺，星辰布满在无边的太空中。寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋天收割庄稼，冬天储藏粮食。

(3)、(解释)听到别人的讥讽告诫，要反省自身；备受恩宠不要得意忘形，对抗权尊。如果知道有危险耻辱的事快要发生就退隐山林，还可以幸免于祸。

(4)、为人、处世、修身、齐家、治国、平天下的道理，都蕴含在千字文中。学习经典国学，对孩子们的眼界、胸怀、志气、品格修养，都非常有帮助。

(5)、幼儿园老师在课上教过千字文，大概解释了文章的含义，而且再加上我们孩子上课之前也带着他朗读过千字文，所以上手比较快。

(6)、〖注释〗假途灭虢(guō)：出自《左传·僖公五年》：“晋侯复假道于虞以伐虢。宫之奇谏曰：‘虢，虞之表也；虢亡，虞必从之。晋不可启，寇不可玩，……谚所谓“辅车相依，唇亡齿寒”者，其虞虢之谓也。’”虞侯因不听宫之奇的劝谏而遂使晋国在灭掉虢国之后也被晋国灭亡。

(7)、四大：指地、水、风、火。五常：指仁、义、礼、智、信。 鞠(jū)养：抚养，养育。

(8)、女慕贞洁男效才良：女子要思慕那些为人称道的贞妇洁女，男子要效法有德有才的贤人。

(9)、骸垢想浴执热愿凉：身上有了污垢，就想洗澡，好比手上拿着烫的东西就希望有风把它吹凉。

(10)、 这句话告诉我们：任何美好的东西，都是需要不断的努力才能够实现，就像我们说到的周兴嗣老先生，虽然说他是一个晚上写出了千字文，那也是因为他之前刻苦读书，积累了很多的知识，才能够做到的。

(11)、〖注释〗有虞：有虞氏，传说中的远古部落名，舜是它的首领。这里指舜，又称虞舜。陶唐：陶唐氏，传说中的远古部落名，尧是它的首领。这里指尧，又称唐尧。尧当了七十年君主，他死时把君位让给了舜；舜当了五十年君主，又把君位传给了禹；史称“禅(shàn)让”。

(12)、爱育黎首臣伏戎羌：他们爱抚、体恤老百姓，四方各族人都归附向往。

(13)、 师生合作：这个合作读，咱们一块来配合配合，看看我们有没有默契。师生合作一句句读。

(14)、目前《千字文》在很多自媒体平台上都有很多的讲解，如音频和视频等。可以选择一到两种，在空闲的碎片化时间反复的听和看，营造随时都可以进入学习的氛围。如此耳闻目濡之下，相信是会有一天达到脱口而出的效果的。

(15)、面对全文记忆《千字文》这样的任务，思维导图记忆法，舍我其谁？

(16)、010-89782815 010-89782615

(17)、《千字文》流传至今一千五百多年了，为南朝梁周兴嗣所编写。　　周兴嗣《梁书》四九卷有传。他仕梁，颇得梁武帝萧衍的赏识和称誉，多以文笔之事见用。他的《次韵王羲之书千字》在《隋书》、《旧唐书》的《经籍志》，以及《新唐书》、《宋史》的《艺文志》等史志目录中都有著录，在敦煌文献中也有周本《千字文》。关于他何以要编写《千字文》，我们可以从唐李绰《尚书故实》和韦绚《刘宾客嘉话录》等书中寻得解答。原来是当年梁武帝令殷铁石在王羲之书写的碑文中拓下不重复的一千个字，供皇子们学书用的。但由于字字孤立，互不联属，所以他又召来周兴嗣嘱道：“卿有才思，为我韵之。”周兴嗣只用了一个晚上就编好进呈武帝。这便是传至今日的《千字文》。周千文精思巧构，知识丰瞻，音韵谐美，宜蒙童记诵，故成为千百年蒙学教科书。 　　在《千字文》初行的时代，作为家庭教育的启蒙课本，还有其他几种，如《字训》、《幼训》、《字统》等等。历史排沙而简金，《字训》等湮没无闻，独《千字文》奕世而流传，孰沙孰金可立判矣。

(18)、海咸河淡鳞潜羽翔：海水咸，河水淡；鱼儿在水中潜游，鸟儿在空中飞翔。

(19)、10位大组长，运用定桩联想法，记住10个大类的关键字，天篇、道篇，每篇5个大组长，也就是每篇5个领头的关键字。

(20)、(解释)顺应自然，修德积福，永远平安，多么美好。如此心地坦然，方可以昂头迈步，一举一动都象在神圣的庙宇中一样仪表庄重。

(1)、瞻眺：瞻，仰视，高瞻；眺，远望，远瞩。即是高瞻远瞩的意思。

(2)、这些古文我真的给不了记忆方法，但经常去看心里阅读次数多大脑有印象01千古奇书，文采斐然《千字文》原名为《次韵王羲之书千字》，和《百家姓》《三字经》一起被誉为“三百千。”它在“百、千”中虽排在最后，但其成书时间却是最早的，也是这三部中唯一一部确切知道成书时间和作者的。

(3)、(解释)九州之内都留下了大禹治水的足迹，全国各郡在秦并六国后归于统一。五岳以泰山为尊，历代帝王都在云山和亭山主持禅礼。

(4)、您为何要背诵《千字文》，目的是什么，需要达到何种效果。是出于爱好，就是单纯想背诵。或是想背下一些语句，日常聊天、写作可以引用。更或是被迫去记忆背诵。目的不同，背诵的方式方法也是有所不同的。

(5)、2-8(好文分享)从现在开始，这几个好习惯请逼自己养成

(6)、寒来暑往秋收冬藏：寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋季里忙着收割，冬天里忙着储藏。

(7)、〖注释〗縻(mǐ)：牵系，拴住，系住。邑(yì):国都,京城。

(8)、  曾子曰：“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。君子人与？君子人也。”

(9)、全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。《千字文》语句平白如话，易诵易记，并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版，是中国影响很大的儿童启蒙读物。

(10)、(好文分享)2017年-2019年1-227篇合集

(11)、比如6都和邑丙杜高，看似没有什么联系，我自己就建立了一张图来记。

(12)、雪漠：《世界是心的倒影》1-43合辑 (全书完)

(13)、"月上柳梢头，人约黄昏后"描写的是哪个传统节日？(B)

(14)、恬笔伦纸钧巧任钓：蒙恬造出毛笔，蔡伦发明造纸，马钧巧制水车，任公子垂钓大鱼。

(15)、亲戚故旧老少异粮：亲属、朋友会面要盛情款待，老人、小孩的食物应和自己不同。

(16)、练字。寒假开始，龙哥自己安排的计划，练习硬笔楷书《千字文》。

(17)、〖注释〗笺(jiān)：文书、书信。骸(hái)：身体。

(18)、学优登仕摄职从政：学习出色并有余力，就可走上仕道＜做官＞，担任一定的职务，参与国家的政事。

(19)、(解释)晋国向虞国借路去消灭虢国，晋文公在践土召集诸侯歃血会盟。萧何遵奉汉高祖简约的法律，韩非惨死在他自己所主张的苛刑之下。秦将白起、王翦，赵将廉颇、李牧，用兵作战最为精通。

(20)、010-68054268 010-68030438

(1)、《千字文》乃四言长诗，首尾连贯，音韵谐美。以“天地玄黄，宇宙洪荒”开头，“谓语助者，焉哉乎也”结尾。全文共250句，1000字，每四字一句，字不重复，句句押韵，前后贯通，内容有条不紊的介绍了天文、自然、修身养性、人伦道德、地理、历史、农耕、祭祀、园艺、饮食起居等各个方面。

(2)、   家长陪孩子在纸上画出“兵”的甲骨文字形，并拍下来传给老师。

(3)、璇玑悬斡晦魄环照：高悬的北斗随着四季变换转动，明晦的月光洒遍人间每个角落。

(4)、天是青黑色的，地是黄色的，宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。太阳正了又斜，月亮圆了又缺，星辰布满在无边的太空中。寒暑循环变换，来了又去，去了又来，秋天收割庄稼，冬天储藏粮食。

(5)、(解释)人的身体发肤分属于“四大”，一言一动都要符合“五常”。诚敬的想着父母养育之恩，哪里还敢毁坏损伤它。

(6)、攸(yōu)：所。垣(yuán)：矮墙,也泛指墙。

(7)、天地玄黄，出自于《易经》的“天玄而地黄”。“天地玄黄，宇宙洪荒”也是《千字文》的第一句。《易经》里说“天玄而地黄”，在《千字文》里为了对仗改作“天地玄黄”这种不改动古人文字的引经，为明引。

(8)、 《千字文》是中国早期的蒙学课本，涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识，是一部生动优秀的小百科，让我们一起徜徉书海吧！

(9)、笃初诚美慎终宜令：无论修身、求学、重视开头固然不错，认真去做，有好的结果更为重要。

(10)、   曾子曰：“以能问于不能；以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。昔者吾友尝从事于斯矣。”

(11)、(解释)平时的饭菜，要适合口味，让人吃得饱。饱的时候自然满足于大鱼大肉，饿的时候应当满足于粗菜淡饭。

(12)、天、龙、盖、景、乐、都、盘、治、耽、布，这10个大组长，每个大组分小组，比如“1天”是大组长，带领的小组长就是“地、云、果”这三个字，每个字都是一个对账句子8字的第一或第二个字。