用层林尽染造句三年级

1、层林尽染造句三年级造句

(1)、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔(xián)来树枝(造)房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧(挖)洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiào)。松柏(穿)上厚厚的、油亮亮的衣裳(shang)，杨树、柳树的叶子(飘)到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

(2)、《大青树下的小学》：作者吴然写了一所位于祖国边疆的________小学。不同民族的小学生在同一间教室里学习，表现了____________________。

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(4)、百战百胜：每战必胜。形容所向无敌。造句：面对敌军，一定要知己知彼，才能百战百胜。

(5)、林林总总：形容杂乱众多。形容人或事物众多。出自唐·柳宗元《贞符》。

(6)、百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。造句：林强是校篮球队队长，他投篮几乎是百发百中。

(7)、4, 十月是丰收的季节，美丽的北国更是风景如画:你看那一望无际的稻田，稻浪滚滚，一片金黄，像金色的海洋。

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(9)、(装　妆)　服()　　化()()扮　　红()

(10)、禁(jìn)令    蹭(cèng)来蹭去

(11)、A．安静与热闹　　　B．上课与下课　　　C．窗外与树下

(12)、小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。(缩写句子)

(13)、排比句：有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

(14)、生字变脸(给生字组词，再找最相近的形近字组词)(8分)

(15)、过去已如地上燃烧殆尽的篝火，只剩乌黑的灰烬，可若想立即把灰烬扫去，又会一不小心就烫到手，不过总会有冷却的一天。

(16)、背诵：《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》《早发白帝城》默写：《望天门山》

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(18)、《花的学校》：这首散文诗选自散文诗集《______________》，作者是印度的__________，他曾于1913年获得________________________奖。

(19)、________________________________________________________________________________________________________________

(20)、示例：秋高气爽：在这秋高气爽的日子里，我们班组织了郊游活动。

2、用层林尽染造句三年级简单

(1)、(3)从飘着朵朵白云的天空中　从树上　许多小鸟　从湖边　飞来了(排列词语成句，并加上标点)

(2)、(资料篇幅过长以上是部分内容预览完整版请下载)

(3)、盘(盘子) 盛(盛开) 错(对错) 惜(可惜)

(4)、对“你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”的理解错误的是()

(5)、调(diào)(调动)(tiáo)(调剂)

(6)、兴(xīng)(兴奋)(xìng)(高兴)

(7)、写写自己的同学，把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来，让别人猜猜他是谁。

(8)、层林尽染一丛金黄一丛火红秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵。

(9)、你悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人们可忙了，到处是欢声笑语。

(10)、拟人句：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

(11)、盒(盒子) 盖(盖子) 梨(梨树) 利(利用) 

(12)、遍(一遍) 迟(迟到) 载(满载) 栽(栽树) 

(13)、七上八下：形容心里慌乱不安。造句：考试成绩就要公布了，小红心里七上八下的，生怕自己没考好。

(14)、落(lào)(落下)(luò)(落叶)( là)(丢三落四)

(15)、持(坚持) 诗(诗人) 掌(掌声) 常(经常)

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(17)、叠翠流金(diécuìliújīn):形容秋天美丽的景色，碧绿和金黄交相辉映。

(18)、淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

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(20)、拟人句:鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。

3、层林尽染造句三年级简单一点

(1)、和同学交流习作《那次玩得真高兴》，跟他们分享你的快乐。

(2)、海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。

(3)、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(4)、(丰盛)的午餐  (生理)的缺陷  (百发百中)的神枪手

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(6)、天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。造句：今天，风和日丽，天高云淡，真是一个郊游的好日子。

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(8)、一片枫叶知秋深，层林尽染色缤纷，你在我的心扎根；一轮秋月知佳人，天涯海角若比邻，情深义厚灵犀近。一条短信赠温馨，祝你立秋天高气爽更开心！

(9)、你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄。红扑扑，黄澄澄，紫盈盈，好可爱啊！大大小小，数不胜数。在园里徘徊，闻着阵阵幽香，好像漫步在“天国花园”里。孩子们爬上树去，摘一颗“仙果”，咬一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜。

(10)、枫林尽染(fēnglínjìnrǎn)：指整个枫林都被染成红色。

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(12)、霜(霜叶) 雪(雪花) 残(残花) 线(红线)

(13)、(1)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

(14)、叠翠流金：形容秋天美丽的景色，碧绿和金黄交相辉映

(15)、与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。《荀子》

(16)、春()秋实 果实()() 金桂()香 ()谷丰登

(17)、西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝的肥料。

(18)、秋天的落叶落英缤纷，层林尽染，就连诗人龚自珍也说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我爱秋天，我更爱秋天的落叶！

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(20)、你用心去听。你能听见秋天的声音。(用关联词把两句话合并成一句)

4、层林尽染造句三年级的短句子

(1)、冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收三藏在树洞里的松子过日子，有时候还到技头散散步，看看春天是不是快要来临。

(2)、链接:https://pan.baidu.com/s/1gPysItf9Okuk9MsobzH84g 

(3)、层林尽染(cénglínjìnrǎn)：原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。

(4)、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(5)、(1)秋天来了，果园里(果实累累)，到处一片丰收的景象。

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(10)、我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。

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(12)、举例：我更爱秋天的山。山野层林尽染，山峰上好似烈火在燃烧，秋日的枫树就像一把把正在燃烧的火炬。

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(14)、金黄的麦田渐渐被甩在了后面，取而代之的是一座座层林尽染的山峰。

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(16)、小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

(17)、想象一下，“你悄悄地走来”，还可能走到哪里？(2分)

(18)、争(先)恐(后)(大)街(小)巷 (左)邻(右)舍

(19)、尽善尽美(jìnshànjìnměi)：极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。

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5、层林尽染造句三年级简单

(1)、(4)想一想，在作者看来，花的家在天上，那么花的妈妈会是谁？花会对妈妈说些什么？(2分)

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(3)、选文描写了边疆小学的学生(B)的两个情景。

(4)、你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

(5)、出自：毛泽东《沁园春·长沙》：看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

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(7)、《夜书所见》从萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情可以看出，这首诗写的是秋天。

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(9)、晃(huàng)(晃动)(huǎng)(明晃晃)

(10)、B．秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。

(11)、《夜书所见》的作者是宋代诗人叶绍翁，这首诗通过对萧萧梧叶、儿童挑促织、篱笆下的灯火等景物的描写，表达了自己的思乡之情。

(12)、选择题。选择正确的答案，填上序号。(9分)

(13)、山腰之上，黄栌树丛生，枝叶如云，金秋时节，层林尽染，如火如荼，恰似少女红装。

(14)、(2)这些山林里的朋友，是那样好奇 地听着同学们读课文。

(15)、________________________________________________________

(16)、________________________________________________________________________________________________________________

(17)、《不懂就要问》：这篇课文讲了孙中山小时候在________读书的故事。故事中孙中山对____________________________________根本不懂，他要求老师讲一讲________________________________。

(18)、我迷恋你啊，秋天！你带来了迷人的景色，带来了丰收的硕果。

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(20)、(2)秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。

(1)、西沙群岛一帯海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，

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(3)、________________________________________________________

(4)、摇头晃脑______________ ______________ ______________

(5)、富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。

(6)、只要回头看看胡萝卜先生走了多长(chánɡ)的路，就可以知道他的这根胡子已经长(zhǎnɡ)了多长(chánɡ)了。

(7)、海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花

(8)、卷(juǎn)(卷起)(juàn)(试卷)

(9)、背诵：“日积月累”中表示团结起来力量大的俗语。

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(12)、可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮品晶的水洼，映着一角小小的蓝天。

(13)、(金色)的小喇叭  (厚厚)的衣裳  (舒舒服服)地睡觉

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(17)、感叹句：多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

(18)、提示：注意日记的格式，语句要通顺，书写要工整，不写错别字。

(19)、 三年级上册语文        三年级上册数学

(20)、(1)它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

(1)、在童话的世界里，动物不但和人一样说话，而且也有喜怒哀乐。

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(3)、_______________________________________________________

(4)、(流利)地背诵   (详细)地讲解  (飞快)地奔跑

(5)、层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。造句：秋天的香山层林尽染，一派火红的景象。

(6)、“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。”下面对“憧憬”理解错误的是()

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(8)、(张)(牙)舞爪  面(红)耳(赤)   口干(舌)(燥)

(9)、你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

(10)、风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

(11)、(鲜艳)的红领巾 (明亮)的眼睛  (华丽)的宫殿

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(14)、(2)木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上。(满足)

(15)、2, 九仙山一年四季景色怡人，风景如画。春天，漫山遍野的杜鹃花争奇斗艳，层林尽染；夏天，龙潭大峡谷里流水潺潺，瀑布飞溅；秋天，九仙山色彩斑斓，魅力无比；冬天，大雪纷飞，美丽的九仙山变成了粉妆玉砌的世界。

(16)、扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。

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(18)、能够把观察时印象最深的事物、人物或场景写下来。

(19)、自(言)自(语)   百(发)百(中)   半(信)半(疑)

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(1)、鸣(鸣叫) 鸡(母鸡) 朝(朝上) 潮(潮湿)

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(3)、(又×又× 式词语)又香又脆 又松又软 又肥又厚