像造句二年级简单的

1、像造句二年级简单的句子

(1)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

(2)、大象有一个长长的大鼻子像一根弯曲自如的水管。

(3)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

(4)、10 、这山上的花草、树木、还有那挺拔的山峰，真像一幅美丽的画。

(5)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

(6)、                        

(7)、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(8)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(9)、……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

(10)、构成比喻内容上有三个要素：一是思想的对象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是两事物的类似点，(共同处和相似处)。文辞上分为三个成份，即：本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)。小学二年级语文用什么像什么造句美丽的云彩一会儿像一群可爱的孩子在嬉戏，一会儿又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。

(11)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(12)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

(13)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(14)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(15)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(16)、书籍好像我们的老师，教给我们许多知识和道理；书籍又好像启明的灯塔，照亮我们前进的道路。

(17)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

(18)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

(19)、行道树就像一个坚守岗位的士兵，又像是街道的看守者。

(20)、如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

2、像造句二年级上册简单的

(1)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(2)、5看着天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是是镰刀。

(3)、在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句。可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

(4)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(5)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(6)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(7)、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

(8)、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。

(9)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(10)、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(11)、行道树就像一个坚守岗位的士兵，又像是街道的看守者。

(12)、2行道树就像一个坚守岗位的士兵，又像是是街道的看守者。

(13)、我想你的答案是这样：因为王芳作业没写完，所以她不能玩电脑。

(14)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(15)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(16)、二年级的小朋友们好，“造句”经常出现在我们的课堂练习，课后习题中，也是不少小朋友在做练习时，容易丢分的题目。那么，二年级的我们怎样才能造出完整优美的句子，提升口语表达能力，提高成绩呢？许多造句小法宝就在“造句小课堂”中，一起来观看吧！

(17)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(18)、宁静的小城，像一张稚气的脸，像一盏明亮的灯，又像金色的太阳。

(19)、飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可爱的精灵。

(20)、那个人体胖肢短，肚子圆鼓鼓的真像一只青蛙。

3、像造句二年级下册简单的

(1)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(2)、飞扬的雪花像羽毛一样轻盈地飘转着，又像白糖一样静静地堆积在地面上，让人很想抓一把尝尝是不是甜的。

(3)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(4)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

(5)、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。

(6)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(7)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(8)、孩子们认真的样子，像一只只紧盯猎物的猎豹，既令人感到滑稽，又让人肃然起敬。

(9)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

(10)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

(11)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(12)、一首优美的歌，就像一股清澈的甘泉，在年轻人的心中流淌。

(13)、天空上有两朵像雨伞一样的烟花，有像蘑菇一样的烟花，有像鲜花一样的烟花，还有像太阳一样的烟花……真美丽！烟花的颜色五彩缤纷。有红的，黄的，蓝的，绿的，紫的，粉红的……美极了。

(14)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

(15)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(16)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

(17)、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。

(18)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。那么 那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

(19)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(20)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

4、想要造句二年级简单

(1)、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。