关于团结合作的作文
1、关于团结合作的作文
(1)、赵明阳上场了，他首先慢慢的走着，心里一点也不急，我心里急得着火了，快一点，快一点，三小队可超“车”了。我有一种不祥的预感，果然，赵明阳在转圈的时候球掉，我的心情一落千丈。后来，赵明阳吸取教训，不费吹灰之力就成功了，还超过了对手。
(2)、团结是一种人生智慧，是一种精神力量。当人们学会团结是这个社会便会向前跨一大步，当我们学会团结是我们的人生才会走得更长远，生命也会因此绚丽多彩，正如一滴水汇入海洋才不会干涸，才会有存在的价值。
(3)、不说别的，就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食物，蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作，互相配合，才能有蚂蚁家族的生存繁衍。
(4)、通过这一次比赛，我不仅获得了成绩，更重要的是，我明白了团结!团结就是力量!
(5)、今天我观察了蚂蚁，它们正在搬运一只蝴蝶的尸体，准备回家吃一顿蝴蝶大餐呢！
(6)、• 一致是强有力的，而纷争易于被征服。一一《伊索寓言》
(7)、 ID:gzywxxzs
(8)、在垃圾堆里相遇的锁和钥匙，不由感叹起来：“今天我们落得如此可悲的下场，都是因为过去，我们没 有看到对方的价值与付出，而是这山望着那山高，彼此斤斤计较，相互妒忌和猜疑啊！”
(9)、回想着这一段时间，我们班有个别同学不团结班群众，常常被少先队干部“捉到”，受到批评。我真想对他们说：我们都要珍惜班群众的荣誉呀!大家团结起来，同心同德，能够战胜一切心头的“磨难”，把咱们三二班建设的更加完美!
(10)、徐老师是我们民族团结的榜样，她告诉我们民族团结就像春天里的花骨朵，夏天里灿烂的阳光，秋天里丰收的果实，冬天里洁白无瑕的雪，一年四季都在我们的身边。团结的作文8一天，老师给我们出题，老师说；‘‘不会可以和同桌讨论’’然后我和我同桌都不会。
(11)、接下来就是舰艇上的那些武器——坦克和直升飞机这些装备了，这些武器装备需要先将它们单独的拼起来，再放到甲板上去。我和爸爸分工协作，遇到看不明白图纸的地方，爸爸就指导我怎么去看图纸，如何去找到正确的位置。
(12)、过了几天的“工作期”，每组的作品都陆续做好了，当我们一起贴上去时，我们的教室顿时焕然一新，我看到自己用耐心和爱心做出来的作品在教室中大放异彩，让我感动的差点落泪。这下我们的教室变得跟皇宫一样啰！团结合作作文12一天，天气晴朗，蓝蓝的天空像被水洗过一样，万里无云。小猴、长颈鹿、小熊猫和小兔相约去海滩游玩。忽然，小动物们看到一片硕果累累的椰树林，馋得直流口水。小兔子说：哥哥姐姐们，能帮我把树上的椰子摘下来解解渴吗?这时，小熊猫昂首挺胸地走了出来：我先来!小熊猫使出九牛二虎之力去摇椰子树，可是椰子在树上纹丝不动。
(13)、学校要举行跳绳比赛，分为个人赛和团体赛，团体赛是指两个人摇绳，四男四女连续跃进，一人跳一个，三分钟后，看哪一组跳的多，谁就胜。
(14)、•二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 《周易》
(15)、“更团结”，简短寻常的三个字，因为和“更快、更高、更强”连在一起构成了新组合，就有了不寻常的意味。这三个字为奥林匹克格言注入新的内涵，增强了其生命力和凝聚力，激励和鼓舞着全世界更好地应对后疫情时代。
(16)、蚂蚁的身子小小的，却可以抬起比身体大很多的猎物，一群蚂蚁团结合作，可以合力建造安全的蚁穴，更可以把很大的食物搬回蚁穴存放，让每只蚂蚁都有充足的食物。如果蚂蚁不是懂得合作的生物，建造蚁穴的时候，大家都挖同一条通道，或是都不工作，那蚂蚁就没有安全的蚁穴可以躲藏了。而每只蚂蚁如果只会互相抢夺食物，或是发现猎物时，每只蚂蚁都要抢着搬同一块食物，那么食物也无法顺利的让蚂蚁们搬回蚁穴了。
(17)、三个臭皮匠，顶一个诸葛亮，足以诠释团结的智慧！
(18)、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
(19)、这是一则半命题作文。材料是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出观点进行写作。要读懂材料，全面把握。要深入理解材料中的关键词语，深刻理解其本质意义。所给材料中写道“中国的安全、中国的速度、中国的承诺、中国的信心、中国的团结、中国的生命至上……这一切都已成为中国社会持续发展的宝贵财富”，很明显，材料中已给出学生写作方向，不管是安全、速度、承诺，还是信心、团结、生命至上，这都是中国精神的体现，也是中国人民的追求和责任。因此，考生在写作文时，不可能人人都写，那就需要找典型人物、代表性人物。由他们的表现来体现“承诺”“团结”等精神品质，如：d中央英明决策，解放军冲锋在前，医护工作者不辞辛苦，志愿者默默奉献等等。题目要求从议论文写作角度分析。议论文的范畴包括“是什么”“为什么”“怎么样”“会怎样”，那么，我们就可以按照“范畴内容”来构思写作。题目还要求“从‘安全、速度、承诺、信心、团结、生命至上’等词语中，任选两个词语组成作文标题”，学生要严格按照此要求作文，不可任意拟题。同时题目要求“论点明确，论据充实，论证合理，语言流畅，书写清晰。不少于700字”，学生应达到700这一字数要求。
(20)、在大自然中，不仅只有人懂得“团结就是力量”，生活在日本的蜜蜂也深谙此理。
2、关于团结合作的作文800字高中
(1)、接着我便拿过四个杯子，说：“走，一起去接!”我和他走到三楼一起去接水，他去他们班接水，我到我们班接水，半晌，我们俩一起走下楼，我看见他手中透明塑料杯中的水满满的，没有一点空气，虽然我没有看见他接水的过程，但我可以想象他接水时是多么的一丝不苟。
(2)、一次，钥匙也想过一过安逸的生活，于是把自己藏了起来。主人出门后回家，不见了钥匙，气急之下 把锁给砸了，并顺手扔进了垃圾堆里。进屋后，主人找到了钥匙，气愤地说：“锁也砸了，现在留着你还有 什么用呢？”说完，把钥匙也扔进了垃圾堆里。
(3)、当比赛开始时针用尽九牛二虎之力之力把绳子向后拉，身体拼命往后退，希望小石子能够尽快被林楠拿到。林楠也很配合我，见我在使劲向后拉，也使劲拽着绳子不松手，在我们团结配合下，小石子过了线向我们这边“走”过来了，我更加用劲地拉绳子，林楠也把绳子一点一点地往后送给我手中。再看看刘彤和戴一帆那一组织，为了让绳子往她们那边挪，身子都快弓成了两只虾子了，可是，她们明显的有些松懈，两个人用的劲不在一个时间节点上，她俩的脚步禁不住地往前挪了，我看了，更来劲了，原本快没劲的手一下子又充满了力量，使劲向后拉，终于在我前面的林楠拿到了小石子，“耶，我们赢了!”我和林楠高兴得乱蹦乱跳，刘彤和戴一帆有气无力地说：“唉，我们输了”她们还互相埋怨劲没有用到一个“点”上。当我玩完了拔河游戏时，这才真正懂得了什么叫团结合作力量大。
(4)、一会儿，老师把题看完了，老师说；全对的就有两个，就有我和我的同桌，我们就高兴得不得了，下课了，我和我的同桌明白了一个道理，道理是团结就是力量。团结的作文9都说团结力量大，今天终于让我看到了团结的力量！
(5)、当夜幕降临时，温暖的海风就会在沙漠上空形成雾。沙丘蚁们纷纷从洞穴里爬出来。它们匍匐在沙粒 上一动也不动，静心地等待着上苍的恩赐。雾气慢慢地在它们的身体上聚集起来，形成一个个肉眼无法辨 别的水珠。然后，它们开始彼此吮吸对方身体上的水珠，以补充身体所需要的水分。
(6)、•文化是一种精神价值和生活方式。——余秋雨
(7)、先是一二组的同学上场，他们骄傲的走上台，老师说：“三开始。”他们马上踩到报纸上，结果第二组赢了。比赛就这样一轮一轮的进行下去，时间过得真快，现在就轮到我们第五组了。我们第五组挑战第六组，老师说开始！我们就踩了上去，抱成一团，老师一看说：“第五组和第六组都赢了。”我们高兴的叫了起来！
(8)、开头：鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量
(9)、我和组员们抽到“班级公约”，老师给我们六行公约，主要是要求我们的生活礼节，上课态度以及人际关系……等。隔天，认真的组长立刻带了一本有花边以及可爱图案的书，让我们一起讨论“班级公约”的回周需要的创意图画。我分配到的工作是剪纸、贴花边的工作；我剪了几只不同表情的可爱小熊，贴在公约的上面，使公约不再单调无趣，接着和组长又花费了金钱去买魔鬼粘贴公约上，让公约可以拉起来又放回去，后来我们又做了一些特别的效果，完成了这幅独一独二的作品。
(10)、学习蚂蚁分工合作的精神，我们也可以应用在各种活动或是比赛里。好比一场足球赛，有人要负责前锋努力抢球、射门得分;有人要负责后卫的后方防守，以免敌队前锋进攻得分;更要有守门员尽公职守，好好守住球门，不让敌对得分，才能赢得一场球赛。又好比一个人打扫一个操场很辛苦，但是全班同学一起打扫，每个人扫一个区域，打扫工作就不辛苦，打扫时间也会缩短许多。
(11)、-太阿之剑，犀角不足齿其锋；高山之松，霜霰不能渝其操。一一(唐)张九龄
(12)、现在呢？答案是肯定的。今天中午，唐老师让我把18份调查问卷收齐。，王同学走了过来笑着说道：“我帮你吧，我收二大组的，你收四大组的怎么样？”我点了点头，就动工了。一份、两份……不到一会儿功夫，调查卷就收起了。原来一个人需要十多分钟的事情，在两个人的共同合作下很快便完成。可见，这就是合作的好处。这让我想到了一句话：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作，就没有成就。
(13)、我们刚开始练习的时候，一个都颠不起来。球总像一个顽皮的孩子，蹦得好远好远，我们根本接不住。后来我们发现力不能使太大，因为鼓本身就有弹性，所以只需第一次使劲，后面基本不用力气，只要接住这个“顽皮的孩子”，他自然会蹦起来……中午了，太阳高照，同学们都已经汗流浃背，我也已经筋疲力尽，硕大的汗珠就挂在耳旁，满满的炎热就写在脸上，不知怎么，感觉比跑一千米还累。不过我们没有放弃，我们稍加休息后，吸取之前的经验，又齐心协力试了几次。我们每次都会喊着：“一!”喊着就一齐把球颠起来，每次颠起来我们还数着数：“四……”这种声音像红军冲锋那样响亮，比朗朗读书声还要齐，还有着钢铁般的力量，虽不算震耳欲聋，但却振奋人心。最后，我们一下子颠了七个，同学们都尖叫起来：“耶!”有的还欢呼雀跃地跳了起来，好像干成了什么大事一样。也许是我们的努力、团结一心得到了回报，终于看到了成功、胜利，这时的我们虽然已经累得不行了，但心里却觉得值了。最终，在这些所有的班级活动中，我们班在全年级拿了第而且遥遥领先于第二名，还有一个小奖杯，现在就摆在我们班黑板上面。看到它，就会想起我们在这次活动中出色的表现。这个奖杯就代表着我们团结的四班，拥有无上荣耀。
(14)、叶嘉莹先生这样回答：“你听了我的课，当然不能用来评职称，也不会加工资。可是，哀莫大于心死， 而身死次之。古典诗词中蓄积了古代伟大之诗人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。诵读古典诗词， 可以让你的心灵不死。”谈到讲授诗词的初衷，叶嘉莹先生说：“我亲身体会到了古典诗歌里边美好、高洁 的世界，而现在的年轻人，他们进不去，找不到一扇门。我希望能把这一扇门打开，让大家能走进去，把 不懂诗的人接引到里面来。这就是我一辈子不辞劳苦所要做的事情。”叶嘉莹曾在一份考古报刊上看到一篇 报道，讲的是古墓中发掘岀来的汉代莲子，经过培养能够发芽开花。此事对她触动很大，为此她曾写过一 首《浣溪沙》，词中说：“莲实有心应不死，人生易老梦偏痴。千春犹待发华滋。”“我的莲花总会凋落，可 是我要把莲子留下来。”这是一位博学师长在饱经磨难之后的最终心愿。
(15)、•人是文化的创造者，也是文化的宗旨。一一高尔基
(16)、在我和爸爸的团结协作下，费时一个星期，舰艇终于完成了。看着这样一艘壮观的巡洋舰模型拼好了，我和爸爸都非常高兴。如果只有我一个人无法完成的，这艘舰是我和爸爸团结合作的成果，我要好好保存这份礼物。团结合作作文2今天下午快上课的时候，老师拿着一些报纸走到教室里。同学们一看见老师手里拿着报纸，就在心里想：“老师会让我们干什么呢？”原来，这些报纸是让我们做踩报纸游戏呀。同学们一听做游戏，高兴地都跳了起来。
(17)、在我写报告时，脑子里时不时闪出一只只日本蜜蜂的形象：一只日本蜜蜂恶狠狠盯着亚洲蜜蜂，另一只则冷静地等着亚洲蜜蜂向前，还有一只勇敢地扑向那亚洲蜜蜂……这一幕幕场景，这一只只日本蜜蜂，让我至今难忘它们的团结。
(18)、小动物们很伤心，忽然小猴子自告奋勇地走了出来，它为了能让小兔子吃到新鲜的椰子，开始爬树，小猴子努力地爬着，满头大汗了。等小猴子爬得气喘吁吁了，也才爬到一半，它实在爬不动了，就滑了下来。小动物们看见小猴子也失败了，它们更加伤心了。
(19)、蚂蚁团队的团结是很好的、有名的，可是有时候也会发生问题。
(20)、从小，我就为我能生活在中国这片辽阔的土地而自豪骄傲，因为我知道，这片土地，汇聚的56份热情；这片土地，汇聚的是56种希望；这片土地，汇聚的是56颗炽热的爱国之心！
3、关于团结合作的作文素材
(1)、在每个优秀的团队里面必定要有一位懂得合作的队员，否则这个团队就不能称得上是“优秀的团队”。著名的生物学家沃森和克里克共同研究DNA的结构和组成，在两个人都尽力相助、共同分享研究经验的前提下，他们终于以极短的时间完成了较为完善的“中心法则”。正是因为互帮互助，两人在一起微笑拿奖的合影才得以让人感到团结的力量！时至今日，越来越多的人懂得了团队合作的重要性，因为它是“合作共赢”的象征。
(2)、这个暑假，《现代中小学生报》小记者培训学校组织了“乐一夏，乐一家”夏令营活动，参加夏令营的基本都是小记者班的学员，我也有幸参加了这次活动。
(3)、如今，年过九十的叶嘉莹先生依然坚持讲课，有人给她递椅子，她拒绝了：我从21岁教中学开始，就 是站着讲课！有学生曾经问道：“您讲的诗词很好听，可是对我们实际生活有什么帮助呢？”
(4)、“三人行，必有我师”，这句名言向我们解释了多人力量的强大，从中我们也可以联想到“择其善者而从之，其不善者而改之”的哲学理论。对于大多数人来说，你没有成功，可能是因为你没有掌握合作共赢的技能。
(5)、“万夫一力，天下无敌”。从1998年的抗洪抢险，到2003年的抗击非典，再到2008年的抗震救灾，一次次伟大斗争告诉我们：越是面对挑战，越需要团结的力量；越是攻坚克难，越需要群策群力。在d中央坚强领导下，万众一心，众志成城，就没有中国人民克服不了的困难、迈不过去的坎。打赢疫情防控阻击战，我们有信心，我们有能力！
(6)、这名英国科学家到了日本，在一个野生日本蜜蜂窝中装了个微型摄像头，放出了几只亚洲蜜蜂，开始了观察。
(7)、他们来到一个房间，房间中央摆放着一锅热腾腾的肉汤，一群人围着锅坐着，个个都愁眉不展。原来，他们虽然每个人手里都拿着汤匙，但因为汤匙的柄太长，无法将汤喂到嘴里。面前摆放着美食，却只能眼巴巴地望着饿肚子，怪不得一个个愁眉苦脸。
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(9)、洞观古今世事，古人便学会了团结。在原始社会时期，生产力水平低下，人们或许还会开启智力形成意识，但他们便已学会团结形成部落，他们一起居住，一起劳作，从而生存下来。
(10)、这次比赛小组得了第几名我已经忘了。但我记住了更宝贵的东西：人与人之间只有团结、友爱，像一家人一样默契和合作，才能尝试到胜利的果实。
(11)、这时，摄像头拍摄下来的内容让那科学家和电脑前的我震惊住了。本以为那日本蜜蜂会用自己身上的毒刺一下子扎进亚洲蜜蜂的身子里，和它同归于尽，结果却截然不同。日本蜂面临亚洲蜂这“不速之客”时，十分镇定，临危不乱，慢慢地向那来自亚洲的“杀手”迈进，那亚洲蜜蜂被围在中间，动弹不得。过了一会儿，那可怜的亚洲大“杀手”立马变成了一个大黄球中间的一块熏肉。没错，日本蜜蜂将自己和同伴们围成了一个球，包住了那亚洲蜜蜂。不过一会儿，那亚洲蜜蜂就全身僵硬，动弹不得——它已经死了。
(12)、“爱国统一战线是中国共产d团结海内外全体中华儿女实现中华民族伟大复兴的重要法宝。”在庆祝中国共产d成立100周年大会上，习近平总书记深情回顾一百年来中国共产d团结带领中国人民创造的伟大成就，强调“以史为鉴、开创未来，必须加强中华儿女大团结”。
(13)、大家一定要团结，不要和同学或其他某人吵架，因为这是你唯一的朋友或亲人，你失去他了，就少了个朋友，少了个团结，我们应该用团结去生活。
(14)、我看见蚂蚁分为头、胸、腹三部分，它的六只又细又长的脚都长在胸上，头上还有一对触角可以用来传递信息，还能试探食物的危险程度呢！偷偷地告诉你们蚂蚁的毛也可以传递信息，这是我在《百科全书》里面看到的，因为我想研究一下蚂蚁的奥秘所以就买了一本。
(15)、竞争是残酷的，是血腥的，比如在北京奥运会上，我国的运动健儿们为我们国家勇摘51金，而在这51枚金牌的背后，都经历着无比激烈的竞争，竞争意味着终究有一个人要被淘汰出局！终究有一人会一败涂地！
(16)、“二百二百九十……二百九十五。”二百九十五个，全年段第我们是冠军!
(17)、劳动结束了。同学们虽然都很累，但看到一排排自己亲手栽的小树苗整整齐齐地站在那里，在微风的吹拂下向我们招手致意，都高兴地笑了。
(18)、百年回望，心潮激荡。回首峥嵘岁月，从支援边疆到实现四化，再到成为新时代的奋斗者，在信心与团结的激励与感召下，随着时代的不同，一代又一代的青年始终将个人远大理想与担当时代重任相统在不断奋斗中，践行着对d、对祖国的拳拳之心和忠贞之志，我们新时代青年不忘初心，追逐梦想。
(19)、影片主要讲了：喜羊羊的爸爸妈妈创造了月球的甜蜜世界。不料，苦瓜大王入侵，导致月球变苦，为了拯救月球，保住爸爸妈妈几年的心血，喜羊羊准备去月球，却正好撞上了灰太狼，于是，羊与狼团结在了一齐，最终以甜蜜的泪水使月球恢复了原貌，也让苦瓜大王变成了真正的“小甜甜”。
(20)、对于中国人来说，这是一段耻辱的历史，也是一段值得每一个中国人民反思的历史。历史的鉴证告诉我们，不团结就会被人打，不团结友善就会被人欺负，只有让全体中国人民加强团结，友善相处，才能抵抗风风雨雨，才能复兴中华民族。
4、关于团结合作的作文题目
(1)、守株待兔何尝不是一种放弃？放弃了自食其力的机会，放弃了独立自强的廉耻之心。卧薪尝胆何尝不是一种坚守？坚守着重夺江山的理想，坚守着复国兴邦的愿望。
(2)、比赛开始，先由对方发了个吊高球，球还没有落地，艺彬就一马当先，对准球就猛地一脚，球像一道闪电飞快地落到我面前。我接过球不慌不忙地带球前进，不料对方球员苦苦紧逼。我几乎控制不了球，灵机一动，做了个假动作，对方球员误以为我要传球给艺彬，都不约而同地跑去防守艺彬，我赶紧把球传给身材魁梧的志毅，志毅像一匹脱缰的野马，带着球直奔对方球门，对方守门员以为志毅要射门，死死地盯着志毅的一举一动。这时志彬刚好赶到，志毅趁势把球传给艺彬，艺彬猛地一个“狮子甩头”，球犹如箭一般飞入对方球门，我方领先了1分。
(3)、“团结就是力量”。本届奥运会开幕之前，国际奥委会投票作出决定，在奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后，加入“更团结”。这项决定顺应时势而富含意蕴，让奥林匹克格言有了新的内涵表达，融入了新的价值理念。如果说“更快、更高、更强”体现了积极的竞技目标，那么“更团结”则彰显了更有温度的价值追求。这样的价值观，反映了体育运动的精神特质，为这个古老赛事增加了文化厚度。
(4)、全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启，向第二个百年奋斗目标进军的号角已经吹响。这是中国人民和中华民族奋进新时代、书写中华文明新的辉煌篇章的伟大时代！中国人民的每一分子，中华民族的每一分子，都应该为处在这样一个伟大时代感到骄傲、感到自豪！在同心共筑中国梦、携手奋进新时代的新长征路上，加强中华儿女大团结，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，继续团结一心、艰苦奋斗，风雨无阻向前进，我们就一定能继续在人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历史时间！
(5)、● 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。--奥斯特洛夫斯基
(6)、记得那是四年级下册的时候，我们学校举行了一场“趣味运动会“;其中就有“跳长绳”这个项目。八男八女排成一纵队轮流跳，三分钟之内跳得多的班级获胜。
(7)、“天眼”成了南仁东倾注心血的孩子。功夫不负有心人，2016年9月25日，“天眼”项目正式落成启用，这一天，中国在世界天文史上镌刻下了新的高度。“南老师这20多年只做了这一件事。”他的同事和学生们说。23载，8000多个日夜，为了追逐梦想，南仁东心无旁鹫，殚精竭虑，终有所成。23载“天眼”梦，梦圆他却离去，但是我们相信，南仁东先生坚毅执着的科学精神和无私奉献的高尚品格会永远印刻在国人的心中。
(8)、百年前的梦想早已在今天变成了现实。步入新时代的新青年的我们，用理想标记人生的高度，用爱国展现心中的热度，用奋斗丈量青春的长度，用创新拓展思想的维度，让信心和团结成为生活的态度，在磨砺意志、锤炼品德中积淀生命的厚度。国家的进步与成就，就是我们的“诗和远方”。
(9)、结尾：正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一个集体、、团结
(10)、蚂蚁有各种各样的颜色，有白的，红的，黑的，我观察过的蚂蚁只有红色和黑色，蚂蚁见过白色的蚂蚁，听说被蚂蚁咬一口很疼，会长出来一个小包。
(11)、上学啦!上学啦!同学们纷纷来到学校，虽然大家民族不同，穿戴不同，语言不同，但是同学们的脸上都洋溢着快乐的笑容，大家聚集在一起组成了一个幸福的大家庭。我所在的班级就是这个大家庭的一部分。
(12)、我迅速找到球，然后慢慢地走着，越过凳子，穿过课桌，成功地走到了终点。
(13)、竞争与合作也正是如此。我们要学会用正当合理的方式去竞争，而不是互相残杀。当今社会我们必须竞争，但我们也必须先学会合作，会合作的人才会竞争！学会团结合作作文500字2合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”，生动地说明了这一点。
(14)、上帝又带牧师来到另一个房间，里面仍然是一群人围坐在一锅热腾腾的汤前。他们手中拿的仍然是长柄汤匙，可每个人脸上的表情却幸福而满足，房间里弥漫着欢声笑语。牧师迷惑不解，他问上帝，同样的房间，同样的食物，为什么第一个房间里的人都在挨饿、处境悲惨，而第二个房间里的人丰衣足食、生活幸福，差别为何如此之大呢？
(15)、那名英国科学家和我有了一个相同的疑问，他带着这个好奇，来到了日本，准备一探其中的究竟。我也好奇地往下拉动了一下屏幕。
(16)、•生活给科学提出了目标，科学照亮了生活的道路。一一(俄国)米哈伊洛夫斯基
(17)、我们常常口中提到的“民族团结”，在生活中其实是非常非常的多见。
(18)、“还剩最后一分钟。”这时，所有人都疲惫至极，脸上的汗水不停使唤地往下直掉。我们都咬牙坚持，互相鼓励：“加油，只剩一分钟了。”“我们是最棒的!”“冠军是我们的!”旁观的同学也异常激动，拼命为我们鼓劲。
(19)、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特·洛夫斯基
(20)、•科学给人自由，以反抗自然法则。它致力于把自然力量的魔杖交到人手中，它要使我们的精神摆脱万物的奴役。——(印度)泰戈尔
5、关于团结合作的作文开头结尾
(1)、俗话说得好“团结就是力量”，刚开学不到一个月，我们学校就组织了一次外出社会实践活动，这次活动我们就见证了我们四班的“伟大团结之力”。
(2)、这是一名生物学家所做的一项实验，他发现了这样一个现象。
(3)、开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在xx事情后，体会更是深刻
(4)、•团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。一一(英 国)欧文
(5)、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德