有关道德的名言警句
1、有关道德的名言警句成语
(1)、我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛,照耀人们前进!——卢森堡
(2)、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基
(3)、有德而富贵者,乘富贵之势以利物;无德而富贵者,乘富贵之势以残身。——胡宏
(4)、国尚农则守旧日愚,国尚工则日新日智。《康有为》
(5)、从恶德的逃避便是美德之始。(古罗马)贺拉斯《抒情诗集》
(6)、圣人教人,皆略启其端,使学者深思而自得之。明代官员、理学家薛宣
(7)、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
(8)、脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳
(9)、既然失恋,就必须死心,断线而去的风筝是不可能追回来的。--------巴尔扎克
(10)、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
(11)、体也,载知识之车而寓道德之舍也。 ——毛泽东
(12)、我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种____的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠
(13)、人易老,事多妨,梦难长。一点深情,三分浅土,半壁斜阳。《汤显祖》
(14)、即使不考虑道德因素,不诚实的广告也被证实无利可图。 ——李奥贝纳
(15)、决不要把他们教育成闷闷不乐,过早就想变为成年的人。前苏联政治家、早期国家领导人加里宁
(16)、我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛,照耀人们前进!——卢森堡
(17)、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。前苏联教育家,作家马卡连柯
(18)、6上善若水,水善利万物而不争。——《道德经》
(19)、只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。
(20)、山中人自正,路险心亦平。唐·孟郊《游终南山》山中的隐士,自身纯正,虽然艰险,心中也感到坦然。——孟郊
2、有关道德的名言警句大全
(1)、骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。 ——富兰克林
(2)、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。佚名
(3)、美德是健康,恶习是疾病。(意大利)彼特拉克
(4)、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。 ——苏格拉底
(5)、霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?
(6)、道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,激情和痛苦。——托马斯·曼
(7)、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根
(8)、道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,激情和痛苦。 ——托马斯·曼
(9)、父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。——《诗经》
(10)、道德是做人的根本……没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。——陶行知
(11)、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
(12)、所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。 ——杜威
(13)、能够自由地形成习惯的人,在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的,因此可以自由地形成。三木清
(14)、现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘,不能到萨特的存在主义中挑捡,不能到卡夫卡的人性异化中剪取,必须立足于社会主义的广阔背景,吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见,让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任!
(15)、集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。道德的名言警句在世界上一切道德品质之中,善良的本性是最需要的。罗素
(16)、无论头上是怎样的天空,我准备承受任何风暴。——拜伦
(17)、啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基
(18)、有两样东西,我思索的回数愈多,时间愈久,它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感,那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
(19)、广施恩惠,人生何处不相逢;多结冤仇,路窄狭时难回头。《施耐庵》
(20)、忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。——哈代
3、有关道德的名言警句成语10句
(1)、豹子尾摇穿画戟,雄兵十万脱征衣。《罗贯中》
(2)、道德修养贵乎实行,却不贵看书,但看书能正确我们的道德观念,自也很有益处。
(3)、83体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——苏霍姆林斯基
(4)、孩子生下来都是天使,大人把他们教育成“人”。当代作家王朔
(5)、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。《孟子告子下》
(6)、道德教育成功的秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
(7)、教育上的秘诀,便是使身心两种锻炼可以互相调剂。法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家卢梭
(8)、道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。
(9)、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。
(10)、有学问而无道德,如一恶汉;有道德而无学问,如一鄙夫。罗斯福
(11)、我认为,我认识的每一个人都有道德,虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德,而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”,这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。 ——马克·吐温
(12)、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。
(13)、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
(14)、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
(15)、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。列夫托尔斯泰
(16)、谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了最伟大的功德。——显克微支
(17)、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德道德的名言修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
(18)、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的,但是对丑陋的东西却是仁慈的。威达
(19)、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特
(20)、26金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。——嵇康
4、有关道德的名言警句积累
(1)、73劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
(2)、闻人之谤当自修,闻人之誉当自惧。——胡居仁
(3)、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。19世纪俄国教育家乌申斯基
(4)、人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。——杨雄
(5)、这个世上总有我需要仰望的东西,比如:坚持,爱情,友情,自由,还有星空。
(6)、劳动使一个人的道德变得高尚,使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。——凯洛夫
(7)、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
(8)、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。――《论语·子罕》
(9)、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼,甚至粗野到惨无人道的程度。——陀思妥耶夫斯基
(10)、教你的孩子规矩勤劳,不要在穷苦中失措,败坏了品德而行为不检。——裴斯泰罗齐
(11)、对于我们每个人来说,在我们的才智、我们的道德、我们的气质之间,存在着某种平衡,它们毫不间断地自行发展,除非生活遭到重大的变故才会中断。
(12)、仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。——孟子
(13)、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。 ——德谟克里特
(14)、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基
(15)、美德大都包含在良好的习惯之内。-------帕利克
(16)、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
(17)、不能摆脱是人生的苦恼根源之恋爱尤其是如此。-------塞涅卡
(18)、不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。《论语》
(19)、荆柯“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”
(20)、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
5、有关道德的名人名言和警句
(1)、人有耻,则能有所不为。朱熹《朱子语类》倦十三
(2)、39知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强,知足者富,强行者有志。——《道德经》
(3)、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素
(4)、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。 ——但丁
(5)、一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
(6)、眼前多少难甘事,自古男儿当自强。李咸用《送人》
(7)、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——(希腊)德谟克里特
(8)、“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”。《弟子规》如是云。在这里,特为您总结出若干条能帮助加强和体现青年修养的黄金法则。其中,既吸纳了老祖宗遗留下来的谦逊、儒雅、待客以诚、尊老敬长的风范,又吸收了国际社会所公认的一些守则。如果在日常生活中不断修身养性,那我们就能在待人接物中传递出一种优雅、庄重、真诚热情的风范。
(9)、你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎,老是自以为具有那些实在不具备的美德,却否认那些较高等动物具有它们(其实只有它们才具备)。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的,这就没什么不对,因为对它来说,根本就汉有“不对”的事情,它叫旁的东西受苦痛,并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。——马克吐温
(10)、82我们不得不适应这一现实:历史乃是万神殿的反映,它的活动既非道德又非不道德。它既不惩恶又不报善。因为它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者,任其肆无忌惮、为所欲为。一般说来,在世俗事务上它总是替为非作歹者撑腰。——茨威格
(11)、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
(12)、孝子之养老也,乐其心不违其志,乐其耳目,安其寝处,以其饮食忠养之,孝子之身终,终身也者,非终父母之身,终其身也。
(13)、纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。——裴多菲
(14)、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操
(15)、有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。宣永光
(16)、昙花一现的感情,不能真诚地可靠地长期地相爱,是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基
(17)、梦使人脱离道德上的自我约束,而看到自我感情生活的原型。
(18)、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 ——赫尔巴特
(19)、12有道德的人不损人而利己,不害人而求名。——杜文澜
(20)、54如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
(1)、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
(2)、高行微言,所以修身。--------黄石公
(3)、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。德谟克利特
(4)、道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。 ——雪莱
(5)、即使品德穿着褴褛的衣裳,也应该受到尊敬。——席勒道德修养的名言警句篇时常放空自己,什么也不做,什么也不想,就看看云朵、明月,心灵更丰盈。做事出了问题,首先应想到可能是自己的过错,因为事实往往就是这样。思己过,不是惩罚自己,而是投资自己。让昨天的错,变成明天的对。
(6)、道德是永存的,而财富每天在更换主人。——普卢塔克
(7)、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。前苏联教育家苏霍姆林斯基
(8)、人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净,今日所谓道德,不过是这么一点。——巴尔扎克
(9)、儿童第一步走向邪恶,大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。——卢棱
(10)、后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。《白居易》
(11)、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。
(12)、品格能决定人生,它比天资更重要。——弗·桑德斯
(13)、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有道德的人。——狄德罗
(14)、粉身碎骨浑不怕,留得清白在人间。于谦《石灰吟》
(15)、底线不会给人快感,但能让人更有尊严。坚守底线你可能不会得到什么,甚至还可能会失去些什么,但最终你留住了尊严
(16)、善言古者必有节于今,善言天者必有证于人。——《荀子·性恶》
(17)、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。——《增广贤文》