胸有成竹造句子

1、胸有成竹造句子10个字

(1)、你去广州吗？　你去学校吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？我的书包呢？我的铅笔呢？　

(2)、(出处)宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中。”

(3)、去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

(4)、大宝会画画，小宝会弹琴，兄弟俩真可说是～啊！

(5)、我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

(6)、25)俨然他已经知道这道题的正确答案了，不然他怎么会能够如此胸有成竹的呢。

(7)、53)我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。

(8)、我们应该做～的好公民，不要为社会带来问题和麻烦。

(9)、32)"高处不胜寒"，年轻时骄傲的汉武帝，如何在垂暮之年，因"江充巫蛊案"而使那胸有成竹的信心击溃。

(10)、 晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。

(11)、19)其实我胸有成竹的自信是来源于你给我的动力。

(12)、先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。

(13)、只要我们有～的精神，我们的产品一定会越来越受欢迎。

(14)、计划管理；预习管理；听课管理；复习管理；作业管理；错题管理；难题管理；考试管理

(15)、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本

(16)、你才懂得一点皮毛功夫就向大师傅挑战，未免太～了吧！

(17)、这个人轻松愉快，胸有成竹还带来了不错的总成绩想要选择一所上等的法学院。

(18)、答：一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生活时间的支配外，其他时间都可用于学习。一般来说，可以保证10小时左右，但有效学习时间应是一个变量，以及效果的高低也会因人、因地、因时各有不同。如今，学生之间存在的竞争，是效率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性，因此，提高学习的有效性，增加时间不是唯一的手段，最佳的方法是努力提高自己各方面的素质，特别是一个人的意志品质。

(19)、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃。

(20)、 ____________像一双双美丽的眼睛。_______好像________________。

2、用胸有成竹造句子

(1)、小朋友们，今晚的成语你学会了吗？各位小朋友们可以用“愚公移山”造一个句子，在文章下方留言，明天挑选精彩句子展示哦~

(2)、不择手段：指为了达到目的，任何方法或手段都用得出来。

(3)、我们的祖国到处是一派~、生机勃勃的新气象。

(4)、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。

(5)、我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。

(6)、我拿起笔来得意洋洋地做了起来，不到半个小时就做完了，胸有成竹在把试卷交上去。

(7)、我胸有成竹地站了起来反驳林雅琪：世界名人培根说过：史鉴使人明智，诗歌使人巧慧这不足以说明开卷有益吗？人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。

(8)、31)昨晚看了一夜的书，今早起来头昏得不得了，还胸有成竹呢，我现在是热锅上的蚂蚁——急死了。

(9)、_______________________________

(10)、大家平时就应该～，防患于未然，以免灾祸发生时措手不及。

(11)、这个实验眼看就快完成了，谁知最后因为我的大意而～，实在可惜！

(12)、你上课时总是～，不能集中精神听课，成绩当然不理想。

(13)、⑦是雪梨，还是火把梨？还是葡萄？都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子持满枝头。

(14)、(Unit6 Doyoulikebananas?)

(15)、如：给下面的句子加上词语，使句子表达得更具体。

(16)、詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。

(17)、直到19世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物。

(18)、1: 人物有可能不止一个，如：第20题。2：“是”是一个动词要保留，如：第14题.3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。如：第19题。

(19)、公开课时间：每周六-周日 下午15:00-16:30

(20)、她平素那种镇定自若，胸有成竹，从容不迫及强硬的政治家风度和在任何情况下都能左右局势，都能解决问题的能力都无影无踪了。

3、胸有成竹造句子二年级

(1)、44)其实我每次看到你胸有成竹的样子心理面就会产生一种欣慰。

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(3)、这是个难得的好机会，你应赶快去争取，不要让别人～了。

(4)、得意忘形：形容因过度兴奋、快乐而失去常态。

(5)、(9)想着想着，我仿佛穿上了白大褂，正工作在世界上第一流的科学实验室内。(10)走着走着，我渐渐把目光转到荷叶上，它们高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它们因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它们更见风致了，它们心甘情愿的在于荷花下，将荷花映衬得更加娇美。

(6)、这样的文章真是~，看上几遍，还是回味无穷。

(7)、1寸草不生：连小草也不能生长的地方，比喻荒凉贫瘠之地。

(8)、8)她平素那种镇定自若，胸有成竹，从容不迫及强硬的政治家风度和在任何情况下都能左右局势，都能解决问题的能力都无影无踪了。

(9)、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。

(10)、29)他学习很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。

(11)、(8)想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……

(12)、人们都爱到这家购物中心购物，因为这里的货物～，应有尽有。

(13)、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。

(14)、心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

(15)、✍ 秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。

(16)、在开始策划这项活动的时候，他已经是胸有成竹了。

(17)、辩论会上，小王胸有成竹，谈笑风生，态度显得十分镇定。

(18)、如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。

(19)、看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。

(20)、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

4、胸有成竹造句子短一点

(1)、我发愁这次完不成任务，老武胸有成竹地说："没问题"。

(2)、为了争着当总经理，这几个副经理无不～，互相排挤。

(3)、1草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

(4)、经过这个小插曲，孙杨第二次下水故意慢点，接着这个人胸有成竹地游啊游，到终点时竟超出了世界纪录秒多！

(5)、教育是～的大计，各国政府都投下大量人力、财力在教育事业上。

(6)、例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。”

(7)、人们都爱到这家购物中心购物，因为这里的货物～，应有尽有。

(8)、事前充分准备，事发才能胸有成竹，不会慌乱。

(9)、我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上~、代代相传。

(10)、重蹈覆辙：比喻不吸取前人的教训，犯同样的错误。

(11)、请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。１、①朋友　②的　③我　④是　⑤小明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、①游来游去　②水里　③在　④鱼儿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿①弟弟　②画　③在河边　④荷花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿①家　②的　③白云　④蓝天　⑤是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(12)、年轻人若～，不求上进，就会误了自己的前途。

(13)、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

(14)、古色古香：形容书画、器具、建筑等具有古雅的色彩和情调。

(15)、大雨突然倾盆而下，摆地摊的小贩一时～，眼巴巴地看着雨水将物品淋湿。

(16)、客厅已经布置得很妥当了，你在门后摆这个大花盆简直就是～。

(17)、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。

(18)、小德根本不止你一个女朋友，你别被他的～骗了。

(19)、10)她平素那种镇定自若，胸有成竹，从容不迫及强硬的政治家风度和在任何情况下都能左右局势，都能解决问题的能力都无影无踪了。

(20)、24)"高处不胜寒"，年轻时骄傲的汉武帝，如何在垂暮之年，因"江充巫蛊案"而使那胸有成竹的信心击溃。

5、胸有成竹造句子怎么造

(1)、1四面楚歌:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

(2)、李明设计的服装～，在本地服装界十分突出，所以很受消费者欢迎。

(3)、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。

(4)、进退两难：比喻处于困境中，前进或后退都有困难。

(5)、37)事前充分准备，事发才能胸有成竹，不会慌乱。

(6)、✍ 秋天，树叶黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。 

(7)、()我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。()星期日，我坐汽车去奶奶家。()老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”()上车后，我找到一个座位。()我说：“不用谢，这是我应该做的。”

(8)、1四面楚歌 :比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

(9)、13)我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹了。

(10)、耳濡目染：经常听，经常看，无形之中受到感染。

(11)、_______________________________

(12)、李明设计的服装～，在本地服装界十分突出，所以很受消费者欢迎。

(13)、他刚跑完400米，就~的问：「我是第一名吧？」

(14)、扩句与缩句相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有以下几种。

(15)、大公无私：指以公正平等的态度处理事情，毫无私心。

(16)、他刚跑完400米，就~的问：「我是第一名吧？」

(17)、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

(18)、10千方百计：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

(19)、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。

(20)、这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱紧追不舍。

(1)、扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

(2)、将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。

(3)、小明看了今天布置的作业，胸有成竹的．说：“我肯定拿全部答案对。”。

(4)、例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”

(5)、1响彻云霄：声响透过云层，形容声音非常响亮。

(6)、示例：◎革命大家庭的暖暖春意更加反衬出在严重态势下我军指战员胸有成竹、从容不迫的气概。

(7)、考试了，同学们动起笔来在安静的教室中刷刷着写着自己的试卷

(8)、耳濡目染：经常听，经常看，无形之中受到感染。

(9)、小林有两个测验不及格，难怪他这几天总是～。

(10)、26)我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。

(11)、小食店的生意越来越差，结束它一定血本无归，继续经营又无能为力，真是～啊！

(12)、▍免责声明：所有图文以及内容仅供学习交流使用，版权归原作者所有，如有侵权烦请告知，我们会立即删除并表示歉意。

(13)、1有勇无谋：只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

(14)、爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。

(15)、敷衍塞责：指工作不认真，推卸责任，马虎了事。

(16)、在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。

(17)、小明看了今天布置的作业，胸有成竹的说：“我肯定拿全部答案对。”。

(18)、看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。

(19)、她是这样一个~的人，怎么会和那些坏人在一起。

(20)、小林有两个测验不及格，难怪他这几天总是～。

(1)、这座经过精心设计、建造的石拱桥能减轻流水对桥身的冲击力。赵舟桥的设计在建桥史上是一个创举。赵宇的眼里闪着激动的泪花。我们要努力探索大自然的奥秘。她受到空前热烈的迎接。

(2)、当大家叫他上台唱歌时，他～地走上台，表现得落落大方。

(3)、他没有什么学识，却～地夸自己无事不通，无事不晓，真是笑死人！

(4)、居安思危：处在安定的环境中，要想到可能出现危险或困难。

(5)、出处：宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中。”

(6)、小华做事一向～，我怎么放心把任务交给他呢？

(7)、比喻：自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也。如兔起鹘落，少纵则逝矣。

(8)、冬冬，我们一起回家＿＿＿＿！我可以看看你的书＿＿＿＿＿？　

(9)、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张与疲劳，既而晚上能更好的学习。

(10)、5)因为准备充分，李兵在比赛中显得胸有成竹。

(11)、这一天大家都是惊疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

(12)、小李十分热爱华族文化，对华族文化活动的推动向来～。

(13)、✍ 春天来了，万物从沉睡中苏醒，春草、树木开始抽出嫩芽。 

(14)、来到教室虽然我很有信心，但也有那么一小点点紧张，我想把紧张赶走，可紧张好象还依然在我的脑海里，害我不能胸有成竹地准备比赛。

(15)、这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱紧追不舍。

(16)、上面句子中括号里要加的词语就是定语。加上什么样的定语，能使这两个句子的意思表达得更具体呢？