蔚为大观造句

1、蔚为大观是什么短语

(1)、A是一座金字塔，是进取；B是两个联结在一起的心，是友谊；C是未满的月牙儿，是遗憾；_______________，_______________；_____________，______________。

(2)、(江边老吕评)“断”“跃”下的见景，山野气油然。下片不如上片。另，“看草花铺展”，此句例作五言。

(3)、相同之处在于，正如一流厨师不会应聘到麦当劳掌勺，一流教授亦不屑于将他们皓首穷经得来的学问放到函授学校去廉价销售。

(4)、例：我将吹走世间的尘埃。/我将吹绿田野的庄稼。

(5)、例：有的扬帆，像老鹰展开翅膀；/有的举桨，像运动员张开双臂。 

(6)、幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

(7)、例：人生就如黑夜，没有光明；/人生就如迷宫，没有方向。

(8)、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：

(9)、如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；

(10)、然而似乎是一种宿命，在整整一个世纪之后，我们不能不说，皓首穷经的中国人尽管始终把与世界接轨作为自己奋斗终身的目标。

(11)、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；

(12)、   昔来重镇名驰，聚商贾、文人墨客栖。现繁华更胜，包容大气，霞虹绚美，和洽昌熙。孝义传承，中和位育，福佑民安国泰祈。望檐马，叹月圆日落，怀古今时。

(13)、④春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

(14)、   车行云路里。我自清欢起。数尽一群羊。深情认藏乡。

(15)、河上各式各样的船大声地唱着：有的举起船桨，像蜈蚣伸开长腿；有的吐出白烟，像蛟龙喷着云雾；有的_________________，像________________；有的______________，像______________。

(16)、空有一腔报复,却只能每日寄情于山水琴曲之中,书斋墨舍,皓首穷经,真让人心有不甘、扼腕长叹呐!只怪我当时未听先生之言,韬光养晦,藏锋敛锷,才落得今日下场。

(17)、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖；

(18)、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；

(19)、朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

(20)、蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光；

2、蔚为大观造句二年级

(1)、  时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。；

(2)、伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；

(3)、乡村风景，甚觉宜人，野外花园，殊有清趣，树木蔚为壮观，瀑布下落时的样子。

(4)、   春光已老，信风还寒，半分青壁空虚。蜃楼而外灰白，望极都无。纵然花枝倔强，似红棉、落得萧疏。更那处、吐烟丝缠绕，云里蜘蛛。

(5)、蒋：云南儿童文学创作的阵容颇具规模。据我所知，前辈作家笔耕不辍，吴然、湘女们保持着领军的劲头，又有许多年轻作者陆续加入。总体说来，大家以各具特色的文字，为独立、善良、诚恳、勇敢、利他、悲悯、明辨是非、向往正义、追寻自由、珍视尊严等等趋光的价值张目，有如山林中高低参差的鸟鸣，合成自然美妙的旋律。我青睐其中那些同时予人情感、美学教益的文字精到的作品。

(6)、Level2：29册，蓝思值500L-800L，适合6-9岁有独立阅读能力的孩子，花生团购价415元；

(7)、假如我是个歌手，我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。

(8)、松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；

(9)、岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

(10)、说到“爱”，当它作为动词时，归根结底，是一种对他人、万物感同身受的能力。

(11)、(举例造句)：乡村风景，甚觉宜人，野外花园，殊有清趣，树木蔚为大观。★鲁迅《两地书·致许广平五一》

(12)、万刀削峭壁，一线裂云天。浪奔东泻，滟滪消荡忆斓斑。含恨托孤无奈，惜叹孔明尽瘁，前事岂堪言。谪仙踏舟过，白帝倚身安。

(13)、①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。

(14)、@jianzeng：这是一套非常棒的科普分级读物，来自大名鼎鼎的美国国家地理。照片精美，文字简洁易懂，里面还有趣味性的问题，每页由一个或多个小段落组成，非常适合亲子阅读。每本还有某些重点词汇的讲解，WORDBITES的小栏目，主要解释一些少见、难懂的专业词汇。非常棒的一套科普读物！刚开始读第一本的时候小朋友还兴趣一般，读了两三本以后就开始喜欢上了，每天会要求明天读一本新的。快读完一级了，孩子对科普读物明显兴趣提高了。

(15)、困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

(16)、滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；

(17)、友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

(18)、爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋润；

(19)、真的要感谢国家地理，将这个星球上的美和秘密如此淋漓尽致地和孩子分享！

(20)、生活是一幅五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏。

3、蔚为壮观造句大全

(1)、感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是故事的主题

(2)、一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！

(3)、Whathasaflattailbutisnotawhale?

(4)、(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。《荷花》(2)只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色长城。《观潮》(3)床前明月光，疑是地上霜。《静夜思》

(5)、  如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；

(6)、(竹林疏影评)由远到近，忆古从今，虚实结合，对偶句工整，很不错的一首词。

(7)、   委形难著，徒袖手、即兴作安席。可耐秾华，任逢天然行色。缓急随他，照眼高低碧。更花叶留谁，但错结、说些来历。

(8)、生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。

(9)、你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽。

(10)、希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。

(11)、阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵寒意。

(12)、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；

(13)、爱，_______________，_______________。

(14)、 事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

(15)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

(16)、①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。

(17)、她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；

(18)、旋绕上苍穹。俯瞰芳容。桃源仙境翠微中。云淡天高金灿灿，涤荡心胸。

(19)、历史是一本书，时间是一支笔；历史是一艘船，时间是一张网；

(20)、  母亲舍不得离开那蔚为壮观的日出美景。过了好一会儿，我才听到她迈上门前最高一级台阶，轻轻合上了门廊的门。 

4、成语蔚为大观的意思

(1)、(解释)：蔚：茂盛；大观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。

(2)、以前的一些学者皓首穷经，一身当中也就发表几十篇论文，两三本著作。

(3)、勤奋是点燃智慧的火花；奋斗是实现理想的阶梯；____________________ 。

(4)、  狮子峰下是万松林，经常是松涛阵阵，蔚为壮观。 

(5)、生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

(6)、许多学者皓首穷经,考证训诂,留下了三千多部著作,蔚为大观。

(7)、读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

(8)、(故事)：公元前544年，吴公子季札来到鲁国，表示愿与鲁国结盟世代友好下去，鲁国用舞乐招待他。季札精通舞乐，一边观赏，一边品评，当演出《韶箭》舞时，季札便断定是最后一个节目，说就看到这里吧。鲁国人非常吃惊他能预知最后的节目。

(9)、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

(10)、(江边老吕评)景语起拍，意像扣题，语序炼达，换头自然有张力，尾拍切入规划中的建设项目，收束自如。如果注意多音字“行”以及“人”，用字严谨些就更好了。

(11)、爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

(12)、(竹林疏影评)登高望远将苍天大地比作一幅画，视沧波如篆写出人间离合事，比喻手法用得大气，总体看写得不错。稍感结句中“钤印一路”不太形象。

(13)、即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。

(14)、假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；

(15)、(竹林疏影评)上阕对秋光胜景的陶醉写得好。下阕转到低落情绪感觉有些突兀，特别是结句。并且，最后一拍“一声吹裂霜竹”与“树”关联有些费解了。(建议词作说明有所标志为好，否则容易误认为都是词句)。

(16)、朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

(17)、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；

(18)、b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

(19)、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。

(20)、我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；

5、蔚为大观造句

(1)、一页历史一面镜子，做真正的自我，展示理性与忠贞，那是屈原水中的离骚！

(2)、时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；

(3)、我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。

(4)、一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

(5)、如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿；

(6)、蔚为壮观 (wèiwéizhuàngguān)形容盛大壮丽的景象。

(7)、@西西：词句对三岁来说还是有点难度的，但是图片很不错，内容也科普，选择性的讲一些孩子好理解的，也可以中文解释一些知识

(8)、我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；

(9)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。

(10)、(江边老吕评)行词豪壮，起伏参差间有功力。下片三拍转的潇洒，见情见性。可琢处“笼海宇”，此处最好不用三仄，上结“解”“识”略赘。

(11)、乡村风景，甚觉宜人，野外花园，殊有清趣，树木蔚为大观。

(12)、承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲；

(13)、仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！

(14)、即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；

(15)、幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

(16)、  结果蔚为壮观一个行使绝对权力的政府可以做得到的一切，不受任何环境、城市规划和社会学的限制，得到政治意志及无限的金钱的支持。 

(17)、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

(18)、种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

(19)、李:从事文学创作和儿童文学创作，需要特别区分吗？

(20)、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；

(1)、(江边老吕评)“看浮云去”，切登高之意亦把熟词掘出新境发散，而后三言缓托，张弛合度。通篇“浮云”若隐若现，意像丰满有新意。尾结留白留情，舒卷如云。佳咏。

(2)、山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。

(3)、痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

(4)、通过观察、交流与资料阅读，我发现今天的孩子们，无论身处乡村还是城市，都早已不再生活在“温室”里，都真切地面对冷峻的现实，面对喧哗、凌乱、荒诞、漠然的消费主义社会。随着移动互联网的普及，从成年人到孩童，信息传播的生态环境相较于过去，发生了巨大变化，我们每个人在享受技术带来的便利的同时，也经受着考验。因此，我希望能把自己陆续积攒下的一些见闻素材与练笔片段组织成文，引导小读者们探索某些他们渴望了解的复杂事物，也能帮助他们通过文学阅读对生活进行“预演”，从而获得应对芜杂世界的信念、经验及警诫。我没有对自己未来创作做出特意的明确规划，“如何让创作既不回避现实场景和本质真实而又能闪耀希望的光芒”？我只想在创作中，试着把这个问题回答得好一点。

(5)、⑥水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.

(6)、所有这些对“人与自然”的感佩与忡忧，难免被我剪裁、编织进虚构里。确实，我的都市故事里充盈的自然和生态其实经常是处于矛盾之中，没想到正好被你看到了。

(7)、以“爱心”为陈述对象，以“泉水”或“歌谣”为喻体，接着写一句话。

(8)、生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

(9)、   渐黄青稞风摇软。秋霜半落沙痕浅。积雪覆生销，看山如白描。

(10)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

(11)、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；

(12)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

(13)、即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；

(14)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(15)、NationalGeographicKidsReaders，是一套让孩子“既能仰望星空、又能脚踏实地”的英文原版科普分级读物。这套书的编写和孩子的阅读年龄、认知水平有非常科学的匹配，不同阅读水平的孩子都有合适的书目对应，在阅读中能实实在在认识世界、学习英语。孩子们从小接触这样世界一流的科普读物，知识、眼界和思想层面都会得到很大提升。

(16)、(江边老吕评)洒脱放达，上片明快，下片隽永。佳作。

(17)、人物传记系列：24册，涵盖Level1到Level适合4-10岁孩子阅读，花生团购价318元。

(18)、对于很多小学的孩子来说，比喻手法可能很容易懂，但是运用起来却不容易。以下是比喻的用法详解，建议为孩子收藏。

(19)、各种深海动物隐藏在珊瑚上的景象，估计我们这辈子都见不着。国家地理却能拿它来和孩子相伴，让孩子明白小伙伴们HideandSeek是怎样的景象...

(20)、病人服用了一种苦药，它仿佛就是苦瓜。房子着了火，我仿佛觉得地狱移到了人间。

(1)、(江边老吕评)清新脱俗，悠然见南山之味。惜与题之要求有隔。

(2)、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。

(3)、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黃土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。

(4)、我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅绚丽多彩的图画。

(5)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

(6)、喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。

(7)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

(8)、生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；

(9)、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；

(10)、  青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改。用执著的追求出版！

(11)、松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；

(12)、    只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；

(13)、只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；

(14)、叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

(15)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

(16)、(竹林疏影评)句子流畅脉络清晰。遣词造句也比较精炼。但词意似乎对当下抗疫战争没有胜利的希望而极度悲伤。总体感觉情绪太低落了。

(17)、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；

(18)、二年级：第一单元、第二单元、第三单元、第四单元、第五单元、第六单元、第七单元

(19)、一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

(20)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

(1)、历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；

(2)、百花争艳的春天是充满活力的季节；烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；

(3)、一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！

(4)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。