好习惯很重要佳句摘抄
1、
(1)、Willa玲:要求背诵课文或课文片段,每日在本子积累课外好词好句,每日单词刷题打卡,可以找搭档或是找老师打卡!每周英语语版周记!
(2)、受伤害能磨练你的心志,受欺骗能增长你的见识,受遗弃会教你自立的本领,受批评能助长你的智慧。
(3)、 自从上了三年级,赵老师和史老师也非常重视学生的阅读习惯的培养,开展了“图书漂流”活动,学生们把好书带到学校,互相传看。雅娟把自己喜欢的书带给同学看,也把同学的书拿回家看。形成了读书风气,营造书香班级。
(4)、⒈经常去书店和图书馆 ⒉手不释卷 ⒊专心致志
(5)、许多东西流逝的.太快,因此来不及回望。人只有经历过劫难后才懂得生命的意义所在,鸟只有飞出鸟笼之后才懂得珍惜本身富有的自由。时光总是仓促地把幸福和自由带走,唯留下一些伤疤,一些尘沙,让后人慢慢地弥补、挣扎。有些东西已经远去,也不再值得弥补,因此,我回望的只是沿途走来的风景。
(6)、高年级的学长学姐们在笔记制作上颇有心得,也给大家如何做笔记树立了一个榜样。
(7)、有学习的日子中,我们可以锻炼自己。老师是给我们搭建舞台的工程师,同学是为我们捧场的观众,让我们有尽情发挥自己的时刻。课堂上与老师争执课文中的疑问,体会着自己辩论的风采,思维的灵敏;课后与同学们赛歌赛舞,唱出青春之歌,舞出自己的身姿;体育课上与同学游戏,体验合作的作用,展现自己的特长。我们会怀恋有学习的日子。
(8)、Lilian:上课时注意力要集中,眼睛看着老师,大声回答问题。
(9)、我有好习惯,我的好习惯有:早睡早起,每天晚上按照课表收拾书包,上学不迟到,吃饭不剩不挑食。
(10)、⒈定时定量 ⒉细嚼慢咽 ⒊吃饭时不说话、不出声
(11)、梦虽虚幻,却是自己的梦想;位虽低微,却是自己的岗位;屋虽简陋,却是自己的家;志虽渺小,却是自己的追求。
(12)、 一些“美文”甚至可以全文背诵。这样做虽有一定的难度,但反复记诵可以透彻感悟其中表达的情感,行文方式,文句的语调。如课文中史铁生的《秋天的怀念》、胡适的《我的母亲》,写的都是亲情,文句语调平缓、娓娓道来,平淡朴实中充溢着深情,是回忆性文章的典范。如果反复熟读,自然而然就会受到感染。这样在写同类型的散文时,我们就能很自然地进入文中与之相类似的角色。
(13)、 sharonc-:督促做笔记的好习惯-通过笔记复习帮助他们查缺补漏找出不懂的知识点,然后自我发现自我纠正的习惯。
(14)、 叔叔:要求学生早读时手上要有笔,读到好句或自己不理解的地方及时做标记。
(15)、如何让孩子学着积累,不如教孩子授之以鱼。当你的孩子,迈入高年级,作文要求大面积提高,从而导致一些学生开始怕写作文,甚至讨厌作文。面对几百字的写作要求,他们无从下手,无可下手,从而导致害怕写作。
(16)、有的人喜欢学习书本上的知识,有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面,有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习,以适应社会生存的必要条件和充分条件。
(17)、人生的生物意义在于健康,人生的生活意义在于快乐,人生的社会意义在于奉献。
(18)、(原文)《孔子家语●七十二弟子解》:“少成则若性也,习惯成自然也。(事物发展的规律性,做事的方法习惯了,就很难以改变,也就成为很自然的事了。)
(19)、本次笔记大赛不限年级与课程,经过初步审核,我们已经将最优秀的一批笔记整理完毕,下面为大家展示本次活动的优秀笔记
(20)、缓,这个字很重要,“缓”的意思是不要忙,不轻易下结论。如果没有缓的习惯,前面三个字就不容易做到。譬如找证据,这是很难的工作,不花时间,就不能做到“勤”的工夫;忙于完成,证据不够,不管它了,这样就不能做到“谨”的工夫;匆匆忙忙地去做,当然不能做到“和”的工夫。所以证据不够,应当悬而不断,就是姑且先挂在那里,悬而不断,并不是叫你搁下就不管,是要你勤,要你谨,要你和。缓,就是南方人说的“凉凉去吧”,缓的意思,是要等着找到了充分的证据,然后根据事实来下判断。无论做学问、做事、做官,都是一样的。达尔文写生物进化论,费了三十年的工夫,他到四海去搜集标本,做研究,并与朋友们反复讨论。朋友们都劝他发表,他仍然不肯。后来英国皇家学会收到另一位科学家华莱士的论文,其结论与达尔文的一样,朋友们才逼着达尔文把研究的结论公布,并提出与朋友们讨论的信件,来证明他早已获得结论,于是皇家学会才决定同华莱士的论文同时发表。达尔文这种持重的态度,不是缺点,是美德,这也是科学史上勤谨和缓的实例。值得我们去想想,值得把他作为榜样,尤其青年学生们要在中学里便养成这种习惯。有了这种好习惯,无论是做人、做事、做学问,将来不怕没有成就。
2、
(1)、当可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,新的一学期已然开始。尽管疫情十分严重,面对面教学改为了网上教学,但依旧阻挡不了同学们的学习热情。良好的笔记不仅可以增强学习效果,提高学习效率,更有助于日后的巩固和复习,学院为了响应“苏大学生最美笔记大赛”,鼓励全员本科生分享出自己的笔记,交流方法,互相学习,共同进步。活动的开展得到了本科四个年级的积极响应,共收到79份参赛笔记,学院已将优秀笔记推荐至学院参评。
(2)、把工作当享受,你就会竭尽全力;把生活当乐趣,你就会满怀信心;把读书当成长,你就会勤奋努力;把奉献当快乐,你就会慷慨助人。
(3)、6《女巫》 (英)罗尔德·达尔 任溶溶译 明天出版社
(4)、⒈饭前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗脚、洗袜子
(5)、18通信1班的欧阳康奥的笔记排版采用模块化的方式,给每部分学习内容划分好空间,这样可以使笔记得到充分利用,同时也会使其工整。同时每一块学习内容都会有个大标题,这样复习的时候能够轻松找到自己想要的内容。笔记制作的时候要用心,抓住重点,但同时也不能忘记学习到知识才是目的,而不是记录下知识,不能舍本追末。
(6)、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。
(7)、中年级孩子要进行海量阅读,肯定要在阅读上花费更多的时间,如果中年级学生已经爱上阅读,读完一本书后,能主动摘抄自己喜欢的好词佳句,既是语言积累,也是一种享受。家长和老师应该多表扬,多鼓励。
(8)、纳百川的海将它们揉和,无论在陆上曾经多么澎湃的江河,海都以拼合的心接受,接受江河激情的力量,拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样——人们给予的,不全要,它留下该留的,成就了伟大的孤独。
(9)、感谢同学们对这次笔记大赛的支持和参与,由于篇幅有限,仅能展示一部分优秀作品,学院已经将所有参赛作品同步推荐至学校,参加“苏大学生最美学习笔记大赛”的评选。
(10)、Morganhe:课前强调预习。试卷讲解时间允许,会检查笔记
(11)、人生,就要闯出一条路来!为了事业,为了奋斗的人生,尽管失去许多,但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要,它是人生的价值与意义。
(12)、 Leo阅读在文中划出答案,关注前后文的逻辑关系。整理生词,尝试造句,摘抄好词好句,进行访写。
(13)、Lily李:错题用红笔订正并写到错题本上,定时检查。Leo:订正错题,红笔写出错题原因,反思。
(14)、好事不必做准备,来了就来了,最多是个喜出望外。享用谁还不会;可对坏事总无思想准备,一旦突如其来,就会措手不及,天塌地陷。因而,还属两句老话:“向最坏出准备,向最好处争取。在补加一幅名联;发上等愿,结中等缘,享下等福,择高处立,就平处坐,向宽处行。
(15)、有的学生喜欢诗词,可以抄写《唐诗三百首》《宋词三百首》;
(16)、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。时光苍茫处,仿佛见一代雄主成吉思汗,扬鞭策马统领万千铁骑,横扫欧亚大陆,所向披靡。小草,造就了前无古人的马背英豪。
(17)、Ava:每天提前5分钟开始听一首歌曲(随机),上课铃一响开始合唱,发音准的抽奖券一张,这是为了预防迟到!有时候会选唱过的歌!
(18)、在面对类似科研这样比较难的科目的时候,很多人都不知道如何调整笔记与实践的平衡,18电信1班的蒋婧玮就找到了属于自己的办法,在面对难度比较大,命题不熟悉且无老师讲解的的科研,她一般会采用比较详细的方式来记笔记,侧重记一些概念性的名词,并针对某句较难理解的语句在旁边注释自己的理解,以免回头复习时不懂这个语句的要表达的意思。概括就是不了解的详细记录,能理解的可以简略记。
(19)、 Cathy:让学生准备单词本。记过的单词只写英文,然后隔断时间对照看是否能说出中文。不会的做标记并记一遍。
(20)、 16微电班谢紫怡的《半导体物理与器件》笔记中正文用打印体,重点会用不同颜色和加粗来提醒自己。另外专业性较强的图片截取自ppt。她将书中的知识点按照自己的知识体系重新排布以便理解记忆。
3、
(1)、人生真是有趣,生命中,我们所路过的每一个地方,每一个人,也许将成为驿站,一向喜欢追忆,喜欢不忘记。如今却发现,深刻在心里的那些东西,早已在他们的时间里化成遗忘。想做的事情,现在就做。青春的逝去并不可怕,可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。
(2)、第4~7段分段描述“勤谨和缓”这四字方法的具体说明和内容。
(3)、14《西顿野生动物故事集》(加拿大) 西顿
(4)、 Anastasia:听写和试卷改错,本子不能混用。
(5)、一个好习惯,让你获得快乐,在学习中你就不会觉得累,在生活中,面对困难你就不会逃避,会迎难而解。好的习惯让自己独自享受成功的同时,也会与同学们一起分享着充实和快乐,那就不回觉得学习是枯乏的。
(6)、 陪孩子一起大声朗读文章。 寻找孩子的兴趣和比较容易阅读的书籍,家长可以起带头作用把孩子感兴趣的书籍相关内容大声朗读出来,形成良好的阅读书籍的好习惯,您是孩子好榜样。
(7)、(简析)1962年冬,中国刚刚走出三年困难时期的困境,中苏关系又开始紧张,苏联再在其报刊上连续刊登文章,攻击中国共产党。我国的一些媒体也连续发表文章,予以还击。
(8)、⒋做摘抄画重点 ⒌读、写、思相结合 ⒍善于使用工具书
(9)、我很赞同魏智渊老师的观点:“孩子如果头脑里堆积了太多的好词好句,必然丧失真正的感觉。或者说,真正的感觉被陈词滥调钝化了。实际上,孩子成了“哑巴”,他无法创造出活的语言来。
(10)、文章第⑦段画线句子“有了这种好习惯,无论是做人、做事、做学问,将来不怕没有成就”能否删去?为什么?(3分)
(11)、第3自然段:由前文引出问题:良好的习惯怎样养成呢?接着提供“秘诀”,也就是解决问题的方法,这也是本文的重点分析内容。
(12)、良好的习惯怎样养成呢?我在台湾大学讲《治学方法》时,讲到一个故事:宋时有一新进士请教老前辈做官的秘诀,老前辈告诉他四个字:勤谨和缓。这四个字,大家称为做官的秘诀,我把它看作做人、做事、做学问的秘诀。
(13)、你有哪些良好的学习习惯?和我们一起分享吧~
(14)、 阅读题必须用笔画出答案依据;单词一定要动手抄写;上课前必须展示自己的学习用具(书本、笔记本,讲义等)。
(15)、⒈每天运动一小时 ⒉认真完成每一次练习 ⒊全面锻炼身体
(16)、 总之,阅读要靠一天天积累。养成一个好习惯,说起来容易做起来难。所以,我们家长不管多么忙,也要挤出时间与孩子一起读读书。如果我们能帮孩子养成阅读习惯,不但造福于她,也惠及她的下一代。请大家记住一句话:心用在哪里,收获就在哪里。
(17)、在学习的路途中还有有远大的理想,有明确的目标,坚定的决心,这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想,不管在路途中遇到多大的挫折,我们要有坚强的毅力,不临阵退缩!
(18)、青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
(19)、 每次做试卷或考完试后一定要把其它选项错误的原因写出来,不用多,三言两语即可。
(20)、养育的秘诀源于自我关怀和照顾孩子之间的绝妙平衡。
4、
(1)、读书时保持正确的坐姿,利于身 心健康发展。
(2)、人生道路上既有坦道,又有泥泞;既有美景,又有陷阱,只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。
(3)、阅读是一个人必须具备的能力,是学习的基础,也是人类终身发展的起步。因此,帮助孩子养成阅读习惯是非常重要的。那么,应怎样培养孩子的阅读习惯呢?几年来,我对这个问题进行了探索。
(4)、因为它会提升你的存在感,如果你真正践行了,也很可能会让你的价值感倍涨。
(5)、1《笨狼的故事》(3)汤素兰 浙江少年儿童出版社
(6)、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。
(7)、4《小巴掌童话》 张秋生 中国福利会出版社
(8)、Shea:答题注意审题,看清题目要求作答。
(9)、明天又一个明天,明天何等的多。天天都在等待明日,什么事情都没有进展。世人和我一样辛苦都被明天所累,无穷无尽的明日马上就会老。早晨看河水向东流逝,傍晚看太阳向西坠落才是真生活。百年来的明日能有多少呢?请诸位听听我的《明日歌》。)
(10)、 Catherine:培养学生三色笔的使用,改错按照要求改。
(11)、lulu:课文背诵,单词默写先抓好中间层,效果会很好,那样整个班的成绩会起色很快。
(12)、生活六“朋友”:信心是支柱,目标是动力,三思是舵手,运动是健康,知识是财富,知足是大乐。
(13)、因为有了失败的经历,我们才会更好地把握成功的时机;因为有了痛苦的经历,我们才更懂得珍惜;因为有了失去的经历,我们才不会轻易放弃……
(14)、 Celia:记单词手写,嘴巴读,脑子记 眼睛看,而且记单词需要重复与做题结合。
(15)、yf:听写本每日一听,听写内容单词,短语,句子
(16)、跌倒,撞墙,一败涂地,都不用害怕,年轻叫你勇敢。
(17)、我们的国家以前专注重文字教育,读书人的指甲蓄得很长,手脸都是白白的,行动是文绉绉的,读书可以从“学而时习之”背诵起,写文章摇摇摆摆地会写出许多好听的词句来,可是他们不能动手,也不能动脚,连桌凳有一点坏了,也不能拿起斧头钉子来修理。这种只能背书写文章的读书人就是没有养成良好的习惯——动手动脚的习惯。
(18)、健康的才是美丽的,合适的才是最好的,常新的才是迷人的,平凡的才是伟大的,坚韧的才是长久的,真实的才是永恒的。
(19)、良好习惯的养成,即普通所谓的人品教育,品性人格的陶冶。教育学家心理学家都告诉我们说:人品性格是习惯的养成,好的品格是好的习惯养成。中学阶段是定型的阶段,中学生时期与其注重治学的方法,毋宁提倡良好习惯的养成。个人的坏习惯在中学还可纠正,假使在中学里不能养成良好的习惯,这个人的前途便差不多算完了,在大学里可能不会是个好学生,在社会里可能不会是个有用的人才。
(20)、老师需要提醒同学们,光愿意写还不行,还要愿意写的好。当你读某一本好书时,每遇到好的文章或者片段或者一句精彩的话,或是一个生动传神的字,请不要吝啬你的笔墨,请工工整整摘抄下来。
5、
(1)、在学习这条路上,有人激动,有人沮丧,我不管,至少我为了学习付出,我收获了快乐,我辛勤的耕耘,学习会给我丰硕的回报。我相信自己!我相信学习!我相信只要努力,就会有回报!
(2)、不怕路远,就怕志短;不怕缓慢,就怕常站;不怕贫穷,就怕惰懒;不怕对手悍,就怕自己颤。
(3)、 叶圣陶先生曾说过:“阅读是吸收,写作是倾吐。“小学生今天作某一篇文章,其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等方面的积累。”的确是这样,雅娟自从上了三年级,在写作方面就表现出读书多的优势。
(4)、⒎诚实可信 ⒏不给别人添麻烦 ⒐善待他人
(5)、⒈经常去书店和图书馆 ⒉手不释卷 ⒊专心致志
(6)、我们每位女性都想过一种有创造力的生活,这样我们在地球上的时光才能成为杰作。
(7)、 Sophie:个性化笔记,课文的预习,重点生词标注,考试的小结,写作的思维图,词块积累。
(8)、每次记好好词佳句,做好 积养成读书思考的习惯。
(9)、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
(10)、 Sharon:听力练习时,看题时候,根据题型预测可能听到的答案,比如听问题选答语,看到答语想到会怎么提问。每个人有一本生词本:主要积累做阅读理解时遇到的生词。作文积累本:积累平时课本,或者试卷题目的好词好句及词组。笔记本:用于课堂语法及例子的积累。
(11)、11《了不起的狐狸爸爸》(英国)罗尔德·达尔
(12)、作者:陈长泉(密云区第六小学校长、特级教师)
(13)、Dora:所有的英语练习册,笔记本,统一名字用姓名贴写在书的右下角。注意细节。
(14)、 Saber:笔记本和词汇本是一个本子:正面笔记,反面积累绘本阅读中的词汇。在一段时间结束后进行阶段性笔记评比。用小程序ivote,参评老师是核心教师。
(15)、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
(16)、 Rebecca和Adeline:做题必须要圈点勾画。
(17)、Everly:课堂上尽量用学到的英语表达和发言
(18)、给自己找茬是诊断,给自己找事是磨练,给自己剖析是知己,给自己嘲笑是激励!
(19)、如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。
(20)、这本书最大的价值,让我再次强化:慷慨一部分源自我们知道自己拥有足够多的东西,也源自我们知道自己是足够好的。当我们遵从富足而非匮乏的内心世界、跟随自己的自然状态而生活时,我们才是最和谐的存在。这也就是现在提倡的,女儿要富养的根本原因。这个富养,不但有物质方面的,更多是精神层面的。前者是让孩子感觉到物资上没有匮乏,后者更多是父母的爱和陪伴。否则,孩子内心就会有强大的空洞,需要用一辈子的时间去填平。
(1)、人生的旅途中,前面还有无数个日子需要别无选择地去面对。风雨也好,艳阳也好,只要在曲曲折折的行程中,静守着一份平淡,挥洒着一腔执着,不妄自尊大,不自欺欺人,不蜚短流长,不急功近利,不孜孜于荣华富贵,不耿耿于功名利禄。”得失俱忘看天上云卷云舒,宠辱不惊任庭前花开花谢。”,管他丰碑小草,高山低谷,只要用心地挥洒,真诚地惜爱。那么,我们内心的丰赡适意,会一点一滴地丰满着你的昨天今天还有明天。
(2)、6《你看起来好像很好吃》(日) 宫西达也著杨文译本馆
(3)、所以,做母亲的,责任重大。本书所倡导的,就是让母亲本身就变成内心富足的,就像一个真正的慈善家,只有自己是富足的,才能给予孩子更多。因为,我们所能体验到的最大喜悦,就是成为他人喜悦的来源。
(4)、4《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著 江苏少年儿童出版社
(5)、 Vivian:阅读需在文章找答案划线,影响做题的单词需查字典写词义,字典要常翻常查。
(6)、⒈进别人的房间要敲门 ⒉使用礼貌用语 ⒊用双手接递长辈的东西
(7)、飞飞:课后整理笔记,按照记忆规律没过几天重新检测单词掌握。
(8)、Winnie:阅读理解是每两天做四篇,要划出解题思路。
(9)、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。
(10)、(释义)事物发展的规律性,做事的方法习惯了。
(11)、第教师还应鼓励学生养成列书单的习惯。书单分为两类;一类是读过之书,可指导学生将书名、作者、大概内容一一列出。看着所读之书渐增,自然更想再读。另一类是想读之书,列出书目后,需分出阅读的先后缓急。
(12)、第要养成随时随地阅读的习惯。课间里,饭桌前,等候中的零碎时间都可阅读,循序渐进中读书习惯便可养成。
(13)、 执教语文多年、有着丰富教学写作经验的史老师给家长们做指导。
(14)、什么都可以丢,但不能丢脸;什么都可以再来,唯独生命不能再来;什么都可以抛去,唯有信仰不能抛去;什么都可以接受,唯独屈辱不能接受。
(15)、习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然就发生作用了。
(16)、19级3班李子豪同学的笔记字体工整,思路清晰有条理。李同学通过图画系统的识记知识点、笔记形式总结归纳重难点,增强了学习效果,提高了效率也增强了学习兴趣。这样的笔记有利于我们日后的巩固和复习,是我们为故而知新的助推器。
(17)、5《可爱的鼠小弟》 (日)中江嘉美、上野纪子著