炙手可热正确造句

1、炙手可热正确造句子

(1)、炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。

(2)、望尘莫及：望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。

(3)、充满：中性词，泛指填满或充分具有，对象较广，可指人、具体或抽象事物。

(4)、与"炙手可热"的乔治克鲁尼相比，梅尔吉布森主演勇敢的心可谓被"打进冷宫"。

(5)、按部就班：原来指写文章结构安排得当，造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理，遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事，缺乏闯劲。

(6)、墨守成规：指思想保守，守着老规矩不肯改变。

(7)、汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。

(8)、D同学说：我们作为百年老校，学风淳朴，在研读了校规后，发现现行的校规太松了，我准备下午去跟校长谏言，好好整顿一下学习中的不正之风(不需要这种东西谢谢！)

(9)、望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

(10)、他是刚出炉的影帝，当然炙手可热，各大电影公司争相邀他拍片。

(11)、那对于我来说，为了看足球比赛的直播而旷课，也是特殊情况，为啥不给我准假捏？

(12)、我将会成为百老汇炙手可热的新星，在大卫的新戏里。

(13)、每当进入夏季，空调就逐渐演变成一种炙手可热的商品了。

(14)、如果你是炙手可热的，这一天你会保持炙手可热甚至更加如此！

(15)、筚路蓝缕：筚路，柴车；蓝缕，破衣服。驾着柴车，穿着破衣服。后来形容创业的艰辛。

(16)、但是法学的学习，给予了我们这样一个宝贵的思考契机。

(17)、海阔天空(大自然广阔/想象或说话漫无边际无拘无束)

(18)、    热切希望和真诚期待我们的权威传媒真正担负起推广和传播优秀歌曲的重任，不要给一些貌似好歌曲的伪金典提供便利的条件和平台。要给一些优秀的好歌曲提供展示机会，让好的歌曲作品占领我们的银屏阵地，为弘扬真善美做出应有的贡献。

(19)、范斯克是国际间炙手可热的指挥家，经常出任世界各个最顶尖乐团的客席指挥。

(20)、他在职场上打拼多年，如今终于变成了一个炙手可热的人物。

2、炙手可热正确造句

(1)、自从他成为领导身边炙手可热的人物后，就变得专横跋扈起来。

(2)、不胜枚举：无法一一全举出来，形容数量很多。

(3)、来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

(4)、循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

(5)、(挥汗如雨)——出汗就好像下雨一样，形容天热出汗多。

(6)、鞭辟入里：鞭辟，鞭策，激励;里，最里层。意思是要学得切实。现在多用于形容言辞或文章的道理很深刻、透彻。辟，读bì(四声)

(7)、龙飞凤舞(气势奔放、书法舒展活泼、字迹潦草难辨)

(8)、这名炙手可热的球员强调他现在更加关注现在球队的状况而不是将来。

(9)、法学部，顾名思义，就是以法学研究为中心的学部。

(10)、神定法指旧约圣经这类、由神制定的对人类社会秩序规定的法则(以人类的理性的不完全性为前提)；

(11)、看看下图k-12和剑桥系列考试的词汇量要求，这么大的差距，通过死记硬背很难记住，往往记住了也很快就会忘记。

(12)、祸起萧墙：祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。

(13)、目无全牛(了如指掌，手法熟练/技艺高超，得心应手)

(14)、南辕北辙：心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的相抵触。

(15)、目无全牛：《庄子?养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。

(16)、一时间奥运场馆游炙手可热，仿佛旅游公司的筹划工作和游客的游览梦想明天就能成行。

(17)、精益求精：(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。

(18)、不易之论：易，改变。完全正确，不可更改的言论。形容论断或意见非常正确。

(19)、小姨凭着超群的歌艺在歌坛奋斗，现在已经是个炙手可热的红牌歌星了。

(20)、这次是发生在是纽约炙手可热的记者和南方单纯朴素的图书管理员这两个曾被爱情所伤的主角之间。

3、炙手可热写一句话

(1)、而法学，其实就是一门利用不同角度与不同手法，去研究社会根本规则的学科。

(2)、    我看当今的歌坛，《成都》之类的歌曲一夜爆红的例子已经是不胜枚举了。这就是权威传媒炒作的神奇力量所在，无奈我们又不得不正视和承认这点。但是在正视和承认的同时，内心却有深深的忧虑和不安！歌曲《成都》现象只是电视收视率和赵雷以及背后运作人炒作者的胜利，实在是与真正的歌曲创作和好歌曲无关！收视率上去了，电视台可以赚得盆满钵满，歌曲《成都》炒出来了，想必经纪公司也应该是收入不菲，歌手赵雷终于火了，其演出的出场费飙升也是无疑的吧？看来真是皆大欢喜！但是我不得不说，在如此强大的传媒面前，我们那些虔诚的歌曲创作者和正常健康的审美标准显得如此脆弱，不堪一击甚至已是一败涂地！我们的歌曲审美标准受到了严峻的挑战甚至践踏，你说这不是歌曲创作的失败和悲哀又是什么呢？！

(3)、他的两颊通红，两眼闪着光，他生气勃勃，使别人看来简直是一团炙手可热的火。

(4)、鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。

(5)、她凭着超群的歌艺在歌坛奋斗，现在已经是个炙手可热的红牌歌星了。

(6)、相反的，创造的主观性并没有停止它的奋斗，它要复兴象徵符号生生不息的力量，让人类得以流通使用，带来启明的曙光。

(7)、截然不同：形容界限分明的样子。事物之间，界限分明，全然不一样。

(8)、浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。

(9)、灯红酒绿(吃喝玩乐的腐化生活/夜生活的繁华热闹)

(10)、饱满：饱满常用于形容人的精神、精力、感情、情绪充足。有时形容风力充足，如“风力饱满，船就象生了翅膀一样”。

(11)、走马观花：指骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指粗略地观察一下。

(12)、下车(新官刚到任)伊始——现比喻带着工作任务刚到一个地方

(13)、法哲学的目的之是去研究法律中最根本、最基础的、可适用于各种国家各种环境的法律理念、共通性格，因此在研究的自由度上，比较不受实定法的限制。

(14)、憧憬，褒义词，想象理想中的美好的事物。一般用于书面语体。

(15)、现在，国内外不少教育机构正在进行这样的研究。如国外的McGraw-Hill教育正在开发数字课程，准备相关的课程资料，它从200万学生中收集信息，利用人工智能为每个学生创建自适应的学习体验。

(16)、别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

(17)、以上只是AI在教育行业的部分应用，事实上随着技术的完善发展，它还可以应用在更多场景、实现更多功能。有人预测，未来的AI不仅能够辅助教学、与学生产生教学互动，还有望成为传道授业解惑的AI人工智能教师。这样的论断不免让不少教育从业者忧心忡忡，难道说AI将让老师失业？人类灵魂的工程师将会被AI替代？

(18)、心无旁鸯：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。

(19)、作为现在中国最炙手可热的女明星，章子怡几乎可以选择任何她想演的角色。

(20)、交相辉映：各种光亮、彩色等互相映照。用于形容美好的景象。

4、炙手可热怎么造句

(1)、这是个炙手可热的人物，攀附他的人不知有多少。

(2)、别出心裁：另有一种构思或设计，指想出的办法与众不同。

(3)、掌握：比“把握”多一层意思，即不仅能把握住，而且能充分支配运用并控制。对象多指抽象事物，如政策、命运、方法、知识、技术、专业、语言、情况等。

(4)、(出处)： 唐·杜甫《丽人行》：“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。”

(5)、当年他在老总跟前真是红到炙手可热，谁敢得罪他?

(6)、一种是纯法学部，下设学科仅限于法律学，这种情况下大学方面可能会另设政治相关学部，如早稻田大学和明治大学(两校同时设有法学部和政治经济学部)。

(7)、    由于当今歌曲创作的市场化，各种原创歌曲都无一例外地通过网络、电视以及自媒体等等传媒的平台发布。创作者和推广者们都使出浑身解数，纷纷以各自的推广和传播手段向社会和受众推介自己的作品，每年歌曲创作其规模和数量的庞大简直是不计其数！但是就质量而言往往是泥沙俱下，良莠不参差不齐。我们的传播平台特别是有影响的权威传媒机构，很大程度上在左右甚至操纵着歌曲流行的走向，把歌曲当成了娱乐和泛娱乐的工具，通过创办有关歌曲赛事的栏目，吸引眼球，提高收视率，为自己创收，但所推出的歌曲大多质量堪忧。而这些对于他们来说似乎是无关紧要的事情，他们觉得只要能创收，其他的问题都是次要的。众所周知歌曲最本质的特征是寓教于乐，而我们的媒体往往忽略甚至去掉教化的作用，无限放大了娱乐的功能，这点在当今的歌曲运作市场表现尤为突出，已经是累见不鲜。

(8)、纷繁芜杂：指多而杂乱，没有条理，形容文章内容芜杂，没有条理，或者是事情杂乱无章，没有头绪。

(9)、包含：指“内里含有”。着眼于事物的内在关系。对象常是抽象的事物。包容含有。

(10)、望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。

(11)、把握，对象多是具体事物。有时作“有”的宾语，表示对事情能做得到或做得好的信心、力量或根据，是名词。如：有把握。

(12)、他是一家公司炙手可热的人物，有了领导撑腰的他现在变得有恃无恐。

(13)、没错！选择升学的学生只有仅仅的15％‐20%。

(14)、他是一个炙手可热的人物，多方势力都在争取他。

(15)、不经之谈：经通常的道理;不经，不合道理。形容荒唐无根据的话。

(16)、明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

(17)、粉墨登场(演员化妆上台/政治小丑登上历史舞台)

(18)、保留：着重于“留”，跟“去”相对，不去掉，不使离开原体。保留还有两个意义：①暂时搁置，如“不同意见暂时~，下次再讨论”;②不公开拿出来，如“教师毫不~地教学生”。这跟“保存”有区别。

(19)、他是一家公司炙手可热的人物，有了领导撑腰的`他现在变得有恃无恐。

(20)、水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。

5、炙手可热造句易犯错误

(1)、淋漓尽致(内容非常充分彻底/感受非常痛快)

(2)、维持：指有一定限度地或暂时维护，使不改变原样和现状。对象是秩序、现状、生活、生命、治安等。

(3)、其当前我们的歌词界、评论界说真话的越来越少。互捧，一味违心地褒奖奉承现象较为普遍，明明看到不好的东西，却视而不见，不但不去揭露，甚至还附和地加以“肯定”。这样，导致健康的审美标准严重缺失，假冒伪劣登堂入室。此种环境和氛围催生了《成都》之类歌曲的盛行。

(4)、相提并论：把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。

(5)、惊奇：口头语体与书面语体都常用。比其余的几个词更强调“奇”字，更突出奇怪的意思。

(6)、他在国内影视界和社会上知名度都极高，在国际上也有较大影响，堪称炙手可热的名人。

(7)、法学的分类多种多样，基本可以如下图分为实定法学和基础法学。

(8)、确实，既然老师被誉为“人类灵魂的工程师”，就说明老师的作用不仅仅是传授知识，还担负着引导学生如何做人、塑造学生优良品质的重任。教育是一项心灵工程，这需要情感的交流、思维的碰撞、创造性的思考及智慧的沟通，这些特质是AI无法比拟的。基于此，即使未来AI在知识储备量、知识传播速度以及教学讲授手段等方面超越人类，老师仍然具有不可替代的作用。但是面对AI的冲击，老师应该具备危机意识，思考如何发展那些AI无而人类有的能力，思考如何提高老师这个角色的不可替代性，以及什么才是真正的教育、需要培养怎样的人才等问题。只有如此，才有可能将AI带来的危机或挑战转变为机遇和动力。

(9)、    用我们的专业的知识和素养引导推介健康的歌曲作品，还歌曲创作市场一个良好的风清气正的氛围，对于假冒伪劣的所谓歌曲金典要敢于亮剑！让《成都》之类的歌曲不再充斥银屏，占据我们的主流传媒阵地。要让广大受众雅俗共赏喜闻乐见的歌曲作品不断涌现，让我们共同期待歌曲创作的春天的到来！

(10)、主要原因在于每一个学生的理解能力和学习不同造成的，如果能够根据每个学生的状况进行个性化教学，效果应该大不一样。然而由于老师的精力和数量有限，这是不可能实现的。但借助AI，为每一位学生量身定最适合的学习模式成为可能，AI让每一位学生都能步入个性化学习时代。

(11)、在学习法律时，阅读大量艰涩难懂的文章，可谓是各位法学生的“基本功”了。

(12)、比如前几年大火的日剧LegalHigh(ガッキ哦呼)。

(13)、    歌曲的质量的好坏标准，急需健康正确的引导和权威的界定。不能盲目的让一些只追求收视率和创收的传媒牵着鼻子走。似乎传媒追捧的歌曲也好歌手也罢，就是最优秀的，否则就是不行的。我们歌词界的有良知的创作者和评论家们，要敢于站出来说真话，要敢于抵制揭露一些靠炒作和运作乔装打扮出道，实则质量低劣的歌曲和歌手，对这种现象说不！正本清源，让歌曲创作市场回归到一个良好的，良性循环的发展的轨道上来。

(14)、懊恼：着重指烦恼，心里不痛快，是对别人或自己的言行感到烦恼。

(15)、交相辉映：各种光亮、彩色等互相映照。用于形容美好的景象。

(16)、不胜枚举、数不胜数、不计其数、举不胜举、不可胜数、数以百计

(17)、宝贵：除了可以形容某些具体东西以外，最常见的是形象抽象事物，如生命、经验、意见、贡献、遗产、财富等。

(18)、保持：着重指使持续不变，时间延续较长，对象是水土、水平、传统、荣誉、警惕、联系等。

(19)、平易近人(没有架子容易相处/文章深入浅出通俗易懂)

(20)、眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。

(1)、他是公司领导身旁炙手可热的人物，一般人都不敢招惹他。

(2)、方兴未艾：形容事物正在蓬勃发展，一时不会终止。

(3)、心无旁鹫、全神贯注、无忧无虑、四平八稳、精益求精、孜孜不倦

(4)、从法哲学的诸领域来看，法哲学主要包含法概念论、法思想史、正义论等分野，此外还有和伦理学、政治学相关联的一些分野。

(5)、相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

(6)、一天，老师下派了一个研究型课题：请大家从自己喜欢的角度，研究一下我们的校规。

(7)、在山崖和海岸生活着珍稀的鹰，海鸟和海鲸；在内陆，国家公园自然保护区和动物保护区面积有欧洲国家那么大，里面熊，训鹿，野鹿和狼等动物咆哮奔腾，生生不息。出处:好文章,转载请保留。

(8)、(烈日炎炎)——形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。

(9)、控制：中性词。只指不让任意活动或超出范围。对象常是速度、数字、交通、生产以及思想、感情等。

(10)、独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。

(11)、光怪陆离(事物五颜六色千奇百怪/事物离奇多变)

(12)、想入非非(奇思妙想境界高/胡思乱想乱搞搞)

(13)、相信选择法学作为毕生挚友的你，会比现在更加地熠熠生辉。

(14)、不易之论：易，改变。完全正确，不可更改的言论。形容论断或意见非常正确。

(15)、相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

(16)、同日而语：把不同的人或事物放在相同时间比较，放在一起谈论或看待。常用于否定式。

(17)、按部就班：原来指写文章结构安排得当，造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理，遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事，缺乏闯劲。

(18)、除了词汇的提升攻克剑桥考试的词汇关，在剑桥考试备考课堂上，老师还带着同学们进行阅读理解技巧的提升---解决单词看懂了，但是文章阅读还是没有掌握要领、没有分析文章结构、没有注重主旨和细节的阅读的问题。

(19)、    我们从事艺术创作，最根本的就是要追求一种真善美的东西。而“真”是摆在首位的，没有了“真”其他也就无从谈起了。然而，放眼望去，近些年来我们的歌词界特别是歌词评论界，几乎是你好我好大家好的一派“和睦”气象。好多歌词评论几乎就是一篇表扬稿，从立意说到遣词造句等等，没有一处不是成功的，到最后最多只是象征性地提出一点希望，算是不疼不痒指出来的不足之处。随处可见的都是一些言不由衷的所谓评论稿见诸各类报刊，营造出创作市场表象的一片繁荣。更有所谓的“有赏评论”、“红包评论”等形式，用来为词作者撰写评论专搞，出书写序作跋，极尽吹捧之能事。

(20)、你想要成为集团公司里炙手可热的风云人物，还需要花费很大的努力。

(1)、一家人留唐僧吃了早斋,拿出银两酬谢,唐僧分文不受。

(2)、耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

(3)、实定法算是法学部学习的主流，和现代法务、法律实践息息相关。

(4)、(烈日当空)——炎炎的太阳高高地挂在天上，比喻天气炎热。

(5)、沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。

(6)、当我们身处于一个法制社会时，必须要遵守这些规定。

(7)、包括：着重指“总括”。着眼在数量、范围上列举各部分或其中一部分。对象不限于抽象的事物。