用像造句子二年级

1、用像造句子二年级10字

(1)、A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(2)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(3)、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

(4)、空:①kōnɡ(天空) ②kònɡ(空白)觉:①jiào(睡觉) ②jué(自觉)倒:①dǎo(倒下)  ②dào(倒水)喷:①pèn(香喷喷) ②pēn(喷火)分:①fēn(分开) ②fèn(水分)没:①méi(没有) ②mò(埋没)卷:①juàn(卷子) ②Juǎn(卷尺)禁:①jìn(禁止)②jīn(不禁)弹:①tán(弹琴)②dàn(子弹)模:①mó(模型) ②mú(模样)

(5)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(6)、一…就…我一喝水就想上厕所。她一跑就摔去了。

(7)、进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。

(8)、别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

(9)、尽管……可是……尽管发烧了，可是我还是要坚持工作。尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。

(10)、云彩就像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

(11)、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

(12)、如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。

(13)、______________________

(14)、到了二年级，我们要学会用文中学到的一些“重点词语”来造句，模仿优秀的作品说句子，也是为大家的写话和习作做铺垫。今天我们就来讲讲常见的造句题目之一：有的......有的......还有的......

(15)、百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。

(16)、书包里有____________________。

(17)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(18)、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

(19)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(20)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

2、就像一样写句子二年级下

(1)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

(2)、一首优美的歌，就像一股清澈的甘泉，在年轻人的心中流淌。

(3)、江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。

(4)、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。

(5)、A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(6)、飘落的叶子就好像翩翩起舞的蝴蝶，就像可爱的精灵。

(7)、一片片树叶就像一个个保护伞，为蚂蚁遮风挡雨。

(8)、A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(9)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。(3)蘑菇像一把小伞。(4)蜻蜓像一架小飞机。(5)荷叶像碧绿的大圆盘。(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。

(10)、中秋节的晚上，天上的月亮好像镜子一样，就像一个大圆盘。

(11)、______________有______________。

(12)、公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。

(13)、用“虽然……但是”造句。                        

(14)、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

(15)、A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(16)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(17)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(18)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

(19)、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(20)、______________有______________。

3、用像造句子二年级上册

(1)、天上的云朵真是变化万千啊，有的像快乐的小鸟，有的像奔驰的骏马，还有的像自由的小鱼。

(2)、A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(3)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

(4)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(5)、一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。

(6)、教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。

(7)、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(8)、娇美可爱的月季花仰着粉红的小脸羞涩的微笑。

(9)、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(10)、一望无际的大海，有时像千军万马一样雄伟壮观，有时像凶猛的巨人一样可怕。

(11)、第三点：小学阶段常用的关联词及例句，要求全部掌握好。课本中给出的关联词、例句都是小同学平时考试经常考的，写作经常用到的，如果连这些都掌握不好，那么多花时间。

(12)、                        

(13)、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

(14)、峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊.

(15)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(16)、火红的太阳好像一个大气球。美丽的一串红宛如一团火焰。

(17)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(18)、窗外下着雪,看着它轻轻飘落手中,好像剪掉的纸花,又像是上帝遗忘的精灵。

(19)、那弯弯的月亮仿佛是浮游在大海深处一叶白帆。

(20)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

4、四年级拟人句的例子大全

(1)、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

(2)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

(3)、书包里有____________________。

(4)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)

(5)、白云，像棉花，像浪涛，像积雪，自由的飘荡着。

(6)、这篇文章写事太笼统，不明确，读起来就像雾里看花似的。

(7)、母爱像阳光一样照耀着我，像港湾一样保护着我。

(8)、赵大妈对待自己养的小猫就像对自己的孩子一样。

(9)、(闻名中外的)日月潭吸引了(许许多多)中外游客。

(10)、                        

(11)、太阳好像火球一样炎热，就像黄金一样金光闪闪。

(12)、之所以……是因为……之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(13)、如果你不想错过汪老师，千万记得标星(二年级微课堂)；

(14)、圆圆的月亮像______________。

(15)、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。

(16)、 汉语拼音            看图写话

(17)、                        

(18)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

(19)、用“可爱的”造句。                        

(20)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

5、用像造句子二年级下册

(1)、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(2)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)

(3)、天上闪烁的星星好像钻石不停折射着光芒，就像小孩子在不停眨着眼睛。

(4)、(茂盛的)枝叶向四面展开，就像搭起了(绿色的)凉棚。

(5)、桃花开在风中摇摆着她的笑靥，像是在向人们展示她的妩媚。

(6)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子,真有趣！

(7)、用“既……又……”造句。                        

(8)、父亲对我来说像山一样，坚实而可靠，又像黑夜一样，深沉而神秘。

(9)、阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。    

(10)、行道树就像一个坚守岗位的士兵，又像是街道的看守者。

(11)、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(12)、例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。

(13)、                        

(14)、A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(15)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(16)、______________________

(17)、夏天好像个爱哭的宝宝，不一会儿又“哭”了。

(18)、用“静静地”造句。                        

(19)、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(20)、用“高兴地”造句。                        

(1)、母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我。

(2)、                        

(3)、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。

(4)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(5)、                        

(6)、降:①jiànɡ(降落)②xiánɡ(投降)      背:①bēi(背包) ②bèi(背景)兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)长:①zhǎnɡ(长大)②chánɡ(长江)乐:①lè(快乐) ②yuè(音乐)曲:①qū(弯曲) ②qǔ(曲子)相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(相片)难:①nán(困难) ②nàn(难民)

(7)、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(8)、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，就像是镰刀。

(9)、洗衣服时，首先把衣服打湿，再把袖口、领子搓洗干净，然后漂洗干净，最后拧干。

(10)、美丽的眼睛像______________。

(11)、瓜园远看一片绿汪汪的，那西瓜一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里。

(12)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(13)、只有刻苦学习，才能取得好成绩。只有讲卫生，才能不生病。只有勤动脑，才能有创造。

(14)、远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金色的外衣，显得格外美丽。

(15)、天上的云，有的像奔腾的骏马，有的像温顺的绵羊

(16)、如果说苏州城像一幅精雕细镂的工笔画卷，那么这儿就像一幅写意的山水小品。

(17)、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。

(18)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(19)、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(20)、春天好像个刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

(1)、母爱的感觉像河水那样温柔，又像高山那样严厉。

(2)、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

(3)、用“一边……一边”造句。                        

(4)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。

(5)、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

(6)、飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可爱的精灵。

(7)、湖面好像一面明亮的镜子，又好像一片随风微漾的绸缎。

(8)、__________爱吃__________。

(9)、A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(10)、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。   B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

(11)、___________在____________。 

(12)、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

(13)、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(14)、”苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球“，这一句话中，正是因为苹果圆圆的，和红色的小皮球也是圆圆的有共同点，所以才可以造成”苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球“；

(15)、书包里有____________________。

(16)、________和_________爱吃____________。

(17)、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(18)、一边……一边……我一边学习唱歌，一边学习跳舞。我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。

(19)、闪电越来越亮，雷声越来越响。风越刮越大，雨也越下越大了。

(20)、越___越___越___越___越___越___

(1)、用“……也……”造句。                        

(2)、行道树就像一个坚守岗位的士兵，又像是街道的看守者。

(3)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(4)、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。

(5)、行道树就好像一个坚守岗位的士兵，就像是街道的看守者。