学霸的学习方法

1、怎么才能提高成绩的方法

(1)、☞ 启示：合理分配时间，善于总结，培养归纳练习能力才是获得高分的金钥匙。

(2)、数学虽然是理科，但笔记本一样重要，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

(3)、不管是自己做错题本还是和朋友一起学习，又或者是大声把要记忆的内容念出来，只要是能帮助到你的方法，你就应该坚持使用。

(4)、平日除了学习,姚佳瑞还在班里担任班干部。谈及学习经验时,姚佳瑞强调,上课一定要认真听课,跟着老师走。“我认为上课效率最重要,只要跟着老师的思路走,把老师梳理的知识点吃透学精,就能事半功倍。”姚佳瑞说,遇到难题,要提出问题,和老师多交流,针对性解决。

(5)、孟令昊的爸爸妈妈都是山东大学的毕业生，从小家庭氛围就是民主，对孩子的学习没有要求。妈妈徐艳告诉记者，孩子从小没上过学科辅导班，专注力强，学习上非常自律，自己认定的事情都自觉完成。孟令昊说，爸爸妈妈特别懂自己，对他从来都是鼓励和引导，即便是考砸了，也都一直安慰我。

(6)、学习就是一个不断遗忘的过程，要时刻复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩固，消灭前学后忘。

(7)、“回忆”是高级的复习。复习时先“回忆”，使你尽快进入学习状态，培养动脑的习惯，并且做到复习时心中有数。

(8)、对于他们而言，学习的目的并不是考试，考试只是检验自己学习成果的一种手段而已。广泛涉猎，不给自己设限

(9)、☞ 启示：课本始终是学习的基础与根本大纲，夯实基础是稳定成绩的关键。

(10)、五是主要心得体会。当然，这五个方面不一定每次笔记都记全，要从实际出发，根据知识的难易程度灵活处理。

(11)、劳逸结合：休息可以有效充电，持续学习不利于知识的输入。

(12)、今天的文章就到这里，编写不易，去右下角给小培老师点一个“在看”呗！你的支持是我不断努力的动力

(13)、我们不可能每天连续两个小时做一套英语题，但我们可以化整为零，把一套英语试题拆成单项选择，完型填空，阅读理解和改错四个部分。

(14)、看参考书。适当地看点参考书是有必要的，但要摆正教材与参考书的主从关系。阅读参考书仅是作为学习课本的补充。目的是加宽知识面或加深对教材的理解，所以只选择个别章节或个别知识点做参考性阅读为好。阅读参考书应注意的几点事项：

(15)、英语也可以设立一个错题本，把做错的题(主要是单选题)记下来，包括完整的题目、解题思路、知识点等，时常翻看，把零碎的知识点牢记于心。

(16)、做真题的时候，可以先把文章读熟读通，然后自己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进行对照，看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别。

(17)、凡事预则立，不预则废。恩格斯说：“没有计划的学习，简直是荒唐。”教育学家们一致认为先进学生和后进同学的差异，重要的一点是先进学生都有比较明确具体的学习计划，而后进学生大多是学到哪里算哪里，或教师指向哪里自己就到哪里，或教师指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在无所事事中度过。因此每位学生在开学伊始，必须制定自己的计划。

(18)、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

(19)、思考问题很重要，早在两千多年前，伟大的教育家孔子就说过：“学而不思则罔”(意思：只知道学习，却不知道思考，到头来等于白学)，可见思考的重要性。思考是人们掌握以往的知识，发现新的问题，掌握规律的必然途径。在学习上，不但思考问题，还要学会举一反逐类旁统，要学会思考性学习。做练习题是对知识点的回顾和深入。凡做题时，要注意思考，注意和知识点联系起来。做题不是目的，因此也不要搞题海战术，做题在少而精。所谓的精就是做一道题，掌握这一类提到解决方法。制作集错本，专门将自己的错题集中起来，并分析出原因以警示自己，事实证明这种方法是很有效的。

(20)、既然作文都大同小异，那么我们在平时就可以做一些工作省去考试时急忙思索的过程。

2、学霸的学习方法

(1)、最有效的方法当然是做题,当然并不是死做题不用脑子，题目要多，但并不是越多越好，因为有时候会发现错的题目都是那么几种类型，这个时候就需要做一些整理,考试前或是平日可以时不时翻一翻整理，看看哪些题是自己易错的，多提醒之后自然会记住，以后就不会再错了。平日里最好每次考试都做错题整理。在考试的紧张状态下错的题通常都带有代表性，应当马上记录;有些考试错题也有可能是因为粗心造成的，比如计算过程抄错抄漏,粗心必然很难避免，但学生必须想方设法不犯粗心错误，很多情况都是，数学很好的同学即使做对了最难的题，但前面简单的题错了很多，分数反而没有数学不太好的同学。

(2)、心态最重要。心态不正确，且学习差的同学，在差生中占相当比例。学生本来就以学习为天职，在学习过程中，还要德智体美劳全面发展，学习是一种进步，也是一种必须或者必要，任何一种逃避学习的心态，都是对自己的不负责任，并最终会导致各种对自己不利的结果。因此要想搞好学习就一定要端正心态，别想偷懒走捷径。有人曾经说过，勤奋是最好的捷径，如果能理解这句话的话，就能树立良好的心态。

(3)、所谓“随手笔记”就是上课时随机的记。记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点。“随手笔记”自己明了就可。

(4)、俗话说，会花钱的人才会赚钱，用到学习上，也是如此。会学习的人一定是会休息的人。善于劳逸结合，合理休息既是确保自己身体健康的重要条件，也是提高学习效率，不要盲目挑灯夜战、熬夜苦读的前提。该学习的时候认真学习，该休息的时候放松休息，是一个学霸必备的条件。否则就不能称之为学霸，只能勉强算一个会临时抱佛脚的应试教育学生。

(5)、会读书的学霸不足为奇，但是像李永威这样会读书又会玩的，可就不多见了！

(6)、前提是你要提前定制好一个详细的任务清单。然后根据制订的清单再来具体安排哪一个时间段应该完成什么。然后自由组合完成学习任务。

(7)、看到这里，大家有没有和小晨晨一样对数学的学习有一些新的认识和了解。

(8)、期望孩子具有良好的生活、学习习惯，父母首先要做到做事不拖拉，当天的事情当天处理，而不要轻易斥责孩子学习拖拉、不主动以及贪玩;对孩子讲话、做事要小心谨慎，不要轻易指出孩子致命的弱点，要维护孩子的尊严;不应该给孩子布置额外的学习任务，避免作业强迫症，重要的是以自己的言行规范来影响孩子，让孩子去领悟如何做人做事;要经常在家庭中进行民主交流，父母和孩子分别总结一段时期以来个人的得失以及未来的努力方向，同时相互交流家庭成员之间对彼此的意见和建议，让孩子畅所欲言，使其感受自己的存在意义，而不是在不断的埋怨和抱怨中挣扎。

(9)、英语阅读有时候很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一定的答题技巧。

(10)、而要做到这些，就需要在高考复习的一年里，坚持每天做一份以上的试卷，并严格按照时间要求自己！

(11)、第一：康奈尔笔记，康奈尔笔记又被称为5r笔记法，将笔记本分为三个部分，笔记栏(记录)，线索栏(简化、背诵)，总结栏(思考、复习)，在记录这一栏当中尽量多记一些有意义的论据概念等内容。简化这一栏将这些论据代数简明扼要的概括简化的写出来。背诵将笔记栏盖住然后从简化这一栏当中，根据摘记的提示，回忆笔记本当中的内容。思考，将自己的思考和体会的内容现在这一栏当中。复习每周花10分钟左右快速复习笔记，翻看自己的总结了，先生自己对知识点是否都已经掌握，如果有没有掌握的笔记再回去翻看。

(12)、在课堂是一定集中注意力，专心听讲，积极思考，要按照老师的讲课思路，把握好知识的重点，分解完知识的难点。投入地和老师互动、反馈，眼、耳、手、脑并用，做好重点、难点笔记，便于课后理解、掌握、记忆。

(13)、黎靓最喜欢的书是《红楼梦》，“我从小学就开始看了，觉得每个年龄段看都会有不同的收获，还能从更多的维度去解构它，会发现很多东西都是相通、相关的。高三心浮气躁的时候，我也会看它来让自己保持平静，有时一天看一两回。”

(14)、费曼学习法是诺贝尔物理学奖获得者理查德·倡导的学习方法。费曼学习法可以简化为四个单词：Concept (概念)、Teach (教给别人)、Review (回顾)、Simplify (简化)。其中，核心思想是教给别人，也就是以教代学、用输出代替输入。

(15)、在此基础上，再从以下几个方面了解孩子的情况：①在学习上是否尽了全力?②你是否认为自己无法搞好学习?③你需要什么帮助吗?

(16)、“玩的时候尽兴，学的时候高效。”张怀民说，刚开始，当他想放松时，老师也会有点担心，后来发现，其实他是那种把控自如的学生。

(17)、时间安排和时间的使用效率是她从生活家务中模拟出来的。

(18)、回复(满分作文)获取近3年语英满分作文50篇

(19)、点赞赢取：最终你的学习方法超过10个点赞数且名列前10者，均可获得有晨钟教育定制的“精美礼盒”一套；

(20)、你只需要找一个你认为舒适的地方，一个安静、有私人空间、有安全感并且能摆得下你的学习用品的地方就足够了。

3、初三学生如何快速提高成绩的方法

(1)、我说：预习其实是第一次学习，上课是第二次学习。培养自学能力就是从预习开始。不用老师教，学会自学，是学习的最高境界。

(2)、确立明确的目标。任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。作为中学生，应对自己的学习提出目标、明确努力方向，对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想，对自己要发展那种兴趣有个打算。同时，对于自己学习上的不足，也要有正确的认识，以便确立改进的目标。这样，才能把自己的注意力集中到目标上。凡事预则立、奋则进，所以学习的目的越明确，学习行动的意志也就越坚决，尤其是在高尚学习动机支配下的行动目的，更能使我们不顾生活条件的艰辛，不顾各种内部和外部困难，全力以赴来搞好自己的学习。

(3)、第笔记不要写得太密，要留有空白，以便课后补充和修正。需要强调的是，不要只把记课堂笔记看成是一种单纯的技巧，实际上它是多种感官的综合作用过程。记和听相互对立，又相辅相成，只有听好，才能记好；反过来，只有记好，才能检查和提高听课效果。因此，一定要正确处理听与记的辩证关系，使课堂笔记起到它应有的作用。要想当堂掌握所学的知识，最重要的就是课上认真观察，专心听讲，积极思考；要将重点放在认识事物的思考过程上，千万不要跳过认识事物的艰苦思考过程而直接去背结论。因为概念、定理、规则的表述只是末，而其形成过程才是本。抓住根本，才能学到根本的学问；否则，舍本求末，学到的只是些“死”的知识，这种知识不能转变为能力和智力，在实践中毫无用处。

(4)、使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。

(5)、进考场莫患得患失。每年中考、高考，都有个别平时成绩一般的同学，超常发挥，取得别人意想不到的好成绩，本来一般学校都难以考取，发榜时却进了重点线。也有的同学，事先大家都觉得他能进重点，成绩一公布，却连一般学校都考不上。原因是多方面的，其中一个重要原因就是超常发挥的同学，没有包袱，没有心理压力。反正大家都觉得自己考不上，社会、家长、朋友熟人都不对自己抱太大的希望，自然也不施加压力。这样走进考场，轻轻松松，从从容容，既没想考上重点如何高人一头，也没想考不上一般学校便怎么矮人一截。不患得患失，进人考场，心无杂念，只有试题，自然心静。守住心灵的一片宁静了，自然生长出智慧，答起题来，平常所学，尽现于心，当然容易正常发挥或超常发挥。发挥不好的同学，重要原因之一是包袱太重。教师、同学、家长、亲人都知道自己学习好，能考上重点，考不上怎么办？如何见江东父老？如何面对老师的惋惜，同学的同情，家长的伤心，个别人的白眼。考上了怎么荣耀，怎么请亲友吃饭庆祝，登台领奖……患得患失之情绪，搅得心潮翻滚，波澜起伏，难以静心面对考题，当然难以正常发挥，容易招致失败。

(6)、◆ 填报高考志愿前的4项准备工作，考生务必要做好！

(7)、当天所学知识必须要在当天解决掉，如遇到难以解决的必须在第二天向老师请教，并得以解决，不能将问题带到后面的学习当中，这样越积越多，学习也会浮燥，一定要保证自己轻松进入下一个积识环节

(8)、作业内容因人而异，作业量有时也因人而异，特别是学生毕业前的那一年，自己有了较好的习惯，一部分同学基础已较牢固，就没有必要非写教师布置的作业，而应根据自己的情况，自己给自己布置作业。但一定要遵循以下原则：实事求是原则。任何人都应该按照自己的具体情况，依据科学的学习方法，去为自己布置作业，不能好高骛远脱离实际情况。以课堂学习为主原则。任何脱离课堂的学习都是一种事倍功半的工作，课堂是学生学习知识、掌握知识的主要阵地，只有充分利用课堂优势，才能取得更好成绩。

(9)、第做笔记时要记下老师的思维方法、思维过程和思维结果，以便课后复习和指导作业。具体来说，就是要记下老师在分析问题的过程中在黑板上画的图形、表格、文字说明、关键词语、有说服力的数据、典型事例和老师在解题过程中提出的要求或规范化示例等；同时还要记下自己在听讲过程中迸射出来的对解决某个问题有启发意义的思想火花或殊途同归的解题思路，尤其是最佳方案。

(10)、平日做题时，不要只求量而不管效率，做完题之后一定要想想这道题考的是哪个或哪些知识点，自己是否已经掌握了，掌握了就没必要再做很多这种类型的题了。

(11)、心态良好，善待困难与挫折：败不馁、胜不骄，要有积极进取、不屈不饶的优良心理品质；

(12)、☞ 启示：孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下，学会放手才是给孩子最好的爱，家长们应该培养孩子独立、自主，告诉孩子只有严于律己才能掌控自己的人生。

(13)、林影还是老师办公室里的常客。“我很喜欢问问题，有时候放学了，我还会冲出去截住老师问问题。我们的任课老师基本上都在一个办公室，我有时候会拿好几门课的题，问完英语老师问数学老师。”

(14)、跟着老师走，新兴一中高三老师都是备考的精英，跟着老师的思路走，可以少走很多弯路；寻找志同道合的朋友，“一个人决定走多快，一群人决定可以走多远。”学习是一个艰难的过程，需要志同道合的朋友一起相互鼓励相互帮助；要有“咬定青山不放松”的决心，有决心才能成大事，有恒心才能收获成功。

(15)、◆ 2020年高考作文题新鲜出炉！你觉得哪篇最难写？

(16)、帮助他人学习实际上就是复习的过程，所谓的“教学相长”，在帮助他人学习过程中随时可以发现自己的不足，可以随时纠正，也可以在帮助他人的过程中学习他人的长处。帮助他人学习是“深度学习”。

(17)、☞ 启示：兴趣是学习最好的动力，我们无法逼孩子学习，却可以培养孩子对思考的兴趣。当孩子找到学习的乐趣，热爱学习，一切问题都迎刃而解了。

(18)、☞ 启示：建立自主学习意识，培养好的学习方式方法，让优秀变成一种习惯。

(19)、徐智宇眼中最好的学习方法是上课认真听讲，做好笔记；课后勤加练习，查漏补缺，有针对性地进行巩固、对症下药。

(20)、当然，到刷题的时候，她也一夫当关万夫莫开，刷的一点都不比同班同学少。学习这东西，确实学海无涯苦作舟，这个苦不是苦逼，而是刻苦。

4、高三冲刺哪个辅导机构比较好

(1)、我说：没有反思，就没有进步。总在忙着写作业的同学，没有时间总结整理的同学，总有一天你会厌恶学习，因为你每天加班加点，没有体会到学习的乐趣，更没有时间思考学习的意义时，你一定会厌倦这样的生活。

(2)、参与学习过程，要有科学态度：数学不是独立的，要敢于积极主动地参与到数学的学习过程中，养成实事求是的科学态度，进而有独立思考、勇于探索的创新精神；

(3)、在老师们眼中，两位学霸取得如此好的成绩都是有迹可循，从平常学习的细节就可以看出来。

(4)、同时，李睿也很喜欢阅读书籍，每天都会进行20分钟的拓展阅读，内容涉及科普、历史文化、经典小说等。

(5)、人的知识记忆长度是有限的，并非任何时候都能够过目不忘，永远都能记住。实际上从人类记忆学的角度来看，记忆是随着时间的推移而减退的。因此，课后及时复习、反复复习是非常必要的。对于所学的难点、重点知识以及易错的地方，反复进行复习、经常进行复习是提高学习效率和学习成绩的关键。

(6)、 兰煐棋谈到自己的高分经验，用了“稳、实”两个字来概括。

(7)、比如，刘畅的班主任说，刘畅的作业不仅有答案，还有详细的讲解，自己后面还有解析。这个题目的亮点在哪里，认为有价值的地方在哪里，她都会谈到，这是很多人做不到的。

(8)、将多而杂的题目归结成具体的知识结构与方法。这就是所说的点了。

(9)、就读于：郑州外国语学校(高一年级)；晨钟CLV班学员；

(10)、在孙浩宁同学看来，一定要重视课本，重视基础，各学科都要重视。因为不管是什么考试，课本是出题的最终源头，如果多翻几遍，对课本更加熟悉的话，对自己做题有特别大的帮助。

(11)、经典例句，可以从课文中、完型填空、阅读理解中选，也可以从课外读物中选……如果有能力，不妨让你的经典例句复杂一点，比如把几种从句放入一个大句子中。

(12)、多思考：空闲时间多问自身问题，可以有效加深对知识的理解和记忆。

(13)、那么，作为文科生又是如何学习数学的呢？周丹说离不开兴趣和总结两个方面，多练多思考是致胜的关键。

(14)、平时要注意积累叙述性语句的过渡词，与讨论结果正反两方有关的词与句。

(15)、以高考为例，据说简单题、中档题和难题，是 3：5：简单题、中档题考察的就是学生的基础知识，难题也是以基础为出发，进行的衍生和深化，所以基础最重要，一旦把基础打扎实了，成绩不会有特别大的起伏。

(16)、师傅领进门，学习靠个人：老师引导下，更多的知识和能力靠主动的思维活动去获取；

(17)、成都涂婳：学习内容要落到实处，紧跟老师步伐

(18)、期中已过、期末将至，“工欲善其事必先利其器”，小晨晨发起“学科学习方法分享讨论”活动，两个步骤即可领取精美定制礼品：

(19)、一般学霸会选择把自己不会的东西全部都记录下来，然后再去询问老师，或者是自己去进行探讨，当自己把这道题弄懂了之后，也会选择再三的去进行复习，让记忆力更加的深刻一些。在学习一门新的课程之前，肯定是会选择进行预习，因为在预习的过程当中，我们能够更好地掌握这一门学科，更好的掌握这堂课堂，上面老师讲的内容。考试的过程当中，一定要把自己不会或者是错题全部都记录在错题集上面，从而去进行学习，让自己容易出错的地方进行改正。

(20)、回归课本，“万丈高楼平地起”，学习必须注重课本，注重基础；善于利用学习笔记，尤其是错题和经验总结；敢问敢说，无论是向同学还是向老师，都要大胆表达自己的意见或疑惑。

5、高三数学基础差怎么补救

(1)、不然的话，长此以往，就会出现两级分化的现象：好的科目越来越好，差的科目越来越差。

(2)、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

(3)、要理清教师的讲课思路，抓住学科特点和教师的讲课特点来学。思路就是思考线索步骤。是否把握教师的思路，是检验一个学生听课水平高低的标尺。一般来说，教师常用的方法有分析综合法、归纳演绎法、比较分类法等，常用的思维规律有形式逻辑学中的同一律、矛盾律、排中律；以及辩证逻辑学中的对立统一的思维规律、量变到质变的思维规律和否定之否定规律等。从一定意义上讲掌握了科学的思维规律和思维方法，也就掌握了最根本的学习方法。为此，要认真学点哲学、心理学、逻辑学等有关思维的科学知识，以提高思维能力和听课水平。同时，由于每个教师的讲课特点不同，我们的听课方式也应灵活机动。如有的教师语言简练、重点突出，很少重复，这就要求我们听课时要特别集中；有的教师板书整齐条理，这就应将教师的板书及时记下来；有的教师课堂上的导语和下课前的小结往往都是教材的重点和难点，这就应对他的导语和小结予以高度的重视。总之，只有把握住各个学科的不同特点和每个教师的教学风格，才能有的放矢，才能于重点处下功夫，从而取得事半功倍的学习效果。

(4)、看书必须结合做题，光看不练等于白看，光练不看等于瞎练。当然，题量要控制，过犹不及，一定要留出反思的时间。

(5)、做题的时候，想一想，最近做的题目中有没有相同类型的，有的话，是哪一点相同，出题者意图有什么差异，考的是不是相同的知识。

(6)、集中注意，专心听讲。有人说，注意力是知识的窗口，不集中注意，知识的阳光就无法照射进来。这形象地说明了专心听讲在课堂学习中所起的作用是多么重要。那么，如何才能做到集中注意，专心听讲呢？实践证明，最有效的办法就是必须将获取知识的主要希望寄予课堂。前面已经说过，由于课堂学习在中学阶段具有时间长、效率高等突出优点，因此，我们要努力向课堂四十五分钟要质量，力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。基于这样的认识，上课才能做到全神贯注而不至走神。相反，如果本末倒置，不是寄希望于课上解决问题，而是专靠课下加班加点，自然就很难做到集中注意，专心听讲了。

(7)、比如，孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点，鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足，建立起对文化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。

(8)、而且，这个阳光帅气的小伙子，会玩的东西也不少。比如，书法、篮球、摄影、钢琴。特别是钢琴，是高一才开始学。这也让很多人感到惊讶：高中学业紧张，很多同学都放弃了兴趣爱好，他居然开始学钢琴！李永威说，这些都可以放松心情，学习也要劳逸结合呀。

(9)、解完后或是看完一道题的例解，就要明确用了什么方法、什么数学思想，马上找类似的题加以巩固练习。

(10)、让阅卷老师觉得耳目一新，让他愿意读你的作文，而这恰恰就是作文拿高分的前提。

(11)、利用每天零散时间完成需时较少的完型填空、单项选择和改错的训练，再用半个小时左右的完整时间训练阅读理解。

(12)、实验表明：适度的紧张可以提高效率。我们复习时应该采用“限时复习法”，也就是说每一段复习内容限定适当的时间，尽量要求自己在规定时间内完成。

(13)、如果你不适应这个环境，那就尝试改变；如果改变不了，就改变自己。有时候，与环境、规则抗争，伤得往往是我们自己。其实，从自己身上下手，远比试图改变环境有效的多。