打破砂锅歇后语的下一句

1、打破砂锅的歇后语是什么意思

(1)、A．卓越：杰出的，超出一般的。正确；B．可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。不合语境；C．鲜为人知：很少有人知道。正确；D．独木不成林，一花难成春：比喻个人力量有限，办不成大事。正确；故选B.

(2)、由于定语的节奏要求比较紧凑，所以形式上的停顿往往省略，如上例。

(3)、★它精选了小学生应当了解、学习和掌握的歇后语4000余条

(4)、(1)形象化：在歇后语中，后一部分是本义所在，是语义表达的重点，但是如果没有“引”的烘托与寓意，那么“注”就会显得过于直白和乏味。例如我们形容某人对文字表述甚为严谨、苛刻，可以用“咬文嚼字”之类的字眼，不过感觉比较文绉绉，假如使用歇后语的表达，则形象性立马显现：“老鼠钻书箱——咬文嚼字”，这其实便是比喻的功效。

(5)、出处：清·彭养鸥《黑籍冤魂》第二十四回：“此物非不可尝，苟文人墨客，浅尝辄止，用以悦性陶情，有何不可？”

(6)、幸亏在场的将士都替黄盖求情，周瑜才饶了黄盖性命，但还是狠狠打了他50军棍。这50棍打得黄盖皮开肉绽，鲜血直流，几乎丧了命。此事被曹操的奸细如实通报了过去，于是曹操在收到黄盖假装投降的书信时，高兴地信以为真，一步步落入周瑜和黄盖设计的陷阱中。

(7)、(2)《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，现存明刊百回本《西游记》均无作者署名。清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。

(8)、小朋友，你和小伙伴之间，有没有一些只有你们知道的密码？比如你想约好朋友出来玩，只用说：“今天晚上老地方见。”不用说明“老地方”是哪里，小伙伴也会按照约定出现在那儿。因为你们之间有默契，很多话不用说明白，彼此也能够心领神会。我们中国人有共同的文化，共同的历史，我们说话也有密码，而且是走遍大江南北，中国人都能听懂的密码。这个密码叫做——歇后语。

(9)、若有人问他的绳甩子是马鬃的还是马尾的？他就说：“啥人玩啥鸟，武大郎玩鸭子。马鬃是贵重东西，那是穿绸穿缎的人拿着。”(《呼兰河传》182页)

(10)、C.初三一班能在全校首当其冲地获得这次篮球比赛冠军，证明了他们的整体实力很强。

(11)、谁来执行这个任务呢？曹操生性多疑，想让他上当可不容易。东吴的老将黄盖自告奋勇，愿意用苦肉计骗取曹操的信任。

(12)、④省略关系。即承前(引)省或蒙后(注)省，如：

(13)、(1)喻义。许威汉(2008)说：“喻义依靠比喻部分作提示，解说部分为前边比喻的推断或为进而‘引寓’的新意。”(132页)如：

(14)、此外像“哑巴吃黄莲──有苦自己知”也可以说成“哑巴吃黄莲──有苦说不出”。

(15)、歪嘴讲故事--------斜(邪)说        

(16)、歇后语还有多种别称，如半截话、缩脚语、解后语、譬解语或俏皮话，各地方言也有不同的称说，如东北的“俏皮嗑”，四川的“言子”，山东的“坎子”，山西的“洋话”，不一而足。本节主要讨论共同语中的歇后语，但其实方言中也有精彩纷呈的特色歇后语，也可能进入共同语(如“萝卜干加盐——外咸(行)”是吴语的歇后语；“矮子过河——安心”“安”谐音“淹”，可能也有方音的影响)。以下对歇后语进行详细的论述。

(17)、 下列画线词语运用不正确的一项是(   )

(18)、瞎子戴眼镜--------装饰          

(19)、门缝里看人--------把人看扁了    

(20)、他不想让孩子糨子倒在床上——糊涂一辈(被)子，生活再艰难也坚持让他们读书识字。

2、打破砂锅歇后语的下一句怎么说

(1)、C.幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每个人并不遥远。

(2)、示例：《儿女英雄传》第二六回：“就让姐姐装糊涂不言语，我可也‘打破沙锅璺到底’，问明白了，我好去回我公婆的话。

(3)、“打破砂锅”和“问到底”，这里利用了“问”和“璺”的谐音。“璺”音同“问”，指陶瓷、玻璃器皿上出现的裂纹。

(4)、A.姐姐虽然在这次高考中落第了，但她并没有放弃。

(5)、用法：作谓语、定语、分句；指一定要把事情弄清。

(6)、(2)解答此题时要了解一些对联的知识，字数相等、词性相对、结构相似、意义相关，还要在内容上符合要求。分析上联“绽放青春，开华夏千秋盛举”，点明主旨意义，联系主题，可作答：追逐梦想，展神州万古雄风。

(7)、担着胡子过河--------谦虚过度    

(8)、前面说过，熟语会造成短语或短句的“词化”现象，亦即这个短语或短句起的是相当于词的作用。不过，就歇后语的语法功能而言，并非所有的歇后语都是起“词化”作用，有的歇后语并不充当孤立的句子成分，而是作为句子来运用的，那么，在这种情况下，歇后语就不可以视为“词汇单位”，而应该视为修辞单位或篇章单位。换言之，歇后语是跨越“词汇单位”和“(定型的)句汇单位”的中间体。

(9)、小和尚念经--------有口无心          

(10)、③书山有路勤为径，               。对联、歇后语。 

(11)、C.中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见，已成为具有世界意义的文化遗产，但这一宝贵遗产在其发源地大陆已。

(12)、用动物做比喻的歇后语也很常见，比如猴子捞月——一场空，老鼠过街——人人喊打，黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。小朋友你的属相是什么动物？找找和你属相相关的歇后语，看看它是什么意思吧。

(13)、老鼠过街--------人人喊打        

(14)、赶鸭子上架--------吃力不讨好    

(15)、 下列划线词语使用不正确的是(     )

(16)、歇后语多来源于成语典故、历史典故、民间故事、小说人物故事、戏曲故事、花鸟虫鱼故事等。如“八仙过海——各显神通”、“泥菩萨过江——自身难保”、“打半边鼓——旁敲侧击”、“案板上的鱼肉——任人宰割”、“按别人的脚码买鞋——生搬硬套”。

(17)、“你聋子拉二胡——胡扯！”三石虎瞪眼道(动词性谓语，《漳河春》20页)

(18)、(1)歇后语在于平时的积累，多看书，多识记。本则歇后语是：扁担插进桥眼里——担不起。

(19)、对待科学，我们要具有打破砂锅——问(璺)到底的精神，这样我们才能从中有所发现，有所成就。

(20)、查字典比赛要开始啦，请找找你身边的大人或者朋友，跟他们比比谁查字典最快吧！

3、打破砂锅歇后语的下一句是啥

(1)、这类歇后语是用客观的或想像的事情作比方。如果对设比事情的特点、情状有所了解，也自然能领悟后半段的“谜底”。

(2)、A项，落第：指科举时代应试不中，也指考试不及格。使用恰当。B项，恹恹欲睡：形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子。使用恰当；C项，络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。使用恰当；D项，三十年河东，三十年河西：是一句广泛流传的谚语，用来形容世事盛衰兴替，感叹世事变化无常。使用不恰当。

(3)、(2)十五个吊桶打水——          。(歇后语)

(4)、A.①莅临   ②喜出望外   ③一年之计在于春   ④各得其所

(5)、歇后语是指由前后两部分构成的熟语，前一部分是比较显豁的意象，后一部分则对前一部分做深入的、进一步的解释，如“骑驴子看唱本——走着瞧”、“擀面杖吹火——一窍不通”等。刘叔新(2005)指出：“歇后语的‘歇后’，表明这种固定语在构造上的特点。前头一个比喻性的或含蓄的说法，像谜面一样，真意隐藏着而不清楚；歇下来停顿一会儿之后，后头接着才有一个真意的说法，像是谜底。”(145页？)反映出对歇后语本意理解的不同。

(6)、双方各自开出的条件差距太大，湿水棉花——没得谈(弹)。

(7)、嚯，他心里白糖拌蜂蜜——甜透了。(形容词性谓语，《沸腾的军营》90页)

(8)、这类歇后语则是用某种或某些物件、动物作比方。了解卜设比物的性质，也就能领悟它的意思。

(9)、(1)老张为儿子写了一幅书法作品，作品是一副对联。请你说说对联寄托了老张对儿子怎样的希望。待人言而有信，为学持之以恒。

(10)、解释：略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。

(11)、秀才遇到兵--------有理讲不清    

(12)、今天的朗读时光结束啦！只要每天坚持朗读，你一定能成为一名出色的朗读者！加油！

(13)、山中无老虎--------猴子称大王    

(14)、结构：歇后语一般由前后两部分构成，前面的部分可称为“引”，后面的部分可称为“注”，由于其口语色彩较为强烈，所以结构的定型性较之成语、惯用语要来得差一些，表达可以更灵活一点。

(15)、我本书借俾佢,一直无还,真系叉烧包掟狗,有去冇回咯(我的书借给他,他一直没有还,恐怕有借没有还了)。

(16)、(2)“但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。‘粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫’”，就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了”。这个片断出自《朝花夕拾》中的《_______________》，“肇开混茫”指盘古_______________一事。

(17)、①莅临：来到；来临(多用于贵宾)。到来：来到；来临。此处词语修饰的对象是“我们”，故选用“到来”。据此排除A、C两项。②喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。沾沾自喜：形容自以为很好而得意的样子。此处语境是说眼前的景象让人感到高兴，故选用“喜出望外”。据此排除B项。③一年之计在于春：全年的工作计划在春天就要打算安排好。一日之计在于晨：一天的工作计划在早晨就要打算安排好。此处语境说的是初秋清晨，故选用“一日之计在于晨”。④各得其所：每一个人或事物都得到适当的安置。各取所需：每个人都得到自己所需要的东西。根据下文“各展其长”“贡献自己的一份力量”等内容可知，“各取所需”不合语境，故选用“各得其所”。故选D。

(18)、生字宝宝排着队来了，快来跟我去认识他们，我读一遍，你试着读两遍。

(19)、(1)“待人言而有信”，“言而有信”意思是说话靠得住，有信用。“为学持之以恒”，“持之以恒”意思是长久坚持下去。可以看出这副对联体现了老张希望儿子与人交往讲信用，在学习上有恒心，不轻言放弃。

(20)、“滚水渌脚”是省略了解释部分(急急脚)的歇后语(作者用普通话同义词“急匆匆”来解释)。不过，歇后语在风格上偏向俚俗，所以重大新闻或国际新闻，以及社评等，要注意尽量避免使用歇后语。

4、打破砂锅歇后语下一句准确答案

(1)、裁缝做嫁衣——(裁缝)替旁人喜欢(承前(引)省)

(2)、她们开玩笑不敢对强的小伙子，“雷公打豆腐，找软的欺”，她们就找到了王成义。(《建国十年文学创作选·曲艺》577页)

(3)、可以预计，如果腾中重工收购民用悍马，很可能会重蹈联想收购IBM个人电脑业务的覆辙，竹篮打水一场空。(参考消息2009年6月15日4版)

(4)、谐音类，如空棺材出葬——目(墓)中无人；孔夫子搬家——净是输(书)。

(5)、说到砂锅居，顾名思义，吃砂锅的地方，看着简单，砂锅居却是百年来北京餐饮兴衰的见证者，在北京独树一帜，成为北京菜和老北京文化的代表。砂锅居始建于清朝乾隆六年(公元1741)年，原址在西单缸瓦市义达里清代定王府更房临街之处。主打砂锅系列，其中砂锅白肉是招牌菜，是北京乃至全国规模最大的主营砂锅菜肴的中华老字号。以其特有的烧、扒、白煮等手法将猪肉类精粹烹于一炉，赢得“名震京都三百载，味压华北白肉香”的赞誉。

(6)、初秋，在一个晴朗的午后，美丽的校园张开双臂，迎接我们的①_______________。映入眼帘的是古朴的建筑、郁郁葱葱的大树和波光粼粼的湖水。原本还担心初中学习环境不如人意，眼前的景象却是让人②_______________。“③_______________”，当清晨的光温柔地向我们问好，我们便回应以琅琅书声。在这里，我们④_______________，各展其长，一起为文明班级的创建和书香校园的建设贡献自己的一份力量。

(7)、(3)讽刺性：歇后语如果带有贬抑倾向，便具有讽刺性。如“牵着羊进照相馆——出洋相(出羊相)”、“扇著扇子说话——疯言疯语(风言风语)”、“礼义廉——无耻”、“公共厕所扔石头——引起公愤(引起公粪)”。

(8)、(2)要解答好这类试题，必须做到：①善于运用积累，有效调用知识；②仔细揣摩题意，提炼答题信息；③发散多种思维，展开合理想象。结合积累可知：外甥打灯笼——照旧(舅)；梁山泊军师——吴(无)用。

(9)、关公走麦城--------骄必败        

(10)、“打破沙锅问到底”其原意是“打破沙锅璺到底”，璺读作wèn。因为和问同声，所以就改用问字了。璺就是沙锅上的裂纹，沙锅磕坏了打坏以后就会有裂纹一直延伸到沙锅的最下面。

(11)、歇后语以其独特的表现,给人以深思和启迪，千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。歇后语一般寓意深刻，短短一句凝聚很多智慧。大家一起来体会吧！

(12)、10泰山顶上观日出--------高瞻远瞩     

(13)、这个歇后语出自中国四大名著之一《三国演义》。在赤壁之战中，曹操的八十万大军准备进攻刘备和孙权的联军，因为曹操的军队都是北方人，不擅长水战，曹操就用铁链把所有的船链接起来。他的目的是为了让船更平稳，但这给了东吴的军队一个机会，如果有一个勇敢的人打入敌军内部放火，这些连成一串的船一个也跑不了。

(14)、“打破沙锅问到底”根据歇后语的分类应该属于谐音类歇后语，也就是将歇后语中凡带有谐音字的归入一类，再将其余的按照比喻部分的性质分为三类，所以歇后语一共分为以下四大类：

(15)、太平洋的警察——(警察)管的宽(承前(引)省)

(16)、快来这本《小学生歇后语词典》里面找答案吧！学习更多歇后语，让自己的语言6到飞起~

(17)、一位赵姓工程人员就解释：“……我们都是螺蛳壳里做道场，塔吊动辄60米长，几十上百米高，顾得了这头就难顾那头。”(羊城晚报2009年4月28日A1版)

(18)、芝麻开花--------节节高          

(19)、赤壁之战爆发的晚上，黄盖按照信中约定，驾着一条小船来投降曹操，船上堆满干草。快到曹操的军营时黄盖点燃干草，自己跳水逃走了。熊熊燃烧着的木船借着东风直撞入曹操的船队，一时间火光冲天，哭喊声响成一片。这场赤壁战役中，曹操一方几乎全军覆没，赤壁之战也成为战争史上以少胜多的典型案例。

(20)、南北的文化差异，往往是造成歇后语文化变异的根本原因，例如“懒婆娘的裹脚布(又臭又长)”，裹脚的习俗以前在北方盛行，而南方相对较少，因此北方的这种说法，到了粤语便成了“龙船装猪屎(又长又臭)”。北方说“黄鼠狼坐飞机(高升)”，而粤语则说“矮仔爬楼梯(步步高升)”，虽然属于同义歇后语，但各自体现的文化意象却很不同。

5、打破砂锅的歇后语下一句是什么

(1)、第二天，周瑜召集众人商讨如何打败曹操，黄盖故意说：“曹操八十万大军，我们只有五万，实力差距太大了，不管用什么方法我们都打不过曹操，不如早点投降吧。”周瑜听完勃然大怒，大骂黄盖长他人志气灭自己威风，下令把他拖出去斩首。

(2)、歇后语尽管简单，但却具有语言简练、生动活泼、幽默风趣等特点，且都具有完整的故事情节，具有较强的教育作用，所以歇后语长期在民间流传，成为人们茶余饭后的谈资。

(3)、歇后语还可以在复句中充任分句，以充当前面的分句为多，例如：

(4)、砂锅的特点是打破裂纹直到锅底，人们将“问”代替了“璺”(wèi)，于是就有了“打破砂锅—— 问到底”这个歇后语了。

(5)、(2)歇后语“十五个吊桶打水——七上八下”形容心里慌乱不安，无所适从。注意不要写成“八上七下”。

(6)、奇|两钉入脑 男子浑然不觉   怪|不愁生计 老人流浪上(羊城晚报2007年6月3日A5版)

(7)、(2)猪八戒照镜子——里外不是人。比喻做事两面不讨好，到处都受人埋怨。诸葛亮下东吴——心中有数。指对情况和问题有基本的了解，处理事情有一定把握。

(8)、_________________________________________________________________ 

(9)、小和尚念经--------有口无心      

(10)、A项，不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。使用正确。B项，身临其境：指亲自到了那个境地，用在此处不妥，应改为“设身处地”。C项，独木不成林 ，一花难成春：一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事；只有一朵花开并不是春天来。比喻一个人再能干，离开了集体也做不成大事。使用正确。D项，一方水土养一方人：比喻一定的环境造就一定的人才。不同地域上的人，由于环境的不同、生存方式不同、地理气候不同，导致思想观念不同、人文历史不同、为人处事不同，文化性格特征也不同。使用正确。故选B。

(11)、 下列句子中加线成语或俗语使用有误的一项是(    )

(12)、歇后语是由实践生活中所创造的一种特殊语言形式，是一种短信、风趣、形象的语句。

(13)、1上鞋不用锥子--------针(真)行     

(14)、是汉语的一种特殊语言形式。歇后语一般由前后两半部分构成来表达某个含义，前半部分类似谜面，是一种隐喻或比喻；后半部分是意义的解释。在一定的语言环境中，通常只说出前半句，“歇”去后半句，含蓄的表达。因此这种语言形式被称为歇后语。

(15)、广州地区传媒的有些歇后语就来自粤语，例如：

(16)、看见这家留学机构介绍的学校条件这么好，价格也不是太高，他好比十二月的白菜——动(冻)了心，想把自己的女儿送去。

(17)、打破砂锅--------问到底           

(18)、瞎子点灯--------白费蜡          

(19)、那穿绸穿缎的她不去看，她看上了个灰秃秃的磨官。真是武大郎玩鸭子，啥人玩啥鸟。(《呼兰河传》232页)

(20)、谐音的歇后语，它的后一部分借助音同或音近的现象表达意思。这种说法妙语双关，有“言在此而意在彼”的意味。

(1)、“打破砂锅——问到底”.因为“纹”同“问”同音,当打破砂锅时,眼见从锅边直到锅底裂开长纹,“问到底”是“纹到底”之谓也.

(2)、 把下列的歇后语补充完整。哑巴吃饺子——(    )宰相肚里能撑船——(    ) 

(3)、歇后语其实是有地域差异的，每个歇后语后面都有深厚的文化沉淀(如粤语的歇后语“屎坑哥卖草纸——问心”、“水瓜打狗——不(唔)见一截”)，歇后语随着时代的发展，也在不断地推陈出新。

(4)、猪鼻子里插葱--------装象        

(5)、此外，还有少数用其他方式构成的歇后语，如“礼义廉——无耻”，“二三四五六七八九——缺衣少食”，前者属于截取，后者则是截取加谐音；“王奶奶和玉奶奶——差一点”则运用了析字手法(加双关)。

(6)、孩子的学习不仅需要不断的阅读与积累，同时也需要名师的引导。沪江佳课愿意为你的孩子提供免费一线名师1对1辅导，让你的孩子在名师的引导下提前掌握学习方法，让成绩变得更好。

(7)、在一般叙述性的语言中，可以使用歇后语单独充当句子，对事物、现象的性质、状态进行描述，如：

(8)、老鼠钻风箱--------两头受气