富兰克林自传内容概括

1、富兰克林自传每章主要内容概括

(1)、他倡导“提升人的品质，建设人间净土”的宗教理念，提出并践行“心灵环保”的佛学主张。读他的传记，你一定会深思：谁说宗教是弱者文化，是柔弱灵魂的庇护所?

(2)、获得表达方法，布局谋篇、铺陈比兴有所借鉴；

(3)、本书将领导定义为管理能量，从行为、思维和价值观三个层次来分析领导。强调信息时代要注重影响人的思维和心灵，并着重于如何透过多变的人类行为将第三层领导应用于管理中。

(4)、◆打开未来世界的这3把钥匙，你的孩子拿到了吗？

(5)、《我本顽痴：王刚自传》——听王刚讲述自己的故事！很多人眼中，他是传奇的，三十年来位居演艺主持界线，长盛不衰；很多人眼中，他更是神秘，三段婚姻、老来得子、却绝少绯闻；在朋友眼中，他绝顶聪明，博学多才，独善其身，桀骜不驯；在妈妈眼中，他是孝顺的好儿子；在儿女眼中，他是仁慈的好父亲；他经历复杂，下过乡，串过联，当过兵，说过书，主过持，演过戏……

(6)、将来你不论做什么，都需要成为那个领域的专业人士。专业人士就免不了要写东西，而写出的东西，无论是简短的邮件，还是一份正规的报告，你都希望体现出自己的专业水平，而不是逻辑不通、含义不明的句子堆砌。

(7)、《鬼吹灯6南海归墟》：胡八一新一轮探险，离奇的海底古城，恐怖的幽灵鬼船，天空中下起鱼雨，海面上出现一堵巨大的水墙，匪夷所思的怪事接连出现……让你大呼过瘾的一集。

(8)、    本杰明·富兰克林(1706—1790)　有史以来最杰出的美国人之一。著名的政治家、科学家，亦是出版商、印刷商、记者、作家、慈善家；更是杰出的外交家及发明家。他是美国革命的重要领导人之还曾进行多项关于电的实验，发明了避雷针、双焦点眼镜、蛙鞋等等。他的《穷理查历书》包含了大量关于勤俭致富与为人处世的精彩箴言，被誉为美国文化的基石，对美国人的价值观产生了深远的影响。他的《自传》更是以其所包含的人生奋斗与成功感悟，以及对善与美德的褒扬，而被公认为是改变了无数人命运的美国精神读本。

(9)、人间净土一圣哲——推荐《枯木开花：圣严法师传》

(10)、历史读物类。这类读物可以促使学生了解祖国的历史和现实。如《中国上下五千年》、《中国历史故事》等。

(11)、教师为什么一定要读安徒生童话——推荐《安徒生童话》

(12)、《富兰克林自传》一书中，我印象最深刻的是在他事业成功之际，创办了各种有益的团体组织：创办教会，把一群爱读书的，品德高尚的仁人志士聚集在一起，相互监督督促，相互学习，相互娱乐，一起培养优秀的品德和良好的习惯;创办医院;创办消防队;创办教堂;创办学校供流浪儿童上学;创办图书馆;做慈善……这些都让我思想变得开明，正如他在《假如我又回到了童年》所说的那样，不会力图为自己谋幸福，更应为他人谋幸福。

(13)、不要归咎于“在战胜拖延上的又一次失败”，而是要把它视作“又一次练习”。练习和失败的区别在于，练习无所谓成功与否，练习是未成功做的积累，甚至是“试错”。喜欢用“练习”的人，对成功的信心永远不灭，而喜欢用“失败”的人，则从来都没指望过自己会成功。

(14)、这些技术代表了当前世界科技的发展前沿和未来发展方向，集中反映了近年来世界科技发展的新特点和新趋势，将引领面向未来的研究方向。其中许多技术已经走向市场，主导着产业技术的发展，极大地推动了经济社会发展和科技创新。

(15)、    蒲隆(李登科)，甘肃定西人，1941年生。毕业于西北师大外语系，1981年获山东大学文学硕士学位，随后任教于兰州大学英语系。1994—1995年获选富布赖特学者，在哈佛大学从事狄金森研究与翻译，后译成《狄金森全集》。翻译出版英美文学名著三十余种，如索尔·贝娄的《洪堡的礼物》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、弗吉尼亚·吴尔夫的《岁月》、约瑟夫·康拉德的《吉姆老爷》、劳伦斯·斯特恩的《项狄传》、约翰·厄普代克的《兔子歇了》，以及《培根随笔全集》、《爱默生散文选》等。

(16)、每一篇文章都有各自的思考脉络和侧重点，具体事物特征明显，容易分类，抽象概念可以按照功能(what、why、How、Should)、时间(when)、空间(where)、宏观微观层次(像玩拼图)、重要性等分类。

(17)、    你将逐年、逐页地顺着一生的时间，经历我们每个人都有可能遇到的小事情。相信，不管你正处在人生哪个阶段，书中都有与你此时此刻生命状态共鸣的一句话。你的人生，走到了哪一年？

(18)、正如《麻省理工科技评论》主编JasonPontin所说，突破性技术的定义非常简单，那就是能够给人们带来高质量运用科技的解决方案。有些技术是工程师们天才创意的结晶；而有的则是科学家们对长期困扰他们的问题所采取的诸多尝试的集大成者(比如深度学习)。评选“10大突破技术”的目的不仅仅是向人们展示新创新成果，同时也是为了强调是人类的聪明才智促生了这些创新技术。

(19)、船员们想尽一切办法破冰，先用炸药，后用镐子，但冰始终纹丝不动。时间一天天地过去了，淡水、粮食越来越少，大家焦急万分。约翰船长已经有好几天睡不着觉了。一天，他躺在床上，随手从床头书架上抽出一本书来打发时间，这本书名叫《富兰克林自传》。 　　

(20)、   领导力并不仅仅是管理职位上碾压别人的权力，也不仅仅是大数据死理性派的运筹帷幄，还有属于企业家精神的热情和感染力，包括选择什么样的企业战略，建立什么样的企业文化，如何陈述企业愿景。这些都是企业长效发展必备的顶层设计，而一个高屋建瓴的企业家不应该忽略这一点。

2、富兰克林自传内容与主题

(1)、《刀锋》文字如犀利的刀锋，闪电般划过混沌的暗夜，将物质与思想世界的边界照得雪亮，剥离出人生千疮百孔的本质——既欣喜又悲伤，既崇高又堕落。而毛姆了不起的一点，便是在一切的挖苦嘲弄之后，依然保有对人性的慈悲。

(2)、我知道你们的老师喜欢把你们往自由派的方向引导，但什么是自由，在一个社会中，公民和政府之间应该彼此遵守什么样的默契，这在卢梭和孟德斯鸠的著作中讲得一清二楚。

(3)、《麻省理工科技评论》重点关注新兴科技及其对商业和社会的巨大影响，为科技人士及商业领袖提供前瞻性的资讯和独到深入的行业趋势研究分析。目前，《麻省理工科技评论》已经脱离了开始的杂志形态，已经成为以数字科技和线下活动驱动的全球科技创新社区翘楚。

(4)、☆风靡全球的“心灵疗愈成人绘本”，让心回归简单。没有“应该要过”的人生，只有“想要过的人生”。

(5)、教师阅读安徒生童话的首要意义，便是它能帮助我们深入地读懂儿童，同时也能帮助我们找寻自己内心深处已经失落的童真世界。

(6)、柏拉图希望通过教育促成人的灵魂的转向，在他看来，人们如果受了良好的教育就能成为事理通达的人，就能根据正义的原则处理一切事情。

(7)、它被誉为清教徒的《奥德赛》史诗和世界上最优秀的自传之是美国文学的开卷之作。

(8)、而富兰克林的自查却不是敷衍了事，他每天都会在自己的小本子上记录，出错的地方就画个小黑点记录一下，因为他能从自己本子上的黑点上连续清除看到自己在美德修养上取得的进步，从而使之感到欢欣鼓舞。最后，经过十二个礼拜的天天查，他看到的是一本干干净净没有黑点的本子。他最终把这些美德养成了习惯。看到这里，我感到很惭愧。

(9)、需要注意的是，抽象提炼就像是把众多同类型的问题变成一个数学公式一样，这是一个建模的过程(所以，学好数学是很有必要的)，不是有删减的摘取，而是萃取，抽象化所要达到的效果是：一言以蔽之。

(10)、“其奇妙之处在于，当学生们离开教室的时候，都迈着春天一样的步子。”

(11)、随遇而安，随缘而适，任运顺时，无可无不可。——他的确是一个“无可救药的乐天派”。他告诉我们，人应该怎样面对遭遇的顺境或逆境，人应该怎样诗意而快乐地活在这个有缺陷的世界。

(12)、玛格丽特·杜拉斯，一个与昆德拉、村上春树和张爱玲并列的小资读者、时尚标志的女作家，一个富有传奇人生经历、惊世骇俗叛逆性格、五色斑斓爱情的艺术家，一个堪称当代法国文化骄傲的作家，一个引导世界文学时尚的作家……《情人》系杜拉斯代表作之是一部带有自传性质的小说，获一九八四年法国龚古尔文学奖。全书以法国殖民者在越南的生活为背景，描写了贫穷的法国女孩与富有的中国少爷之间深沉而无望的爱情。

(13)、自从1924年在中国翻译出版，此书很快成为风靡一时的最佳公民教育读本，而且至今魅力不衰。

(14)、“先生，我垦请您发表您的自传，其理由如下：您的一生是如此与众不同，假如您自己不写，别人则一定会写。与其由别人写而造成许多危害，还不如由您自己来做这件事而有益得多。……最重要的是，要证明您自己是一个从小就热爱正义、自由、与和谐的人，正是这种信仰，使您自然而一贯地像我们所看到的您最近17年的行事一样。……”

(15)、于是在过去的两年里，你一直在大量地阅读小说，这让你的阅读速度变得非常快，理解能力提升了不少，而且你对阅读本身有了兴趣，可以说读小说是有用的。

(16)、整本书中的方鸿渐都是处于一座座的围城中，友情、爱情、家庭、事业，甚至于整个社会，他一回国便已进入到了围城中，在读《围城》的时候，我们能读到婚姻的无奈，也能读到人生的百态。带给各位的思考是，如果你是方鸿渐，你该如何在一个个关口自处？

(17)、                                     ------------《富兰克林自传》

(18)、一个人只有通过能力、人格和德行的提升，才能得到自己向往的真爱。

(19)、作者:(德)海克·法勒文/(意)瓦莱里奥·维达里图 

(20)、他说自己一生可用“顽、痴”二字概括。现在，他把自己的故事写成了书。和您分享他的生命感悟、成功喜悦，以及不为人知的无奈辛酸。

3、富兰克林自传主要讲了什么

(1)、《麻省理工科技评论》(MITTechnologyReview)于1899年在美国麻省理工学院创刊，是世界上历史悠久，也是影响力极大的技术商业类杂志。内容覆盖广泛，涉及互联网、通讯、计算机技术、能源、新材料、生物医学和商务科技几大领域。

(2)、如果结合中国传统文化日渐式微的现状，我们就能触摸到叶先生的拳拳爱国心，理解她“书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂”的心志。

(3)、金字塔的基本结构是：中心思想明确，结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进。先重要后次要，先全局后细节，先结论后原因，先结果后过程

(4)、我们可以用“论证类比”来对应四个原则：“论”对应结论先行，“证”对应以上统下，表示上面的结论是下面理由结论得来的，“类”对应归类分组，“比”对应逻辑地基，表示各种思想都需要通过对比的方式确定逻辑顺序。——《结构思考力》

(5)、他兴趣广泛：收藏、话剧、京剧、相声、朗诵、跳舞，器乐……

(6)、勤勉。不浪费时间；时刻做有用的事，力戒无益的行动。

(7)、培养学生课外阅读能力是一项复杂的系统工程，任务十分艰巨，但意义深远。我相信浓厚的阅读兴趣、正确的阅读引导、科学的阅读方法会使学生的课外阅读能力得到提高。为了学生的未来、国家的未来，让学校、家庭和社会都来关心学生课外阅读能力的培养吧！简写课外阅读的好处篇3我觉得，阅读是会让人期待的，它彷佛是带我进入了故事中，因为不管是文字的`长短或插图，都会让我有深深的体会，而且文字也好像长出了翅膀，那种感觉真是美好。

(8)、在本书中，富兰克林讲述了他的一辈子的坚持，直到在他去世的那一刻。他把这一坚持概括为十三条箴言。

(9)、另外，课外阅读对写作方面也是非常有用处的。课外阅读上的一些好词好句，在写作文时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体。或者在课外阅读时所看到别人用过的写作方法和修辞手法，也是可以记下来，以便在写作文时用上去的。

(10)、我明白“爱就是教育，教育就是爱”这一教育的黄金定律，也许就是从阅读这本书开始的。从这种意义上说，夏丏尊是我的启蒙老师。

(11)、无视孩子的感受  你的感受不重要，我的感受才重要

(12)、戴尔•卡耐基(DaleCarnegie，1888—1955年)

(13)、攻击孩子的感受  你的感受不对，我的感受才是对的

(14)、抱着这个念头，我取出其中的几篇，把每句的大意摘要录出，放置几天以后，再试着不看原书，用自己想到的某些合适的字，就记下的摘要加以引申复述，要表现的跟原来的一样完整，把原篇重新构建完成。然后我又把我写的《旁观者》拿来与原来的比较一下，发现我的一些错误并加以改正。但是我发现自己缺乏词汇，或在记诵和运用词汇方面缺少准备。

(15)、事实上，富兰克林只接受了两年小学教育，12岁就开始在哥哥的印刷厂当学徒。他没有天才的头脑，而是有自主的灵活的头脑，即善于思考，动脑。富兰克林完全靠不懈的自学。他自学该学的书本知识，自学应该该学的做人常识，体验过成功，经历过失败。成功面前富兰克林能够镇定自若。

(16)、    在美国他曾担任由美国银行和保险公司组成的财团的经济学者，美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM公司等大企业的管理顾问。为纪念其在管理领域的杰出贡献，克莱蒙特大学的管理研究生院以他的名字命名——彼得·德鲁克管理研究生院。

(17)、   一次只做一件事情，并只做最重要的事情；他极为审慎地设定自己的优先顺序，随时进行必要的检讨，毅然决然地抛弃那些过时的任务，或者推迟做那些次要的任务；他知道时间是他最为珍贵的资源，必须极为仔细地使用它。

(18)、◆2021年的第一天，我用这篇文章作为开始

(19)、美国青年拉里曾参加一战，目睹了战争的无情和残酷，因此对人生心存迷惘。战争结束后，拉里渴望寻求生命的价值与意义，他与未婚妻解除婚约，在巴黎游荡，并从巴黎出发遍游全世界。后来，他在印度宗教的神秘中顿悟，对人生有大彻大悟之感，随后返回美国，过上了“大隐隐于市”的生活。毛姆以生动的笔触描写了拉里探求人生意义的历程，揭示了精神追求与实利主义之间的矛盾。主人公拉里以著名哲学家维特根斯坦为原型，生动而又深刻地展现了西方知识分子上下求索人生意义的心路历程。

(20)、尊重学生阅读自由，培养学生阅读兴趣。苏霍姆林斯基曾说：“只有能够去激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。”也就是说在培养学生阅读兴趣的过程中，教师、家长要给学生提供独立的阅读空间，给学生真正的阅读权利，在一定范围内尊重学生的阅读选择，不能硬性要求学生读名著。不同的人或同一个人在不同的年龄阶段，阅读的兴趣是不一样的。只要是有益的东西，都要鼓励学生读。

4、富兰克林自传内容概括英语

(1)、金字塔原理是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思路、表达方式和规范动作。

(2)、王刚——中国受老百姓热爱的主持人和演员之一。

(3)、随后，根据需要，将每一组的信息从不同层次上进行抽象提炼和总结概括。

(4)、“校友云阅读”始于2020年4月23日，源自浙大人的公益阅读社群——求是悦书院，在第25个世界读书日，向浙大校友发起“我为浙大母校123周年庆生”的校友云阅读行动，旨在通过活动的形式，激发校友的阅读兴趣，进而帮助校友培养良好的阅读习惯。

(5)、  这可能是本年度最美丽、动人的书。          ——奥地利新闻报

(6)、这时的前后，我偶然看到一卷残缺不全的《旁观者》，那是第三卷。我以前一本也没看见过。我买了它，读完了它，读得十分愉快。我认为文章写得极好，如果可能的话，我还很想模仿它。

(7)、一个永远温暖我们的名字——推荐《仁爱一生》

(8)、拥有了对教育、对学生最深厚的爱，一个老师就会产生源源不断的灵感、创意。

(9)、富兰克林在学习生活中形成了自己的一套思想体系，即成长体系。例如，富兰克林说过：“在那儿，我喜欢并结识了一些有见解的朋友，跟他们交谈使我获益匪浅，同时我也读了很多书”。“我们总是使对方开心。这样，我总算可以尽可能的弥补我犯下的过错”。“我把她当作一个实例，说明这么微小的收入都能维持生命和健康”。“不久我就想到，当一个人提议某个有用的计划，但这样可能被认为使一个人的名誉稍稍高出他的邻居。而他又需要他们的帮助才能完成这个计划是，最好不要宣布拟就是这个计划的首创。”“懒惰就像生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常使用钥匙，总是亮闪闪的。”

(10)、方法先快速通读一遍，了解大致内容，在重要的地方做一个标记，回来再仔细读。如果对这本书实在没有兴趣，可以暂时放到一旁，找一本自己感兴趣的。

(11)、有句名言说得好：“顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。”富兰克林不仅做到了不屈不挠，还为自己制定了13条美德：节制、缄默、秩序、决心、节俭、勤奋、诚信、正义、中庸、清洁、平静、贞洁以及谦卑。他意图把这些美德养成习惯，所以他一次专注于一项，这样循序渐进，直至把十三项统统做到。富兰克林给自己订了个小本子，每天进行自查，看看自己一天中究竟哪些地方做错了。看到这里，我不由得想起了我们中国的一句古话：吾日三省吾身。

(12)、虽然“洗稿”在媒体圈名声不太好，但这个学习方法还是非常值得使用的。代表性的人物就是富兰克林了，我们来感受一下：

(13)、   不是简单读读就完了的书，它会陪你经历真正的生活。

(14)、此外，还可以向学生推荐一些优秀的电子读物。知识载体的丰富多样也是吸引学生课外阅读的因素之一。

(15)、回向风雨的歌者——推荐《一颗清亮的大星——胡适传》

(16)、清末最后一位状元，中国第一个“下海”的状元，晚清立宪运动领袖，民国政府的实业总长和农商总长，农工商兼营并富可敌国的南通大生资本集团的老板，中国民族工业的伟大先驱者之大量慈善公益机构和几百所学校的捐资创办人。

(17)、为什么一定要写出来。想法产生的最初时刻，简短到只是一个句子或是一个词语，例如某时刻的恍然大悟，突然明白了一个成语、一句经典名言。

(18)、它适用于已婚、恋爱中的人士及希望提高人际交往技能的人群。

(19)、精读与略读。精读即重点地选择一些与学习密切相关或自己最感兴趣的章节细细揣摩，边读边想，在文章紧要处圈点勾画，较深入地理解文章的语言文字和思想内容。略读即先看序言、提要、编辑大意和目录，以了解全文的性质、内容和规模，再阅读全文章节标题及段落首句和尾句，最后浏览全文，综述大意，获取自己所需的材料和信息。学生在课外阅读中，只有根据自己阅读的.需要，把它们有机地结合起来，才能获得较多的知识信息，真正做到读有所得。

(20)、《围城》动笔于1944年，完稿于1946年。当时钱钟书正居住在上海，此时还是抗日战争时期，这是一段让钱钟书感到压抑和困惑的时期。我想在写这本书的时候，钱钟书先生一定产生了很多对于人生和现实的感悟。这本书刚开始读的时候，可能你觉得并不是很吸引人，但是随着故事情节的不断深入，你就会被在书中所描写的这些人物打动，一个个鲜活的人物在钱钟书创造的图景里跃动着，那些有血有肉的人，深深的吸引着读者。

5、富兰克林自传主要内容

(1)、避免繁复，我只概括下第四章《云岚宗》的内容大意。

(2)、表达是逻辑思考的呈现，分为：全面肤浅、片面深刻、全面深刻。逻辑严密的表达让人印象深刻，黄执中在《奇葩说》中辩论时，先推一推眼镜，说一句“来”，然后开始一通讲，结束时说一句“以上”，完全是一种听觉和逻辑上的完美享受。

(3)、“阅读是与大师的灵魂交谈，写作是与自己的灵魂交谈，二者都是精神生活的方式。”

(4)、“我未曾见过一个早起勤奋，谨慎诚实的人抱怨过命运不好，良好的品格，优秀的习惯，坚强的意志，是不会被所谓命运击败的!”……我特别喜欢其中的第二句，仔细读着品味着，你会发现富兰克林讲话很巧妙而贴切，给人以非常舒服的感受。

(5)、作者:戴尔·卡耐基(DaleCarnegie) 

(6)、科普读物类。科普读物融知识性与趣味性于一体，可以启迪智慧、丰富想象。如《十万个为什么》、《大自然探索》、《读者》、《意林》等。

(7)、获得作者的思想、道理形成观点可供思索和立意；

(8)、在心理学上，一个想法从诞生到表达出来要经过五个步骤：

(9)、《结构思考力》、《麦肯锡教我的写作武器》、《金字塔原理》、《富兰克林自传》、《道德经》、知乎“如何提高逻辑能力和表达能力”、

(10)、《围城》所讲述的故事是发生在1920~1940年期间，故事的主人公叫做方鸿渐，话说方鸿渐还挺有女人缘的，在这本书当中是围绕着他和5个女性之间的爱恨情仇所展开的。

(11)、本杰明富兰克林，他的优点，他的美德，我想我应该把这些坚定成我的信念，毫不动摇。最后，借用类似于《假如我又回到了童年》的一段话结尾：在坎坷的生活道路上，这些良好的品格和优秀的习惯犹如在漫长的冬天为我们歌唱的小鸟，那歌声使冰天雪地的寒冬变得较易忍受!富兰克林自传读书心得3《富兰克林自传》这本书，本应在上大学的时候就应该拜读的，我现在都还能清楚的记得这本书放在我们学校英语类图书室的位置，当初的自己多次想借走，却都被英语四级单词词汇，英语写作等挤占了它的位置，此后，它就一直躺在了我的书单中。

(12)、苏霍姆林斯基毕生的实践和等身的著作，都可以用一句话概括：培养全面发展、和谐发展的大写的“人”。

(13)、书中先是描写富兰克林的幼年生活，内容很有趣。看了一会儿，他突然看到一节描述富兰克林做科学小实验的故事：

(14)、《鬼吹灯4昆仑神宫》：如何解开雮尘珠的秘密？所有的线索都指向雪域藏地。香港古董商明叔为了寻找《格萨尔王》中传说的魔国冰川水晶尸，雇请胡八一等三位摸金校尉入藏寻找。

(15)、    彼得·德鲁克：现代管理大师，对世人贡献卓越，影响深远，被尊为“大师中的大师”、“现代管理之父”。2002年6月20日，美国总统乔治·W·布什宣布彼得·德鲁克成为当年的“总统自由勋章”的获得者，这是美国公民所能获得的最高荣誉。

(16)、    《权力与领导》这本书对于寻求建立长效领导力，塑造企业文化和价值观的企业家、管理人员来说是极具启发和实操意义的。

(17)、   20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她----海伦・凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。

(18)、250年前欧洲最好的“新教育”——推荐《爱弥儿》

(19)、如果要谈对人类世界产生过巨大影响的思想家们，约翰·杜威一定会占有一席之地。杜威对中国现代教育的影响之深，也是绝无仅有的。他的中国学生有胡适、陶行知、蒋梦麟等。

(20)、富兰克林除了人生目标自我实现外，他还热心社会公益事业;富兰克林发明了避雷针，他曾改善接到照明，创办了世界上第一个会员制图书馆，创办了医院和学校，组建消防队和火灾保险公司等等。致力于自我完善而又关心社会进步，这种难得的品质贯穿在富兰克林的一生。

(1)、说了这么多，为了避免像心灵鸡汤那样”耍流氓“——仅指出问题但不提出解决方案。“是什么”、“为什么”之后自然到了“怎么做”的阶段。

(2)、《鬼吹灯2龙岭迷窟》：一只出自陕西乡间的绣花鞋，引领摸金校尉进入一座废弃的唐代大墓，没想墓中套墓，西周的幽灵冢切断了所有的退路。悬魂梯是地狱的通道，还是无限的黑洞？从精绝古城逃生的人背上都长了一个眼球形的印记，果真是几千年前的魔鬼诅咒显灵？了解秘密的考古专家孙教授一见这个印记惊恐万状，只道：天机不可泄露……　　《鬼吹灯3云南虫谷》：云南水下发现金字塔式的献王墓——这不是现实，而是小说！传闻救人性命的雮尘珠成了古滇国献王墓的随葬品，摸金校尉深入瘴疠之地，再探古墓奇险。

(3)、毛姆(1874—1965)，英国现代著名的小说家与剧作家，1874年出生于巴黎。毛姆不满十岁，父母就先后去世。孤寂凄清的童年生活，在他稚嫩的心灵上投下了痛苦的阴影，养成他孤僻、敏感、内向的性格。幼年的经历对他的世界观和文学创作产生了深刻的影响。毛姆一生著作甚多，共写了长篇小说数十部，短篇小说一百多篇，剧本数十个，此外尚著有游记、回忆录、文艺评论多部。其作品文笔质朴，脉络清晰，取材广泛，洞悉人性；人物性格鲜明，情节跌宕有致，在各个阶层中都拥有相当广泛的读者群。代表作品有《人生的枷锁》《月亮和六便士》《刀锋》《面纱》《寻欢作乐》等。

(4)、船长恍然大悟，他连忙冲出船舱，把大家叫醒，告诉他们这一原理。天刚破晓，所有船员一起动手，把船上所有的黑色东西——煤屑、黑布、锅炉烟道中的黑灰，全都倾倒在船前方的冰面上。苦战了两天，一条长约2000米，宽10余米的“黑色大道”铺成了。

(5)、我觉得有两个办法，或许能帮助你解决这些问题，这两个办法概括来讲都是从易到难。

(6)、他在教育和生活中都倡导“趣味主义”，这对我们的教育工作和教师人生富有启发性!

(7)、作为一本教学生写作的书，我这里着重介绍了富兰克林的背景，是为了说明富兰克林的来头很大。富兰克林在自传中写了自己成为作家的方法，编辑此书也这个为背景。引用的内容如下：