家庭教育名言警句

1、家庭教育名言警句古文

(1)、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

(2)、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

(3)、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

(4)、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君

(5)、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。(苗体君)漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。

(6)、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心!

(7)、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

(8)、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

(9)、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利

(10)、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

(11)、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

(12)、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

(13)、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

(14)、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

(15)、新父母学校推崇“精神教育”或“人格教育”，包括“意志力”、“对美好生活的孜孜不倦的追求”、“永不放弃的乐观和向往”。

(16)、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

(17)、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

(18)、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利

(19)、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

(20)、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

2、家庭教育名言警句包含出处

(1)、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。上要尊老，下要爱幼，用感恩的心去完善一切，让家庭上下和睦。

(2)、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

(3)、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

(4)、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

(5)、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

(6)、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

(7)、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。

(8)、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

(9)、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

(10)、让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感，在我看来，和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。美国文学之父华盛顿。I.

(11)、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

(12)、父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

(13)、(张石平)我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。(张石平)明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”

(14)、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

(15)、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

(16)、22)对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

(17)、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

(18)、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

(19)、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

(20)、幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各的不幸。

3、家庭教育名言警句大全集

(1)、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

(2)、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

(3)、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。—--吴玉章激励父母教育孩子的名言重复是学习之母。

(4)、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

(5)、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

(6)、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林

(7)、所有幸福的家庭都十分相似;而每个不幸的家庭各有各自的不幸。

(8)、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克

(9)、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格

(10)、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

(11)、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

(12)、发掘孩子得潜能，要用爱得眼睛发现孩子;用爱得鼓励调动孩子;用爱得理由拒绝孩子;用爱得责任惩罚孩子;用爱得意志磨练孩子;用爱得激情回报孩子。

(13)、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。

(14)、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

(15)、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

(16)、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

(17)、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

(18)、一个头脑正常的人，是不会自满的。——圣西门

(19)、23)一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

(20)、懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。

4、家庭教育名言警句励志

(1)、走遍天涯觅不到自己所需要的东西的人，回到家里就发现它了。莫尔

(2)、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克

(3)、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

(4)、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

(5)、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

(6)、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好得教育效果，而误认为自己得孩子天赋太差。

(7)、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

(8)、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

(9)、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

(10)、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

(11)、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

(12)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。

(13)、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。

(14)、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

(15)、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

(16)、自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。《伪君子》

(17)、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

(18)、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

(19)、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

(20)、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

5、家庭教育名言警句励志启蒙

(1)、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

(2)、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

(3)、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

(4)、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

(5)、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

(6)、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

(7)、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

(8)、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

(9)、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

(10)、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

(11)、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

(12)、和顺日子容易过，忤逆日子一时难。孩子是要别人教的，毛病是要别人医的。

(13)、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

(14)、17)中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

(15)、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

(16)、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

(17)、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

(18)、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

(19)、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

(20)、育子三部曲：温情的提示、**的鼓励、真情的赞美。

(1)、幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。卢梭

(2)、保障家庭安全，提高家庭生活水平是社会文明的首要目标，也是一切努力的最终目的。

(3)、43孩子犹如一张画纸，父母得一言一行就像留在画纸上得色彩。

(4)、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶

(5)、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

(6)、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

(7)、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

(8)、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

(9)、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

(10)、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

(11)、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

(12)、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

(13)、受罚最重得孩子，长大了很少有成为最好得人得。

(14)、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。

(15)、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

(16)、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

(17)、13)打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

(18)、家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。家兴出孝子，家败出妖孽。

(19)、兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。

(20)、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。

(1)、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。