大白天点灯歇后语
1、白天点灯求下联
(1)、阿海是犀湾村一个颇为幽默的人，凡事总能搞出新意思。在文革武斗时期，他一介平民，安分守己，却突然有一天被造反派叫去问话。
(2)、“人心黑暗啊，点灯防身。”阿海半笑不笑说道。
(3)、 早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。
(4)、宰年鸡，把面发，蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。
(5)、 早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。
(6)、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
(7)、瞎子背瞎子————忙(盲)上加忙(盲)(比匕喻特别忙。)
(8)、灯盏无油------------费心(费芯)
(9)、语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。
(10)、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？
(11)、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。
(12)、横山对竖山，日字在两边，王字打底座，四口紧相连。(打一字)
(13)、用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。
(14)、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
(15)、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做最近几年的高考题，想想高考都考些什么，每一题与什么知识点有关。最后强化练习模拟题。
(16)、“十月一起了西北风,棉袄里面拉硬弓”。阴历的十月离冬至不远,当天如果刮起猛烈的西北风,就传递出这个冬天一定十分寒冷的信息。
(17)、远看像座庙，近看来不到，手打莲花板，脚踩莲花落(读：lao)。(打一旧时的日用品)
(18)、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。
(19)、习惯反映你的态度，态度决定一切！真诚地希望每一位同学能找到适合自己的学习方法，使自己的学习成绩蒸蒸日上.
(20)、越是令人高兴的事，他说得越兴奋。因此，但凡听到邻人建新屋，请他踏伙，他都会替邻居感到开心，自然而然地说“死人咯，好有本事嗲，这回住靓屋，不怕刮风落水啦！”
2、大白天点灯歇后语下一句
(1)、一个小孩儿真奇怪，肠子长在肚皮外。(打一旧时的日用物品)。
(2)、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……
(3)、自己屁股流鲜血,还跟别人诊痔疮 ———— 无能多事
(4)、媚眼做给瞎子看————自作多情;没人领情;不领情
(5)、瞎子背瞎子----------忙上加忙(盲上加盲)
(6)、 有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。
(7)、耕三亩，那一亩呢，地片子拱了，地片子呢，砖砸了，砖呢盖楼了，楼呢，三齿
(8)、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。
(9)、破屋子烂房子，丁零当啷净肠子。(打一蔬菜)
(10)、一层一层又一层，拨开衣服才能吃。(打一经济作物)
(11)、因此炳琛为官清廉是出了名的，妇孺皆知，后人便以此为意，形容一个人光明磊落——“我是炳琛做官，不怕你来查我。”
(12)、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。
(13)、一棵树五个卡，不见开花结嘎拉(指贝克)。(打一身体器官)
(14)、井裏放爆竹----------有原因(有圆音)
(15)、瞎子捋(lv用手指顺着抹过去，使物体顺溜或干净)胡子————莫(摸)须有
(16)、比起我们这些不盲的人，这位点灯的盲人是何等的睿智啊。只要点上一盏灯，尽管是瞎子，心里就亮堂多了!
(17)、石头上掼乌龟————硬碰硬;硬碰硬月亮里点灯
(18)、注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件
(19)、大苹果圆又圆，中国出来个刘胡兰，刘胡兰十五岁，参加革命游击队。游
(20)、一个小孩不害臊，客人来了啦啦尿。(打一日用器具)
3、大白天点灯歇后语是什么
(1)、歇后语和谚语最大的区别就是在书写的形式上，有心的同学不难发现，歇后语都是由“——”符号分隔成的两个短语，而谚语就是一个独立的说明一定常理和道理的短语，所以在记忆和应用的时候一定要加以区分，能做到这一点基本就没什么问题了，谚语和歇后语的特点基本一样——易记、易用、生动、灵活。
(2)、瞎子背拐子过河————两全其美(比喻两方面都照顾得很圆满。)
(3)、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。
(4)、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。
(5)、学习的三要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
(6)、化州留下了大量民间故事，单是清末民初至近代的上院李人物诙谐故事，就层出不穷。
(7)、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。
(8)、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。
(9)、因此，总结以上故事可汇编出以下几个本土歇后语：
(10)、 有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。
(11)、实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。
(12)、因此，汉华笠虾，引申出来的歇后语便是屌鬼。
(13)、“立秋三场雨,麻布褂子起三起”。立秋过后,凉意日重,几场秋雨落下,夹衣就离不了身了。
(14)、粪坑关刀──文(闻)也不能，武(捂)也不能。
(15)、从此，阿海白日点灯的故事便流传开来，专门指“人心黑暗”。
(16)、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。
(17)、久而久之，请鹤舫踏伙的人都知道他这句口头禅，演变下来，有人一说“鹤舫踏伙”，另一个人就会说“死人咯”，成为特定的歇后语。
(18)、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？
(19)、不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。
(20)、有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
4、大白天点灯歇后语怎么说
(1)、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。
(2)、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
(3)、 找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。
(4)、钟馗嫁妹------------鬼混(鬼婚)
(5)、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。
(6)、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。