名人名言加赏析加感悟

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(1)、(感悟)老子主张“希言自然”，即少施教令是合于自然的。飘风、骤雨不能持久，故尔：暴政是不会持久的。

(2)、我终于发现自己看人的眼光太过简单，我从来没有去想面具下面是一张怎样的面容，我总是直接把面具当做面孔来对待，却忘记了笑脸面具下往往都是一张流着泪的脸。--郭敬明

(3)、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

(4)、常考题型：某句话或某段采用了什么描写？有什么作用？

(5)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》

(6)、必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。——鲁迅

(7)、忠诚可以简练地定义为对不可能的情况的一种不合逻辑的信仰。——门肯

(8)、(感悟)赢得民心，关注民生，是社会安定的根本。

(9)、(1)开头通过写……的事例，提出中心论点……(或引出……的论题)。

(10)、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧

(11)、人生最大的骄傲，就是在成年时实现童年的梦想。马佳

(12)、要想成功，你必须自己制造机会，绝不能愚蠢地坐在路边，等待有人经过，邀请你同往财富与幸福之路。——歌夫

(13)、对比论证：突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度。

(14)、(2)排比：增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；

(15)、1当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。——巴斯德

(16)、一个受了友谊的感动去办事的时候，本来胆小的变得勇敢了，本来怕羞的有了自信了，懒怠也肯动了，性子暴躁的也谨慎小心肯对待人了。——萨克雷

(17)、男人哭了，是因为他真的爱了；女人哭了，是因为她真得放弃了。--梓色心晴娶了红玫瑰，久而久之，红玫瑰就变成了墙上的一抹蚊子血，白玫瑰还是床前明月光；娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒饭渣子，红的还是心口上的一颗朱砂痣。--张爱玲

(18)、(翻译讲解)：天地长久，天地之所以能长久，是因其不是为自己而生存，所以能够长久生存。

(19)、 ③哲理之美———形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。这些句子一般在文章的开头结尾。(作用：可以给人以启迪教育作用。)

(20)、由历史之镜反射出的，不仅是借鉴与教训，更是“不忘初心”的重要性。可是现代生活仿佛将这一意识淡化出人的脑海，那么如何才能真正做到不忘初心呢？

2、

(1)、终于，有人问：“教授，您到底想告诉我们什么呢？”老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。”听了这番话，大家心中似都有所感悟。

(2)、人最得意的时候，有最大的不幸降临。——亚里士多德赏析：你今天所拥有的成就不代表未来也如此，没有人可以知道明天会是什么样子，这只是在更好的提醒着你罢了。

(3)、按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。——纳斯雷丹·霍查

(4)、那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。——北岛《波兰来客》

(5)、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——达尔文

(6)、好而知其恶，恶而知其美。——《礼记·大学》

(7)、认识你愈久，愈觉得你是我人生行路中一处清喜的水泽。几次想忘于世，总在山穷水尽处又悄然相见，算来即是一种不舍

(8)、①主题词不可随意变化，如动机、目标、初心、选择等无规则变化。

(9)、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

(10)、①人物(自身的性格特点，与另一个人物烘托、映衬、反衬)→②情节(人物性格决定情节发展)→③主题(突显某种主题) 

(11)、(赏析)名人有很多,名人也说过很多的话,确不是每一句话都会成为名言.只是名人有些话说到人们的心里,大家觉得他说的对于是告诉了别人.一名话说的人多了就成了名言了.。

(12)、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰

(13)、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌(事在人为，不能听天由命。)

(14)、(翻译讲解)：大自然的规律，利于万物而不加害万物，圣人所遵从的原则，是给天下人带来好处但却不与之争利。

(15)、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。

(16)、有的教师手捧教案直接照着读，有的时不时瞄一眼教案，有的语言不流畅，有的讲着讲着发现漏掉了某个环节，回头补讲致使整个课堂散乱。

(17)、人生，这是个庄得的字眼;人生，这两个字的内涵如大海浩瀚。它是权衡一个人身心价值的天平，是轻是重，是强是弱，在它面前，都免不了要受到公正的评判。——佚名

(18)、初三语文常考30个(通假字)汇总，期末必考知识点，抓紧收藏！

(19)、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

(20)、爱好出勤奋，勤奋出天才。一分耕耘，一分收获。

3、

(1)、只有你学会把自己已有的成绩都归零，才能腾出空间去接纳更多的新东西，如此才能使自己不断的超越自己。

(2)、答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将??比作??，证明了??观点，从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象，浅显易懂，易被接受。

(3)、引用论证：如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人逸事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性。

(4)、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

(5)、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》

(6)、1劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

(7)、二是通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等)方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。答案可以这样组成：由文中××(言或行)表现该人物××的精神(品质性格思想个性)。

(8)、对策：了解语言美的几种形式及作用①修辞之美------修辞要领及作用：答题套路：这句话运用了XX的修辞手法，生动形象地写出了……表现了……。(修辞手法+内容+作用)注意：在写作时必得结合文章的具体内部实质意义来写，否则就会很空。

(9)、饶雪漫说：这个世界欺骗了我，我必须给与还击，我不会放掉任何一丁点儿属于我的幸福，哪怕付出的代价是从此坠入地狱，我也在所不惜。

(10)、 明确目标，为前路多加规划，为未来多设预想，坚守初心，常问“悠悠青天，此何人也？”，不流于口，却留于心，终有一日，达成所愿。

(11)、(翻译讲解)：当人民连死都不怕时，还会怕你以死相威胁吗？

(12)、答：①不可以。②原词的意思或内容。③所换词语的意思或内容。④换了后意思有何改变， 与不符合实际。

(13)、(感悟)这是老子具有辩证思想的名言。要正确对待祸福，从不利中看到有利，有利中发现不利。毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中引用了这句话，说明了“好的东西可以引出坏的结果，坏的东西可以引出好的结果”。

(14)、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。

(15)、人生没有十全十美，如果你发现错了可以重新再来。别人不原谅你，你可以自己原谅自己。但是千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。

(16)、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。

(17)、即使自己变成一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。

(18)、(2)补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。   

(19)、但凡你是一个正常人，你都应该知道成功就必须要付出努力，无论这种努力是在精神上的还是体力上的，你都应该要为之而奋斗，不是应该去想要获得不劳而获的成就，这是一种错误的思维。

(20)、目标就是人活在世上所追求的东西的笼统概括，人将在路上看到的标志作为标准不断前进，一条路上没有可以看到的标识，人永远不知道该到哪儿去，该在何时到达，人生的路上也是一样，是目标在指引着前进。

4、

(1)、直到今天，人们还在思念项羽，宁可战死也不肯过江回到江东。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

(2)、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

(3)、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳

(4)、用“分”来计算时间的人，比用“时”来计算时间的人，时间多五十九倍。——雷巴柯夫

(5)、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克

(6)、(1)辨析论证方法。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证

(7)、人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。——艾青

(8)、最好的，不一定是最合适的;最合适的，才是真正最好的。

(9)、常考题型：阅读全文，概括文章写了关于谁的几件事/一件事。或者“简要概括这篇文章的主要内容” 

(10)、10在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫

(11)、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。

(12)、在人类行为中表现的意志，如同所有其他外界事情一样，受普遍的自然法则所决定。——黑格尔

(13)、不在你怀里，也要在你心里。——狗爷《不在你怀里，也要在你心里》

(14)、(翻译讲解)：轻率就会失去根本，躁动就会失去主宰。

(15)、生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣等

(16)、句式的选择：长短句交错运用，整句(排比、对偶)散句的运用。

(17)、郭敖说：我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。

(18)、(10)对比：形成强烈反差，加强读者的印象，凸起文章的中心。

(19)、有的选手用名人名言导入，如“毛主席曾说过‘一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。’有这样一位老人，他一个人，一双手，一件事，做了一辈子，他创造了一个奇迹。他是谁呢？让我们一起走进法国作家让·乔诺的小说《植树的牧羊人》，共同感受下一下奇迹吧。”有的选手注意学生新旧知识的勾连，要言不烦，引入正题，像“同学们，我们学过李白的《朝发白帝城》，你知道这首诗中的‘白帝’、‘江陵’在哪里吗？对，是三峡，今天我们来郦道元的散文《三峡》。”快速进入到对课文的学习。而另外一个讲《三峡》的选手则直接拿了一张十元纸币，向学生展示纸币背面的瞿塘峡自然风光，边展示边介绍：“长江三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。那里的风光无限好，你想去看看吗？这节课，老师带大家穿越到1500多年前，欣赏北魏郦道元笔下的三峡风光吧。”有的选手用生动的故事导入，比如：“七百多年前，在一处深山密林中，发生了一起惊天动地的抢劫案。其涉案金额之大，参与人数之多，作案手段之奇，堪称一时之绝。然而奇怪的是，七百年过去了，当初的主谋依然还得到人们的称颂，参与的案犯也还是人们心中的英雄。这究竟是怎么一回事呢？请同学们翻到第21课。”也有选手以名人对课文人物的评价导入新课学习的，像“评论家李卓吾先生感叹‘杨志真一勇之夫，蠢人，蠢人！’果真如此吗？同学们做了预习，你同意李先生的观点吗？”等。

(20)、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基

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(1)、老子的学说对中国哲学发展具有深刻影响，其内容主要见《道德经》这本书。《道德经》以“道”解释宇宙万物的演变，以为“道生一生二生三生万物”，“道”乃“夫莫之命(命令)而常自然”，因而“人法地，地法天，天法道，道法自然”。“道”为客观自然规律，同时又具有“独立不改，周行而不殆”的永恒意义。《道德经》书中有着朴素的唯物主义的观点。

(2)、道的实践是学习和认知的必然归宿，不闻不见之道，不是真正的仁道，它的实行终将以失败而告终。我们应努力去践履正道，因为道就在我们身边，不去努力实践，仍然达不到目的，再小的事情，不去做永远也不会成功(《荀子·修身》)。

(3)、②根据问题产生的原因去提建议。在说明文中，一般情况下都会对所说明的某种现象或某个问题产生的原因进行分析，针对这些原因去提建议会更加准确、快捷。

(4)、人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。

(5)、(2)针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析，然后提出论点(或提出论题)，具有很强的针对性。

(6)、(鉴赏：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。)

(7)、为了使语言表达更加生动形象、精确有力，作者常用修辞手法。解题的关键是将使用修辞手法的句子还原成没有使用修辞手法的意思明了的句子，还原出作者原本想表达的意思即可。

(8)、那个男人的眼泪顺着眼角流进头发里。——狗爷《从此不再有资格说青春》

(9)、见善如不及，见不善如探汤。——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。

(10)、人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既有意义，又有等待时机。——巴尔扎克

(11)、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。——杨朔

(12)、10一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰

(13)、(感悟)做事贵在坚持。谁笑到最后，谁笑得最好。

(14)、写人记叙类散文主要对人物作出评价和赞美，或揭示评价事件的价值、意义，或从人物事件中生发对人生的感悟和认识；写景状物类散文则是借景，抒发了作者对社会、人生的某种感晤，思想认识程度深广，更富于理趣；哲理性散文的主旨，往往是作者对人生或生活尖锐的揭示，或率直的评价。

(15)、  山间两木，一杨树，一红松，可人的选择却在不同的情况下摇摆不定，究其原因，是目的不明，初心不定。目的如终点，初心如罗盘，只有终点明确方向无误，才可达成所愿。

(16)、一个没有受到献身精神所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

(17)、B、也可以用引用的手法。如名句、箴言之类的

(18)、交朋友，贵在眼慈，横看成岭侧成峰——总是个好家伙。小疵人人有，哪个还不是也有，自己难道没有?——三毛

(19)、鉴赏表达特色题主要针对“分析作品的主要表现手法”“品味精彩语言”而设的一种题型，它是文学类文本阅读的主要题型。这一类考题有如下特点：

(20)、(感悟)柔弱胜刚强。世人皆知而不能行。众人难以做到的事，往往是品行高尚的人所追求的目标。

(1)、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。——卢梭

(2)、(翻译讲解)：坚强者属于死亡的一类，柔弱者属于富有生机的一类。

(3)、不怨天，不尤人。——《论语》译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。

(4)、评语：史雯慧同学态度认真，内容丰富，整体美观。内容和感言都分了章节进行概括总结，很有条理。不同笔色的区分和整齐的排版及书写，都充分表现你良好的阅读习惯。坚持不懈的读书定会成为你成长的坚固基石。继续加油。

(5)、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰

(6)、要记住！情况越严重，越困难，就越需要坚定积极果敢，而越无为就越有害。——列夫·托尔斯泰

(7)、遇见平凡说：缘分像一本书。翻的不经意会错过童话读得太认真又会流干眼泪。

(8)、三毛说：一个朋友很好，两个朋友就多了一点，三个朋友就未免太多了。知音，能有一个已经很好了，不必太多，如果实在没有，还有自己，好好对待自己，跟自己相处，也是一个朋友。

(9)、生活里没有做不到的事，但需要有强烈的愿望，必要时应该不惜生命。——列？列昂诺夫

(10)、这是第一章。在风雨飘摇的时局下，因而横遭迫害，吃尽苦头。