关于祖国的作文题目新颖

1、写关于祖国的作文题目可以有哪些

(1)、⑵拟人：如：“鼓励自传”，以第一人称手法，让鼓励自己介绍自身的作用、优点。

(2)、在狱中艰苦的环境下，文天祥写下了千古传诵的《正气歌》，其中留下了千古名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”过了几年，元世祖决定亲自劝降文天祥。

(3)、在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。

(4)、法国人多米尼克·拉波特的一本小书《屎的历史》的第一篇《语言的黄金，硬屎橛的光泽》中有这样一句话：“若说语言是美的，那是因为主人清洗它。主人清洗污秽的场所，清除不洁之物，净化城市和语言，给它们秩序与美丽。”因而，我们运用语言，不仅仅需要清洗——为了明晰、准确、理性、平和，就像“在粪堆里寻找珍珠”一样，“使语言纯洁和文明以便让说这语言的人不再‘害怕脏了自己的嘴’”。只有当我们时时刻刻提醒自己，不要口出狂语、信口胡言，在一时之快中伤了别人的情、脏了自己的嘴时，语言才有可能成为丰富生活、诠释生命、传承文明的工具，才有可能彰显文明社会的秩序与美丽。

(5)、 赵明生，太原五中语文教师，中国散文学会会员、中国当代文学学会会员、山西省作家协会会员、中国传统文化研究会理事、山西省摄影协会会员、中国教育学会会员，出版著作多部。

(6)、我也不记得究竟漂泊了多久，从渤海到黄海，从海底到礁石滩；夕阳像一个守财奴使劲捡起最后几粒金子，我也习惯了任海浪翻滚，把我推向远方；可是，今天的风，有点不一样。

(7)、只是需要注意，不管选择何种“语言”对象，角度宜小巧，不可太大太空了，这样便于集中笔墨，深入开掘，层层剖析，避免空乏粗浅，特别是写文化方面的，一定要具体到有关的语言词句，通过这些实实在在的行文来说明道理，表明语言在文化中的重要作用；另外，行文中不管写什么类型的事情，阐述什么样的道理，必须紧扣“语言”这个焊点，写到哪里都必须明确自己在写什么，想证明什么。另外就是要注意中心的明确集中，不可边写边跑，写完了，主题也不知道跑哪里了。

(8)、标题是文章的眼睛，拟写标题是行文的“头”等大事。奥美集团创始人大卫·奥格威曾说过：如果你的标题没有吸引到受众的目光，相当于浪费了80%的广告费。对于做内容的人而言，就相当于浪费了80%的精力和时间。如果我们能够拟写一个充满才情、智慧的标题，让我们作文的眼睛明亮、传神，那我们的作品势必会产生先声夺人的首因效应，会给阅卷老师带去让其耳目一新的“见面礼”。这就要求我们会拟题、能“点睛”。

(9)、北京市第二中学高级教师刘智清分析说，“新时代新青年”这道作文题关注到本届考生的年龄特征，他们成长的这18年，也是国家快速发展的18年。这一过程中的自己是如何成长的，所思所想如何？作为“新时代新青年”，考生一定有话可说。小到身边事，大到国家事；小到生活中衣食住行的变化，大到国家的建设，都可以引发考生对自己的成长与祖国发展的思考。“绿水青山图”要求考生展开想象，以“绿水青山”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现人与自然和谐相处的美好图景。生态环境关乎每个人，“绿水青山就是金山银山”，作为社会主义事业的接班人和建设者，未来美好生活的建设既关乎考生自身发展的前景，也正是他们应有的担当和责任。考生完全可以发挥主人翁精神，放开手脚，积极创作。

(10)、教育部考试中心语文学科高考命题专家分析说，全国Ⅲ卷作文“改革开放三部曲”精选的三条标语口号，既借重标语口号言简意赅、反映时代的特点，又发挥标语口号自身的思想力量和彼此间的思维张力，启发并鼓励考生从所知所闻、所感所想出发，在对宏大话题的把握中，理性思辨、感性叙说、畅所欲言，展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。

(11)、此题没有具体的写作任务，依照过去的老题型来写则可。关键是要挖掘出事物的根本，要明确个别与一般的关系，偶然与必然，个人与集体的认识问题，看问题不能只看一方面，还应该全方位去思考，要有怀疑精神，创新思维。

(12)、关键词语限制：“70年经历了这样一些大事件”限制了“触发联想与思考”的范围，即所触发的联想和思考需要来自于材料中所给出的事件，并且要使所选取的事件之间形成有机关联。

(13)、把握时代脉搏，做好人生规划。青年人要有责任担当意识。青年当胸怀家国，不辱时代使命。青年要做时代的弄潮儿。与时俱进，展现青年风采。肩负起时代赋予的重任。

(14)、日军的战机肆虐中华大地，死亡的阴影始终徘徊在扬子江边。“中国念书人总还有一条后路，我们家门口不就是扬子江吗？”一代才女宁死不屈的民族气节，在生死考验面前表现得淋漓尽致，她将死亡看作中国文人的最后一条后路，令人动容。

(15)、2019年岁末年初，一场青春快闪活动在祖国大江南北的高校中传递。年轻学子们用自己的方式，共同唱响《我和我的祖国》，以此告白祖国、祝福祖国。“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙，我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心窝，你用你那母亲的脉搏和我诉说……”每当这熟悉的旋律响起，每位中国人心中都会涌动着豪情!

(16)、我常常提醒自己，率真、直白或许是一种优点，但在许多语境下更有可能是缺点，因为它可能会使得语言脏了自己的嘴，更脏了自己的灵魂。仿照弗洛伊德的话来说就是，能丰富生活、诠释生命、传承文明的语言须是“洁净、秩序和美好”的。

(17)、《让饮食文化与时俱进》《请让野味远离餐桌》

(18)、我国传统文化中，有“六十甲子一轮回”的说法。甲子是历法的计量单位，社会生活领域有没有类似的“历法”，如果有，这样的“甲子”又是什么，有无特定的周期呢？也许，下面三则不同年份、不同地区的标语，其内在逻辑提供了答案。

(19)、对象限制。材料中“使共和国一百周年时的青年读到你的文章，能……了解”限制考生是要写给共和国一百周年时的青年看的，要有“作者身份意识”“对象感”和“对话感”，要设想一下30年后的情形，即要对“共和国一百周年时的青年”说些什么。

(20)、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”这是胡锦涛主席提出的“八荣八耻”中的第一句，的确，热爱自己的祖国很光荣，古往今来，就有很多这样的事例。

2、有关祖国的作文题目

(1)、经常被选用，或是平常惯用的形式构思的标题总会给人一种单调的感觉。有时，我们完全可以抛开杂念，从某个独特的角度去构思，创造一个令人吃惊，较为奇特的题目。

(2)、(称呼顶格写起，后用冒号，符合书信要求。若下一行空两格写上问候语如“你们好！”则更好。)

(3)、二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创，后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽略。事实证明，专家是正确的。请考生结合材料进行分析，自定立意、自拟标题。

(4)、⑿借代：“我的病历诊书”，借病历诊书，揭代自身的缺点、毛病。

(5)、国庆节又到顾，我又要写国庆征文了。我该怎么写呀！我无法和刘翔一样，也无法和解放军一样，更无法和杨靖宇一样。我只好去问妈妈，爱国到底是什么，为什么我觉得我没有一点爱国的表现，也没有做过什么爱国之事！

(6)、读过《论语》，在孔子的众弟子中，你喜欢颜回，还是曾参？或者其他哪位？请选择一位，为他写一段评语。

(7)、本文紧扣“我眼中的美好”进行构思，明确落实了任务要求。从人民生活、科技、教育三个角度展现“美好”的具体内涵，结构清晰，前后照应。每个角度都是在分析原因的基础上具体展现“我眼中的美好”。结尾部分在分析一代代人接力传承奋斗精神的基础上，表明自己接力奋斗，创造更加美好的新中国的愿望。所举事例符合中学生的身份，既典型又不流于琐碎，彰显了作者简明清晰的逻辑。名言的运用恰到好处，和文章贴合严密，且彰显文气。

(8)、内容限制。材料中“你可曾了解那些沧桑巨变的细节、那些改天换地的故事”限制考生要结合建国70周年以来的历史，来反映巨变的细节或故事，必须体现“披荆斩棘”“风雨兼程”的“历史性”；还要展望未来，提出建议、表达期望和鼓励，写出青年人的责任担当、家国认同意识以及对个人与国家、历史与未来的认知和思考等内容。

(9)、一滴水可折射出太阳的光辉，一粒沙可看出世界的面貌。学生行文时要围绕“我和我的祖国”这个大的范围，从不同的角度出发，通过一个侧面，或典型的小细节、小片段，将小事情投放到时代大背景中去，从而挖掘出深刻的内涵，展现大的时代主题。

(10)、我们谈“浙江精神”，也要秉持“知行合一”的传统。所谓实干兴邦，我们不能仅停留在纸上得来的精神要义中，既要有进取之姿态，也要有务实之举措，更要有创新之作为。

(11)、70年前，毛主席在天安门城楼庄严宣布：“中华人民共和国成立了！”这是中国向全世界发的最强音。从此，我们有了一个伟大的母亲，一个可爱的家。

(12)、雪地行军，裤子总是湿的，让寒风一吹，冻成冰甲，很难打弯，也不知有多沉，迈步都吃力。鞋子都跑烂了，只好割下几根柔软的榆树条子，从头拧到尾，当作绳子把鞋绑在脚上。

(13)、以上材料触发了你怎样的联想与思考？请根据此材料写一篇文章，想象你穿越时光，回到70年前，与远方的朋友共勉。

(14)、这样的误区还存在于社会中。部分媒体为了吸引注意力，报道的多是社会中最反常和新异的事件，偏爱灾难、犯罪、暴力等内容。然而，这些毕竟只是极少数的、经过筛选的个案。如果仅凭几则犯罪报道就觉得世风日下，看到几起“碰瓷”的新闻就觉得人心不古，从而拒绝帮助他人，就落入了“幸存者偏差”的窠臼。

(15)、《有国才有家》、《做坚定的爱国者》、《我有一个中国梦》

(16)、康健的感受与教育部考试中心语文学科高考命题组的命题初衷不谋而合。2018年的作文试题命制，与往年高考作文强调育人导向的立意基本相同，秉承了语文学科“立德树人”“育才成人”“以文化人”的独特优势，着重考查支撑学生终身发展和适应时代要求的关键能力，引导考生积极关注国家发展需求，启迪考生争做国家栋梁。

(17)、适用地区：广东、福建、湖南、湖北、河南、河北、山东、山西、江西、安徽。

(18)、以上八个标题，或白云清风，或黑夜红尘，或星光灿烂，或浪花飞溅，或情思绵绵，或欢歌飞扬，语言优美，形象鲜活，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，给读者创造出无限的驰骋想象的空间。同时，很容易拨动读者的心弦，使之产生情感上的共鸣，具有极强的艺术魅力。

(19)、正是因无数中华儿女满怀家国情怀和报国壮志，中华民族才能坚定地屹立于世界的东方。所以爱国就要为国尽责，梁启超先生曾说：“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”无数志士仁人以国家之任为任，为国家和民族忠诚守望、勇敢担当；在中华民族波澜壮阔的复兴路上，无数热血青年把自己的一生交给祖国，从而使祖国更加美丽可爱。

(20)、关注现实生活，关心国家大事，了解时代发展脉络，明确国家建设取得的巨大成果及遇到的一些灾难，清楚一代代人在祖国建设中所付出的努力，回顾自己在这几十年的历史进程中的所经历的人与事，所看到与感受到的种种，然后把所思所想所感记录下来，再交给未来的新一代青年，让他们也知道曾经这个国家，自己的周围发生过的种种大事小事，从中对生活、生命及国家的建设和发展有所领悟。这是此题的写作与思想目标。

3、关于祖国的作文题目新颖高中

(1)、如“爸爸，女儿不是不爱您”、“哥哥，你快回来吧！”、“我那农村老父哟”这种心灵的直白，感情的呼告，是很容易引起共鸣的。因此也很达到事半功倍的效果。

(2)、2月18日，杨靖宇身边的最后两名警卫战士也壮烈牺牲了。他只身一人，陷于敌人魔爪中，敌人步步逼近，且高呼：“放下武器，保留性命，还能富贵。”但回答敌人的却是他手枪中射出的子弹。敌人见招降无效，遂集中火力，杨靖宇身中数弹，光荣殉国，时年35岁。

(3)、部编语文七年级上册电子教材(7--9年级部编版语文上册)

(4)、读完杨靖宇这精彩感人的故事，我觉得他真是一个伟大的民族英雄。他不畏严寒与饥饿，不怕牺牲，和凶残的日寇拼死搏斗着。每天只可以吃难咽的树皮和消化不了的棉絮，在零下二十多度的严寒中与敌人周旋，这是怎样一种坚强的革命精神啊。

(5)、主题限制。这是一个多则材料型作文，材料围绕高中毕业生的人生规划和人生追求的话题展开。从中国建国70年来几个特殊的时段的临别赠言来看，材料主要涉及我国70年来青年人的“责任与意识”“使命与担当”，要青年人肩负起时代赋予的重任，以实现中华民族伟大复兴的中国梦。写作时不能天马行空，随意高谈阔论，而要紧紧围绕要求，扣住这八个特殊时段所呈现的青年人的责任、使命与担当来写。

(6)、设问：“错？对！”指出好友的错误却受其嘲讽，终究是对是错，一看题目的标点便明了。

(7)、“不行不行！国旗只有五颗星星，你不能画六颗星星！国旗是祖国的象征，代表着祖国的尊严！你不能乱改！”“这……”画国旗的同学有点语塞了，接着，他擦掉了多出的一颗星星，举起来向大家看，说：“对，这才是国旗！国旗是不能乱改的！”

(8)、能容物者为“器”，能助人者亦为“器”。“工欲善其事，必先利其器”，工具的重要性无须赘言，然而一件令人满意的工具及那令人惊叹的巧妙设计，更是经验积累的产物，是设计者的雕琢成就了它。

(9)、今年参加高考的考生主要出生于2000年前后，是名副其实的“世纪宝宝”。2018年是“世纪宝宝”步入成年、接力“追梦”的开始，高考则是他们开启这段人生新征程的“成人礼”。

(10)、对偶：“品书香一缕，读人生百味”、“少一分冷漠，多几许关爱”等。

(11)、反问：“玩物丧志？”文章明确指出，玩求知游戏，能与学习紧密有趣地结合起来，非但不会丧志，反会增智、坚志。

(12)、①识得劳动苦，方知生活甜(全国卷I•河南考生)

(13)、“嘭嘭”，伴随着一阵剧痛，男孩成功地扳开了我的帽子，轻轻地取出了那封就像“阿马尔纳信件”珍贵而又神秘的信。信的内容似乎不太长，却让男孩陷入了沉思。

(14)、在1940年，由于日寇的“围剿”与屠杀，东北的严寒、极度饥饿和疲倦，使抗联部队陷入了极端的困难之中。那时不要说粮食了，就连草也埋在二三尺的积雪里，没法找，没法挖，只好吃那难咽的树皮。

(15)、考生在标题中直接亮出文章的生发由头、核心意象、主打素材等写作内容，人、事、景、物，各异其趣。如：

(16)、我眼中的美好还是科技进步，自主研发，创新卓越。

(17)、这道作文题精选了新世纪以来中国在科技、民生以及综合国力、国际影响力等方面的成就作为材料，又选取“2020”“2035”这两个新时代中国发展的关键时间节点，以全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化的伟大目标作为材料，充分发挥作文的积极导向功能，更创编了“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战”这样饱含启迪、指明方向的引导语，启发考生强化自己的代际身份感、集体认同感，引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时，感受大国风采、民族精神和时代品格，从历史的纵深与未来的愿景中，更充分认识个人成长与国家、民族、时代的深刻关联，不断增强自己和同代人的获得感、荣誉感、责任感，更切实感受到“四个自信”，在实现社会主义现代化、实现中国梦的生动实践和激情奋斗中放飞青春梦想。

(18)、又如宋末的文天祥，被元军俘虏在狱中长达三年之久，仍不投降，并在狱中写下了著名的《过零丁洋》，最后一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

(19)、题目限制。要求以“我眼中的美好”为副标题，所以考生必须自拟正标题，切不可用副标题代替正标题。副标题“我眼中的美好”明确强调考生要从第一人称的视角进行写作。

(20)、追梦时代，青春是用来奋斗的。笃步前行，奋斗不止。扬奋斗之帆，逐复兴之梦。初心不改，奋斗正当时。时代精神决定时代命运。争做时代弄潮儿。科技创新，造福中国。改革创新，铸造时代辉煌。做建设美好家园的追梦人。弘扬开拓精神，争当时代先锋。弘扬铁人精神，勇做时代排头兵。

4、关于祖国的作文标题

(1)、请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。

(2)、那一刻，我突然明白了原来，生命是这样的多采在生命的长河中，我愿成为……走过，才知道什么是什么国家兴盛，匹夫之责岁月如梭，如此穿越当你知道我是怎么活过来时……奋头，如是对我，对你说如此微小的我，也可以伟大传承的，必定是生命和文化精神

(3)、风雨沧桑七十载，砥砺奋进强国梦。建国70周年以来，中国发生了翻天覆地的变化，从大锅饭到如今提倡绿色健康食品，从技术薄弱、科技工业水平低下到中国天眼、北斗卫星；从社会矛盾的变化到祖国即将圆梦。时代在进步，“美好”在变化，随着国家实力的不断增强，我国发展势头更是不可阻挡。东方巨龙，翱翔天际，放眼祖国，灿若虹霓。(对偶句的运用增加了本文的文化气息，转述材料简洁，引出中心自然，结尾的四字句形象生动，提升气势。)

(4)、⑾双关：“为生命画一片绿叶”，“绿叶”既是故事中画家为一个病人画的青翠树叶，更是小作者从中感受到的求生的“希望”。

(5)、(作者凌宗伟，系江苏省中学语文特级教师，主题来自江苏卷)

(6)、人们使用语言的方式不仅意味着自己对某人某事某问题的态度，更意味着这态度背后的价值判断与取向，所以史蒂芬·平克认为，语言是洞察人类天性之窗。今天，我们身处互联网时代，某种程度而言，每一个人都有可能、也有机会发声。或许因为这样，你会发现今天人们的语言越来越随意率性，情绪化的表达随处可见。

(7)、从《红楼梦》、《呐喊》、《平凡的世界》中选择一个即可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。

(8)、好的标题，一言以蔽之，应该是简约而不简单的，这具体体现在三个词语上 ：简明、醒目、有价值。这三个关键词是拟好标题的不二法门。当然， “简明”也是要有度的，如果单以一个词，如“敬礼”“虚心”为标题，就过于简单了，其不但在内涵上显得大而空，在表意上也让人费解，不能彰显文章主旨。这也告诉我们，对于标题的拟写，要做到简约而不简单，过分的“简约”也会适得其反，因此，必要的修饰词还是要有的。另外，标题的拟写不能为了创新而创新，单纯的“夺眼球”不是真正意义上的“醒目”，只能算矫揉造作式的“微创新”。创新标题也不是要让我们做标题d，为吸引人关注而歪曲事实、夸大其词，甚至毁三观、辣眼睛，而是要和内容相契合。

(9)、作文的内容忌假、大、空，当然，作文的标题也同样不能虚假、空洞，否则会让人产生轻浮的感觉。它仍应具有真实性、真情性。淡淡的几个字、轻轻的一句话都可以是极好的标题，因为那里融缩了作者的真情，这样的题目也是很容易吸引人的。

(10)、要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

(11)、“我和我的祖国”，一个“和”字，点明了本次征文的主题是关系型的作文主题。所谓关系型作文，就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种作文形式，在写作时要兼顾话题构成的各个要素，同时要清楚地点明各要素之间的关系，不能顾此失彼。“我和我的祖国”的关系是“小我”与“大我”的关系，要素“我”从属于要素“我的祖国”，是“我的祖国”的一部分，“我”的存在和发展依附于“我的祖国”。但是，“大我”是由千千万万个“小我”组成的，所以两者还存在相互依存、相辅相成、和谐共生的关系。处理关系型的作文，首先要弄清关系中各要素的内涵，然后才能厘清各要素之间的关系。

(12)、①鲁起袖子加油干，热爱劳动当模范(全国卷Ⅰ•考生)

(13)、——“纪念五四运动100周年大会”观后感(全国卷Ⅱ•甘肃考生)

(14)、浙江卷则给年轻的考生们提出了一道“得与失”的思考题，要求根据“有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程”的材料，写一篇文章，谈谈自己的看法。

(15)、此题较以往的题目比较新颖，具体体现在，一是内容丰富，所提供的事例共有九个之多，可供考生选择的范围自然很大，考生不会发愁没有可写的内容。二是所给这些事件内容性质又各不相同，有的是生命的诞生，有的是国家大事，有的则是身边的具体细微之事，有的则是国家未来的奋斗目标，大与小，国家与自己，现实和理想，情感与思考，历史和未来都有，可以更好地放纵考生的各类思维，展示他们不同才华与思想认识。三是所提供的这些材料，内容上看似随意、无序，实则有着紧密的相关性、联系性，可以让考生更好地展开联想，引发思维，从现实出发，从自身的生活入手，去思考某些问题，从中领悟到某些道理，受到一定的启示。驱动性任务非常明确，那便是穿越时空，把自己的感受感想，思考结果，通过时空管道，送给未来新一代的青年来读。这样既在国家建设发展方面形成了一个较为统一完整的历史过程，又将这些主要事件传递给下一代人，在思想认识、情感理智方面，形成了代代相继的较为完整的思维情感系统，无形之中，让考生得到一种历史纵深感，增加了他们的历史使命和现实的责任感。 

(16)、要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

(17)、可是，他的一腔热血并没有因此冷却。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，陆游的梦中没有柔情缱绻、诗意江南，有的始终是家国情怀。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，他始终以收复失地为己任，直至生命的最后一刻。

(18)、作文的内容忌假、大、空，当然，作文的标题也同样不能虚假、空洞，否则会让人产生轻浮的感觉。它仍应具有真实性、真情性。淡淡的几个字、轻轻的一句话都可以是极好的标题，因为那里融缩了作者的真情，这样的题目也是很容易吸引人的。

(19)、“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》

(20)、⑤“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》　　

5、关于祖国的作文题目新颖

(1)、——“纪念五四运动100周年大会”观后感(全国卷Ⅱ•甘肃考生)

(2)、⑽反语：“做了半小时‘上帝’”，从未独自上街的小作者带着“顾客就是上帝”的饶幸心理到街上闯荡，不想这“上帝”却倍受折腾，并没有得到应有的待遇。

(3)、多少爱国的革命者出生入死，献出自己的青春、生命，用血和生命换来了这面象征着革命胜利、人民翻身的五星红旗。

(4)、在《红岩》、《边城》、《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。