歇后语是什么意思简单解释

1、歇后语是什么意思简单解释一下

(1)、关公面前舞大刀,鲁班面前弄大斧————献丑

(2)、或是在社会生活上，善用幽默风趣的语言让他大大提升社会交往能力。

(3)、(一位女同学发言，大致说了三点内容。(1)这节课，我们要学习歇后语。(2)同学们知道的歇后语真不少。(3)歇后语特点是怎么来的？学生发言时，老师有时会叫“停”作评。比如，学生说“我们知道的歇后语有很多很多。有……有……有……还有……老师就说“这段内容说得好，先概括后具体，有条理。”比如学生说“歇后语就像一个迷语……”老师就说“比喻得好！”一旦学生说出好的词语时，老师也会叫“停”，让其余同学跟着重复说一遍。看来，三年级的作文教学就得这样徐疾有序，步步为营，才能把语言文字训练落到实处。随后，学生进入第一次写作。)

(4)、虎年之际，愿小伙伴们也能带着“不入虎穴焉得虎子”的魄力，化身为一只“勇猛精进”的小老虎?，勇敢地向困难发起挑战！

(5)、(学生张口就来：有“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”；有“狗拿耗子——多管闲事”；有“猪八戒照镜子——里外不是人”；有“哑巴吃黄连——有苦说不出”；还有两位学生直接板书：“外甥打灯笼----照旧(舅)”和“瞎子点灯——白费蜡”。)

(6)、歇后语的分类，有各种分法。常见主要分为以下四大类：

(7)、(老师在黑板上贴了四条谜面：热锅上的蚂蚁——？土地老爷理头发——？桂花树旁建厕所——？打水不关水龙头——？学生们读到第4个歇后语时，个个笑个不停。)

(8)、“李家堡看戏—男女有别”，这则歇后语，就是根据历史事实产生的:从前，每逢李家堡唱戏，看戏的人们就自觉地遵守“男左女右”的俗规，男人在东边，女人在西边，戏场中间自然留出一条空当儿道。久而久之，就在人们口语中流传开了这则歇后语。

(9)、狗兒與猴子之間的關係(仲；なか)，指的是什麼意思呢？這句諺語的典故有一說是源於大家都很熟悉的《西遊記》。故事裡，齊天大聖孫悟空到天庭偷東西時，被在天庭看守的「哮天犬」給咬了一口後大發雷霆，與哮天犬水火不容。所以後來便延伸指雙方感情不好、水火不容的關係。若是放在西方的語境中，多會用狗跟貓來形容。

(10)、看到这句谚语，小伙伴们或许该困惑了：这句谚语里哪有“老虎”的影子呀？

(11)、比如在生活中难免会出现着急或烦躁的情况，这时候就可用“热锅上的蚂蚁——团团转”来表达；在生活中有一些人的善良是伪装的，这真是“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”。

(12)、这样一套符合孩子兴趣阅读，内容优质丰富的书籍，孩子能轻松掌握，阅读很轻松，学习也很高效了，这套书就是孩子学好用好歇后语的超强助攻。

(13)、又或者是之前闹矛盾导致分开了，现在又和好了的，可以用“徐德言买半镜——破镜重圆”来表达你们的重新相聚。?

(14)、歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。

(15)、圖片來源：photo-uny／photoAC

(16)、在研究歇后语的渊源时，有些语言学家和语言学专著还述及其它有关名称。如陈望道在《修辞学发凡》中，将歇后语列入"藏词"格一节介绍；郭绍虞在《谚语的研究》中，指出歇后语源起于"射覆语"(类似猜谜的一种形式)；另外一些书上又列出诸如"隐语"、"谜语"、"谚语"、"缩脚语"、"俏皮话"等名称。加以比较，大都揭示出其中一些共同之处和相异之点。关于歇后语的分类，向无定说。何况还有不少歇后语，一身兼有几种性质，要划分得十分科学，是比较困难的。

(17)、歇后语能令人更加理解，更加形象生动得表达所要说的意思。

(18)、房屋情况：现况空室，使用面积13㎡ 2室1厅2庭院

(19)、近年来，由于普通话的推广与年轻人对普通话的习惯性使用，闽南话的使用频率逐渐降低。闽南话这样优美的方言难道注定成为绝响？

(20)、为什么叫《拿来就能用的分类歇后语》，因为它真的是看了就懂，拿来就能用。

2、一年级必背歇后语

(1)、家长有很大的责任，有多少外公外婆爷爷奶奶用着蹩脚的普通话和孩子沟通，为难自己不说，孩子在幼儿园学校没有闽南话语境，回家也没有，那是肯定说不来了。

(2)、东边日出西边雨——说他无晴(情)也有晴(情)

(3)、一张《6-20岁能够熟练使用方言人群比例》图

(4)、关云长不杀张文远————念起旧情;敌我不分;念在旧情

(5)、“品质与性格”章节就教导了读者怎么活灵活现的描述人物特点，比如用来形容不怀好意的人可以用“白骨精给唐僧送饭——假仁假义”来表达。?

(6)、《拿来就能用的分类歇后语故事》就不一样了，跟大家分享下这套书到手后又是如何惊艳到小编的。?

(7)、很多事情都需要两面地看待，不管是农村谚语还是农村俗语。毕竟，农村谚语只是指出了一个大概的观念，并没有明确的数据和时间点的准确变量。比如，三九天的准备时间点，每年的三九天的具体温度变化，不同年份的播种农作物比重和面积等等都不同，所以，我们需要客观地看待，理性的分析农谚的指导意义，并根据实际情况调整。以便更好地为我们的农业操作做出指导，尽可能地避免不良效果的影响。

(8)、这套书有一个想要强调的大亮点，就是“拿来就能用”，这是其他阅读其他书籍都达不到的一个效果。

(9)、在生活中我们都有自己的朋友吧，我们都觉得当对方的朋友是一件很开心的事情，该怎么用歇后语表达出来呢？

(10)、交通：南海本兮線(住吉大社)站徒步5分钟，周边便利店/著名景点

(11)、这套书的品质也是没得说，采用16大开本的页面设计，拿在手里是分量感十足的，看在眼里也是十分赏心悦目的。

(12)、▋雀の涙suzumenonamida：微乎其微麻雀

(13)、还考虑到强卖关子会让众多读者失去耐性；于是在每一个故事前设置了“歇后语释义”、“歇后语造句”板块。

(14)、在研究歇后语的渊源时，有些语言学家和语言学专著还述及其它有关名称。如陈望道在《修辞学发凡》中，将歇后语列入藏词格一节介绍；郭绍虞在《谚语的研究》中，指出歇后语源起于射覆语(类似猜谜的一种形式)；另外一些书上又列出诸如隐语、谜语、谚语、缩脚语、俏皮话等名称。加以比较，大都揭示出其中一些共同之处和相异之点。关于歇后语的分类，向无定说。何况还有不少歇后语，一身兼有几种性质，要划分得十分科学，是比较困难的。

(15)、为了便于查阅，我们将歇后语条目中凡带有谐音字的归入一类，其余的按照比喻部分的性质分为三类。

(16)、狗熊册棒子，册一个扔一个。形容人白忙活一场。

(17)、师：我们先把这个内容写下来。先来回忆一下，刚刚学习了哪些内容？

(18)、比如不能为了省钱而不吃早餐，再比如每年一次的洗牙钱，也是不能节约的，不然小伤小病终有一天会演变成大病，更加地得不偿失。

(19)、歇后语由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。

(20)、师：这部分的内容怎么写呢？我们来列个提纲。

3、歇后语大全100个

(1)、虎年之际，果汁决定将这句谚语用于自勉随时提醒自己要谨言慎行！

(2)、师：继续猜谜，“打水不关水龙头”，有点难，先看张老师表演这个谜面，再猜谜底。 

(3)、这类歇后语，则是用某种或某些物件作比方。了解设比物的性质，也就能领悟它的意思。

(4)、在日本，2月14日西洋情人節時，女孩們會送巧克力給心上人「本命巧克力」或男性友人「義理巧克力」，但礙於預算，有些不太熟的人就只能送平價的巧克力。若是送平價巧克力後，3月14日白色情人節男性回禮時收到意想不到的高級品的話，這種情況就可以用「蝦で鯛を釣る」來形容啦！

(5)、大王川方言歇后语，大致分两种类型:谐音歇后语和比喻歇后语。

(6)、韩语中还有一个直接形容“如虎添翼”的表达?

(7)、这类歇后语一般是引用常见的典故、寓言和神话传说等作比方。上述两例，只要知道刘备、林冲故事的，自能了然于心。遇有交叉兼类情况的，则归入其特点更为明显的一类。如:

(8)、师:知道的歇后语真不少哇，你们了解歇后语的特点吗？

(9)、•內容：民宿资格申請，日本房产投资，高度人才资格申请

(10)、「行水」指的是將水放入盆中再沖洗身體的動作，這句諺語直譯為「烏鴉洗澡」。諺語是借用烏鴉每次要清洗身體時，總是隨便沾沾碰碰水的動作，用來形容洗澡洗很快的人。

(11)、这里的“군자”就是“君子”，而“발”则为“脚爪”。

(12)、用现在的话来说，就是“要学会爱惜自己的羽毛”，启示我们“要珍惜自己的名声，说话要走心，做事要谨慎”。

(13)、最初的歇后语与现今的歇后语的表现形式并不相同，是对当时通用的成语、成句的省略。陈望道在《修辞学发凡》中称之为“藏词”。

(14)、整套书看下来，4大主题带给读者4大作用，内容广度大，涉及有天文、地理、社交、生活、饮食、民俗、季节、学识等等，知识含量非常大，看过的家长应该体验到了，每一则歇后语都是通过简短易懂的故事解说，趣味性强，告别了枯燥生硬的解读。

(15)、《辞海》歇后语熟语的一种。多为群众熟识的诙谐而形象的语句，运用时可以隐去前文，以前文示意，如只说“围棋盘里下象棋”，以示不对路数；也可以前后文并列，如“芝麻开花－－节节高”。

(16)、所以这句谚语既用来比喻“不亲临险境，就不可能取得成功”，也用来比喻“不认真实践，就不可能得到真相”。

(17)、所以在虎年，不管掉入小坑大坑，小伙伴们都要打起十二分的精神，泰然处之哟！

(18)、为什么这样的文字结构被称为歇后语？答案是这样解释的，在一定的语言环境中，人们只说出前一部分，“歇”去后面的部分，就能使听者明白所表达的意思。

(19)、인물이게위세를부릴만능력을갖추게되었음을비유적으로이르는말. 

(20)、산에가야범을잡는다:①어떤일을이루기위방을제대로잡고노력여야만그일을이룰수있음을비유적으로이르는말;②무슨일을려면발벗고나서서실제로들여야을비유적으로이르는말.

4、歇后语指什么

(1)、诸如此类的歇后语，不胜枚举，其由来掌故就不一一赘述。

(2)、歇后语是我国民间流传得最广的传统语言文化之它集诙谐幽默于一体，集中反映了我国劳动人民的聪明 和才智。歇后语最大的特点是谐音和比喻，如“泥菩萨过江----自身难保”，“擀面杖吹火-----一窍不通”，“外甥打灯笼------照旧(舅)”等一些脍炙人口的歇后语，歇后语的另一个重要特点是会意，通过会意后再进行概念扩充和延伸，如“丈二和尚----摸不着头脑”，“黄鼠狼给鸡拜年----没安好心”等。

(3)、关云长失荆州————大意;吃亏全在大意;骄兵必败

(4)、比如“拿着棒槌缝衣服——什么都当真(针)”?

(5)、三九天天气寒冷，对于农业小麦的压苗和灭杀病虫害有着很好的效果，特别是对于病虫幼虫和虫卵等等的灭杀效果是很好的。随着寒潮天气带来的大量雨雪，将在来年的为农作物复苏，补充水肥起到很好的补充效果。对于一些需要三九寒风天促进生长的特殊农作物，比如小麦，都需要三九天的低温多雨提供很好的增产保障。

(6)、随着社会的发展，人类文明程度的提高，大王川方言也在发展，语言水平也逐渐提高。勤劳智慧的大王川人创造出许多具有形式简单而意义精辟有趣的流传于口头上的现成话。这种现成话是由两部分组成的，前一部分象谜语的谜面，后一部分象谜语的谜底，通常只说前一部分，而后一部分由听者猜(理解)，或者稍后再说出后一部分即本意。这种话，就是歇后语，也就是大王川人所说的“讴气话儿”。

(7)、关公舞大刀————拿手好戏;拿得起,放得下

(8)、关云长说三国————光说过五关斩六将,不说败走麦城

(9)、比如在第一章节中的“高效与技巧：在歇后语中找方法”就告诉读者，只要掌握了学习技巧，学习就能变得高效起来，相信没有学生会对这块不感兴趣的，因为我们都想让自己在学习中精进，成为优秀的人。

(10)、年三十晚上打兔子——有它过年，没它：也过年

(11)、▋狐の嫁入りkitsunenoyomeiri：下太陽雨

(12)、为了发展经济，人类毫无节制地破坏环境，学会用歇后语的孩子则用“杀鸡取卵——太急了”来形容贪图眼前利益，不顾长远利益的人。

(13)、(学生齐声回答：团团转——。这个谜底好猜！)

(14)、哪怕失去希望每日茫茫(哪怕习kihi忙为历醉茫茫)

(15)、这里的“곤다”，是“곤다”的同义词，意为“疲倦、疲惫”。

(16)、歇后语是汉语言沉淀、淬炼、凝聚的艺术精华。

(17)、(老师在讲台前演起了哑剧：她好像是在拧了水龙头，洗起了手，“哗哗”声响起来，好像是流水声；她反复地搓着双手，搓完了，甩了甩手，再甩了甩手，往衣服上擦了擦；就离开讲台了，水声还在“哗哗”地响着……)

(18)、20世纪60年代后期，村村演唱样板戏，大王川宇家房自然村也积极排演样板戏，从导演到演员，从文场乐队到武场乐队，从后勤服务人员到观众，都是字氏族人。因此，就流传开这样一句歇后语:“宇家房唱戏—都是自家人”。

(19)、俗语，是民间流传的通俗语句。包括俚语、谚语及口头常用的成语。

(20)、内页大字印刷，字迹清晰。纸张也是选用了优质的胶版纸，厚实感十分耐翻阅，手感十分高级，带来优质的阅读体验。

5、1一2年级必背歇后语

(1)、鼻流鼻滴(无法收拾)无料兼闰月(无财多事)

(2)、生：上课了，老师要带领我们开展学习歇后语的活动。

(3)、原始意义的歇后语，指把一句成语的末一个字省去不说，也叫“缩脚语”。如《金瓶梅》里来旺媳妇说“你家第五的‘秋胡戏’”，就是用来影射“妻”，因为“秋胡戏妻”是有名的故事、剧目。也有利用同音字的。如称“岳父”为“龙头拐”，影射“杖”字，这里代替“丈”。

(4)、圖片來源：シュガーソルトちゃん／photoAC

(5)、明大意之后，书中还给安排了寓言、典故或成语故事对歇后语知识进行细化解说，好看的故事都自带吸引力。?

(6)、①누구나곤때는쉬어야다는말;②일이잘안되고실만거듭때는쉬면서다음기를기다리는것이좋다는말.

(7)、直译的话，就是“山深才有虎”，既用于比喻“德高才能望重，有威望才有人追随”，也可用于表达“只有打好一定的基础，具备一定的条件，才能出相应的成果”。

(8)、师：猜第一个歇后语，“热锅上的蚂蚁”的谜底是什么？

(9)、师：先自言自语地说一说这三个小节的内容。(待学生说完)，请你来，说给大家听。

(10)、它到底跟传统的《歇后语大全》有哪些不一样呢？

(11)、生活中总有的人是那么贪心，不知道满足的，这时候可以用“得陇望蜀——贪得无厌”来形容这类人。?

(12)、拿《用歇后语交朋友》这册来说，它就分为赞美与夸奖、困难与方法、评价与批评、关系与情义这八个类别。

(13)、最后当然是少不了书中精心绘制的插图了，考虑到图文并茂的阅读方式更能虏获小读者的芳心，于是书中的每一则歇后语故事都配有栩栩如生的插画图，让孩子在阅读过程中展开想象。

(14)、扩大意义的歇后语，在北京叫俏皮话，是指可以把一句话的后面一半省去不说。如“马尾拴豆腐”省去的是“提不起了”。有时候也利用同音字。如“外甥打灯笼－－照旧(舅)”。

(15)、师：猜这个，“桂花树旁建厕所”的谜底是什么？

(16)、(学生无语。老师就在“外甥打灯笼”和“瞎子点灯”下面画下直线，在“照旧(舅)”和“白费蜡”下画曲线。)

(17)、引申开来，还可以理解成“如果事情进展不顺，频繁遭遇失败，就干脆停下来好好休息，等待下一次机会”。

(18)、歇后语的另一个重要特点是会意，通过会意后再进行概念扩充和延伸，如：

(19)、每一则歇后语故事开始前都设有“释义”解释，更好的理解每一则歇后语。“歇后语造句”更是直接引导孩子活学活用，快速掌握后，开启运用自如模式。?