张飞穿针粗中有细

1、张飞穿针粗中有细

(1)、制造业的路走不通，张三决定转战地摊行业，进了一大批五花八门的商品在繁华地段叫卖。为了吸引顾客，张三买了一整套的高音喇叭，再加上他独有的大嗓门，很快就造成了“冲天高音透成都，满城尽带防噪塞”的局面。

(2)、 鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

(3)、诸葛亮说：“一个人要能文能武，能粗能细，不学会穿针绣花，就留下看守荆州，休想入川打仗。”

(4)、诸葛亮为顾全联吴抗曹的大局，不计个人得失。

(5)、于是，根据噪声污染防治法第七十八条的规定，由工程所在地人民政府指定的部门责令改正，并对张三处五万元的罚款。　　

(6)、然而，张飞是帅哥，这个是不争的事实。比如在蜀汉时期的雕像中，张飞连一根胡子都没：面如满月、神态温柔；这，绝不是三国演义中那个胡子拔叉的莽汉张飞模样。

(7)、第一部分(1~2)：起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期内造十万支箭的任务来为难他，诸葛亮立下军令状，保证三天内造好十万支箭。

(8)、物流的路走不通，张三决定转战建筑行业，准备在繁华地段开发一个高端房地产项目。为了尽快回笼资金，张三让手下的范疆、张达两个包工头不分昼夜地赶工期，更没有理会自己根本看不懂的噪声污染防治费是怎么回事。

(9)、(4)师：无论他是真睡还是装睡，当时刘备贵为皇叔，已经47岁了，而诸葛亮不过就是个27岁乡野村夫。为了能够请诸葛亮出山，刘备这样恭恭敬敬的站了半晌又一个时辰，确实是摆出了一幅求贤若渴的姿态。

(10)、张飞见久攻不下，便命骑兵下马、步兵坐地，装着一盘散沙的样子，引诱严颜出来迎战，无效后又叫三五十个军士于城下叫骂，什么龟儿子、胆小鬼、孬种、缩头乌龟等，总之，什么难听拣什么轮番叫骂，严颜就是坚守不出。

(11)、(调度)管理并安排(工作、人力、车辆等)。

(12)、师：三国时代英雄辈出，除了猛张飞，还有这样以为英雄，在民间传说中近乎神化。你看看，他是谁呢？放视频。

(13)、师：这是多么大的一份信任啊！这样的临终托孤是空前的，也是绝后的，史上仅此一例。为了这份信任，诸葛亮在刘备死后七擒孟获，六出祁山，所言所行，无一不是为着实践这一誓词。直到临死，这份心意都没变。在五丈原军帐的病榻上，诸葛亮说出了这样的临终遗言：

(14)、歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。中华文明源远流长。

(15)、张飞(？—221)字翼德。涿郡(今河北涿州)人。他少时拜王养年为师，王文武双全，教张飞学文习武，对他一生的成长，起了至关重要的作用。王养年见张飞性格从小刚烈勇猛又粗莽不羁，就对他进行因人施教，天天要他拿着绣花针，把花线往针眼里穿。开始时，张飞拿着针，“大眼珠”对着针孔的“小眼”，不知如何着手，急得哇哇直叫。王养年就在旁谆谆对他说：“你有‘大眼’，针有‘小眼’，心里就是没有‘心眼’。作为武将，既要习武，也要学文；要勇冠三军，更要谋略过人，方能克敌制胜。”说后，他就手把手地教张飞，如何将线头捻细，如何屏住呼吸，如何“大眼”对着“小眼”，再加上一个“心眼”，“三眼相通”慢慢将花线穿过针眼。最后，王养年对他说：“心别急，今天穿不进，明天穿；明天穿不进，后天再穿。今后你无论办什么事，都要多长个心眼。”

(16)、请同学们翻开材料自读《三顾茅庐》，不动笔墨不读书，请同学们边读边圈划，哪个词语或者句子打动了你？并在旁边写上你的感受。学生交流。

(17)、借箭过程中，哪些地方体现了诸葛亮的“神机妙算”？

(18)、刘备在夷陵之战几乎以全军覆灭的方式结束战斗，逃到了白帝城，最终一病不起，时间不长也撒手人寰。

(19)、但是，嫉恶如仇、直率干脆、胸无宿物，这仅是张飞典型个性的一面；另一方面，根据史书记载，他还是一个善用智谋、细致入微，富有文士骚客的`素养与气质的儒将。

(20)、张飞一辈子跟随大哥刘备南征北战，征西川，破江州，定巴西，屡立战功，人称猛张飞。

2、张飞穿针粗中有细歇后语是什么意思

(1)、张飞是“脱口秀”的最爱，是最接地气的“网红”：在三国人物里，对“歇后语”贡献最多的就是数张飞了。比如：张飞吃豆芽、张飞穿针、张飞使计谋、张飞的妈妈、张飞吃称陀、张飞绣花、张飞吃豆腐、张飞卖秤锤、张飞卖肉、张飞战马超、张飞战关公、张飞遇李逵、张飞讨债、张飞上阵、张飞接吻……

(2)、写到这里，哈叔突然想起昨天文章下方，一位读者的留言：

(3)、在《三国志平话》一书中，有这样一段记载：说刘备得补县尉后，遭定州太守的有意刁难。张飞暴跳如雷，竟将太守与夫人、衙内兵卒全部杀个精光。待督邮赶到时，张飞不但给他当胸一百大棒，活活打死他，还将他分尸六段，将头挂在北门，手脚吊在四隅角上，尔后就与刘备、关羽一起领众到太行山落草去了……

(4)、同学们，这就是历史上著名的据水断桥。我们起读两遍这个成语。学生读。据水断桥一战啊，可以说是代表张飞猛将形象的标志性战役。小说，评书，京剧里都出现过这个故事。京剧《甘露寺》里有这样一句唱词：当阳桥前一声吼，喝断了桥梁水断流。虽然有些夸张，却逼真的再现了万丈豪情。

(5)、寨(水寨)赛(比赛)  呐(呐喊)纳(接纳)

(6)、陈寿说：生齐：“飞暴而无恩，以短取败，理数之常也。”

(7)、师：那诸葛亮为何对刘备如此忠心，到死都不忘为国尽忠？这要源于刘备的几次拜访，知道是哪个成语吗？

(8)、如果他没有被手下人所害，夷陵之战可能结局就不是被火烧连营七百里了，刘备也就不会心结难愈病死白帝城，三国可能就会完全是另一番局面。

(9)、王养年见张飞性格从小刚烈勇猛又粗莽不羁，就对他进行因人施教，天天要他拿着绣花针，把花线往针眼里穿。

(10)、(3)老师有一个小小的疑问，都说诸葛亮神机妙算，他真的不知道刘备在门口等他吗？有没有可能是在装睡呢？

(11)、张飞本人是长的五大三粗，而且眼睛也是很大像个铜铃一样，当他拿到针要穿线时，大家想想会是个怎样的情景，这么小的洞，张飞怎么穿得进去呢，于是只有瞪着一双大大的眼睛，看着针的小孔了。所以张飞穿针歇后语答案二就是：大眼瞪小眼。

(12)、曾听一位老乡说过，崇义人具有“三气”，乃豪气、义气和匪气。严颜的豪气，与从古到今的崇义人之豪气如出一脉，而流经飞桥村的那条河流上，如今依然横跨着一座吊桥，是否与张飞桥的传说有关呢？苦于无地方详史记载，只口耳相传，不敢确定，尚待专家考证。 

(13)、生：他觉得如果自己的继承人没有能力的话，就可以自己继承皇位，这说明刘备很信任他。

(14)、五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。

(15)、据说有一天，张飞带着士兵去跟敌人打仗，很快地他们就把敌人消灭了。战胜归来后，张飞发现自己的裤子破了一个洞。于是，他去买了针和线，决定自己用针补裤子。晚上的时候，张飞点起油灯缝补自己的裤子，但针线怎么也穿不过去。他大发雷霆，火冒三丈，说:“可恶，我人将还穿不了不成。”张飞过于生气，一下子就把针折断了，他扔到地上直踩那把针大叫:“看来这份困难的工作要给我最亲爱的老婆来干了。”

(16)、每个人都会有自己的小情绪，真正的高手是不会让别人察觉到自己的情绪，你距离这种境界还有多长的路要走？

(17)、从字面上来看，张飞长的是人高马大，而且看起来也是个粗心大意的人，但每个人都有另外的一面，从这个字面就可以看去，张飞也会穿针，就可以看出，然来张飞也是个细心之人。所以张飞穿针歇后语答案—就是：粗中有细。

(18)、(例):他呀，嘿，能文能武，文章写得很流畅，还会写一手好字。人们都说他是张飞穿针--粗中有细哩"

(19)、周瑜妒忌诸葛亮的才能，故设下造箭的圈套，以公事为由，意欲加害诸葛亮。

(20)、刘大又又又找到张三并告诉他，噪声污染防治法第三十六条规定，排放工业噪声的企业事业单位和其他生产经营者，应当采取有效措施，减少振动、降低噪声，依法取得排污许可证或者填报排污登记表。

3、张飞穿针粗中有细算不算是谐音歧义

(1)、张飞是忠义之臣。比如义结金兰，矢志不移。张飞是义气之哥们，比如江州义释严颜。张飞是猛将，比如大战长坂坡……

(2)、开始时，张飞拿着针，“大眼珠”对着针孔的“小眼”，不知如何着手，急得哇哇直叫。王养年就在旁谆谆对他说：“你有‘大眼’，针有‘小眼’，心里就是没有‘心眼’。

(3)、师：所以杜甫这样评价他：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。学生齐读。

(4)、于是，根据噪声污染防治法第八十一条的规定，相关部门责令在商业经营活动中使用高音广播喇叭进行广告宣传的张三改正，并处五万元的罚款。　　

(5)、师：原来是这些打动了同学们。读读这两句话，你会对毕恭毕敬有更深的理解。课件出示：(等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。)

(6)、因此，民间就有了“张飞穿针——粗中有细”的歇后语。

(7)、这泪水，是出师未捷遗憾的泪，也是愧对刘备惭愧的泪。这样的一位忠臣，用他《后出师表》中的两个成语来形容就是：“鞠躬尽瘁，死而后已。”

(8)、不过民间确实有个传说叫张飞审瓜故事，一个女子抱着一个小孩路过瓜田，有个恶霸看上她心生歹意，可那女子不愿意，他便诬赖她偷他的`瓜。

(9)、师：大家把四大名著都读全了。刚才听同学们说读过《三国演义》，老师也很喜欢这本书。《三国演义》以描写战争为主，反应了东汉末年三国鼎立群雄割据的故事。在这个广阔的背景下，上演了一幕幕气势磅礴的乱世战争场面。有句话说的好：乱世出(生：英雄)。像《三国演义》这样的鸿篇巨著，我们只有找到一处突破口，才能快速地领略到作品中的“秋月春风”。这个突破口就是英雄(老师说)。

(10)、话说当年张飞领命前行至江州，巴郡太守严颜命军士上城坚守，无论如何都不准出战。张飞几番杀至吊桥(据说就是传说中的张飞桥)，都被乱箭射回。

(11)、读读课后“阅读链接”部分，找出课文对应段落，说一说原著与课文相比，语言有什么特点？

(12)、答：起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天内造十万支箭的任务为难诸葛亮。

(13)、生：恭恭敬敬打动了我。我觉得刘备很尊敬诸葛亮。

(14)、(例)：他呀，嘿，能文能武，文章写得很流畅，还会写一手好字。人们都说他是张飞穿针——粗中有细哩"

(15)、特别是当年，他在当阳长坂桥上的那声怒吼，竟吓退了曹操的百万大军，还使大将夏侯杰当场被惊得肝胆碎裂，倒撞于马下，“连桥下的河水也为之倒流”，可说是骇人听闻、刻骨铭记，千百年来不知震撼了多少代人的心，张飞自然就成为“粗鲁、莽撞”的代名词了。

(16)、(军令状)戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法受罚。

(17)、师评价：这就是作者在描写上的妙处，见其貌知其人，读其貌懂其人。

(18)、再说曹军看到这黑脸大将立马桥上。曹军眼中的张飞长什么样呢？《三国演义》中是这样写的：身长八尺，豹头环眼，声若巨雷，势如奔马。这样一位黑脸大将立于桥头，谁也不敢往前走。张飞见状，就大吼一声：“我乃燕人张翼德也!谁敢与我决一死战!”谁能起来大喝一声？找两生。

(19)、师：从三顾茅庐，到白帝托孤，他们认识了16年。正所谓英雄惜英雄。在这16年中，他们是共患难的君臣，也是惺惺相惜的好友。刘备临死前，说了这样一句话：若嗣(si)子可辅，辅之；如其不才，君可自取。(如果(我的)继承人可以辅佐，那(你)就辅佐他；如果他没有才能，你可以自己取而代之。)配合翻译读一读。你从中读出了刘备对诸葛亮的什么感情？

(20)、周恩来总理为了新中国的建设鞠躬尽瘁，死而后已。

4、张飞穿针粗中有细的故事20字

(1)、读课文前，你对课文中的人物有什么了解？读课文后，你对哪些人物有了进一步的了解？ 你还想了解哪些关于他们的故事？

(2)、(设计意图：张飞是学生比较熟悉的三国人物，性格鲜明突出。而据水断桥这个故事正是体现张飞性格的典型成语，因此我以说评书的形式展开对张飞的介绍。《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》中指出：了解革命先烈的光辉业绩，学习他们乐观主义精神，集体主义精神和勇于自我牺牲的献身精神，激发对英雄人物的崇敬之情。讲这个故事，正是对这一德育目标的落实。)

(3)、罗贯中(约1330-约1400)名本，字贯中，号湖海散人，山西太原人，元末明初小说家。罗贯中是我国章回小说的鼻祖。其主要作品为《三国演义》。其他作品：《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》《水浒全传》。

(4)、诸葛亮(181-234)字孔明，号卧龙，徐州琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人，三国时期蜀国丞相，杰出的政治家、军事家。

(5)、师：在介绍第一位英雄之前，我想先请同学们猜一个成语。(出示粗中有细图片)这是什么？

(6)、这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。

(7)、控制好自己的情绪，不要让自己成为情绪的奴隶，被心魔控制了。

(8)、其次，就算遇到了，以他们的学识和境界，会快速地分析情绪失控的利弊，会立马换种角度来思考问题，然后慢慢地消化。