童年好段摘抄加赏析
1、
(1)、经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
(2)、看这篇文章的时候，我泪水打湿了衣服。真的，我没想到自己会反应如此强烈。或许故事感动了我吧。作者说，她的父亲脾气极差，动不动就骂人，而且都是不堪入耳的话。每一次她都感到这是一种巨大的侮辱。她还说她最记得一次，她的父亲冤枉她看电视，就破口大骂，让她去跳楼，让她去死，更过分的是，他还骂自己的女儿是“贱女人”。天底下哪里有这样的父亲!我气极!我哭了。泪水畅快地流淌着，仿佛要洗涤我的心灵。她的母亲，是一个很自以为是，很骄傲的女人。我深深地感受到她的很无奈
(3)、任务：摘抄不少于200字，赏析好词好句或好段
(4)、在撒哈拉沙漠中，三毛是宽容的，善良的。邻居不停地向她借东西，而她总是来者不拒地给予。《悬壶济世》中写到，很多穷苦人没有见到药，于是三毛把红药水之类的小药品全部送给了他们。邻居们有一些小事，她都愿意帮忙，即使有困难，她也在所不辞，所以她的人缘很好，这使她在沙漠中结交了很多朋友。
(5)、30)她一下子从黑暗中把我领了出来，走进了光明，还为我周围的东西带来了美丽的光环。
(6)、13)寂静的黑夜中，无烟儿的火势，如红色的花朵，跳跃着盛开了!
(7)、加大力度，提高“书香校园”学校课程与综合实践活动课程的有机结合。教导处继续加大对课程的教学研究及课程教学督导评比。
(8)、随着这几年年各种读书活动的开展，我校的读书氛围更加浓厚，培养了学生对读书的极大兴趣，学生已经初步养成了良好的读书习惯，学生的读写能力和语言表达能力在原有的基础上有了大幅度提高。
(9)、傍晚，花朵 ，是 ，草地是 。)
(10)、引导学生了解“我”是怎么观察的(选择不同的时间对同一事物进行观察)。
(11)、预设：先让学生自主归纳出“美丽”“可爱”“有趣”等词，再引导学生从文中找到作者直接赞美的语句“多么可爱的草地！”“多么有趣的蒲公英！”，把握文章的感情基调。
(12)、阅读书目：学校给每个年级推荐了阅读书目，孩子们根据所在年级推荐书目进行阅读。
(13)、毛泽东主席曾经说过：“失败是成功之母。”曾任美国总统的林肯一生遭到无数次失败和打击。然而，他英勇卓绝。他从1832年失业后，经过了13次竞选，然而有12次的竞选是失败的。在最后一次，也就是1860年的时候，林肯终于当选为美国总统，他终于成功了。这是一件多么令人兴奋的事情，他的努力终于得到了回报。
(14)、通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。
(15)、附件：获奖名：
(16)、生：“有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。”
(17)、“利索”本义是利落，文中指老周修好了厨房棚顶。
(18)、不懂自律的同学，将是此次疫情最受影响的孩了
(19)、没有像班超这样挟持大汉之风吹彻八荒的豪杰，没有汉画像石这种体量的艺术魅力，文景之治、昭宣中兴、光武中兴又有什么神采和气韵？
(20)、师：蒲公英的花张开时是什么颜色？合上时又是什么颜色？
2、
(1)、14位大哲学家的人生格言，也是最佳作文素材哦
(2)、(2)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(来，伸出你们的手掌，我们一起做一做张开、合上的动作。这里作者用打比方的方法，把一种不太容易说清楚的现象，一下子就说清楚了。作者以前有没有发现蒲公英花朵的秘密？没有。过去他是怎么认为的？他认为蒲公英一直就是金色的，就是花瓣张开时的颜色。那蒲公英花瓣的变化与草地颜色的变化有什么关系？)
(3)、就这样，我做出了决定。这一年的秋天，诗歌，我要到喀山去了，抱着也许在那儿能读大学的热望。
(4)、小结：你们现在理解作者说的“它和我们一起睡觉，和我们一起起床”的原因了吧？(学生自由表述)是呀，蒲公英花朵的开合，跟我们的生活起居节奏，是多么相似呀！都跟昼夜变换相关。它们就像是陪伴我们、与我们一起成长的小精灵，多么可爱！多么有趣！让我们带着这样的感情再来读一读第4自然段吧！
(5)、《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
(6)、2人的绝望不是永远的，不是，因为在绝望中寻找希望，才是人永恒的本能。
(7)、母亲在地上打着滚儿，痛苦地呻吟着，把牙咬得山响。
(8)、☞上册期末试卷| ☞上册名师视频 |☞上册复习课件
(9)、我很佩服老人迎难而上的精神。鲁迅先生曾经说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”是啊！当我们碰到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争。
(10)、2022中考押题作文：不期而遇的温暖(范文6篇)
(11)、有时候，太阳一下山，宽阔的天空仿佛涌流出几条火红的河。火红的河一烧尽，金黄色的灰烬便洒落到花园里天鹅绒般的绿茵上，接着你就感到周围的一切逐渐变暗，慢慢扩展膨胀，整个大地沉浸在温暖的朦胧中。
(12)、四(2)班 罗天瑞 二等奖 指导教师：陈丽艳
(13)、 2014
(14)、☞上册同步微课 | ☞上册教师用书☞上册资料汇总
(15)、中午，花朵 ，是 ，草地是 。
(16)、班主任用16张戳心的图告诉你：不读书，换来的是一生的卑微和底层！
(17)、2月24日阅读《海底两万里》第17-20章
(18)、任务：摘抄不少于200字，赏析好词好句或好段
(19)、忽如其来 飘忽 兴趣盎然 熠熠生辉 逆流而上 高高扬起 暖和如春 树枝摇拽 五彩缤纷炫耀 温和 清晰
(20)、美句摘抄：人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
3、
(1)、1待我长发及腰，少年娶我可好。待你青丝绾正，铺十里红妆可愿。却怕长发及腰，少年倾心他人。待你青丝绾正，笑看君怀她笑颜。
(2)、结合学生的“观察记录单”，进一步引导学生学会观察。
(3)、2发脾气，只是表示你的智慧和本事不足以解决你所面临的问题。
(4)、但是我们不得不走，我们继续前进。在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路!
(5)、《送灵澈上人》刘长卿 《天净沙秋思》马致远 《赤壁》杜牧 《相见欢》李煜
(6)、1我们的故事像一本小小说，有着我们美丽的相遇，有着幸福的相爱，有着苦苦的思念，有着甜甜的泪水。
(7)、四月份：举办“頌百年华诞 营书香校园”教师美文美诵比赛。
(8)、赏析；此段通过描写‘小茨冈’的外貌，写出了‘小茨冈’为了来看望我，特意穿得很隆重重
(9)、中考语文《骆驼祥子》名著导读及练习题梳理，收藏！八下名著《钢铁是怎样炼成的》阅读指导
(10)、生：这句话非常生动。蒲公英开放、合拢的时间点与我们起床、睡觉的时间点相近。
(11)、评分及奖励：本次比赛满分为10分。评分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，再统计出总得分；按照从高到低确定二等奖。最终评出一等奖6名，二等奖12名，并给获得者给予适当的物质鼓励和颁发荣誉证书。
(12)、 2021年6月1日
(13)、过渡：多么亲热的兄弟俩！一个跑，一个追；一个闹，一个笑，玩得多开心啊！让我们来演一演吧！
(14)、比赛结束后，官校长对活动进行了精彩点评，并对参赛教师给予厚望，他说：爱中华，读经典，让大家都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩!
(15)、我想，要是他有钱，穿得好，我会怕他的，但是他很穷；皮短衣的领口露出皱皱巴巴的脏衬衣的领子，裤子上全是污点和补丁，赤脚穿着破鞋。穷人不可怕，也没有危险，外祖母对他们的怜悯和外祖父对他们的蔑视，不知不觉地使我相信了这一点。
(16)、2月23日阅读《海底两万里》第13-16章
(17)、一次次的失败敲响了警钟，对考试的结果第一次是震惊，第二次是惊奇，第三次以后是习以为常了。我感觉未来很迷茫，又感觉有无限的道路等我选择。可我呢？我却在起点往错的方向去走。我努力想尝试把自己拉回正轨，即使我在错误的路口停止没有前行。
(18)、下列对文章的理解与分析，不正确的两项是( )( )
(19)、我们要向鲁滨逊学习，自强不息，不像困难低头。记住：有志者事竟成！
(20)、早晨，花朵 ，是 ，草地是 。
4、
(1)、2赏析：运用对比的手法,描写海水的颜色；用一“浅”一“深”的差别,表达海水之蓝的微妙和难以形容.
(2)、寒假不规划开学差距大——北师大濮阳实验学校为学生“量身定制”寒假学习计划
(3)、我吃惊地四处望了一下看见一个和我差不多大的女孩正向我走来。
(4)、2021年各地中考时间正式公布，附中考日程表和各科分数值
(5)、听课文朗读音频，体会欢快的感情，想象课文描写的场景。思考：课文中描写的哪些场景让你觉得有趣和可爱呢？
(6)、为了使学校散发着阵阵书香，我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅，教导处、图书室等职能部门分工明确，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。
(7)、(《项羽本纪》《刘邦本纪》《李将军列传》《孔子世家》)
(8)、2赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
(9)、随时在“观察记录单”上记录观察所得。观察时间、观察所得不受表格内次数限制。
(10)、经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
(11)、(2)摘抄、积累文中自己喜欢的词语和句子。
(12)、你没有耐心去等待成功的到来，那麽你能只用一生的耐心去面对失败。
(13)、下面两张图片中的文物都出土自徐州汉墓，如果你是一名解说员，请结合文中提供的汉文化信息，任选一件从创作艺术和作品意蕴两方面进行解说。
(14)、④我说：“可不是嘛，若不是折在墙里我自己就修了。没工具。”
(15)、赏析；此段通过描写‘小茨冈’的外貌，写出了‘小茨冈’为了来看望我，特意穿得很隆重重
(16)、＊在文中选取一句或一段你最喜欢的文字，进行赏析。不少于200字。
(17)、示例：哼！哥哥刚刚捉弄了我，看我怎么反击他！我要趁他不注意，打个哈欠，把绒毛往他脸上吹。
(18)、官像顽皮的孩子，走上来就把一切法律破坏了。
(19)、灯影不再摇曳，月光清楚地印在地板上，显得那么凄凉而又安详。
(20)、继续完善书香校园文化建设，努力营造读书氛围。在原有校园书香校园文化基础上，本学期，让学生继续每周在教学楼一楼楼梯口黑板上，抄写“每周一诗”、“每日一句”，各班学习委员再抄写到班级黑板上让大家朗读、背诵，每天大课间进行抽背，学期末，学校将举行古诗考级。
5、
(1)、解析：本题难度中等，考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力，能力层级为D级。赏析散文的语句，可从用词、修辞手法、句式、表达方式等方面入手。具体步骤为：①指出运用了什么艺术手法；②结合文句分析表达了什么内容；③分析达到了什么样的艺术效果。本句中，“就像”说明运用比喻，“但”字前后有对比。答题时注意手法、内容、效果三步走。
(2)、预设：学生可能会说“绿色、碧绿、嫩绿、宽广、广阔、柔软、软绵绵、美丽、可爱、有趣、荒凉”等，如果有学生预习过课文，也会说“金色”，教师可进一步追问，有没有见过金色的草地，是什么样儿的。
(3)、2吞吞吐吐屏声敛气四平八稳一饭千金三顾茅庐
(4)、那天晚上点了古老的油灯，我直到现在还在怀疑，那灯是否是真的灯，我们所有人的脸都被那灯照的暗黄，照的痛苦，仿佛比床上躺着的太奶奶还要痛苦。表姐为了缓解冰冷的气氛，还在笑着说：“今天都别哭啊，把眼泪收一收，明天再哭，万一现在哭了，明天哭不出来可怎么办。”我们都没有哭，都在黑夜中，在暗黄的灯光下，静静的看着她，想把她的样子永远的烙在我们的心上，永远。
(5)、丁松柏老师的习作《农历四月初八牛生日》2017在《闽北日报》发表
(6)、仿若是童年的乡村，又不是。飞不高的风筝与飞不远的竹蜻蜓，摔落在杂草堆里;满塘的荷花与树梢上的月亮，染上了蒙蒙一层灰;吱呀的落叶与脆甜的果子，堆砌在角落里;丝丝缕缕的雪和盼着过年的心，被人们渐渐遗忘了......
(7)、茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！在漫长的空虚无聊的岁月里，打架斗殴就是过节，失火反倒可以开心解闷；在呆板的毫无表情的脸上，伤痕也能给人增添光彩。
(8)、答案：运用比喻、对比等手法，揭示出人和母语之间生死难离的关系，使事理具象化，生动形象。
(9)、(2)可以根据文本大胆设计动作、神态等；还可以发挥想象，加入其他用蒲公英玩乐的场面，如比赛用蒲公英花朵编花环、把蒲公英吹得更高更远，等等。
(10)、孩子，还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点。你会一年年地长大，会渐渐遇到比你强、比你优秀的人，会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但你一定要正视它，不要躲避，要一点点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。