沁人心脾造句短一点
1、沁人心脾造句100字
(1)、这个句子运用比喻的修辞手法,把草原比作绿毯,把羊群比作白色的大花,生动形象地写出了草原的美丽景象。
(2)、解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”;“凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“滋润”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真挚”的“挚”;“勉励”这两个字;“悬崖峭壁”的“悬”。
(3)、一是她年纪太大了，不敢让她久留；我也不敢让人为我们合影，怕其他人也来要求合影，于老师身体吃不消。
(4)、(2)瞧，盆子里的水漫出来了。字意是()
(5)、爱是夏日的凉风，沁人心脾；爱是冬日的阳光，让人倍感温暖；爱是春天的细雨，点燃心中的激情。
(6)、用“√”划出句子中带点字的正确读音。(4%)
(7)、(2)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
(8)、在冬风中，我们还能嗅到一种特殊的气息，那是土味，是滋润养育世间万物的味道!它不同于春天的花香沁人心脾，不同于夏天的水汽令人窒息，更不同于秋天的果香寓意收获，它所蕴含的是一种能量的孕育与开始。
(9)、满盆水仙花全都怒放了清香阵阵，沁人心脾。不论谁到我家都会称赞："好美好香的水仙花!"水仙花开花要开一个月。
(10)、(花季)是厦门日报每周六的固定版面，为给幼儿园到高中的学生一个平台，展示作品并且互相学习！
(11)、大作文是半命题作文，感谢**，这个题目越大越难写，估计百分之八十的孩子会写感谢父母或者老师。
(12)、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)
(13)、张三胖这个外号的来源纯属于顺口。因为在我们班他是最胖的，后来，不知是谁叫了句“三胖”，“三胖”这个外号便在班级蔓延开来。三胖这人，微微一笑眼睛便不见了，肚子上一大摊肉随着运动不停地上下摇摆；脸上的肉长满了，就往脖子下“溜”，脖子变得又短又粗，那脖子上的肉一层盖一层，就像海边的浪花一样；背上的肉也是厚厚的，拍起来还会发出“啪啪”响；最胖的算是肚子了，不用鼓气，也像皮球一样圆。
(14)、还要“写出新意”：教你写作业；摔倒了扶你起来；下雨了把伞让给那，这些素材都——太老套啦啊！
(15)、我准备了这一套期末测试真卷，快打印出来给孩子做一做，查漏补缺吧。
(16)、丁香是优雅的安静的美丽的。丁香就象一个正在看书的小姑娘，头上别着好多沁人心脾的花朵和心型的叶片。好多人天天闻着丁香花中幽香的气息，却忽视了它的存在，它那么小却散发出那么浓郁的香气，是多么神奇呀!
(17)、天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
(18)、我抢过雪糕，迫不及待地打开盖子，顿时，一阵凉爽的清香扑鼻而来。我拿起勺子，刚吃了一口，一阵清凉的感觉沁人心脾。啊!美味极了，我不禁赞叹道。
(19)、那沾满花粉的花蕊，在花瓣的簇拥下，显得美丽多姿，让人看一眼就心旷神怡。那馥郁的香味沁人心脾，令人陶醉。
(20)、拥有诚信，便是拥有了最美好的品格，拥有诚信，便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
2、沁人心脾造句10字
(1)、友情好比一杯正冒热气的咖啡，给人一种沁人心脾的香醇；友情好比一杯微苦的清茶，虽苦，但细品却有清淡的甘甜；友情好比一杯蹦跳着水珠的汽水，给人一种清凉又充满激情的感觉。
(2)、如果我们师生之间(jiānjiàn)、同学之间，能亲密无间(jiānjiàn)，那我们的校园将是多么和谐呀！
(3)、蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。《植物妈妈有办法》
(4)、安然无( ) 居高( )下
(5)、田 禾 火 虫 云 山 八 十
(6)、一杯牛奶，香醇浓厚，沁人心脾;细腻丝滑，滋润心田;温和柔存，暖人心扉……牛奶，母亲的爱……我的爱。
(7)、(槐香评语)你的文字有香气，槐香、书香，越读越浓郁。文章篇幅虽短，遣词造句却颇为用心，槐花如画，是“镶”在校园里的；记忆无形，却能藏着花香。文尾随未道明，众多读者已然猜出那个承诺。愿明年的槐香记忆里，有一抹成功的香甜。
(8)、首次捧起鲁迅的《朝花夕拾》，从目录，细细品读下去。鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。
(9)、(造句)： 西瓜沁人心脾的味道让人垂涎欲滴。
(10)、第一次逃跑不能成功，是因为它们
(11)、后来，他俩忽然同时患(huàn)病。医生看过他们的病后，告诉他们说，他们的得是一种病。治这种病需要用珍珠的粉末配制一种药。两人听了，救病心切，都把自己深藏不露的珍珠拿了出来。人们听说他们拿出了珍珠，当然不肯放过这个放过这个 yī bǎo yǎn fǘ( )的机会，纷纷赶来观看。只见满愿那颗珍珠晶莹圆润，十分迷人。而寿量那颗呢，原来不过一颗稍大些的鱼眼睛！
(12)、解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果;②注意分析文章的表达顺序;③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。
(13)、一百不用说，阿拉姆温柔迷人的个性给已至中年并长期自负的桑迪来说无疑是一股沁人心脾的新鲜空气，于是，从五月到九月，他们之间开始了一场浪漫的爱情，以后所有的情节都信手拈来。
(14)、站在鹿鸣山上向下眺望，四周是一片绿色的海洋，波涛汕海，此起彼伏，一眼望不到边。山风吹来，浓郁的松脂香沁人心脾，悦耳的松涛声和鸟鸣声构成了一曲优美的交响乐。此时，心旷神怡的感觉油然而生。
(15)、震耳( )聋 依依不( )
(16)、绽放在枝头的梨花，摇曳在春风之中，虽不比桃花的玫瑰艳丽，牡丹的华贵富荣，更不比郁金香的神秘经纶，却一朵朵的俏美纤秀。美而不娇，倩而不俗，似玉一般洁白，沁人心脾，倾心向往。
(17)、②《鹬蚌相争》这个故事讲了：蚌在晒太阳，鹬去啄肉，被蚌壳夹住了嘴，双方相持都不肯相让。最后让渔翁一起捉住了。这叫鹬蚌相争，渔翁得利。这则寓言告诉我们：双方争利，互不相让，结果可能是两败俱伤，反而让别人从中获利。
(18)、从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。
(19)、(3)思念久别的家乡时，你会用诗句“ 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ”来表达思乡之情。
(20)、格外吸引人的是一片火红的枫树林。那枫叶，红得那样耀眼，红得那样热烈。捡起一片枫叶，细细观察，枫叶好像一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄地为枫叶添上了一丝美丽。
3、沁人心脾怎么造句三年级
(1)、 赏析：东风解冻透露春天的气息，但对他说来，春天永远过去了，这表现在四十岁光景的人已经是满鬓霜雪了，这里含有对故国的怀念、亡国的痛苦难以负担。这首词，结合被俘后的生活来反映故国之思，写春天的到来，东风的解冻，都无法减轻他的痛苦。
(2)、要求：根据上面阅读分析的短文写一篇读后感。
(3)、我看过挪威风如叫瓦下心数走巴数走天当可开群岛的极光，我踏过雪花拥抱道然中将有的撒哈出为，我也个过玻不出维亚的然中将她空会格在镜，我听过尼亚加出为大瀑布冲然中将大打面撞击出的巨大将你响，我闻过荷兰野蔷薇一觉起沁人心脾的香你和，我踏遍尤河湖泊，也个遍万得在十心天川，寻找道然中将有和声个人打便得在十如叫好当样不上最美的多利道然中将把打便，我以为我看到的有一是最美的了，们我到遇见你，你的打便睛胜过如叫好间所有的星辰大海，觉起光相撞的一觉起一瞬间，我的心上绽开了成自可然中将她烟花，灿若星河……
(4)、星星点点的阳光透过屋檐照在他的脸上，静谧而纯净。只见他用嘴抿下线头，穿过那小小的针眼，把一块温馨雅致的花布缝起三边，再翻过面来，展开一个布包的雏形。接着，他又别致地在上面做装饰，在红色的布上绣着“吉”字，有时绣上“春”、“夏”、 “秋”、“冬”，或者小花、小草，小动物。当一个小巧玲珑的布艺包做完时，他会端详一会儿，对着自己的作品满意地微微一笑，又低下头，静静地拉着针线，在布上进进出出，均匀而细密地缝制着。
(5)、 赏析：词的上片主要是写主人公独处伤怀，春怨无归的怅恨、无奈之情。词的下片起首即是“寂寥”，承上片而来，一腔心事虽未直言而出，但孤苦伶仃之意已跃然纸上。全词写景徐徐道来，写情却有突兀之语，全词意境皆由“恨”生，并由“恨”止。在写法上是虚实相生、内外结合，时空转换自然、顺畅，笔意灵活，喻象空泛，直抒胸臆却不失含蓄，柔声轻诉却极其哀婉动人。
(6)、花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。
(7)、桃子个大皮薄，芳香四溢，晶莹圆润，像用碧玉雕成的。
(8)、可以这样说，一个孩子没有培养好概括能力，作文水平基本是不过关的。
(9)、屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)
(10)、你瞧!高大挺拔的梧桐树正欢迎着秋姑娘的到来呢!金黄的梧桐叶随着秋风的吹拂轻轻地飘向大地妈妈的怀抱，它们时而像黄蝴蝶一样翩翩起舞，时而像舞蹈家跳着高难度的旋转动作。
(11)、那绿叶丛中，一枝荷花亭亭玉立，就像一位娇羞的少女，满脸绯红，含笑迎风。那水灵灵的模样，真让我恨不能上去轻轻地亲吻一下。那份感觉盈盈阵阵，沁人心脾。
(12)、( )你答应了他的要求，你( )应该说到做到。
(13)、(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
(14)、(解释)：花香迷人，袭字指迷，袭人是指花香迷人而袭人，吸引人，而不是偷袭人的意思。
(15)、关爱是一缕阳光，照耀人们的心房；关爱是一艘小舟，将人们载往爱的彼岸；关爱是一朵鲜花，散发出沁人心脾的芳香；关爱是一盏明灯，为迷失的人们指引方向……
(16)、虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
(17)、梦里槐花开，心中槐花漾。槐花开，槐香飘，洁白的花儿是深春的爱。不及栀子香四溢，想如槐花纯四季。槐花，无论你开在哪里，都能尽己所能，用不浓郁但很清芬的香气，滤掉脑中杂念、心中污垢，香了一代人的印象。
(18)、《哪吒闹海》出自《封神演义》是一则神话故事。
(19)、在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
(20)、我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。
4、沁人心脾造句短一点的句子
(1)、*对人对事均不可求全责备。 ——双十中学初一(4)班李霖玥
(2)、(2)蛮不讲理的杂草拼命地跟小稻秧抢夺营养。
(3)、(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。
(4)、(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
(5)、我一年一比一年长大，但河里的小龙虾却一年比一年少，以至于每年放假我回老家，极少看到爷爷再去河边捕捞小龙虾了。
(6)、当一个人遇到困难时，自己是解决问题的最大动力，家人是解决问题的最大依靠，朋友是解决问题的最大保障。
(7)、(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
(8)、我喜欢莲花，喜欢她的出淤泥而不染，喜欢她的不蔓不枝，喜欢她的亭亭玉立。
(9)、今天下午我和于漪老师位置在一起，但没来得及合影。就让座牌合影了！
(10)、(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。
(11)、 赏析：这两首同调的词，描绘了两幅江南美景。全词以“闲梦”起，以秋意收，用凄寒冷寂的秋景直抒作者孤苦怀思的悲情，缀笔不多而气氛浓郁，未见雕琢而含蕴深远，描摹生动，笔笔见情，足见才力。第一首写春景。第二首写秋色。这两首词的写法是基本相同的，即都是先对景色的特点作总的概括，然后再从三个不同方面加以具体描写；所不同者，是它们的色调和情调，即前者色暖，后者色寒，前者欢快，后者凄清，由此造成的意境也有所不同。
(12)、一百明亮的双眸，脉脉含情，浅笑安然。举手投足间温柔可亲，似一株山间的幽兰，超脱红尘般清香淡雅，沁人心脾，使人百看不厌，喜爱非常。
(13)、人对了，课就开始对了；课对了，一定是人活了。
(14)、能将一篇文言文阅读与微新闻写作嫁接，没有优秀的思维品质，怎能做到？
(15)、(造句)：殷红的玫瑰馥郁芬芳，铺成通往教皇厅华美娇艳的地毯。
(16)、(解释)：绝：断；缕：细线。 多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
(17)、池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。《小蝌蚪找妈妈》
(18)、2018正道同行，我们一起守候在正道，一起经历春生夏长，一起见证秋收冬藏。感恩正道，感谢亲们！
(19)、话得从我的身材说起。我今年虽然只是一个十岁的男孩子，可是我的体重已经达到了65公斤，严重超重了。为了这个事情，我的妈妈没有少操心。妈妈天天唠叨我：“要减肥，要减肥。”我的体重已经成了妈妈的心病了。刚开始的时候，妈妈规定我每天早上、中午、晚上都要跳绳。可是我一跳绳，整个人就气喘不过来，绳子还经常绊住我的脚，差一点跌倒。三番五次以后，妈妈担心我真的摔倒会受伤，就改变策略，让我每天清晨去公园长跑。但是，她没料到，长跑让我的心跳加快，我的心脏明显受不了。于是，妈妈在征求医生的意见之后，最终决定，让我每天清晨去爬山。
(20)、人们虽然从来也没见过他们珍藏的珠宝，但对此都shēn xìn bù yí( )。于是，大家对两位珍珠的主人羡慕不已。
5、沁人心脾造句大全
(1)、春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。
(2)、栀子花开的不多，但隐约的白花依稀可见，朦胧中带着神秘，那随风飘来的花香淡淡的飘在空气里，给人的感觉却沁人心脾。
(3)、六年级基础知识是26分，其他自主性题目占到74分。
(4)、他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。《小蝌蚪找妈妈》
(5)、(糟糕) (诱惑) (歧途) (殿堂)
(6)、我们盼望收获时节草莓成熟时飘来的沁人心脾的芳香。
(7)、一下车，槐花那淡淡的香味儿扑鼻而来，沁人心脾。进到了树林里，满山遍野全是槐花树，树上的槐花一嘟噜一嘟噜，挨挨挤挤，散发着清香。
(8)、1我站在荷花池边。蜻蜒飞过来，告诉我清早飞行的快乐；蜜蜂飞过来，告诉我花间采密的快乐。
(9)、今天，值华平教授在上海参加“四十年改革先锋”90岁的于漪老师教育思想研讨会之际，开展课例学习尤其有意义。华平教授在语通主持“凝望大神，学习那一代”，首先倡导学习的就是于漪老师；在发表多篇有关“正道语文”理论文章之余，还践行于课堂，引领正道语文研讨不断迈上新台阶。相信大家今晚收获多多。
(10)、不要……而要……
(11)、在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
(12)、zīrùn kuíwú zhēnzhì
(13)、这个句子运用比喻的修辞手法,把丁香的花苞比作衣襟上的盘花扣,生动形象地写出了丁香美丽的外形。
(14)、(3)﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
(15)、(2)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
(16)、塑料(suîsù)挫折(cuōcuî)归宿(sùxiǔ)瘦削(xiāoxuē)....
(17)、放眼望去，远处是一片枫树林。一阵风吹过，红色的枫叶在风中有节奏地摇曳着，像似一簇簇跳跃的火焰。走近一看，原来不仅仅只有红色的枫叶，枝头上还有着几片黄色的枫叶，仔细一看，有些叶子一半红一半黄，红色的枫叶涨红了脸，仿佛一位位害羞的小女孩。
(18)、的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了 烂漫无比 的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱。
(19)、三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便(pián)宜了！
(20)、(槐香评语)优美清新的语言，是本篇文章的一大亮点，体现了作者较好的遣词造句的能力。作者将槐香与两代人的记忆相连接，槐花不仅陪伴了“我”的成长，还温暖了姥姥的记忆。文章结尾处升华主题，托物言志，赞美槐花的纯洁而脱俗并表达自己的志向。此文章不失为一篇佳作。