闻名遐迩造句怎么造
1、闻名遐迩造句怎么造句
(1)、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(2)、看图写话辅导练习45：一二年级看图写话填空练习31
(3)、看图写话辅导练习60：一二年级看图写话填空练习47
(4)、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。鼎力相助：敬辞，大力相助(表示请托或感谢时用)。洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)。高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。
(5)、爸爸整个冬天都坚持用冷水洗脸。(温度低，跟“热”相对。)
(6)、“无时无刻不”是“每时每刻都”的意思，再加上“忘”就与原句表达的意思相反了。
(7)、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
(8)、拭目以待：形容期望很迫切。神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。有口无心：指不是有心说的。惨淡经营：指苦心费力经营。来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。
(9)、 小英到老师那里告我的状，我气得三天没有理(睬)她。
(10)、③为了自己的安全，为了家人的幸福，请不要酒后驾车。
(11)、(拼音) ( wén míng xiá ěr )
(12)、看图写话辅导练习71：一二年级看图写话填空练习58
(13)、用“与其……不如……”“宁可……也不……”关联词的句子，表示在列出的事件中经过权衡，已有所取舍，含有舍此取彼的意思，不必再有商量，称为“决选”。
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(15)、它们双脚抓住崖壁、房檐等，成团成簇地倒挂着睡觉，生命活动几乎停止。
(16)、(无孔不入)第5版义为“比喻利用一切机会(多指做坏事)。”第6版义为“是空隙就钻进去， 比喻不放过任何一个机会(多指做坏事)。”
(17)、第二步：对主干成分进行检查，确认主干成分是否残缺，主谓、动宾、主宾是否搭配。通过分析，我们发现“吸引”与“关注”不搭配，应将“吸引”改为“引起”或把“关注”改为“目光”。
(18)、“无论”不能与“和”搭配，与“还是”搭配才合理。
(19)、潜台词：不能明说的言外之意，肯定是“无声”的
(20)、南柯一梦：泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。“一梦”与“一场”重复
2、名闻遐迩的造句
(1)、史无前例：历史上从来没有过的事情。与“历史上”重复
(2)、看图写话辅导练习53：一二年级看图写话填空练习40
(3)、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
(4)、他博学多才，又好交朋友，在我们区还小有名气。
(5)、近义词：人人皆知、妇孺皆知、大名鼎鼎、家喻户晓、驰名中外、闻名遐迩、举世闻名、远近驰名。
(6)、(4)多参加体育活动能使人延年益寿。( B )
(7)、验证结果。已求出被减数=差=50-12=与已知条件减数=38符合。另外，50+12+38=符合题目要求，所以该题答案正确。
(8)、语基/沪教版三年级上册第八单元重点考题解析
(9)、闻名遐迩：远近都闻名。形容名声很大。“遐迩”与“海内外”重复
(10)、该句有两种结构形式，其一是“对……问题”，其二是“在……上”。
(11)、(披荆斩棘):第5版义为“①比喻扫除前进中的困难和障碍。②比喻克服创业中种种艰难。”第6版义为“比喻扫除前进中的困难和障碍。”
(12)、出自：晋·常璩《华阳国志·先贤士女》：“临州郡虽无赫赫之名，及去，民思之。”
(13)、采访团成员兴奋地说:“今天来到珲春国际合作示范区水产加工园区，这是一次神奇的旅程。谁说没有海，就不能有海产品?珲春推翻了这个说法。相信如今的规模、效益只是开始，未来会有更多的惊喜等待我们。”
(14)、第七版词典已将「上行下效」为贬义词的注释删除。「上行下效」不再是贬义词，而是中性词，意为“是上面的人怎么做，下面的人就学着怎么干。”所以例句中“上行下效”的使用正确。
(15)、(解释)： 举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名。
(16)、fēng山( ) ( )利 蜜( )tóng( )学 儿( ) ( )铁róng( )毛 光( ) ( )貌
(17)、李德平介绍:“为了保证海产品资源的持续供给，珲春启动了水产品‘出境加工复进境’业务，将俄罗斯、韩国、日本、巴西等国家及我国沿海地区的水产原料通过珲春出境到朝鲜，利用境外低成本劳动力优势开展加工，加工成品再返回珲春集散销售。”
(18)、(感同身受)原指心里很感激，就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。
(19)、日理万机：一天要处理上万件事务。“日”与“每天”重复
(20)、(本处只举了一例，一读就会发现“防止……不再发生”是不合逻辑的。)
3、闻名遐迩造句子
(1)、“夙”，旧有的，素有的，本身含有“多年”的意思
(2)、“把……事业”是介宾短语，与谓语“达到”搭配，不恰当，不能构成“把……达到……”的说法。
(3)、对于查找的资料要进行筛选和整合，用简练的语言，抓住重点进行摘录。
(4)、用文中句子解释词语。如：16《少年王勃》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一句诗，朗读这段课文“远处天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……”。
(5)、当复句中的两个分句陈述的对象不同时，关联词要放在陈述对象前，而不能放在陈述对象后，应将“他”置于“因为”之后。
(6)、(对簿公堂)第5版只有“对簿”词条，解释为“受审问”，第6版删“对簿”，增“对簿公堂”，解释为：动词，在官府公堂上受审问，后来指在法庭上对质或上法庭打官司(相对成语词典新补充的)。
(7)、精细的亚麻织品和棉织品像羊毛一样闻名遐迩。
(8)、“要不是”“否则”是两个虚词，“否则”就是“要不是……就……”的意思，与前面的“要不是”重复
(9)、这次技能比赛，王良得了第一名，真是爆了个大冷门。(生僻，少见的。)
(10)、漫山遍野：山上和田野里到处都是，形容很多。“漫”与“遍”有满是、到处的意思，与“到处”重复
(11)、他买体彩中了头奖，一夜暴发，成了远近闻名的有钱人。
(12)、 这个小村庄由于出土了大量的文物而远近闻名。
(13)、偏正式；作谓语、宾语、定语、补语；含褒义。
(14)、看图写话辅导练习29：一二年级看图写话填空练习14
(15)、看图写话辅导练习50：一二年级看图写话填空练习37
(16)、鼎鼎大名：他是我们小县城里鼎鼎大名的人物。
(17)、小学语文100个常用俗语，附解释，值得收藏！
(18)、民怨沸腾：百姓对统治者的愤怒、怨恨到了极点，“民”与“群众”重复
(19)、人民日报公布20对“双胞胎”汉字，很多人都不认识！
(20)、小学语文最易错200个成语改错题(附答案)
4、闻名遐迩造句怎么造句二年级
(1)、(改弦易辙)第5版义为“改换琴弦，变更行车道路，比喻改变方法或态度。”第6版义为“改换琴弦，变更行车道路，比喻改变计划或做法。”
(2)、大型运输车车厢内，包装完好的即食食品装箱待发……
(3)、(1)今天是周末，我们不是去吃肯德基，就是去吃麦当劳。
(4)、-----------------------------------------------------
(5)、解读：这道题目属于同音字或形近字辨析填空。到了三年级我们学习的生字越来越多了，借助形近字学习新的生字的方法也逐步被孩子们所熟知了。学习生字时，要留心把同音字和形近字记录下来并对比记忆。
(6)、(积重难返)长期形成的不良的风俗、习惯不易改变。也指长期积累的问题不易解决(极重：积习深重)。
(7)、理解这个词语中关键字的意思。(可以采用以上介绍过的11种方法)
(8)、并列短语“扶养、赡养、抚养”应调整为“赡养、抚养、扶养”。
(9)、忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”。
(10)、句子的陈述主体应是“每一个同文字打交道的人”，而不是“汉字改革”。
(11)、(万马齐喑)千万匹马都沉寂无声，比喻人们都沉默，不说话，不发表意见，形容局面沉闷。
(12)、认真阅读这篇小短文，边读边画出“既”和“即”的读音以及关于这两个形近字的含义。“即”读“jí”,“既”读“jì”，这是平日我们学习时特别容易混淆的，怎样能够更好的记住这两个字的读音呢？这就需要我们认真阅读这段文字，”“即”含有“靠近、接触、当下、立刻、即使”的意思，而“既”有“已经”的意思，我们可以根据字义来区分这两个字的读音，同样这种方法也可以引用到我们平日区分形近字、多音字的学习中。比如我们下学期学习第五课《苹果里的五角星》一课有“鲜为人知”这个词，在这个词中，“鲜”应该读什么呢？同学们可以用“根据字义”确定“字音”的方法预习一下。
(13)、分析题目得出关系：被减数+减数＋差=因为，减数＋差=被减数，所以，减数＋差+减数＋差=
(14)、④听到申奥成功的消息，人们都情不自禁地欢呼起来。
(15)、(即使)遇到更大更多的困难，我(也)一定要完成祖国和人民交给我的任务。
(16)、未雨绸缪：事先做好防备工作。“出现问题之前”与“未雨绸缪”语意重复
(17)、②尽管野兔非常狡猾，但还是逃不脱猎狗的追捕。
(18)、这条谜语比较有意思，我们可以采用推理法。推理法就是根据谜面意思去推理,往往需要减少或增加某一个字后,方能得到谜底。我们可以推想，在我们认识的字中，有哪个字去掉上面，下面是个字；去掉下面，上面还是个字；把上下两部分都去掉，中间部分仍然是个字。仔细想一想，是不是“王”这个字很符合字谜的要求呢？其实这个字谜的答案不唯同学们可以在思考一下，看看你还能找到什么答案。
(19)、看图写话辅导练习21：一二年级看图写话填空练习5
(20)、如果主干没有问题，便检查句子枝叶成分。重点检查有没有定语和中心词、状语和中心词、中心词和补语搭配不当的问题，有没有定语、状语或补语残缺的问题。通过理顺枝叶，就会发现修饰语“首次”与“有多家农产品生产基地”语序不当，应调为“我市有多家农产品生产基地首次跨进国家有机食品生产基地门槛”。
5、闻名遐迩还可以用什么四字词语替换
(1)、金碧辉煌(jīn bì huī huáng)：碧：翠绿色。 形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。
(2)、解读：三年级学生在理解能力上较二年级时提升了一个高度，但是在整个中高年级段中，这个年段的孩子能力其实还远不及中年级学生的水平(上海的小学中高年段界限模糊，有些时候，三年级的卷子也拿给四年级孩子考，四年级的孩子也会做三年级的个别题目。)所以，对于理解句子中某个词语的含义一类的题目要多多操练，类似的题目还有“临”“观”等字常常在几个句子中出现，让学生辨认这几个句子中同样一个“临”或“观”的意思的区别，有时也会考根据词语在句子中的意思选择相关的注释。这样的题目是对孩子理解能力的锻炼，也是考验孩子根据具体的语言环境理解句子中特定词语的含义的能力。平时多积累这样一字多义或一次多义的类型题，多查字典积累，就基本上可以把常见的一字多义的题目做成功了。
(3)、添加，因为所有文件都有管理员负责搬家。所以
(4)、这类成语很多，比如成语「呼之欲出」，原意为“形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动“，在《现代汉语词典》(第6版)中新增含义“指某事即将揭晓或出现”，在考试中容易出错，一定要加倍注意！
(5)、除了故事简介，我们还可以通过目录了解本书的主要内容。目录就是书中内容的高度浓缩，相当于文章的题目，通过看目录，我们就可以把书本读薄了。
(6)、名篇诵读丨春天的声音(同题两篇 名家朗读)
(7)、他每次看到我都冷冰冰的，从不主动和我打招呼。(不热情，不温和。)
(8)、②我们作业中做错的地方要及时订正，亡羊补牢，那么，我们的成绩会越来越好。
(9)、接踵而至：一个跟着一个到来。“至”与“闯进来”重复
(10)、说到珲春海产品的未来，采访团成员都很想知道答案。
(11)、蔚然成风：形容一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风尚。风，风尚，与“校风”的“风”重复
(12)、“深受”后面接名词或名词性短语，“所”多余
(13)、国家环保部门最近公布了第三批通过国家有机食品生产基地审核的企业名单，我市首次有多家农产品生产基地跨进国家有机食品生产基地门槛。
(14)、去头是个字，去尾也是个字，头尾都去掉，仍然是个字。打一字：( )
(15)、看图写话辅导练习27：一二年级看图写话填空练习12
(16)、耿耿于怀：心事牵萦回绕，不能释怀。“至今难忘”已含在其中
(17)、(要是)明天下雨，我们(就)下个星期再去游乐园吧。
(18)、她告诉我说，近几年来，她无时无刻不忘收集、整理民间故事与民歌。
(19)、“群众”是集体名词，前面不必再加“许许多多”
(20)、其次，要想让你的文章更具体，还要发挥合理想象，丰富语言。 很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。在这篇写话中，我们可以想象一下小红心里的想法；她的表情、神态；她和妈妈会说些什么等等。可是，同学们一定要注意，想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。
(1)、1-6年级语文下册全册课文朗读与预习、各单元知识点、课后练习题答案
(2)、出自《南齐书·高帝纪上》。遐，远；迩，近。意思是远近；遥远。出自汉桓宽 《盐铁论》。
(3)、真知灼见：正确透辟的认识和见解。与“意见”重复
(4)、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；
(5)、④爸爸刚放下饭碗，就又匆匆忙忙地赶回工厂上班去了。
(6)、(从长计议)慢慢地多加商量；从长远的角度考虑。
(7)、难言之隐：难以说出口的事情或原因，“苦衷”已含在其中