一边一边造句怎么写二年级
1、一边一边造句二年级的
(1)、奇怪： 我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(2)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(3)、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(4)、小明学习成绩不太理想，但这次语文考试居然得了90分。
(5)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(6)、谁在什么地方干什么？(这是看图写话中最重要的一点)
(7)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(8)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(9)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(10)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(11)、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。
(12)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(13)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(14)、◐◑ 小学二年级语文标点符号的用法大全+专项练习(附答案)
(15)、用“静静地”造句。
(16)、心爱—厌恶 飞快—缓慢 极小—极大 温和—暴躁
(17)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(18)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(19)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(20)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
2、一边一边怎么造句子二年级
(1)、部编版二年上册第9课《黄山奇石》图文解读课文预习
(2)、烦恼—高兴 特殊—一般 特别—普通 漂亮—丑陋
(3)、旷日持久假如我们旷日持久拖下去，事情就会做不完。
(4)、部编版二年上册第11课《葡萄沟》图文解读课文预习
(5)、 B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(6)、冷眼旁观他俩在吵架，你却在冷眼旁观，真不像话。
(7)、其实生活有别人安排未尝不是一种幸福，如同不用思考一样，也是一种幸福。当我已经可以一边微笑一边对着别人说我觉得最幸福的事情是有觉可睡的时候，谁能告诉我天上有多少个天使一起沉默。
(8)、1我的文具可多了，有铅笔、橡皮，有直尺、小刀，还有钢笔和修正液。
(9)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(10)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(11)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(12)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(13)、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(14)、(9)果园里，一串串紫红色的匍头向一粒粒珍珠，一看就让人垂延欲滴;苹果像一个个红色的小灯笼，咬一口满嘴含香。农民伯伯一边摘一边说：“哈哈!真是一个丰收年啊!”。
(15)、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
(16)、1以卵击石我们不采取措施就攻击他，绝对是以卵击石。
(17)、部编版二年上册第10课《日月潭》图文解读课文预习
(18)、用“一件件”造句。
(19)、他一边检讨着自己的错误，一边观察大家的脸色。
(20)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
3、一边一边一边造句二年级
(1)、(2)夏天是自在的。白天我们躺在竹椅上一边儿哼着小曲儿，一边晒太阳。热了可以从冰箱里拿出爽口的冰棍吃。夜晚我们看着美丽的星空，尽情的想象。
(2)、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。
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(4)、碌碌无为曾经碌碌无为的他，如今已经成为了举世闻名的大作家。
(5)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。
(6)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(7)、1胡思乱想他整天在胡思乱想，以后会发神经病。
(8)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(9)、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。
(10)、 我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(11)、我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。
(12)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。
(13)、小小的花儿在草原上一边唱歌一边跳舞，美丽极了。
(14)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。
(15)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(16)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
(17)、1一蹶不振我们不能因为受了一点小挫折就一蹶不振。
(18)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(19)、相信—怀疑 裂开—合拢 相信—怀疑 节省—浪费
(20)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
4、一边一边造句大全二年级上册
(1)、好事—坏事 奔跑—停止 灾害—幸福 坚硬—松软
(2)、全力以赴因为他们全力以赴投入战争，根本不顾后方，所以捉到了对手的狠狠反击。
(3)、一马平川这一马平川的大草原像一块绿色的地毯。
(4)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(5)、让孩子把1和2连起来说说，相机引导说话，把话表达清楚连贯。
(6)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(7)、(5)小白兔最喜欢吃青菜红萝卜和白菜。每次我喂他吃，他总是一边吃，一边高兴地对着我，仿佛对我说：“谢谢你，小朋友，这蔬菜多香啊!”吃完东西，它又一蹦一跳地跑到草丛里玩去了!
(8)、他一边检讨着自己的错误，一边观察大家的脸色。
(9)、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。
(10)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
(11)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(12)、 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(13)、(5)夏天，枝叶葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮挡住了炽热的阳光，我们就可以像往常一样在空地上玩耍，不会感觉到热了。这时，偶尔会飞来几只小鸟，一边落在白杨树上乘凉，一边啼叫着，给我们带来动听的歌声。
(14)、叫苦连天你一干活就叫苦连天，那今天还会有用吗？
(15)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(16)、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
(17)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(18)、1脱口而出面对老师的问题，他总是脱口而出，回答得很正确。
(19)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
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5、一边一边造句子二年级上册
(1)、1火冒三丈听说他们家的钟点工偷了东西，父亲被气得火冒三丈。
(2)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(3)、下课了，同学们()踢毽子，()捉迷藏，()打乒乓球，真快乐！
(4)、(7)他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。
(5)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(6)、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
(7)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。
(8)、……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
(9)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
(10)、妹妹一边吃零食，一边看动漫。一边哈哈大笑起来。
(11)、心理学家推荐的能让你开心的事：每天拍几张照片；看快乐的电影；在周末的清晨做白日梦；给朋友寄卡片；在水边散步；偶尔吃一顿大餐；每星期坚持做一次锻炼；一边开车，一边大声歌唱；一边喝咖啡，一边读小说；一边打电话，一边信手涂鸦；一边洗澡，一边唱歌。
(12)、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(13)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(14)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(15)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(16)、 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(17)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(18)、妈妈一边看电视，一边织毛衣，一边教我读书。
(19)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(20)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(1)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
(2)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(3)、曾经在某一个瞬间，我们以为自己长大了，有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望还有勇气和坚强，以及某种必须的牺牲。------在生活的面前我们还都是孩子，其实我们从未长大还不懂得爱和被爱。
(4)、萨姆一边等着一边翻阅杂志。秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
(5)、用“有的……有的……还有的”造句。
(6)、
(7)、下课了，他们俩躲在墙角窃窃私语，不知说些什么。