用天罗地网造句
1、天罗地网造句10字
(1)、任选一个词语造句：
(2)、部编版一年级下册语文第10课《端午粽》教学视频+同步练习
(3)、接天莲叶无穷碧， 。(《晓出净慈寺送林子方》杨万里)
(4)、(视频)人教版一年级下册数学第四单元《100以内数的认识》7讲解
(5)、出处：元·姚燧《新水令·冬怨》曲：“见如今天寒地冻，知他共何人陪奉。”
(6)、风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。
(7)、部编版一年级下册语文第6课《树和喜鹊》教学视频+同步练习
(8)、酝酿 要挟 干燥 拟人 割开 轿车 蝴蝶 锋利
(9)、部编版一年级语文下册识字3《小青蛙》视频精讲+同步练习
(10)、(视频)人教版新起点一年级英语下册Unit1知识点精析
(11)、就是把学科术语大胆嫁接。如：《不要让精神“断层”》、《四季之歌“畅想曲”》、《对公款吃喝挂“黄牌”》等。
(12)、ABB式词语：滴溜溜慢吞吞慢腾腾香喷喷辣乎乎甜津津软绵绵
(13)、(视频)人教版新起点一年级英语下册Unit3知识点精析
(14)、
(15)、校xiào(校长)(学校)(校门)(母校)
(16)、 罪犯逃到了一个小村子，但警察已经地那里布下了天罗地网，他可是插翅难飞了。(杨霆轩)
(17)、( 青蛙 )在池边跳来跳去 (蝌蚪)在池中游来游去
(18)、 、 和 ……所以我们觉得小雪花非常的 。
(19)、(2)“我”和阿妈走过溪边、田埂，看到了美丽的景色，感受到浓浓的亲情。
(20)、不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
2、用天罗地网造句子一年级
(1)、出处：《续传灯录·卷志仁禅师》：“问：‘如何是和尚家风？’师曰：‘遮天盖地。’”
(2)、结jiē(结果子)(结实) jié(结网)
(3)、 ，多少楼台烟雨中。(《江南春》杜牧)
(4)、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
(5)、导读1“我"和阿妈是什么时候去走月亮的?月光是怎样的?
(6)、路人借问遥招手， 。(《小儿垂钓》胡令能)
(7)、矫情(jiáo jiǎo) 蔷薇(wēi wuī) 虐待(lüè nüè)
(8)、 ， ， ； ， ； ， 。
(9)、(视频)人教版新起点一年级英语下册Unit4知识点精析
(10)、 秋天到了，苹果、梨、橘子……一个个都成熟了，果农们都欢天喜地地跳起了舞来。(谢颜嘉)
(11)、成chéng(成人)(成长)(成果)(成天)(成立)
(12)、常cháng(平常)(常年)(平常)(日常)
(13)、哪怕在风雨中凋零( )哪怕在瞬息间寂灭( )至少( )曾经来过( )至少( )曾经怒放( )至少( )曾经活过真实的自我( )
(14)、无所 交加 涛 浪 险 夷 无所不谈 化险为夷
(15)、晴qíng(晴天)(晴日)(晴空)(雨过天晴)
(16)、(举例造句)：这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓天衣无缝。
(17)、 我这次语文考试不理想，一直提心吊胆，生怕被爸爸知道。(谢翔宇)
(18)、好玩玩乐 玩火玩水 很好很多很大很长当心当年当时上当音乐观音拼音注音讲课听讲主讲开讲行为行人行动行走许多也许许可不许
(19)、有人说，电池不能乱扔，它会严重污染环境。也有人说，大家都乱扔电池，没有发现有多大的危害。请你根据这个事件谈谈自己的认识。题目自拟,不少于350字。
(20)、
3、用天罗地网造句怎么造
(1)、每个人心里都有喜欢或崇拜的人。这个人有可能是革命先烈，也可能是你的父母、同学、老师。请用你的笔介绍下这个人的吧！以“我最崇拜的 ”为题。
(2)、人类生活所需要的水资源 森林资源 生物资源 大气资源 本来是可以不断再生 长期给人类作贡献的 但是，( )因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )不但使它们不能再生，( )还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
(3)、作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物，生动形象的描绘出了一副山村月夜图。写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好，为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界。
(4)、 六一儿童节这天，我终于戴上了红领巾，喜笑颜开起来。(刘蕊灵)
(5)、闹钟钟爱钟表元旦公元元宵银元洗澡换洗清洗干洗洗刷公共共同总共一共已经早已而已自己经过经常经历曾经坐下坐落乘坐坐标
(6)、边biān(无边)(东边)(花边)(边关)
(7)、针对你的演讲主题准备一段不超过100字的内容。
(8)、(解释)：意思是指地面的水光与天色相浑。形容水天相接相连的辽阔景象。
(9)、改为拟人句：
(10)、“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
(11)、(3)“我”看到了丰收的景象，体会到生活的幸福。
(12)、短文介绍了 、 、 这几种动物的母亲关爱子女的故事，从这些故事中我明白了
(13)、狂风、暴雨、干旱 防风林保护庄稼的作用。
(14)、 妈妈做的红烧鲤鱼味道鲜美，我吃得津津有味。(张尧)
(15)、
(16)、也yě(也许)(也是)(也好)(空空如也)
(17)、借用数学上的符号、等式、不等式拟题，会使标题产生新意。如：《一个家长+一个老师=一张天罗地网》、《乐于助人+悄悄走开=？》、《1+2
(18)、惊吓吓唬吓人害怕可怕恐怕哪怕跟踪跟随跟从跟上家人家园全家回家家长山羊羊毛绵羊羊羔想象现象大象气象首都都市全都
(19)、诗意:八月,浪涛呼啸而来，吼声像是从比下发出的。浪头高达数文，撞击着两岸的山崖。顷刻间,浪涛便入海而去，在岸边卷起像雪堆一样的沙堆。
(20)、(2)那声音如同山崩地裂、好像大地都被震得颤动起来。
4、用天罗地网造句小学生
(1)、滴溜溜：形容旋转或流动。文中指花牛的尾巴甩得速度快。
(2)、第一部分(①):总写钱塘江大潮是“天下奇观”。
(3)、(解释)：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
(4)、
(5)、
(6)、粮liáng(粮食) (口粮) (粮草)
(7)、犯罪分子四顾无人，自以为得计，却不知公安人员早已布下了天罗地网。
(8)、六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
(9)、导读3“我"和阿妈在哪儿走月亮?看到了什么?听到了什么?闻到了什么?想到了什么?
(10)、
(11)、 一听老师说要搞六一游园活动，我们就高兴地欢呼雀跃。(程奕哲)
(12)、据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
(13)、浩浩荡荡àiohàodàngdàng 水势大。
(14)、②栽种并细心管理植物。 ( )
(15)、《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路。他在马上吼道( )呔( )老头儿( )爷问你( )小校场往哪去( )老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里。他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说，“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。
(16)、说shuō(小说)(说法)(说话)(说明)
(17)、一夜无眠，窗外晨曦的阳光，透过密密层层的树叶，斑驳的倒映在窗户上。
(18)、倒 歪 闪闪 精 神 心 目 颜 色 龙 虎
(19)、(视频)人教版一年级下册数学第四单元3《数的顺序例4》
(20)、
5、用天罗地网造句二年级
(1)、一根篱笆三个桩， 。
(2)、(拼音)： shuǐ tiān yī sè
(3)、空kōng(天空)(空中)(空气)(时空)
(4)、少先队员种的小树苗,已经长成大树。他们手拉手,肩并肩,挺威风地站在田野上,组成一道防风林,日夜为庄稼站岗放哨。微风吹过,树叶沙沙响,好像在对庄稼说:“你们快快长吧,我们保证做你们的忠诚卫士!”
(5)、横卧héngwò 横躺着。本课指钱塘江横现在人们眼前。
(6)、表述不正确的一项是 ( )
(7)、
(8)、蒙méng(蒙蒙细雨)mēng(蒙骗)měng(蒙古族)
(9)、 我今天提心吊胆地上了讲台，喜上眉梢地下来了。(杨晗)
(10)、彬彬有礼 滔滔不绝 千军万马 千言万语 各式各样 绘声绘色
(11)、结jiē(结果子)(结实) jié(结网)
(12)、不过过年过去过问各自各人各个各种各样种子火种种田种花同样一样样子花样同伙入伙大伙儿小伙子伙伴同伴女伴这样这儿这里这么
(13)、部编版一年级语文下册课文4《四个太阳》教学视频+同步练习
(14)、描写声势浩大的词语：浩浩荡荡铺天盖地惊天动地万马奔腾排山倒海
(15)、牛津英语深圳版一年级下册Unit1课本配套视频
(16)、为了保护我们赖以生存的地球，我们小学生应该如何做呢？
(17)、选出加点字读音完整正确的一项 ( )
(18)、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
(19)、从“挖去”“填上”“埋下”等词语中可以了解到建设绿洲的艰难和复杂，体会到阿联酋人民战胜困难的决心之大，对美好生活的追求之坚定。