用次第造句

1、次第造句二年级简单的

(1)、所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。

(2)、写作是想象力和生活经验的叠加。也是一个人敢于表达内心感受的方式。

(3)、白露秋风夜，一夜凉一夜。气温加速降，花木次第开。天高云淡淡，气爽风习习。短信传情至，寒衣备好无？月明风清夜，北雁南飞时。祝福集千言，问候抵万金。

(4)、在北宋，河南土话是官方语言。宋徽宗在开封龙亭里对宦官说：“给俺整二斤油馍尝尝(给我炸二斤油条吃吃)。”传令者便次第高叫：“整——二斤——油馍——尝尝——”回肠荡气，响遏行云。那时侯，河南土话的地位类似于今天的北京腔，喊起来有非凡感。河南以外的省份均被称为“外省”。天南海北的诗人，都想在开封文学界聚会中有一把椅子、一杯热茶，比如苏洵，就带着苏轼、苏辙从四川来了。宋江不写文章，也需要来开封对李师师进行公关，就必须用蹩脚的河南话献媚。在张择端《清明上河图》内某个酒楼里，我似乎看见宋江也学着河南人的样子，蹲在椅子上与人划拳，酒令铿锵：“一匹马呀，哥俩好呀，三桃园呀，四季财呀，五魁首呀，六六顺呀，七仙女呀，八抬轿呀，九重天呀，十杆枪呀……”

(5)、先想想是怎么丢的，是我干了什么坏事吗？是我偷偷玩平板被罚的吗？我不知道是怎样丢的，但我想我知道要怎么找回来。我跑了所有地方，就是不知道翅膀在哪儿。

(6)、2013年创建中国环保领域小微企业孵化器并作为咨询师至今。参与辅导和咨询“创业家”超过100人。

(7)、古人到底是如何从小教育孩子的？方法和秘诀又是什么？与我们现在的教育观念与方法又有什么不同？

(8)、因此，它们必需照现在所呈上的档案内的排列次第彼此紧靠著。

(9)、高雅(yǎ)铁钳(qiān)超凡(chāo)灼伤(sháo)

(10)、   据现有资料来看，老司机李光明2002年在《散文诗》开始练车，这是练车最早的拖拉机手。2006年，1号冰木草在《散文诗》开始练车，再一年，7号司机罗逢春也在《散文诗》开始练车。2008年，哑木依然在《散文诗》开始练车。年龄最小的司机卢酉霞2020年5月开始练车，是最晚的拖拉机手。

(11)、四年级作文：最简单的题目，写出最细致的故事性。

(12)、公文是文章的一种，公文写作是文章写作的一个分支，想要写好公文，不了解文章写作的一般技巧和方法是不行的。让一位文学大家起草一篇普通的公文，那还不是“登泰山而小鲁”吗？下文来自朱光潜老先生谈写作的文章——《作文与运思》，建议大家可以反复研读、仔细品味，从中体会公文写作的“门道”。

(13)、《汉书·燕剌王刘旦传》：“及卫太子败，齐怀王又薨，旦自以次第当立，上书求入宿卫。”唐刘禹锡《秋江晚泊》诗：“暮霞千万状，宾鸿次第飞。”宋陆游《书事》诗：“闻道舆图次第还，黄河依旧抱潼关。”《老残游记》第八回：“车夫等人次第出来。”

(14)、玉奋勇倡乡团,龙南、英梅、鲩鱼岭诸贼次第剿平。

(15)、“突如其来”的意思是       。它的近义词是     ，反义词是     。

(16)、《南齐书·周山图传》：“知卿绥边抚戎，甚有次第，应变策略，悉以相委。”《水浒传》第十七回：“太守问我贼人消息，我回覆道：‘未见次第，不曾获得。’”

(17)、10东南官吏昨缘寇盗贬责者,并次第移放,上书邪上等人特与磨勘。

(18)、一副古联：“无情对，有意思。”无情则横眉冷对，似霜降。有意而柔肠热思，如夏至。

(19)、《三字经》1140字，《百家姓》568个字，《千字文》1000个字，加起来2700个字。去掉重复的也不少于2450个字。

(20)、1李汉欣是擂台赛中的老选手,曾经获得过一次冠军和多次第二名,他自嘲是“千年老二”,这次能够冲顶他说也是运气好。

2、用次第造句用一种修辞

(1)、(3)附加成分和中心词不搭配(定语、状语和中心词不搭配，补语和中心词不搭配) 

(2)、其中的教言囊括了修行的各个次第，今天我想把其中的十三个“知道吗？”。

(3)、(3)运用修辞：运用比喻、拟人，话抽象为具体；运用排比，增强文章气势；引用诗词句，增添文采与内涵。

(4)、愿生命之花次第开放。鲜泽、亮丽、绚烂而有层次。

(5)、天边，一群农妇凸臀肥腰，像运动会点火仪式一样，点燃灶膛里的火焰——炊烟上升，云朵辉煌。

(6)、立意就是确立主题，确定文章的写作意向。文以意为主，一篇文章如何选材，如何安排结构，如何遣词造句，如何选择表现手法，甚至小到标题的制定、标点符号的使用等，都要根据主题的需要来加以酌定。有真对性的从多角度立意、“以理服人”立意、新颖、深刻立意、准确立意训练。牢记：大处着眼、纵向开掘、挑战旧论。

(7)、示例：云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像盛开的雪莲花飘落在瑶池里，有的像五彩的纱巾缠绕在山间，有的像打翻的葡萄美酒飞溅起来。

(8)、按当今美国著名物理学家大卫·霍金斯博士的研究，能级高于500的书籍作品，寥寥无几。而能数流传数千年，至今仍被当代人推崇的，为数不多的几部经典作品，能量级别已达500以上，让孩子从小接触高能量的经典作品，与高能量的人同频共振，这正是古人极高的智慧。

(9)、“激情”，金黄，如向日葵，如梵高的疯和狂；

(10)、长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。杜牧

(11)、(3)句式欠当(主动句、被动句使用不当，长句、短句、整句、散句、肯定句、否定句使用不当)。

(12)、(3)实词错用(实词个性强，常发生副词、连词、介词内部混用)。

(13)、(评)原作的问题主要是联想的方向不妥，“明思克”号是俄罗斯一艘报废的航母，怎么能“装备我军壮国防”呢？事实上“明思克”今日的身份是供游人观光的娱乐场所，往日的威风已经不再了。由于“壮国防”不能成立，所以后面的“隔岸凌波”二句亦失去了“根”。此作要改，就必须改变思维方向，重新立意。现试从今昔对比的角度另拟四句，或为一说也，持此与作者商榷，不知以为然否？

(14)、节气大寒中，瑟瑟苍穹，悠闻室内郁香浓，待到天明晨日照，逝去匆匆。

(15)、但凡事不可以只有好没有坏。翅膀可以让大家感受到快乐，也可以让大家感受到悲伤。

(16)、1只是要找到各自的根源,适合各人的根机,适合修行的次第才是。

(17)、为了发觉稿件中的印刷谬误，校正员必需与其说留意所读资料的含意，倒没有如说留意作品中假名和单纯词确实切外形和次第。

(18)、出处：迎得韶华入中禁,和风次第遍神州。——韩维《太后阁》

(19)、谭滢(诗歌)：328342291@qq.com

(20)、都是(dōu　dū)　  只好(zhǐ　zǐ)

3、次第造句30个字

(1)、"指事字"于"六书"中之次第，许慎列为"六书"第班固次于第郑司农位置于第后世学者皆依班固。

(2)、四百年的沧桑一朝洗去，十三载的辉煌次第绽放，不落的莲花高举一国两制的蓝图，奋进的精神托起时代发展的浪潮，澳门回归日，真心祝愿澳门的明天更加美好，祖国的明天更加繁荣。

(3)、用阅读引领写作。多用好文章正向引导孩子，让孩子们知道什么是好文章。怎么才能写出好文章。

(4)、古人的教育方法，旨在开启孩子内在的智慧，而非单纯的知识积累与技能的掌握。 

(5)、(5)表义歧解(句子的意义可做不同的理解)。

(6)、A.残暴  B.不舍  C.悲伤 D.生气

(7)、(6)关联词语地位不当(两个分句同一主语时，关联词语在主语后边，不同主语时，关联词在主语的前边)。 

(8)、黑暗无边，我飘飘下沉。人间歌声悠扬，一重重门扉次第打开。远方人语隐隐，有人笑，有人哭，一个声音絮絮而言：世界已经老了，我们如此年青……慕容雪村

(9)、此外由达摩而慧可、僧璨、道信、弘忍以至惠能次第传承六代。

(10)、《诗·大雅·行苇》“序宾以贤”汉郑玄笺：“谓以射中多少为次第。”金王若虚《＜史记＞辨惑一》：“次第明甚，不可乱也。”鲁迅《汉文学史纲要》第二篇：“《诗》之次第，首《国风》，次《雅》，次《颂》。”

(11)、梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？李清照

(12)、______ ______  _____  _____

(13)、(2)将“生”题变“熟”题，就是将熟题的作文素材转换一下，用到你觉得二者之间有许多共同点的生作文题中去。

(14)、春天里万物复苏，花朵次第开放，枯叶销声匿迹。

(15)、宋杨万里《题严州新堂》诗：“新堂略有次第否？忙里从公一来觑。”金王若虚《赵州齐参谋新修悟真庵记》：“予数以事至赵，始也闻其经营，再则睹其次第，三则及其成就焉。”

(16)、其余女真汉次第以此刀自戕,或刎颈、或剖腹、或刺心,日不移影,尸身遍地。

(17)、宋杨万里《题严州新堂》诗：新堂略有次第否？忙里从公一来觑。金王若虚《赵州齐参谋新修悟真庵记》：予数以事至赵，始也闻其经营，再则睹其次第，三则及其成就焉。

(18)、在故乡，河南土话和豫剧一样，直，硬，陡峭，冷峻——豫剧也叫“河南梆子”，有一只枣木梆子梆梆梆梆裂帛碎玉般追逼板胡、鼓、锣、剧中人，迫使他们共同说出内心的激情和秘密。豫剧，宜演绎侠义恩仇、沙场征伐。很难想象沪剧、黄梅戏等等南方剧种会有一只枣木梆子在其中撕心裂肺地叫嚣。南方剧种是细语、低语，像黄梅雨，宜表达春闺幽梦、离愁别绪。河南土话里，有一只枣木梆子撕心裂肺地敲。即便抒情，“俺稀罕你”这几个咬牙切齿吐出的汉字，也卷沙扬尘、土腥逼人，比“我爱你”动人、有效。显然，河南土话宜于争论、审讯、劝降、盟誓、将军传令，有着毫不妥协的霸气。

(19)、   从发表人数来看：《星星》位列第14位拖拉机手有13位发过；《散文诗》位列第发过10位；《山花》《诗刊》《诗歌月刊》并列第都发过8位；《诗选刊》《扬子江》《诗潮》并列第都发过6位。

(20)、  撇开偏好不论，随着写作的深入，相信散文诗的占比会呈现一个下降的过程，直到总发表量的八分之一左右为止。更为可能的是，随着舞台向他们敞开，早期写作策略的有效性和诱惑力减退，也许会完全偏向现代诗，这是可以拭目以待的。

4、用次第造句子

(1)、10沙海驼铃摇出千年轻叹,羌笛胡旋舞融入大漠孤烟,当昆仑、冰川、楼兰,盛世文化在高科技舞台上次第铺陈,时空回转间分明就是丝路迢迢。

(2)、(lathe)主要用于内圆、外圆和螺纹等成型面加工的金属切削机器

(3)、古人教育孩子的次第在《论语 学而篇第一》中讲得很清楚：

(4)、(1)我们必须(　　　)地面对当前(　　　)的形势，(　　　)打击盗版。

(5)、每部经典中都包含有很深的义理，做人的原则、自然界的规律与处事的智慧等尽含其中。

(6)、这问题实在不像它现于浮面的那么肤浅。因近代一派最占势力的美学──克罗齐派──所争辩的焦点就在此。依他们看，文艺全是心灵的活动，创造就是表现也就是直觉。这就是说，心里想出一具体境界，情趣与意象交融，情趣就已表现于那意象，而这时刻作品也就算完全成就了。至于拿笔来把心里所已想好的作品写在纸上，那并非“表现”，那只是“传达”或“记录”。表现(即创造)全在心里成就，记录则如把唱出的乐歌灌音到留声机片上去，全是物理的事实，与艺术无关。如我们把克罗齐派学说略加修正一下，承认在创造时，心里不仅想出可以表现情趣的意象而且也想出了描绘那意象的语言文字，这就是说，全部作品都有了“腹稿”，那么“写”并非“作”的一个看法大致是对的。

(7)、三月春分别后，山上便褪去了薄薄的春寒，洋溢起一层轻暖。萎靡了一冬的草木始有生发之意，栈道边的木棉次第盛开，染上了少女颊边的绯红。泠风乍过，便吹开花香阵阵，传过远山，又飞向那天边。

(8)、学习与生活、劳动相结合，半耕半读，从小培养孩子勤劳、自律、自立自强的独立生活能力。

(9)、四年级作文：让孩子的想象力飞起来！让孩子从小敢讲真话！

(10)、请结合选文中的具体事例，分别用一个词语概括徐庶、刘备两人的特点。  

(11)、“廊前花初放，阁下李先生。”阁檐下一棵结满了李子的树木，就是走廊前刚刚绽放的花朵们的先生。它比花朵更早一些掌握了节气和泥土的知识，就毫无保留地向周围次第传播关于浆果草虫的芳香和消息。

(12)、有一天，我梦到了我的翅膀，我问它你在哪儿？它不回答，等我醒醒来，我发现我已不在人世。是翅膀带我来到这里的，但是它又在哪？

(13)、我有没有定力和能力，像一棵树、野生的樱桃树，树立着，使若干人的困顿得以消解？我能否坚守一块泥土、一种立场，在纷纭变幻的天气里，兀自开花落叶？但我很可能只是像瑞典诗人特朗斯特罗姆在《上海的街》一诗中所写的那样：“我攒集了如此多无法辨认的发票/我是一棵老树，挂满了不会掉落的叶子！”在商品与货币的交易中，长成这样一棵病态的树，是很不舒服的事情。上海街头，充满这样的树。

(14)、云海的特点是壮美。作者运用了比喻和排比的修辞手法，把云海的千变万化形象生动地描绘了出来。

(15)、哈尔滨工业大学应用化学专业，并留校任教，曾获得“哈工大优秀教师”和“青年科技成果三等奖”。

(16)、工蜂是如何判断风向的？用“  ”在短文中画出。

(17)、孩子从小要“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”

(18)、雨后静观山意思，风前闲看水精神。山间的烟岚雾霭，水势的潋滟微渺。山雨意思，风水精神，契合于深情者的胸襟，才有了成语“山盟海誓”，有了无名者的古诗：“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。”

(19)、《南齐书周山图传》：知卿绥边抚戎，甚有次第，应变策略，悉以相委。《水浒传》第十七回：太守问我贼人消息，我回覆道：‘未见次第，不曾获得。’

(20)、前废帝狂悖无道,以太祖、世祖并第数居三以登极位,子勋次第既同,深构嫌隙,因何迈之谋,乃遣使赍药赐子勋死。

5、次第造句短一点

(1)、“赋得”所训练的不仅是技巧，尤其是思想。一般人误信文学与科学不同，无须逻辑的思考。其实文学只有逻辑的思考固然不够，没有逻辑的思考却也决不行。诗人柯尔律治在他的《文学传记》里眷念一位无名的老师，因为从这老师的教诲，他才深深地了解极放纵的诗还是有它的逻辑。我常觉得，每一个大作家必同时是他自己的严厉的批评者。所谓“批评”就要根据逻辑的思想和文学的修养。一件作品如果有毛病──无论是在命意布局或是在造句用字──仔细穷究，病源都在思想。思想不清楚的人做出来的文章决不会清楚。思想的毛病除了精神失常以外，都起于懒惰，遇着应该分析时不仔细分析，应该斟酌时不仔细斟酌，只图模糊敷衍，囫囵吞枣混将过去。练习写作第一件要事就是克服这种心理的懒怠，随时彻底认真，一字不苟，肯朝深处想，肯向难处做。如果他养成了这种谨严的思想习惯，始终不懈，他决不会做不出好的文章。

(2)、需要树立一棵树、一根灯杆、电线杆、古塔，来安慰中年以后的视野和心境。那像树一般、灯杆一般、电线杆一般、古塔一般的人，是亲爱的人，树立着，安抚野草般的心事、庄稼般的繁芜、花朵般的喜悦、小动物般的寂寞、小路般的伤感、流水般的惆怅。假如有这样一个女人或男人，树立心头，混乱的灵魂就有了秩序和幸福。

(3)、有了专注力，学习才能入心、思考才能深入、效率才会高、灵感与智慧才能显现。这一正是国学经典《大学》中所说的“定、静、安、虑、得”。

(4)、1中国传统的治国之道是儒家的大学之道,按照格物致知、正心诚意、修身齐家、治国平天下的顺序次第展开。

(5)、春天到了，花园里的花次第开放，像一个个笑脸那么明艳动人。

(6)、雪云乍变春云簇，渐觉年华堪纵目。北枝梅蕊犯寒开，南浦波纹如洒绿。芳菲次第长相读，自是情多无处足。尊前白计见春归，莫为伤春眉黛蹙。冯延巳

(7)、唐白居易《观幻》诗：“次第花生眼，须臾烛遇风。”元乔吉《小阳关》曲：“次第明月圆，容易彩云散。”

(8)、此外还有上师殿菩提道次第殿响铜殿世袭殿等殿堂。

(9)、花好月圆双节至，海峡两岸共此时。花开富贵并蒂莲，快乐何必分彼此。国庆中秋携手来，牡丹金菊次第开。国庆红旗天安门，中秋赏月阿里山。凤栖霞影日月潭，何日共饮不老泉。祝：祖国。

(10)、片面，按各单位次第由后到后，由机壳到机械边局部段举行检验。

(11)、如今，背着水杯这种水井模型离开故乡闯荡世界的乡村少年，踏上火车或轮船，就开始练习普通话，准备去与异乡人谈判、交涉、谈情说爱、争权夺利。或许也尝试操练一下京腔、沪语、粤语的感觉——这是目前比普通话还霸气的语言，三种可以在北京、上海、广州隐匿自己来历的语言。甚至要尝试操练英语、法语、坦桑尼亚语，加大刷牙的密度、力度，尽力遮盖话语中的乡土气息。直到疼痛难忍时喊出一声“俺的娘啊”，才把内心最深处的悲伤一泻而出——

(12)、安静(jìnɡ　jìn)　  鸟窝(wō　wū)

(13)、《战国策·韩策一》：“子尝教寡人循功劳，视次第，今有所求，此我将奚听乎？”唐刘知几《史通·杂说上》：“以种类为篇章，持优劣为次第。”清李渔《慎鸾交·心归》：“你们三位的次第，是我辈品题出来的；如今我辈的次第，也要三位品题。”

(14)、(2)词性误用(名词、动词、描述词词性相混，及物与不及物动词误用)。

(15)、针对，中考在即，不可能再用大量的时间练习，只能快些掌握一些使用技巧，应让技巧贯穿写作始终。

(16)、《后汉书刘陶传》：帝殊不悟，方诏陶次第《春秋》条例。唐元结《文编序》：乃次第近作，合於旧编。《元史刑法志序》：今按其实，条列而次第之，使后世有以考其得失，作《刑法志》。

(17)、时光流逝，一个个曾经熟悉的名字和面孔从你的记忆中次第隐去。

(18)、(handbar;shaft)车的组件之用手握住,借以掌握行车方向,拉车前进

(19)、选材——丰满文章血肉。一篇好作文的主题是心脏，结构是骨架，语言是细胞，材料是血肉。从选材要制造新意、选材要融入想象力、选材要挖掘深度方面训练。牢记：把熟知的材料选出来；把独特的材料筛出来；把时代的影子照下来；把陈旧的材料改过来；把想象的情景写下来；把精华的部分亮出来。

(20)、杨枥(散文)：2283467599@qq.com

(1)、他告诫学生：“学而不思则罔，思而不学则殆”。

(2)、  各位司机，当你喜欢用曾经造句，你已经老了。更为可怕的是，你喜欢用曾经造句，而又无法直面不再年轻的事实。文学是一架拖拉机，不同的司机由不同的道路决定。当你打算继续造句，也许你首先得学会体面地与曾经告别。

(3)、经过一日激战,护国军未能达成目的,又担心泸州敌军迂回攻击纳溪,遂于13日凌晨次第撤往纳溪。

(4)、小梅种植的鲜花、芳草，将院子装点得非常美丽。

(5)、清明节，我们在爷爷的坟墓前摆放了一束鲜花，寄托我们无限的哀思。

(6)、田径运动会结束，运动场一派空旷。而田野小径上的农夫消失之后，依然有庄稼朝着星空涌起、昆虫一亩一亩鸣叫、溪水哑着嗓子流淌。

(7)、土话方言，隔一座山、一条河，都会随着植物面貌的迁移而嬗变，像淮南的橘子树深夜涉河在北岸登陆，就突变成枳子树，淮南话一夜间突变成淮北话了。

(8)、突然发生意料不到的事情 示例：从天而降 不出所料

(9)、有的孩子的作文，有结构有修辞，字藻华丽，长篇累牍，但是细读就发现空洞无物，没有感受，更无思想可言。包括高考作文在内，很多学生的文章缺少“温度”，即缺少自身对外在世界的感受方面的连接。

(10)、(2)(motorcoachnumberorderofdeparture)∶长途汽车的行车次第

(11)、  其中富有意味之处体现在个体差异之中。除个别司机发表样本较少不具备可分析性之外，另有5名司机的散文诗写作值得注意。司机A的散文诗写作发表持续未断，发表散文诗19次37首，分别占个人总发表次数和总发表数量的28%和17%，鉴于该司机部分散文诗组章未能提供具体章数，只按1计算，其发表数量及其占比实际将更高。司机B发表散文诗11次44首，分别占个人总发表次数和总发表数量的23%和1%。司机C发表散文诗4次18首，分别占个人总发表次数和总发表数量的3%和40%。司机D发表散文诗7次34首，分别占个人总发表次数和总发表数量的8%和5%。司机E发表散文诗12次15首，分别占个人总发表次数和总发表数量的3%和4%。

(12)、(2)老师经常教导我们要(　　　)要求自己，做一名遵纪守法的好公民。

(13)、(4)试卷分发时看作文题，利用读卷时间构思作文。

(14)、“文如其人”，就是让孩子的文章是“孩子气”的，孩子“自己”的，孩子的“鲜活生命”的。

(15)、春天到了，各种植物次第苏醒，大地立即变得春意盎然。

(16)、《战国策·韩策一》：“子尝教寡人循功劳，视次第，今有所求，此我将奚听乎？”唐刘知几《史通·杂说上》：“以种类为篇章，持优劣为次第。”清李渔《慎鸾交·心归》：“你们三位的次第，是我辈品题出来的；如今我辈的次第，也要三位品题。”

(17)、有的时分单从语法上难以找到毛病，那就得处置理上进行分析，这就是逻辑剖析法。剖析法要从概念使用、判定、推理方面考虑能否得当，语句的前后次第、句间关系能否合适，关键成语、词语误用景象是常见的错误方式，只需你仔细 耐心，就没有问题了。