古代关于家庭教育的名言
1、古人谈家庭教育的诗句
(1)、处事贵熟思缓处,熟思则得其情,缓处则得其当。——曾国藩
(2)、译文:爆竹声中旧的一年已经过去,迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,都把旧的桃符取下换上新的桃符。
(3)、将母邗沟上,留家白邗阴。月明闻杜宇,南北总关心。
(4)、天下事以难而废者十之以惰而废者十之九。家庭教育的名言对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。
(5)、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
(6)、孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。——老卡尔·威特
(7)、父不慈则子不孝,兄不友则弟不恭,夫不义则妇不顺矣。——颜之推《颜氏家训》
(8)、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。
(9)、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞。
(10)、不自是,有此三者,自然鬼伏神钦,到处人皆敬重。”“盖凡带勇之人,皆不免稍肥私囊。余不能禁人之苟取,但求吾身不苟取。以此风示僚属,即以此仰达圣主。”
(11)、“积善成德”是很多家族所世代奉行的箴言,刘氏家训也同样如此。
(12)、支持和配合老师的工作,在孩子面前树立老师的威信,请家长务必做到。
(13)、婚姻好比鸟笼,外面的鸟想进进不去;里面的鸟儿想出出不来。蒙田
(14)、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
(15)、无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。
(16)、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本,它是培根教育。
(17)、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向平等沟通转变。
(18)、凡办大事,以识为主,以才为辅;凡成大事,人谋居半,天意居半。
(19)、望采纳有关教育的古诗句春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》
(20)、常说口里顺,常做手不笨。最淡的墨水,也胜过最强的记性。
2、古代关于家庭教育的典例
(1)、人遗子孙以财,我遗子孙以清白。《梁书·周舍徐勉传》
(2)、孩子最不喜欢什么家长?管得过多的家长(包办);管得过细的家长(监控);管得过频的家长(唠叨);管得过死的家长(霸道)。
(3)、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
(4)、清高太过则伤仁,和顺太过则伤义,是以贵中道也。
(5)、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
(6)、夫食为民天,民非食不生矣。家庭教育的名言人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。宋·吕公著
(7)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
(8)、谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去做人的机会。
(9)、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。
(10)、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
(11)、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
(12)、生了孩子,还要想怎样教育,才能使这生下来的孩子,将来成为一个完全的人。鲁迅《随感录三十三》
(13)、译文:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?
(14)、咬得菜根,百事可做。骄养太过的,好看不中用。——姚舜牧《药言》
(15)、我们不应该把自己想得太好,以致把自己的价值估计得高;我们也不可因为自己具有某些长处,别人没有,便以为应在别人面前占优势;我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克
(16)、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵,要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!
(17)、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
(18)、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
(19)、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。
(20)、告诉孩子,你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
3、有关家庭教育的古语
(1)、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。
(2)、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。罗素
(3)、神正其人正,神邪其人奸。适合家庭教育的曾国藩家训经典句子(篇二)不轻进人,即异日不轻退人之本;不妄亲人,即异日不妄疏人之本
(4)、如果没有体力劳动,就必须有足够的运动。古代的教育发端于“劳动”,现代的教育失去了劳动的空间,“运动”取而代之。运动的真正目的在于:增进健康,增长力量,它让人因此而有强健的“行动能力”与“冒险精神”。它让人不至于成为思想的巨人、行动的懦夫;它让人自信满满、雷厉风行、决策果断、敢于冒险,而不只是沉于幻想、优柔寡断。
(5)、真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。家庭教育名言,关于家庭教育的格言警句父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
(6)、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
(7)、与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。
(8)、君子之立志也,有民胞物与之量,有内圣外王之业,而后不忝于父母之所生,不愧为天地之完人。
(9)、口里呼喊和平,但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
(10)、文艺不是教育的部分内容,文艺是教育的全部。欧洲的“文艺复兴”跨越14至17世纪,它已经不是一般意义上的“运动”,从来没有哪个运动可以延续四百年的时间长度。欧洲的“文艺复兴”是欧洲人给自己安排一次“重新做人”的机会。经过几百年的努力,欧洲人终于获得“新生”:他们从此不再离开文艺和美的生活。离开了美,欧洲人活不下去。他们把艺术、美当作自己的生命,他们从此进入“艺术化生存”、“美的生存”。经过文艺复兴之后,欧洲人把“文艺”、“美丽”看得比生命还重要:“生命诚可贵,爱情价更高,若为美丽故,二者皆可抛。”
(11)、明智者四海为家--地球是他的壁炉,蓝天是他的客厅。爱默生
(12)、家是李白《静夜思》中“举头望明月,低头思故乡”的那轮明月。
(13)、莫怕寒村,莫怕悭吝,莫贪大方,莫贪豪爽建议收藏起来的曾国藩家训经典优秀名言(篇二)勿过多怜悯。
(14)、其实,自古以来,中华民族就十分注重家庭教育。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育是最重要的存在。
(15)、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——唐代杜甫《咏怀古迹五首·其二》
(16)、(人生短暂,少年时代的黄金岁月尤其短暂而珍贵。所以树叶的好花绿叶会年年盛开,但人的少年时光、青春岁月,却像小鸟般的飞去不返。相近成语有"月过十五光明少,人到中年万事休"。)
(17)、母亲不是赖以依靠的人,而是使依靠成为不必要的人。菲席尔
(18)、管理一个家庭的麻烦,并不少于治理一个国家。蒙泰格尼
(19)、为子孙作富贵计者,十败其九。宋·林逋《省心录》
(20)、贫穷是教育资源,富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
4、古代关于家庭教育的名言
(1)、绿野堂开占物华,路人指道令公家。——唐代白居易《奉和令公绿野堂种花》
(2)、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。——韩凤珍
(3)、东好,西好,不如家里最好。(英)斯珀吉翁《农夫约翰》
(4)、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
(5)、士大夫教诫子弟,是第一紧要事。子弟不成人,富贵适以益其恶。子弟能自立,贫贱益以固其节。
(6)、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
(7)、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
(8)、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
(9)、读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。
(10)、莅事以明字为第一要义。明有曰高明,曰精明。
(11)、性格好的标准是文明其精神,身体好的标准是野蛮其身体,学习好的标准是自学自得。
(12)、以爱心呵护孩子的童心,以童心换取孩子的真心,以真心赢得教育的开心!
(13)、译:却没有人陪伴我,只有我一人在河堤上独自纵马游览,马蹄踏着路上的泥里有一半裹着花瓣。
(14)、(所谓"等待亦是一种力量",当人们遭逢冤情或受到贬抑时,要懂得"冷静"和"等待",亦耐心争取。)中国自古以来非常重视家庭教育,有许多古诗流传至今家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,但被做为一种学科进行研究,在我国也就是近年来的事情。
(15)、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
(16)、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
(17)、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
(18)、这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的,不管是以什么方式、在什么时间进行教育,都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范,其潜移默化的作用相当大,伴随着人的一生,可以说是活到老学到老,所以有些教育家又把家长称为终身教师。
(19)、高攀龙并不攀龙附凤,给后世留下一个铁骨铮铮的高家。
(20)、器量须大,心境须宽。一念不慎,败坏身家有余。——吴麟徵《家诫要言》
5、古代关于家庭教育的名言名句
(1)、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
(2)、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。
(3)、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
(4)、专家曾经指出:现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。幸福家庭格言幸福家庭格言
(5)、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
(6)、志之所趋,无远不届;志之所向,无坚不入。——爱新觉罗·玄烨《圣祖庭训格言》
(7)、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
(8)、告诉孩子,你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
(9)、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
(10)、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。要相信每个孩子都能成才,每个孩子都想做好孩子。要认为自己的孩子是好孩子。民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。没有种不好的庄稼,只有不会种地的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的父母。告诉孩子,你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。只有家庭、社会、学校三者配合起来,才能够使孩子健康成长。支持和配合老师的工作,在孩子面前树立老师的威信,请家长务必做到。专家曾经指出:现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。怎样和孩子交朋友?(1)倾听孩子的诉说。
(11)、“体育”增进身体的力量和优美。力量和优美的经典案例是古希腊人的“投掷铅球”和“投掷标枪”图案。健康状态是雷厉风行的生活习惯、高高地扬起铁锤砸碎石块的劳作状态。“身体强健”不只是“四肢发达”,它让神采飞扬,活力四射;让勇气充沛,敢于冒险;让意志发达,承受困顿与锤炼而笑声朗朗。
(12)、茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
(13)、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大。
(14)、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。
(15)、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
(16)、家啊,是理解奉献思念呵护,是圣洁宽容接纳和谐,是磨合欣赏忠诚沟通,是心心相印浪漫曲折生死相依海角天涯。
(17)、盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人------晋.陶渊明>
(18)、为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。——洛克
(19)、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
(20)、轻财足以聚人,律己足以服人,量宽足以得人,身先足以率人。
(1)、生活在自己的作品中的人是最幸福的人。只有那些过有主题的生活的人,才有自己的作品。
(2)、换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
(3)、培养孩子的独立能力是父母的重要责任之一。但是,这种独立能力的基础要在幼儿时期奠定。——深井大
(4)、夫家所以齐者,父曰慈,子曰孝,兄曰友,弟曰恭,夫曰健,妇曰顺——孙奇逢《孝友堂家规》
(5)、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——RMH
(6)、有出息的男人一定会喜欢健康的女人。中国需要建立新的审美观,一种健康的、强悍的审美观。不要让中国的审美观陷入低级、病态。不要以为小的、有病的,就是好的。不要以为强大的,就是坏的。不要以为小麻雀、小绵羊、小狗都是可爱的,也不要以为狮子、老虎、狼,狗,都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的,豺狼只吃比他弱小的。
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(8)、如果你做到了以上二十条家庭教育格言,定能成就优秀孩子哦。
(9)、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
(10)、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本,它是培根教育。
(11)、小孩子天真无邪,用正确的道理教导他,他也容易接受。所以,教育孩子要抓住孩子小时候这段黄金时期。
(12)、利可共而不可独,谋可寡而不可众。独利则败,众谋则泄。
(13)、清高太过则伤仁,和顺太过则伤义,是以贵中道也。
(14)、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
(15)、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
(16)、孔子有个学生叫曾参。有一次,曾子的妻子要上街,儿子哭闹着要跟去,妻子就哄他说:“你在家等我,回来给你杀猪炖肉吃”。孩子信以为真。妻子回来,见曾参正磨刀霍霍准备杀猪,赶忙阻拦说;“你怎么,你真的要杀猪给他吃?我原是哄他的”。
(17)、家庭教育方法推荐参考大安法师开示,古人说,教育,要从最基础的、最早的时候开始。教妇初来,就是新娶进门的媳妇,你要教育她,她刚一来,你就得教她,以后她就形成良好的习惯;教儿婴孩,在婴儿的时期,就要开始教育,你进行善的教育,他就养成一种善的习性、习惯,从一开始就踏上了正路,如果开始就邪了,那步步都邪。你以后等他形成了邪恶的习惯,这时候再去矫正它,那都不容易。所以从开始的时候就得谨慎地教育。这样的家庭儿童教育,不仅是家庭的问题,它也关系到整个国家的治乱,你教育好了小孩,国家、天下就大治;你小孩没有教育好,都是匪类,都是那种恶心残暴之人,那么,天下也就大乱了。所以国家的兴衰,天下的治乱,首先是从家庭教育开始的。现在是一个知识经济的时代,学校的教育主要是一些知识技能的教育,道德人格的教育已经在现在的大中小学占的比例愈来愈微薄。所以这一点每个做家长的要清醒地看到,学校的教育可能更多地侧重在知识技能的教育上,有关道德人格的教育,你还不能太放弃,你在自己家庭就得承担起这样的一种教育。现在的家长就注意自己孩子的成绩:你考得怎么样啊,又考了多少分啊,怎么又低了几分呐。他天天就关心这个。实际上这个问题是他的老师关心的。你要关心你的小孩的这种德性、人格。这是学校教育可能不大关注的问题,而这也确实是非常重要的问题。要把小孩教育好,父母首先要教育好自己。小孩的模仿性是很强的。你要教小孩孝悌忠信,礼义廉耻,你作父母的就要做到孝悌忠信,礼义廉耻。如果你作为父母,你对老人一点都不孝,天天对老人呼来唤去,然后自己住好房子,父母却住在很差的房子里。那好了,你的儿女也看在眼里,等你老了的时候,你也住到很差的房间去。所以这个孝还不是口头上讲,你自己要做出来。现在家庭教育的糟糕,是很多父母,他自己就没有以身作则,于是他就不知道怎么教育下一代,形成恶性循环,然后又有望子成龙之心,于是给小孩加了很多很多的负担。给小孩学很多班,又是钢琴班,又是英语班,又是电脑班,又是这个班那个班。现在家教都是知识技能的家教,可没有哪个家长请一个有道德的人教他道德,大概很少了。我们每个佛教徒,在自己的家庭教育当中,尽量按照印祖的开示去做,让小孩从小接触圣人的教育:《三字经》、《弟子规》,包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《诗经》等,让他接触,让他背诵,这样就在他的内心播下了一个圣人做人的标准、做人的种子,他就会一生受用无穷。关于“家庭和睦”的古诗句有哪些老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。——《江村》唐·杜甫
(18)、大意就是“困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。”志向的远大于否直接影响着一个人的追求与未来,爱新觉罗氏早早就发现这方面的重要性,对后人志向,毅力方面的培养还是大有裨益的,让后人遇到困难时不至于轻易退缩。
(19)、口里呼喊和平,但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
(20)、孩子摔倒之后,赶紧将孩子扶起来,狠狠地踩踏地面,对孩子说:“它坏,我们踩它!”大地并不坏,是家长坏。
(1)、人生最快乐的事莫过于读书,最重要的事莫过于教导子女。
(2)、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备《敕后主辞》
(3)、家是崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”的缕缕乡愁;
(4)、不要被炫富的风潮所吸引,要物欲横流的社会中要坚守自己的独立意识。司马光认为,有德行的人都是从简朴中培养出来的,简朴就会减少欲望,君子少欲就不会被外物役使,就可以正道直行;小人少欲就能自谨其身,节约费用,远离罪过,使家庭丰裕。
(5)、在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。——洛克
(6)、天才,就是强烈的兴趣和顽固的入迷。——木村九一
(7)、德、智、体是教育的目的;美、劳是教育的方法。劳动教育实际上隐含了主动做事和合群两层意思。美育与劳动教育一起构成教育的三大秘诀:一是过有情趣的生活;二是主动做事;三是与他人合作、合群。
(8)、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。
(9)、学非探其花,要自拨其根------唐.杜牧>
(10)、祈求三样事物吧:一个好妻子,一个好胃口,一个好梦。犹太格言
(11)、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
(12)、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。
(13)、爱子女,就要教育他们行事应遵守的规矩法度。
(14)、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
(15)、唯一有说服力的教材是榜样教材。生活比学校更能提供这种教材。——罗曼·罗兰
(16)、这种终身性的教育往往反映了一个家庭的家风,家风的好坏往往要延续几代人,甚至于十几代、几十代,而且这种家风往往与家庭成员从事的职业有关。如:杏林世家”、“梨园之家”、“教育。关于家庭教育的故事与诗歌学习好的传统书籍文章是可利用的方式和良好的教材,有助于陶冶孩子情操,树立正确的人生观和远大理想。比如谏太宗十思疏,资治通鉴,三字经,但不是所有经典诗文都适合小孩教育。有些含有嗔恨暴力,诲淫诲道,负面情绪的经典诗词就不适合。比如,落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。