又简单又短的排比句

1、又简单又短的排比句子

(1)、(11)同学们只有努力学习，才能取得好成绩。

(2)、我(之所以)回家晚了，(是因为)被老师留下画黑板报了。

(3)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

(4)、因为自信，在呀呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出人生的第一步;因为自信，我一次次将第一名的奖状高高举起;因为自信，我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发，在运动场上展现风采……感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生!

(5)、郝崇明(虽然)刻苦学习，(但是)不注意锻炼身体。

(6)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

(7)、语文是打开知识殿堂大门的要是，语文是学海中的一叶扁舟，语文是勾出绚丽人生的七彩画笔。

(8)、幸福是和朋友们跳舞唱歌渲染喜悦，幸福是从天涯海角相聚在一起的时候，幸福是守候在年迈的父母膝下时，幸福是有健康的身体，幸福是有一颗健康的心，幸福是曾经生活过。

(9)、我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美高山的雄伟，是否会想到土石积淀中的漫长与沉默？我们赞美景色的秀美，是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃？

(10)、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。

(11)、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

(12)、B、只有讲卫生，才能不生病。               

(13)、冬天的早晨没有春天的早晨空气清新；也没有夏日灿烂；更没有秋日清爽；只是让人寒冷。

(14)、在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，仿佛在畅怀大笑；有的花苞初绽，像在启口说话；有的含苞欲放，有如羞涩的姑娘低头不语。

(15)、日圆，月圆，许个心愿圆又圆；糖甜，果甜，吃口月饼甜又甜；景美，人美，送个祝福美又美。

(16)、“音声相和”，单纯一种响声叫声，各种响声聚合在一起叫音。这是一种解释。但我更倾向于另外一种解释：内为声，外为音。我们老是说心声，从不说心音，就是因为声是从内部发出来的，音是在外面听到的。而“音声相和”，指的便是一种心声和外音浑然一体的境界，这也是一种修道的境界。相和有点一味瑜伽的味道，指的是打通内外之后，达到了浑然一体，类似于老子后面的“恍兮惚兮”。

(17)、(4)虽然我们的生活条件很好，但是不能丢掉勤俭节约的好传统。

(18)、学习如路，让文明延续；学习如桥，通往知识变；学习如灯，照亮未知的前程。

(19)、黄土高原，是我挺起的胸膛;黄河流水，是我沸腾的血液;黄帝陵丘，是我远古的怀想;黄海大潮，是我激荡的心声;黄山劲松，是我不屈的脊梁;黄埔大桥，是我展开的臂膀;大兴安岭，是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛;喜马拉雅，是我高昂的头颅;巍巍长城，是我不屈的脊梁。

(20)、一见钟情，不是看了一眼就喜欢上了你。而是在看了一眼之后，就再也没有忘记过你。

2、很简单的排比句

(1)、分析：该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

(2)、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;

(3)、爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

(4)、成功是什么？成功是挥洒了泪泉的花。成功是什么？成功是暴风雨后绚丽的彩虹。许多人可能会问成功是什么？成功是艰难险阻后的阳光。

(5)、没有革命先烈的流血牺牲不会有我们今日的幸福生活。

(6)、春天的土地是温馨的，它使万物萌生；夏天的土地是热烈的，它使生命拔节；秋天的土地则是诚实的，它用收成证明着播种者的品质。

(7)、他的头发如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。

(8)、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？

(9)、小时候上学时，我们都学过小马过河的故事：小马刚要过河，松鼠就跳过来说：“小马，你怎么敢过河啊？这条河非常深，曾经淹死了我的小伙伴！”小马一听，就不敢过河了。于是小马就问老牛，老牛说：“小河很浅啊，还没有淹住我膝盖。”老牛和松鼠的答案差那么多，小马觉得很奇怪，于是又去问妈妈：“妈妈，我要过河的时候，松鼠说小河很深，淹死了它的小伙伴；老牛又说小河很浅。究竟谁对啊？”妈妈说：“你去试一下不就知道了。”于是小马自己过了河。它发现，原来小河不像松鼠说得那么深，也不像老牛说得那么浅。为什么呢？因为，河水的深浅也是相对的。老牛认为很浅，是因为老牛的个子高；松鼠认为很深，是因为松鼠很小。

(10)、(要么 )你去，(要么)他去，总得有一个人去。

(11)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(12)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(13)、有你在我身边，我每天，心里都像被甘露浇灌一样，甜的不能再甜。

(14)、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。

(15)、书是进步的阶梯，是久违的朋友，是想去就去的故地。

(16)、实现了“音声相和”之后，可能就进入了“前后相随”的境界。按字面来理解，它仍然有比较的意思，很多个体在一起，才有前后之分，因为有前才有后，没前就没后。单个、独立的个体，就谈不上前后了。但道教仍然有另一种解释，说“前后相随”指的是前任后督二脉的运行。另外，“前后相随”跟佛家的因果相随也有一定的相通之处，前为后之因，后为前之果。怪的是，理解虽然不一样，只要去修道，方法得当，久久不辍，多能修成。

(17)、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的宝塔。

(18)、夏天的夜景多么迷人啊，天上的星星眨着眼睛向我们微笑，草地上的花儿微笑着向我们打招呼，几只知了在树上叫着，为宁静的夜增添了一点生气。

(19)、自从你做了我心上人，从此风花雪月都不耐看，只有你是我年复一年的喜欢。

(20)、春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女；春天像粉刷匠，使大地五颜六色，焕发生机；春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。

3、又简单又短的排比句英语

(1)、我本来打算告诉你，当你不在我身边时我遇到的所有糟糕事，但当我见到你的时候，我只想告诉你，我很想你。

(2)、我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼睛，有一个高高的鼻子，还有一头乌黑的长发。

(3)、(只有)具有高超的潜水技术，你(才)能到海底探索海洋的秘密。(既然)集体已做出决定，你(就 )应该服从集体。

(4)、脑子里永远有任务，眼睛里永远有敌人，肩膀上永远有责任，胸膛里永远有激情。

(5)、(2)激光不但可用于科研、军事、医学方面，而且可用于通讯、教育、宣传等方面。

(6)、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“(只要)每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生(就)能很快提高。”有的说：“(要是)老师耐心地帮助我们(就)好了。”

(7)、一张灰黄脸，皱巴巴的像大叶柞树皮，七横八岔，满是沟坎。

(8)、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

(9)、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容;在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

(10)、看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。

(11)、   南京丹凤街上熙熙攘攘，每个人都在享受属于自己的周末，没有人会在意街边的一个乞讨者。这是一名中年男子，衣着整洁，戴着眼镜，一身书卷气。与其他乞丐一样，他面前放着一只乞讨用的小碗，里面放着几枚硬币。他木然的看着人来人往，可能没有人想到，他曾是南京一所名牌大学的热能博士！

(12)、调动一切可以依靠的力量、用好一切可以利用的资源、激发一切可以激发的活力。

(13)、天上的云彩千姿百态，有的像山脉．有的像浪花．有的像小动物，有的像树林。

(14)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

(15)、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(16)、下面就分享一篇素材，写出好作文是少不了大量的积累或者是一定的素材的，所以建议大家收藏起来给孩子看。

(17)、父爱如山，稳定、厚实而威严；父爱如水，舒缓、平静而绵长；父爱如天，宽广、蔚蓝而博大！

(18)、花真美啊，美得像一张张灿烂的笑脸；花真香啊，香得仿佛让你走进了香水世界；花真多啊，多得如天上的繁星！

(19)、爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;

(20)、如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿;

4、又简单又短的排比句

(1)、在语文的学习中，作文可以说是占分比重比较大的一个板块，所以掌握好它是非常有必要的，而且应考的作文写起来是非常简单的。可以用一定的套路来博取高分，而这样的套路并不是多么的难。

(2)、最明显的例子是，历史上很多权势很大的人，最终都为权力所害。比如秦朝的丞相李斯，他多次使用谋略，一步一步获得宠幸得到更高的权位，最后反而被自己亲手辅佐的秦二世下令腰斩，还灭了三族，“当三族者，皆先黥、劓，斩左右止，笞杀之，枭其首，其骨肉于市；其诽谤，詈诅者，又先断其舌。”假如他不曾为秦国的暴政出谋划策，他会不会被赵高所忌，会不会落得如此下场？据说，他受刑前曾经拉着儿子的手说：“吾欲与若复牵黄犬，俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎！”意思是，就算我此时只想带着你，带上一条狗去郊外游玩捕猎，追逐狡猾的兔子，也做不到了！谋略和权势曾是他的长处，但也让他死得非常悲惨，结局还不如般老百姓。

(3)、如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无挈雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！

(4)、珍惜亲情，便是珍惜生活的一点一滴，珍惜日子的一朝一夕。

(5)、孔繁森同志是领导干部的楷模。(因为)他牢记自己是共产d的干部，(所以)时刻把人民群众放在心上。(只要)发现谁有困难，他(就)想方设法去帮助。(虽然)自己苦点、累点，(但是)他心里很踏实。

(6)、夏，是一支舞，热情奔放，夏，是一层纱，飘逸洒脱，夏，是小精灵，永远踊跃。

(7)、雨像一位喋喋不休的老师，把一些纷纷扬扬的语言洒进城市的每一个角落；雨像一位多愁善感的琴师，敲一串丁丁咚咚的音符，渗入大自然中的每一片绿叶。

(8)、秋天，一个多么多情的季节。温暖的夕阳下，我们总会想起儿时的故事，想起青春的岁月。也想起了我们身边那些默默奉献多年的老师。

(9)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。

(10)、    育人不够全面。古人司马光曾经提出“以德御才”说。他所说的“德”，是指良好思想品德和心理素质。“才”的发挥要靠“德”的指挥和驾驭，否则将畸形发展，直至一事无成。学校教育和人才培养有很多学问，而最基本的要求应当是德智体全面发展，非智力因素与智力因素同等重要。可是，我们从小学到大学再到研究生教育，在思想道德、心理素质方面下了多少工夫呢？一个不争的事实是，学校教育在很大程度上变成单纯的知识传授和应试教育。这样一来，出现“博士乞丐”和心理素质差的高学历者就不足为怪了。

(11)、首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此，我们要感谢父母。

(12)、“高下相倾”，高下、高矮都是相对的，你认为高的我认为低，你认为低的我可能认为高。但这个“倾”我觉得不仅仅是比较的意思，它还有倾倒、倒塌的意思。就是说，高下在不断变化着，高官忽然就从高位上掉了下来，连平民老百姓都不如，平民流氓刘邦却当了皇帝。所以，相倾指的也可能是变化，此刻高的会变低，此刻低的会升高。还有人认为，“高下相倾”是一种心火往上、肾火向下的呼吸法。这个理论后来变成了道教的一种修道方式，一呼吸之间，气也随之上上下下。督脉向上走，任脉向下走，任督脉运行，高下高下。这种说法是有道理的，因为，照着这样修最后得道的人有很多。

(13)、如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿;

(14)、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽;

(15)、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

(16)、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。

(17)、活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。

(18)、B、每天上学，要么茵苗来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。

(19)、湖水是多么清澈，让你能看到水中游戏的鱼儿；湖水是多么的听话，风不吹，他不闹；湖水是多么的可爱，风来时，他调皮地嘟起小嘴巴，吹出一圈圈波纹。

(20)、我也憧憬另一种生活状态，叫做--拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做--紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做--奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

5、又简单又短的排比句小学生

(1)、母爱似阳光，照耀着我们；母爱似泉水，哺育着我们；母爱似大树，呵护着我们！

(2)、爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;

(3)、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

(4)、有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有人说老师是园丁，默默无闻，辛勤耕耘;也有人说老师是绿叶，托起花的绚丽和果的甜美耸......

(5)、假如天空不在有鸟儿飞翔，假如大地不在有春天，假如海洋不在有鱼儿，我们的生活会变成怎么样。

(6)、风长不大，时而乱舞时而飘忽；雨长不大，噼啪变成羞答；你长不大，光想不是办法。

(7)、父爱如山，父亲正直的身影铸就我们的性格，父爱如山，父亲的坚强给了我们拼搏的勇气，父爱如山，父亲的豁达给了我们以豪爽气魄，父爱如山，父爱是我一生的字典。

(8)、微微摇着身子，像在问：老师像什么?看门前，老师教育调皮的同学，门外的小树沙沙沙的讨论，像在问：老师像什么?

(9)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

(10)、老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

(11)、有的人死了，他还活着，有的人活着，他却死了，有的人永远被钉在历史的羞耻柱上。

(12)、我喜欢春天，喜欢万物复苏的春天，喜欢充满希望的春天，喜欢朝气蓬勃的春天，喜欢绿意盎然的春天，也喜欢人生的春天。

(13)、秋天秋高气爽，秋天云淡日丽，秋天香飘四野。

(14)、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

(15)、喜欢的是早春清晨熹微的光、立夏中午倾盆的雨、晚秋傍晚清凉的风、冬季彻夜寒冷的雪、还有一年四季温柔如初的你。

(16)、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地;凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海;凭着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。

(17)、A、很多同学在实践中体会到，只要多读多写，作文就会有进步。  

(18)、梦想是人生的明灯，是前进的动力，是坚持的勇气。

(19)、人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累;人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红;人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照;人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。

(20)、爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧;

(1)、只有启程，才会到达理想和目的地;只有拼搏，才会获得辉煌的成功;只有播种，才会有收获;只有追求，才会品味堂堂正正的人。

(2)、(12)茵苗要是提前五分钟出门，就不会迟到。

(3)、她的头发乌亮浓厚，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。

(4)、啊，黄河！是你黄澄的汁水孕育了我，是你柔软的波涛安抚了我，是你破山的气我势沉淀了我，更是你沉重的历史凝结成了我！

(5)、您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。

(6)、两只玻璃珠似的大眼睛里，闪动着青春、热情的光芒。

(7)、水好像巨龙般咆哮而出，好像银河般飞流直下，好像骏马般奔腾四溅。

(8)、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

(9)、悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师!

(10)、这世界，有两样东西，令人目眩神迷参详不透，却又止不住探寻追问，一个是浩瀚的宇宙，一个是深邃的人心。

(11)、这水真清啊，清的可以看见水底；这水真绿啊，绿的像一块碧玉；这水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。

(12)、所以，老子用了这么多排比句，并不是简单地想要比较一下。《道德经》的五千言里没有多余的字，如果老子仅仅想要比较一下的话，一个“有无相生”就够了。他之所以用了这么多排比句，是因为每个排比句都有不同的含义，都有不同的特点，各讲了一个修行层次。

(13)、秋天的落叶随着秋姑娘翩翩起舞；秋天的落叶随着秋的旋律摇荡；秋天的落叶随着秋的微风留下一片光明的大道。

(14)、周围静悄悄的，没有声音；没有光亮；也没有一丝温暖。

(15)、老师像红烛，燃烧了自己，奉献出青春;老师像一缕阳光，照亮我的心田，使我温暖;老师像清泉，流淌过我心中每一个角落，令我清爽;老师像......

(16)、你走向我，我觉得一日不见如隔三秋；你朝我笑，我又觉得三秋未见不过一日。

(17)、最爱观赏雨，或细如牛毛，或粗如纸条；最爱感受雨，或如剑如戟一般冷峻，撼天动地；最爱聆听雨，如大珠小珠落玉盘，委婉流畅，清脆悦耳。

(18)、幸福是萍水相逢的喜悦，幸福是长亭话别的离愁，幸福是蓦然回首时的期待，幸福是重逢执手时的惊喜。

(19)、秋雨，是一首诗，清高孤傲；秋雨，是一缕泉，冷酷不羁；秋雨，是一只白鹤，永远飞翔。

(20)、欲望是殖民者手中的皮鞭，欲望是希特勒手中的指挥棒，欲望是和珅手中的印章。

(1)、树，是大地的孩子，根须盘踞为母亲守护一方水土；树，是大山的孩子，枝叶婆娑为母亲遮挡一片阳光；树，是太阳的孩子，蓬勃旺盛为母亲奉献一派生机。

(2)、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您!老师愿您永远健康!愉快!幸福!

(3)、A、我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。

(4)、我希望有个如你一般的人，如山间清爽的风，如古城温暖的光，从清晨到夜晚，由山野到书房，只要最后是你就好！

(5)、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；做不了天香国色的牡丹，就做一株默默的小草吧；做不了顶天立地的英雄，就做一个平凡的普通人吧。

(6)、狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油！

(7)、下过大雪之后，有的地面变白了，有的房屋变白了，还有的车上变白了，甚至所有的人身上也变白了，像个雪人一样。

(8)、您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕；您的画像是勇敢和坚韧的象征；您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光；您的奉献，让我领略了师德的风范。

(9)、b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

(10)、宽容的朋友一定百年同舟，宽容的夫妻一定百年共枕，宽容的世界一定和平美丽。