天高气爽造句

1、天高气爽造句优美句子

(1)、醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。

(2)、(仿写)拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。 

(3)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

(4)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

(5)、书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自有少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。

(6)、秋高气爽，阳光明媚，在这个季节中，我可以做很多我想做的事情。

(7)、这就是秋天，一个丰收的季节，一个秋高气爽的季节，一个秋雨绵绵的季节。

(8)、我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐，

(9)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，__________；太阳说，__________。

(10)、秋高气爽，丹桂飘香，秋姑娘带着凉爽的秋风款款而来。

(11)、(例句)你无法改变容貌，但你可以展示笑容。

(12)、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路

(13)、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

(14)、小亭落叶、远望伊人影。转身泪凉、孤影踏秋殇。

(15)、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章……

(16)、(仿写)假如我活在战国时，我会选择养蚕织布的平淡无奇，却也会敬仰西施为国献身的勇气；     

(17)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(18)、(3)用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

(19)、(仿写)你珍爱自己的生活环境吗？(那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。

(20)、(仿写)理想是路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。

2、天高气爽造句三年级

(1)、这样秋高气爽的天气正是很多小孩子生病的时节。

(2)、(例句)一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。 

(3)、(仿写)一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。

(4)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(5)、(仿写)理解是友谊中的一座桥梁，赞赏是鼓励中的一束鲜花。

(6)、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

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(8)、今天晚上，秋高气爽，一轮圆月从天边冉冉升起，好似一个圆圆的白玉盘，高挂在天空中。

(9)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(10)、(例句)人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。

(11)、一阵阵凉爽的风轻轻从耳边吹过，吹走了酷热的夏季，让我们迎来了秋高气爽的季节。

(12)、秋高气爽，艳阳高照，我们一家人来到景色怡人的七星岩观光旅游。哇！快乐简直赛神仙！

(13)、(仿写)令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。

(14)、人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！

(15)、在中国人的心里，家是祖母颤颤悠悠的拐杖，家是母亲密密麻麻的针线，

(16)、今天的天气不错，秋高气爽，蓝天似乎被一块抹布擦得一尘不染，团团白云像弹好的棉花浮在万里高空。

(17)、童年是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命；

(18)、(仿写)金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

(19)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(20)、把酝酿已久的创意交给秋风，任其去演绎相思的旋律；让企盼团聚的心跃上太空，在月宫桂树下再续永恒的主题。中秋佳节来临之际，愿你心情如秋高气爽，笑脸如鲜花常开！

3、天高气爽造句10个字

(1)、(仿写)没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。

(2)、国庆期间，秋高气爽，我和妈妈一口气爬上了笔架山山顶。啊，天是那么的蓝，风是那么的爽!我这回真正体会到什么叫心旷神怡……

(3)、人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

(4)、秋高气爽的天空，天高云淡，阵阵凉意的风让肌肤顿感清爽。

(5)、父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

(6)、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

(7)、语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

(8)、如果人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。

(9)、一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。

(10)、(例句)爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖；

(11)、没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。 

(12)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的硕果累累；人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。

(13)、秋高气爽田野，稻田里，稻穗有的很饱满，弯下了腰肢;有的挺直了胸脯，看起来十分精神

(14)、秋高气爽，这时的天像一块巨大的蓝玻璃，被人擦得一尘不染。

(15)、(仿写)人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。

(16)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

(17)、如果人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。

(18)、(仿写)令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。

(19)、秋高气爽秋风萧瑟秋风红叶秋风习习春华秋实三秋桂子。

(20)、(仿写)故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空飞翔；

4、天高气爽造句简单

(1)、(仿写)青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

(2)、(仿写)宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

(3)、分析：(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(4)、(例句)什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。

(5)、                                     

(6)、(例句)在中国人的心里，家是祖母颤颤悠悠的拐杖，家是母亲密密麻麻的针线，

(7)、如果你心烦，那不妨出去走走，也许感受了大自然的秋高气爽，你的心情会豁然开朗。

(8)、(例句) 知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；

(9)、(仿写)人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。

(10)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

(11)、秋高气爽的日子，看蓝天如水晶，绿树苍翠，白云照亮眼眸，孩子的笑语似清脆的铜铃。

(12)、(仿写)如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像思维就像鱼儿离开了海洋。

(13)、理解是友谊中的一座桥梁，赞赏是鼓励中的一束鲜花。

(14)、镜子：你只有保持自身的光亮清洁，才能给人一个真实的世界。

(15)、(例句)学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的工具。

(16)、“举头望明月，低头思故乡。”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？

(17)、(例句)学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的工具。

(18)、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？

(19)、(仿写)假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。

(20)、秋高气爽采蕉乡，浦北五皇诗画章。工业园区今舞凤，凤鸣世界德闻香。

5、天高气爽造句

(1)、(仿写)人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。

(2)、你珍爱自己的生活环境吗？那么别浪费水资源，因为水是生命的源泉。

(3)、知识就像雄鹰身上的翅膀，凭借它，你会飞得更高。

(4)、(例句)朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

(5)、今天晴空万里、秋高气爽，我们全班同学商议一起去郊外聚会。

(6)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

(7)、勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；

(8)、                      。

(9)、(例句)爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖；

(10)、镜子：你只有保持自身的光亮清洁，才能给人一个真实的世界。

(11)、(例句)语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

(12)、(成语举例)：方拟～，遣将西征。◎清·梁晋竹《两般秋雨盦随笔·史阁部书》

(13)、(例句)童年是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命；

(14)、(例句) 假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；

(15)、(仿写)爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；

(16)、(例句)你是严冬里的炭火，你是湍流中踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，

(17)、(例句)一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。 

(18)、一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。 

(19)、唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜。”

(20)、(例句)你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

(1)、(例句)你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

(2)、(仿写)生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符；

(3)、☛人教PEP版3至6年级英语上册单元、期中、期末试卷

(4)、如果说人生是一个优美的诗，那么痛苦，就是突然出现的错字，如果说人生是一片美丽的音符，那么痛苦，就是打印错了的乐章。

(5)、(仿写)童年是一幅画，让你用五彩的画笔绘出它的美丽；

(6)、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

(7)、(仿写)未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！

(8)、(仿写)创造者每天的生活都喜悦，因为他时时享受的是新颖与奇特。

(9)、你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。

(10)、(例句)我们不希求风平浪静，风平浪静造就不了优秀的水手，

(11)、2考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

(12)、秋天来了，在这个秋高气爽，大雁南飞的季节里，我们学校围墙边那一排的桂花树，米粒般大小的桂花张开了笑脸。

(13)、(仿写)是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

(14)、书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

(15)、小学二年级下册数学脱式计算、竖式计算精选练习题

(16)、人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。

(17)、(例句)事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

(18)、(仿写)人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；

(19)、(仿写)令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。

(20)、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

(1)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

(2)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

(3)、人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火；

(4)、(例句)护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。

(5)、(例句)爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖；

(6)、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

(7)、母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；

(8)、令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。

(9)、(例句)体谅是友情中的一缕春风，微笑是交往中的一份礼物。

(10)、(仿写)父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；

(11)、秋高气爽的日子里，橘子洲头的景色也是同样迷人。

(12)、(仿写)记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事？   回忆是心的细线，串起了多少美好的故事？

(13)、(仿写)是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。