我爱读书手抄报简单又好画
1、3一6年级读书手抄报
(1)、没有时间,挤;学不进去,钻。 ——--谢觉哉
(2)、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。―――陆九渊
(3)、灵魂欲化庄周蝶,只爱书香不爱花。 ―――清 童铨
(4)、明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名).一般报头应设计在最醒目的位置。
(5)、我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?如果没有书,我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果没有书,我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活的真谛?如果没有书,人类会在原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将不能生活,不能进步,不能发展!高尔基曾说过:读书,这个习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。
(6)、把标题“我爱阅读”涂上不同的颜色,铅笔背景是蓝绿相间的。
(7)、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》
(8)、茶余饭后,一本好书,对于我来说就是一段美好的时光。无论是“曲水流觞”的风雅,还是“月上柳梢头,人约黄昏后”的浪漫,抑或是“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡”的豪情,都能带给我一份快乐,一种感动。
(9)、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金
(10)、读书以过目成诵为能,最是不济事。——郑板桥
(11)、通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版).一般重要文章放在显要位置(即头版)。
(12)、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
(13)、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切.——爱因斯坦
(14)、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹
(15)、●阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
(16)、我更爱读书,因为书里的知识能读到脑子里。我最喜欢读中外名著和百科全书。有一次,我正在书房读书,妈妈已经做好饭了,妈妈叫我吃饭,我竟然没听见。妈妈到书房一看,我正看书看得入迷呢!妈妈揪了我耳朵,我还浑然不知。妈妈急了,一把夺过我的书,我才知道妈妈在我旁边。
(17)、现在,我已经是六年级的一名学生了,虽然学习压力很大,但是我依然热爱读书!课余时间,无论是罗贯中的《三国演义》,还是迪福的《鲁滨孙漂流记》;无论是安徒生的童话《卖火柴的小女孩》,还是海明威的《老人与海》。这些书都让我如痴如醉!
(18)、书是益友——臧克家说:读过一本好书,像交了一个益友。
(19)、穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。
(20)、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔
2、我爱读书手抄报简单又好画四年级
(1)、我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
(2)、书像一盏明灯,照亮了我前进的路;书像一把钥匙,为我打开了智慧的大门;书像一艘小船,载我驶向成功的彼岸。书将伴随我的一生,它是我的良师益友。读不同的书,就好像是和不同的老朋友交流,哪有不快乐的呢?
(3)、 继续给左下角画上圆形边框,就可以涂色了,先给手抄报边缘涂蓝色,主题涂红色,书本涂上彩色。
(4)、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。―――陆九渊
(5)、高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯!”我的成长离不开书,书使我成长得更快。书使我学到了很多,人世间的书写满了艰辛,沧桑。我更爱读书,因为它使我了解了更多的知识。
(6)、学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。
(7)、接着在手抄报的底部画上一道彩虹,并在彩虹两侧画上五角星,在彩虹上画上大树和小草,右上角画上书本。
(8)、书是顾问——凯勃斯说:“书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。”
(9)、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
(10)、最后,在标题框内空白的地方画上一些间距相等的横线,这样一幅好看的我爱阅读手抄报就完成了。
(11)、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
(12)、我们在爱心中用不同的颜色写上报头标题文字。
(13)、●阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。
(14)、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。 ——戴震
(15)、●勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。
(16)、《鲁滨逊荒岛余生记》,你还记得吗?你我第一次见面是在我小学六年级的时候,还记得我第一次看到你,我就被你吸引住了,当我揭开你的“神秘面纱”的时候,我沉迷于你朴素述说的情景之中,尽管到现在已经是四年多了,但你在我心中扎下的根却未曾动摇过。
(17)、读书是一种体会,我们可以在享受中得到乐趣;
(18)、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原先生年谱》
(19)、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
(20)、好读书,不好读书; 好读书,不好读书. —— 徐谓 (明代)
3、我爱读书手抄报简单又好画二年级
(1)、其张之洞任湖广总督时,湖北提学使黄绍箕任用了一名学堂监督,委任状刚刚发下去,张之洞就把提学使找来,训斥道,你一个小小提学使,应当受督、抚节制,你算干什么吃的,当你是钦差吗?黄绍箕又惊又怕,垂头丧气而出,不久抑郁而终。
(2)、读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处;有能出得书,则又死在言下。惟知出知入,得尽读书之法也。――――陈善(宋)
(3)、必须和实际社会接触,使所读的书活起来。 ——鲁迅
(4)、书,伴我成长,我离不开书,就像鱼儿离不开大海;书伴我成长,我离不开书,就像鸟儿离不开天空。书知识的源泉,我在书中成长。
(5)、穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。
(6)、●一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋。
(7)、如果你很久没有读书而且没有负罪感,说明你已经堕落了。
(8)、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉,
(9)、一人独处,培养了一点孤独的情绪,才敢拿起阅读。
(10)、春天来到了公园里。小草探出了头,嫩嫩的,绿绿的,好像给大地铺上了一床绿色的地毯。柳树发芽了,在春风中甩着绿色的长辫子。桃花开了,有大红的,有粉红色的,像一张张美丽的笑脸。迎春花也开了,黄黄的花朵点缀色着绿色的枝叶。美丽的郁金香有的全开了,像一个个酒杯,有的还是花骨朵,正含苞待放呢!
(11)、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
(12)、书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——《高尔基论青年》
(13)、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?――朱 熹
(14)、走着走着,不知不觉中,就来到了一家书店的门口,我缓缓地走进去,只见书柜上的书玲琅满目,让人眼花缭乱,无从下手,不知挑哪本书看好,便随手抄起一本《名人传奇》来看。
(15)、为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心。为数重物,包裹在里面,无缘得见。必是今日去一重,又见得一重。明日又去一重,又见得一重。去尽皮,方见肉。去尽肉,方见骨。去尽骨,方见髓。――――朱 熹
(16)、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说:“书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”
(17)、要多读书,但不要读太多的书。 -B.富兰克林
(18)、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
(19)、读书的好处自然是多到数不过来的,爱好读书有一点好处就是可以进入到自己的世界中,书本中的那个你喜欢的世界,你可以跟随着作者的步伐把自己想象成书中的主角,这是一种非常美好的感受,书本就是有这种神奇的力量。它可以促使你冷静下来思考,对于很多人来说现实的社会都是非常的快节奏、压力大的,但是在书中我们可以感受自己的喜欢的节奏与生活,这也是一种超级美好的享受。
(20)、看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。
4、我爱读书手抄报简单又好画初中生
(1)、根据自己的喜好用粉色、黄色、红色、绿色等不同的颜色给手抄报内的标题、标题框以及星星挂坠图案上色。
(2)、读书以过目成诵为能,最是不济事。——郑板桥
(3)、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我读该书的终末,就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。——狄慈根:《辩证法的逻辑》
(4)、一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。
(5)、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? ——朱熹《训学斋规》
(6)、在我上幼儿园时,我已经开始阅读了,虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书,可那时的我却觉得这些书读起来是那么津津有味,精彩有趣。现在我上小学了,读三年级了,我现在喜欢很多书,比如《文艺书》,《童话故事书》等等。。。。。。现在的我只要一拿起书,就立刻沉迷当中,正是那本《安徒生童话》,又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》,书中那一个个精彩故事,启发了我人生智慧,所以说,我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。
(7)、我爱阅读,阅读可以带给我们许多知识和快乐。
(8)、我是一个喜爱读书的孩子,看书可以说是废寝忘食,只要有了书,我就忘了吃饭,忘了睡觉。最后得老妈大人“请”,才恋恋不舍地关上书。
(9)、看到这里,斜阳已西落了,可此时的我,变回像以前那样乐观开朗,不再忧郁苦闷的了。
(10)、学会读书,便是点燃火炬;每个词的每个音节都发射火星。——雨果
(11)、刻苦读书,积累资料,这是治学的基础。――秦牧
(12)、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。——张潮
(13)、接下来就要写内容了,包含主题、好词好句摘抄、名人名言、感悟或心得等。
(14)、其中很多内容都是很吸引人的,例如图书的信息,作者生平,故事简介,读后感以及图书的反响与声誉。都是读书节手抄报的主要内容
(15)、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
(16)、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?――朱 熹
(17)、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。――朱 熹
(18)、古代官场没有读书人但跟袁世凯比起来,张之洞的确有点理想主义色彩。他在任上大力支持洋务运动,支持维新,还给康有为等人的强学会捐过款。当时的知识分子们也愿意把他引为同类,看作做学问的总督。但是,胡思敬著《国闻备乘》中记述了张之洞两件小事,其霸道、蛮横完全是个官场老手,一点也不像读书人。
(19)、读书也像开矿一样,“沙里淘金”。——赵树理
(20)、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔
5、我爱读书手抄报简单又好画三年级
(1)、从我懂事开始,受到的只有嘲笑,看着蜜蜂能在花丛中飞舞,我只能羡慕;看着小鸟能在天空翱翔,我只能自叹;望着它们,我心中呐喊道:“为什么,我是一只又丑又讨人厌的毛毛虫?”我要摆脱这副身躯,我知道,唯一的办法就是结茧。
(2)、最后,再配上孩子读书的照片和书籍封面照片,一份漂亮的读书小报就做好了。
(3)、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
(4)、欺人只能一时,而诚实却是长久之策。——约翰雷
(5)、读书能使人充实,否则须欺世有术。讨论能使人机智,否则须天生聪颖。笔记能使人准确,否则须记忆特强。四二三世界读书日,告诫朋友要读书,还要会读书,否则无知而显有知。
(6)、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
(7)、读书的目的,不在于取得多大成就,而在于,当你被生活打回原形,陷入泥潭时,给你一种内在的力量。 -- 梁晓声
(8)、我打开书,像一匹饿狼,一页、两页……我贪婪的吮吸它的血,咬碎它的骨头。不知过了多久,妈妈喊“肖莹,来洗澡了!”我三下五除二的.洗完澡,回到房间就立马捧起了书。妈妈来到我的房间,不让我看书,因为九点了,我得睡觉了。我躺在床上,翻来覆去睡不着,心想:在这样下去,我会失眠的!光明正大的看书肯定不行,我就偷偷摸摸的看。找到手电筒,在房间里我寻找这本书,咦?怎么不见了?估计妈妈早就会料到,看来姜还是老的辣!不过我这个小姜,如果不找到书,是绝对不会善罢甘休的。我溜出房间,左顾右盼,嘿,书在我房间门口的鞋柜上,我拿起书,一个转身就回到了自己的房间。我轻轻关上门,回到床上,蜷缩在被窝里,用手电照着书,津津有味地看着,不知不觉,就翻到了最后一页,知道这本书的所有精华都被我吸收了,我才满意地闭上双眼,闻着课外书散发着的阵阵墨油香,我也渐渐的进入了梦乡。
(9)、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
(10)、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金
(11)、“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。”——德伯里
(12)、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
(13)、小时候,妈妈一直给我讲童话故事,我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事给迷住了。当我上了幼儿园,我学会的第一首古诗是骆宾王的《咏鹅》。“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”正是这短短的十几个字,把我带进了诗歌的海洋。
(14)、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
(15)、风声、雨声、读书声,声声入耳; 家事、国事、天下事,事事关心。—— 顾宪成 (明代学者)
(16)、①报头绘制要醒目,而不刺眼。②报头一定要大、醒目。
(17)、在剩余的空白处,我们画上一个小狐狸,旁边画上几本书,在画上一页纸用于写文字。
(18)、老姜辣味大,老人经验多。请教别人不折本,舌头打个滚。
(19)、在小朋友上面画一个方形边框,右侧也画一个云朵边框,边框周围画上尺子、圆规、剪刀等装饰,右下角画一个算盘,右上角画一个灯泡。
(20)、伟大的文学家歌德曾经说过“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈”。我从小就爱读书,在书海中学习,在书海中探索,是书伴我成长了起来。
(1)、与书为友!学画简单好看的读书日手抄报模板,含文字内容哦
(2)、人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
(3)、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金
(4)、等我上了中班,爸爸就开始为我购买一些《幼儿画报》让我看,我被里面的人物深深地吸引了,顾不上做幼儿园的作业,也顾不上帮妈妈扫地。
(5)、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。——张潮
(6)、●书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
(7)、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
(8)、●我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我对该书的终末,就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。
(9)、书,是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书,是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤;书,是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。让我们在书的世界里快乐的飞翔吧!