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精选既然造句二年级简单143句

既然造句三年级上册

1、三年级用既然造句

(1)、这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。”吓呆了”写出了同学们的害怕,“鸦雀无声”写出了课堂的安静。

(2)、不是凭你的实力就可以拿到奖学金,而是你爸爸用钱换来的。

(3)、(大地)(大米)天(天天)(雨天)(白天)人(大人)(好人)(家人)(人口)火(火车)(大火)(火把)文(文化)(文明)(课文)(中文)六(六个)(六天)(六日)七(七头牛)(七上八下)

(4)、自从郊外那片不毛之地忽然涌出石油之后,本来冷僻的小镇就匆匆繁华起来了。

(5)、举世闻名:圆明园在北京西郊,是一座举世闻名的皇家园林。长城是举世闻名的古建筑。

(6)、傍晚,(热闹)的市场(安静)下来,人们都回家休息了。

(7)、(1)小花狗跑到楼顶上,(一会儿)大声叫,(一会儿)趴在那不动。

(8)、体育课来了,有的同学在打篮球,有的在打棒球,有的在打保龄球,有的在跳绳。

(9)、垂头丧气:考试成绩出来了,小名垂头丧气的走回家。

(10)、鱼儿在水里欢快地游来游去,是那么________,那么________。

(11)、(鸦)(雀)无声 (举)(世)无双    无(缘)无(故)

(12)、__________  __________  __________

(13)、(2)妈妈______望着我,不敢相信这一切是真的。 

(14)、当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过_________,在竹林中吹着口笛。这句话运用了拟人的修辞手法,营造出一种轻松愉快的气氛。

(15)、我好喜欢我的语文老师,读课文的时候一会儿大声,一会儿小声,一会儿神色飞扬。

(16)、仿写:__________________________

(17)、妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。

(18)、造句:因为有氧气,所以地球上才存在生命。小试身手:如果……那么……虽然……但是……

(19)、(七个)儿(月儿)(儿子)(话儿)九(九牛一毛)(九天)无(有无)(无声)

(20)、(1)小男孩站起来,鞠了个躬说:“是的,请让我进去吧!” 

2、既然造句二年级简单

(1)、慌(惊慌) 宙(宇宙) 旺(兴旺) 请(请坐) 背(背包)

(2)、(2)洁白柔软的白云像_______________。

(3)、我一直觉得我家明子嘴笨,所以特别关注他朗读能力的培养。

(4)、“哩”是个很“偏”的方言字,其读音一点都不好掌握。为什么要在规范的小学课本里,用这样偏门的语气词?

(5)、无论…都…无论我在怎么求母亲,母亲都不答应给我买玩具。无论刮风还是下雨,小明都按时到校。无论你再怎么说,老师都不会再相信你了。

(6)、(谷)丰登  春(华)秋(实)   果实(累)(累)

(7)、改:_____________________________

(8)、有…有…还有…运动项目真多,有跑步,有跳绳,有踢毽子,还有踢足球。爷爷家有电视机,有照相机,有空调,有电脑。

(9)、__________  __________  __________

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(11)、合成一句话: ____________________

(12)、(十分)(十天)(十人)木(木头)(土木)(苗木)禾(禾苗)(禾田)上(上下)(上山)(马上)下(下水)(上下)(下车)土(土地)(泥土)(土豆)个

(13)、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。这句话运用了排比的修辞手法,三个“从”说明学生来自不同的地方,除了文中提到的少数民族,你还知道哪些少数民族,请你再写2个白族、苗族。

(14)、战无不胜:军队在这位常胜将军的领导下,战无不胜,打得敌人落荒而逃。

(15)、背(背诵) 蛋(鸡蛋) 没(没有) 炼(锻炼) 成(成功)

(16)、例:问心无愧:反省自问,心里没有丝毫愧疚。造句:做人不求荣华富贵,只求问心无愧。不慌不忙:不慌张,不忙乱。形容态度镇定,或办事稳重、踏实。造句:试卷答完后,我总是不慌不忙的从头检查两三遍再交给老师,觉不放过一点点小错。

(17)、天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

(18)、“还有人参等名贵药材”。一个“等”字,煞了几多风景!朗读的时候,直接就是个“硬坎儿”。把“等”换成“数不清的”,不就顺口了么?要知道,散文风的文章里,最忌的是冷丁冒出“等”字。很傻、很很不“科学”。

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(20)、“再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!”第一个逗号前的内容跟后边内容是什么关系?朗读的时候,是把它跟后边的读“断”,还是要保持语气连贯?“再看看”指的是“石级”,还是“石级边上的铁链”?这表达的混乱,真是一言难尽啊。

3、既然造句三年级上册10个字

(1)、改:_____________________________

(2)、既然知道学习的重要性,那么你就应该努力学习。

(3)、一…就…你一进来,我就知道你想要说什么了!他一紧张就结巴。他一起床就去看书。

(4)、如果规定在一定的时间和地点进行交换,不就方便了吗?

(5)、合成一句话: ______________________

(6)、他对待任何事都从不气馁,也不怀有侥幸心理。

(7)、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。这句话运用了排比的修辞手法,三个“从”说明学生来自不同的地方,除了文中提到的少数民族,你还知道哪些少数民族,请你再写2个白族、苗族。

(8)、既然失恋,就必须死⼼,断线⽽去的风筝是不能回来的。

(9)、风雨同舟:在狂风暴雨中乘一条船,一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

(10)、 你既然已经和丁力结婚了,就不能再朝秦暮楚,想着方刚。

(11)、我太粗心了,竟然把一道简单的数学题能错了。

(12)、我们的勇敢自然天生而非锻炼所致,每当需要时,矍然奋起,英勇无畏,克敌制胜。

(13)、往常只考80分的同学,今天竟然考了100分。

(14)、有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放。

(15)、“夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。”瞧瞧引文内第二个逗号前后,非常难读!我只好说,这样的语句,是不能拿来朗读的。为何?憋气!再看仔细一点,第二个逗点之前说的是树木,之后说的是枝叶。这个逗号用错了!这里出现的应该是句号!

(16)、因为我考了一百分,所以妈妈带我去欢乐谷玩。

(17)、挨(ái )打  背(bèi)诵 圈(quān)了一段

(18)、既然选择了这条路,那么就要义无反顾地走下去

(19)、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。

(20)、(2) 渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了。 

4、即然造句三年级上册

(1)、只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……

(2)、 例:我一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴一样。

(3)、爷爷家有电视机,有照相机,有空调,有电脑。

(4)、造句:痛楚使他不能入睡。小试身手:羡慕叮嘱威武蜿蜒灿烂

(5)、不是凭你的实力就可以拿到奖学金,而是你爸爸用钱换来的。

(6)、句型造句:________________________

(7)、(1)他(费力)地从书架上取下了那本厚厚的工具书。

(8)、例:(1)赵州桥这样的设计既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 

(9)、一(字)不漏      一(声)不响       一(言)不发

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(11)、__________  __________  __________

(12)、体育课来了,有的同学在打篮球,有的在打棒球,有的在打保龄球,有的在跳绳。

(13)、太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。

(14)、合成一句话: ______________________

(15)、 把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”,并且加上标点符号。

(16)、《所见》一诗中“意欲捕鸣蝉”写出了牧童的心理活动,交代他闭口立的原因。

(17)、(1) 密密层层的枝叶把森林封的严严实实的。 

(18)、不是…而是…不是我偷了你的东西,而是小明嫁庄于我的。不是凭你的实力就可以拿到奖学金,而是你爸爸用钱换来的。不是一个人就可以战胜困难的,而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。

(19)、贝(贝壳) 扬(飘扬) 蟀(蟋蟀) 校(学校) 凤(凤凰)

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5、既然造句三年级上册大全

(1)、这次让我大吃一惊的是米还有这么多的奥妙,我们身边就有许多的奥妙值得我们去探索。

(2)、里)(书皮)两(两个)(两人)(两天)(两半)瓜(瓜子)(西瓜)(瓜皮)(瓜果)衣(皮衣)(大衣)(上衣)(风衣)(雨衣)来(回来)(出来)(来人)年(一年)

(3)、下课了,同学们在操场上锻炼身体,有打篮球的,有踢足球的,还有跑步的,真是热闹极了!

(4)、在童话的世界里,动物不但和人一样说话,而且也有喜怒哀乐。

(5)、文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”,这符合实际,因为作者明写花朵暗写风。

(6)、劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!

(7)、花孩子们在天上的家是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,尤其是充满爱——神圣的母爱。

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(9)、不假思索:你不要不假思索地做决定,要慎重考虑一下.他不假思索地答应了朋友的请求,借给朋友一笔钱.

(10)、这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。”吓呆了”写出了同学们的害怕,“鸦雀无声”写出了课堂的安静。

(11)、词语造句是最基础,也是最常见的,首先应理解词语意思再造句。例:茂密:茂盛而繁密

(12)、(2)“是的,请让我进去吧!”小男孩站起来,鞠了个躬说道。 

(13)、跟上面内容在同一本教材里的《美丽的小兴安岭》:

(14)、天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

(15)、既然已经决定分手,那就不要藕断丝连,牵扯不清。

(16)、鲜(艳)国(旗)开(办)飘(扬)跳(舞)举(例)(笛)子

(17)、 把下面的句子换个说法,但意思不变。(把反问句改成陈述句)

(18)、渐渐:春天来了,天气渐渐暖了。快到晚上了,天气渐渐变凉了。

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(20)、(2)__________________________

(1)、合成一句话: _____________________

(2)、句型造句:_______________________

(3)、我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。

(4)、改:___________________________

(5)、《所见》一诗中“意欲捕鸣蝉”写出了牧童的心理活动,交代他闭口立的原因。

(6)、改写成“把字句”:___________________

(7)、战无不胜:军队在这位常胜将军的领导下,战无不胜,打得敌人落荒而逃。

(8)、这有很多巨石,形状各异,千奇百怪,好像云南的石林.

(9)、花朵们在绿草上跳舞,狂欢一会儿弯腰低头一会儿挺直身材,一会儿左摇右摆,花儿们的舞蹈真美呀。

(10)、既…又…、即使…也…、无论…总是…、12无论…都…、不论…还…、不仅…而且…、不但…还…、虽然…但是…、

(11)、句型造句:________________________

(12)、四年级下册语文        四年级下册数学

(13)、他对待任何事都从不气馁,也不怀有侥幸心理。

(14)、刚才还风和日丽的,忽然狂风大作,下起雨来。

(15)、(2) 列文虎克看见水里有许多小生命挤来挤去。 

(16)、__________  __________  __________

(17)、垂头丧气:考试成绩出来了,小名垂头丧气的走回家。看着他垂头丧气的样子,我突然觉得他其实也需要多鼓励。

(18)、远近闻名:孔子是远近闻名的老师。北京的古建筑远近闻名。

(19)、号主拥有长期语文积累,具备丰富的育儿经验。希望家长们把你最关心的话题告诉我们,我们将在每期音频中择要回答。

(20)、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。

(1)、星期天,我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜六色的菊花。

(2)、照例——(照常)流利——(流畅)霎时——(瞬时)

(3)、我们的国家现在是多么的强大,城市多么的繁荣,人民多么的和谐啊!

(4)、(粗壮)的枝干   (宽敞)的教室  (洁白)的羽毛

(5)、不论…还是…无论刮风下雨,我还是要去上学。无论是语文,还是数学我都学得很好。

(6)、乡村的夜晚,一轮明月挂在夜空中,这一切显得多么唯美,多么宁静,多么安详啊!我们的国家现在是多么的强大,城市多么的繁荣,人民多么的和谐啊!

(7)、(3)节日的花灯把城市打扮得(五彩缤纷)。

(8)、瑰丽:这幅古画虽历经百年,仍然瑰丽,仍然夺目.

(9)、音频装入有延迟,请点击音频图标,看到图标闪烁后,稍候......

(10)、游园联欢会正开得热烈,忽然来了一场暴风雨,真是大煞风景。

(11)、狮子是凶残的,但是,它永不言败的战斗精神却值得人类学习。

(12)、今年寒假期间,我设计了一套朗读“课程”,想好好训练一下儿子。我决定,训练时用的例文,直接从三年级课本上选。之前我从来没有认真读过孩子的课本,这回仔细一读,心里不由一惊:原来,那些被视作“经典”的小学语文课文,竟然如此“不堪一读”!

(13)、邻居王大妈整天披头散发,从不注意自己的形象。

(14)、运动会开得正热闹,忽然下起雨来,真令人扫兴。

(15)、(张)(牙)舞爪  面(红)耳(赤)   口干(舌)(燥)

(16)、句型造句:______________________

(17)、劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!

(18)、傍晚,(热闹)的市场(安静)下来,人们都回家休息了。

(19)、“几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!”对,你看出来了,“蓝蓝的天空”,前不着村,后不巴店,突然就“从天而降”了。多看一会儿你也许终于弄清楚了,它是专为拉一面幕布而生的。但它跟前后文的关系,也太隐秘不可测度了吧。

(20)、既…又…、即使…也…、无论…总是…、12无论…都…、不论…还…、不仅…而且…、不但…还…、虽然…但是…、不是…而是…、一会儿…一会儿、…是…有的…有的…还有的、多么…多么…多么、一边…一边……像…一样…

(1)、因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。因为我考了一百分,所以妈妈带我去欢乐谷玩。因为我们付出了努力,所以我们取得了成功。

(2)、(鲜艳)的红领巾 (明亮)的眼睛  (华丽)的宫殿

(3)、例:“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”