老师上课一会儿一会儿一会儿造句

1、课堂上,老师一会儿怎么样,一会儿怎么样

(1)、天上的云彩变化多端，一会儿像只狮子，一会儿又像只兔子。

(2)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

(3)、小明是个三心二意的家伙，一会儿像学弹钢琴，一会儿想学踢足球，结果每一样学好的。

(4)、小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想，一会儿又抿着嘴画几笔，真像一个进入创作意境的小画家。

(5)、数学课上，小明一会儿跟同桌小刚聊天，一会儿和邻桌小红聊天，最后被老师批评了。

(6)、之所以……是因为……：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

(7)、 部编版 小学一年级语文上下册  学习教学资料汇编 

(8)、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。

(9)、★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

(10)、天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑。

(11)、(  )牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。

(12)、我打发这些运载旅客的列车，一会儿发往右方，一会儿发往左方。

(13)、★我如饥似渴想学会读小说，不厌其烦地要妈妈告诉我所见到的每一个生词的意义。

(14)、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是(  )

(15)、平常从不觉得双十吵闹，到了周末，方知道平时双十的喧嚣：周一到周学生的打闹声、读书声与老师的呵斥声交集成一片，看似热闹，却遮掩了双十自己的声音，让偌大的校园为之而哑声，更可怕的是，我们每天沉溺在这种喧嚣之中，还习以为常！        

(16)、秋天来了，候鸟们都飞向南方去了，大雁一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，整齐地飞向南方，于是再也听不见候鸟们的鸣叫声了；麻雀们叽叽喳喳忙着找食物垒巢，准备过冬。

(17)、灯下的影子一会儿跑到自己前边，一会儿溜到自己后边，一会儿被踩在脚下，真好玩。

(18)、共产d员王守忠是西北石油地质局井下作业大队副大队长。25年的野外工作，25年的艰难困苦，25年的奋斗与成功，使他成为又一个“铁人”。

(19)、*为人处世不可过于妄自菲薄，但也不可瞋目张胆。——厦门外国语学校高二(10)班胡嘉仪

(20)、 动物园的猴子一会儿爬上一会儿窜下一会儿又跑到洞里没一刻消停。

2、老师上课一会儿一会儿一会儿造句

(1)、                                                                     

(2)、她起身站着想，神经质地一会儿把两手绞在一起，一会儿又松开。

(3)、天气总是变幻莫测，一会儿万里无云，一会儿晴空霹雳，一会儿大雨倾盆。

(4)、 很快，谷歌的网店首页开始一会儿显示有货，一会儿显示“即将到货”。

(5)、弟弟一会儿拍皮球，一会儿挠挠头，一会儿又去摆弄他那胖乎乎的小手。

(6)、据目击者描述，这个不明飞行物，一会儿出现在东方，一会儿又出现在西方，一会儿又消失不见，一会儿又突然出现。他的脾气真是变化多端，一会儿哭，一会儿大笑，一会叽叽喳喳个不停，一会有沉默不语。

(7)、语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。

(8)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(9)、百思不得其解之后，溯本追源，初中的英语老师极其严格，默写单词只念读音，然后必须写出英文拼写，音标，词性，时态变化(或者复数形式)，中文，一系列相关内容。开始班里同学全军覆没，但半学期之后，就习以为常养成习惯，直到大学背记单词还保持着这个习惯。

(10)、看过一个青春励志剧《垫底辣妹》，里面教育机构的坪田老师用几句话就激起一个叛逆少年的斗志为参加司法考试而努力，想尽办法帮“问题少女”沙耶加考进重点大学。坪田老师自爆曾也是一个在班级里各种惹麻烦，留长发的叛逆少年。

(11)、(花季)是厦门日报每周六的固定版面，为给幼儿园到高中的学生一个平台，展示作品并且互相学习！

(12)、在二年级时，“我”造的句子受到了华老师的激赏。请你读一读，说说这个句子好在哪里。

(13)、 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(14)、你一会儿往西，一会儿往东，一会儿又往南，一会儿又往北，到底往哪里走啊

(15)、火      (       )      (       )     

(16)、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣!

(17)、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。

(18)、白云在蔚蓝的天空上飘，一会儿像个小狗，一会儿像个大雁。

(19)、                      

(20)、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。

3、老师上课一会儿一会儿一会儿造句子

(1)、但是，这世上没有十全十美。假如我变成了鱼，我就不会说话了，记忆力也会变差；或者变成了小鸟，我就拿不了东西，只能用嘴叼着。        

(2)、(2)今天(    )里无云，我们高高兴兴去春游。

(3)、天空上的白云变化多端，一会儿变成椭圆形，一会儿变成多边形，一会儿变成棉花糖，一会儿变成泡泡糖。

(4)、水里的鱼儿一会游泳，一会互相追逐，一会在水里栖息。()

(5)、周末的双十静则静矣，还更令人疼爱了！        

(6)、 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(7)、 去年，全国的蔬菜行情如同“过山车”，一会儿“菜贱伤农”，一会儿“菜贵伤民”，这让大部分菜农都“伤不起”。

(8)、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上。用一会儿一会儿一会儿造句小狗在花园里玩耍，它一会儿在草地上，一会儿跑到花丛中。

(9)、    我们就是一个大家庭，相亲相爱。孩子们每天都在幼儿园和我相处，合作，他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想……孩子的眼睛是清澈透明的，从他们的眼神中我能清楚看到他们眼中美好的一切。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，每分每秒都在吸引着我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，我越来越爱这份职业，这种爱，是我内心的写照，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值:幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激:听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。我认为孩子们就是我生活中不可缺少的一部分。想到以后这些孩子会离开我，我真的伤感，我无法承受离别。在幼儿园，我们付出的不只是时间、精力，更多的是感情。

(10)、我的妈妈是一个十足的养花迷，她只要一有空，便坐在阳台上摸摸弄弄，一会儿修修这盆花的叶子，一会儿欣赏一番。

(11)、其实，小学语文的学习让同学们学习组词造句，目的是为让同学们提升语文的学习能力，同时这对同学们写好作文也是很有帮助的。

(12)、动物园的小猴子太可爱了，一会儿爬山，一会儿上树，一会儿下水，一会儿睡觉，忙的不亦乐乎

(13)、雨儿越下越大，雨精灵也显得更加顽皮了，它们不一会儿跳到我头上，一会儿落到我手上，一会儿掉在衣服上，在跟我玩捉迷藏。

(14)、 白云在蔚蓝的天空上飘，一会儿像个小狗，一会儿像个大雁。

(15)、从那以后，我(      )每年自己种米、(      )还种了些菜、草莓等、从那以后。我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大甜头——物质财富和精神双丰收。但愿每个人都能品尝这份香甜。

(16)、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

(17)、小明来到玩具店感到很兴奋，一会儿摸摸玩具枪，一会儿玩玩遥控汽车，一会儿又玩毛绒小熊。

(18)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(19)、环境的力量太大了。有课时的双连空气都在沸腾，连风都无法安静，一会儿有人问我问题，一会儿又有人跑过来和我开玩笑……现在真好，空气波澜不惊，风只让人感到凉意，那些问问题的人不在了，那些调皮捣蛋的人也不在了，那些嬉笑怒骂的人也不在了，仅仅留下一个空空如也的操场、四周默默凝视着我的绿荫与我一个人的背影罢了。这一切，让我的心沉静下来！        

(20)、难以置信，今天我要去表演！        

4、老师上课一会儿一会儿一会儿造句一年级

(1)、数学课上，小明一会儿跟同桌小刚聊天，一会儿和邻桌小红聊天，最后被老师批评了。

(2)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(3)、得意扬扬：我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意洋洋。

(4)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。

(5)、去年，全国的蔬菜行情如同“过山车”，一会儿“菜贱伤农”，一会儿“菜贵伤民”，这让大部分菜农都“伤不起”。

(6)、(1)描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。

(7)、 把句子补充完整。(不会写的字可用拼音代替)

(8)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

(9)、 塞尔登一会儿跳到这边，一会儿跳到那边跑着，搞乱和干扰他们的目标。

(10)、                      

(11)、(3)动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(12)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

(13)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(14)、这样说吧，如果把上学期间的双十比作刚毅的女汉子，那么周末的双十算得上是窈窕而又惹人怜爱的淑女了。平日的双不断的考试与老师们因学生不听话而板起的面孔而变得无比严肃，周末，双十才充分展现了她的柔美。君不见倾斜的树影摇曳生姿，任阳光倾泻，任鸟声萦枝，任蝉鸣环绕；君不见喷泉池中已无喷泉，温柔如拥，平静似镜，只是偶尔几片落叶惊起几丝水花、荡起几圈涟漪，比喷喷泉的时候不知柔美了多少倍！        

(15)、 我的妹妹是个很活泼的小孩一会儿做可爱，一会儿撒娇。

(16)、经验老道的班主任常说，哪个班的学生“随”哪个班老师(“随”是像的意思)，这个“随”不是长相，是神态态度，说话做事的方式。你想想天天面对面，三年下来，天天听你讲课，口头语都会相似，抄你的笔记，笔体也备不住相同。老师无意间流露出的思想方法，办事方式，学生怎会完全不被影响？

(17)、 她的神情一会儿茫然无着，一会儿憋得满脸通红，慌乱极了。

(18)、起床后，我打开窗户，看见雨一会儿大一会儿小。雨小的时候就像蚕吐出来的丝，雨大的时候就像一串串珍珠项链挂在天空中。这些珍珠一颗颗落在地上，地上开满了亮晶晶的雨花。

(19)、 正因为如此，我才看不懂。他们一会儿说普通话，一会儿说广州话，一会儿说日语，一会儿又说韩语，真是一团糟!

(20)、 斑点狗一会儿趴在沙发上睡觉，一会儿在客厅里活蹦乱跳

5、课堂上老师一会儿一会儿一会儿造句

(1)、很快，谷歌的网店首页开始一会儿显示Nexus4有货，一会儿显示“即将到货”。

(2)、科学家们好勤奋，一会儿观察自然现象，一会儿观察天气，一会儿做实验，一会儿相互提问，忙得不可开交。

(3)、你一会儿想学弹钢琴，一会儿又说想当作家，一会儿又变成踢足球，这样朝三暮将来只能是一事无成。

(4)、鸭群一下河，他连忙拿起竹竿“管”起来，一会儿“向左转”，一会儿“向右转”，喊了半天口令，可谁也不理睬他，鸭子们见了水，只顾自己打闹戏耍。

(5)、好大学好工作，甚至好爹妈都不是毕生的保证；但是学习是终身的事情，终身的学习能力与开放的思维模式才是最大的安全感。

(6)、一(     )木炭    一(     )笔     

(7)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

(8)、面临剧烈的井喷和凶猛的大火，王守忠立即通知用柴油机灭火，切断电源，命令在场人员撤离危险区。而他自己却带着几名工人守护在井口。强大的油气流从管线口呼啸而出，近40米高的火龙腾空而起，熊熊烈焰把戈壁夜空烧得通红，巨大的响声震撼人的心肺。为制服井喷，各级领导坐镇指挥。27日上午，狂风把突然出现的火龙抛上几百米的高空，向井场中心扑去，方圆一公里内一片火海，黑烟翻滚升腾遮天蔽日。王守忠同志同敢死队员集结在火海前，要求现场采访记者拍下集体照，说如果回不来好给家里留个纪念。这段时间，王守忠嗓子哑了，手脚和身上的皮肤被滚滚的原油灼红了，但他一直坚持战斗，直到完全控制井喷。

(9)、2019-2020人教版小学语文1-6年级电子教材+教材目录

(10)、科学家们好勤奋，一会儿观察自然现象，一会儿观察天气，一会儿做实验，一会儿相互提问，忙得不可开交。

(11)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(12)、科学家们好勤奋，一会儿观察自然现象，一会儿观察天气，一会儿做实验，一会儿相互提问，忙得不可开交。

(13)、★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。

(14)、他一会儿喝水，一会儿玩手机，一会儿摸鱼，没有在工作。

(15)、                                

(16)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

(17)、天上的云变化极多，一会儿变成一匹马，正快乐的奔跑；一会儿变成小蜜蜂，正辛勤的劳动；一会儿变成小乌龟，正悠闲地散步。

(18)、大家还可以关注“厦门招考”留言，或者发邮件至zrb@xmrb.com参与投稿！

(19)、 知更鸟从树梢上飞了下来，一会儿在她周围蹦蹦跳跳，一会儿跟着从这棵树飞到那棵树，并且唧唧喳喳叫个不停，似乎是在向她说它的花园。

(20)、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了!

(1)、把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。

(2)、我们都知道，师范专业在高考时录取分数属于中等水平。什么样的孩子会考取呢？一般在二线以上城市，中等偏上水平的学生会报考师范专业，而且又是女生居多。很多乖乖女，天资一般，但在父母老师的教导下从小老老实实勤勤恳恳地学习，最后站上三尺讲台。“长大后，我就成了你”的MV绝对是一种理想状态，实际是，＂乖乖女＂模式的女老师绝对会第一时间被学生气哭。

(3)、月亮时而又像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。

(4)、手捧着钟爱的言情小说，伴随着情节的跌宕起伏，我是一会儿哭得稀里哗啦，一会儿又笑得前仰后合，一会儿又屏气凝神~如此地投入，简直是看别人演戏，体验自己的人生啊！

(5)、(1)茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

(6)、？励志放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像立刻就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。

(7)、天上的云变幻莫测，一会儿像一群马，一会儿像几只小狗，一会儿又像一架飞机，一会儿又像一朵花。

(8)、所以，世界观，认知方式，行为模式等这些都可以看做是教学的“软质量”，在后面几十年里陆续以各种方式呈现出来。

(9)、小明来到玩具店很兴奋,一会儿摸摸玩具枪,一会儿玩玩遥控汽车,一会儿拍拍篮球。

(10)、 天上的云变幻莫测，一会儿像一群马，一会儿像几只小狗，一会儿又像一架飞机。用一会儿一会儿造句一会儿一会儿造句大全用三个四个一会儿造句用一会儿一会儿造句天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(11)、接下来，师傅将它放在一个机器的板子上，然后把操纵杆往下拉，机器上的刀片下落，仿佛在剪纸一样，很快就把钢铁切成了整齐的长方形。“哇——”我们的嘴巴都变成了“O”形。“我知道了！他们之所以把钢铁放进炉子里，是要用高温让钢铁软化，这样才能更易切割！”我兴奋地说。        

(12)、我用彩色的铅笔，画出了绿色的            ，红色的          ，蓝色的           。

(13)、一会儿，是冬爷爷迟迟不肯离去的带着胡子茬的温柔；一会儿，是润物细无声的酥油；一会儿，是小冰滴慌不择路的出逃；一会儿，又是悄悄亲吻土地的诗一样的节奏。