人迹罕至怎么造句

1、人迹罕至怎么造句四年级

(1)、他清醒地认识到自己现在仍在人迹罕至的荒山野岭中,毒蛇野兽的威胁还随时存在。

(2)、柏崎市著名的鲸波海水浴场往年8月份都要接待约20万游客,今年则人迹罕至。

(3)、选自。这组散文是在鲁迅生活中最辗转流徙，心情最苦闷的时候，为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，借旧时的美好事物，来排遣目前的苦闷。寻一点“闲静”，寄一些安慰而写的，可以说是作者少年时代的一曲恋歌。

(4)、质疑：“他有一条戒尺。但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用”说明先生是一个什么样的人?

(5)、对文中画线句子理解正确的一项是(    )

(6)、生：老师，也许，他这样的忘我地劳动是为了让繁重的体力劳动忘掉自己的忧愁。

(7)、迟钝：形容人(感官、思想、行动等)反应慢、不灵敏和动物行动缓慢

(8)、在海南省琼中黎族苗族自治县营根镇,顺着万泉河的源头——大边河往深处走,有一片人迹罕至的原始森林。

(9)、很多学生都会在试卷上做出一些不合逻辑的回答。

(10)、造句：爸爸的爱，是冬日里的一束阳光，让饥寒交迫的人感到人间的温暖；妈妈的爱是沙漠中的一泓清泉，使身处困境的人重新看到生活的希望；爷爷的爱更是飘荡在空中的歌谣，让荒无人烟的世界，得到心灵的慰藉。

(11)、随遇而安:能顺应环境，在任何境遇中都能满足。

(12)、夏：____________________

(13)、人教版四年级语文上册生字带拼音、偏旁部首、组词，给孩子收藏！

(14)、无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑，形容心情安然自得。无：没有。忧：担忧，忧愁。虑：顾虑，忧虑。

(15)、生：我要留下的是“过了一会儿，他挑了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把他们分开。他一边数，一遍又把个儿小的，或者有裂缝的捡了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。”

(16)、(6)从遣词描写来看，用词十分准确、生动，形容黄蜂用“肥胖”“伏”，形容叫天子用“轻捷”“直窜”，形容石井栏用“光滑”都十分贴切。

(17)、冯牧《瀑布之歌》：“它们所以不被人知，仅仅是因为它们处在人迹罕至，交通阻隔的地方。”

(18)、融化：固体(如冰、雪等)受热变软或化为流体的过程。

(19)、____________________________________________

(20)、师：看来这是你自造的一个词语啦。我到底是要表扬下，还是批评下呢。表扬可是这个词语实在有些别扭。批评又不忍心那。好了，那就不表扬也不批评了。这个词语就不往黑板上写啦。

2、人迹罕至怎么造句?

(1)、银烛的烛光映着冷清的花屏，(官女)手执绫罗小扇扑打萤火虫。夜色里的石阶清凉如水，静坐着凝视天河两旁的牛郎织女星。

(2)、 造句:僻静的角落，可以让我们单独坐下来私下谈谈。

(3)、小明在各方面表现都很棒，理所当然的当选了班干部。

(4)、研读课文。  师：《少年闰土》这个有趣的故事选自短篇小说集，小说集就是《呐喊》，而《百草园到三味书屋》选自散文集，就是刚刚那位同学说到的《朝花夕拾》。   师：读这篇散文要注意，这是写鲁迅先生儿时生活和学习的乐事和趣事的文章，这些生活离我们现在已经非常非常久远了，知道有久远吗？利用书上注释，聪明的你快速算一算。

(5)、绽放：绽，裂也，形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。

(6)、人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

(7)、龇牙咧嘴：张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。

(8)、吐鲁番的大戈壁炎热的天气，实在是人迹罕至。

(9)、齐读课后“读一读写一写”三遍。(第一个任务完成。)

(10)、这片人迹罕至的滩泽除有几只大鸟在空中飞过再无任何声息。

(11)、豪放：气魄大而无所拘束。指人的感情奔放，不拘细节。

(12)、眼中钉比喻心中最厌恶、最痛恨的人。非常讨厌牛郎，想办法让牛郎离开家。

(13)、讨论并归纳：没有矛盾。前一句话是用大人的眼光来看的。“确凿只有”，断定其中不会有什么动人之处；“似乎”，又对这断定有踌躇，这是表示是否记得清楚还不敢说。后一句是从小孩子的眼光来看的，作者回忆童年在百草园玩耍，一切都那么新奇有趣，确是儿童的乐园。所以不矛盾。

(14)、看到这感人的情节时,我不由自主的流下了眼泪。

(15)、生：昔日荒原寸草不生，今朝生机勃勃。多亏了艾力泽。

(16)、阳光穿透了树叶间的空隙，留下了一道绚丽的彩虹。

(17)、受益匪浅：意识、形态方面有很大的收获。匪：通“非”不是。

(18)、传说很久以前，,古老的黄河是一匹很难驯服的野马,它任意奔流,好像一个龇牙咧嘴的怪物。

(19)、______________________________

(20)、“牧羊人”陪我们走过的那些个小小的时刻，我们有时候是真真的体会到了那一刻，我们——我和孩子们是幸福的。时光会把岁月的痕迹冲洗得一干二净，然而，我竟想像着自己变成了一个顽固的斗士，想要与他做一次小小的斗争！我想，我想像照片一样，把那个小小的零碎的小片段记录下来，这是我生命中曾经走过的一个小小的瞬间，一朵小小的浪花。

3、人迹罕至是什么短语

(1)、  这位科学家已经在人迹罕至的南极待了六个月了。 

(2)、想他当年也是风流倜傥的人物,如今却落得这般下场。

(3)、一天的家务活忙下来，也会让你筋疲力尽，并不比上班轻松。

(4)、a.在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象叫做沸腾。

(5)、那一天，一只野猫闯进了我的生活，它口渴极了，我找不到一点水喝，我突发了一点仅剩的仁慈，那是我预备留给我弥留之际的唯一的纪念品，我把仅有的一口水全给了他，这下好了，可以一连几天都喝不到一点睡了，这样我可以早点儿去见上帝了。

(6)、姜红伟→ 路遥与贵州《山花》之间发生的“转折性事件”

(7)、(例句：一群黑鹭在头上高高盘旋,凭着上升的气流不停地兜着圈儿。)

(8)、筛选：利用筛子进行选拣，现泛指通过淘汰的方式挑选

(9)、高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固地挺立着，常用来比喻人的意志十分坚定不可动摇。

(10)、不过出外旅游,而且如果不是随团旅游,而是一伙驴友喜欢三三两两结伴而行,去一些本来人迹

(11)、很多学生都会在试卷上做出一些不合逻辑的回答。

(12)、揭示课题：今天我们学习一篇《从百草园到三味书屋》。

(13)、炎热的夏天，能在树荫下乘凉，真是一件惬意的事情。

(14)、(2)似乎：副词。有“好像”、“仿佛”的意思，表示可能，不确定。

(15)、生：我两个都选。第一个，不毛之地。第三个，微风不燥。

(16)、生答：还可以看开头结尾，过渡段(并举出文章的语句来支撑自己的观点)。

(17)、师：同学们，现在我们准备来进行第三个活动，还是也来再齐读一下第一段吧。(生齐读)

(18)、豪放：气魄大而无所拘束。指人的感情奔放，不拘细节。

(19)、每当我取得一些成就的时候，老师就鼓舞我，让我向着更远的地方前进

(20)、  默读——感受语言。(默读要求：静心沉默，放慢速度，边读边思，笔记批注)  思考：①积累拓展·四第一小题。②积累拓展·四第二小题。③阅读雪地捕鸟片语段，找到其中描写动作的词语，体会这样用词的好处。

4、人迹罕至写一段话

(1)、写百草园，始终围绕着一个“乐”字——乐于观察百草园的景物，乐于听美女蛇的故事，乐于捕鸟活动，表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理。

(2)、(3)从描写的对象来看：既有植物，又有动物。