用多么造句一年级

1、用多么造句一年级短一点

(1)、这个七十多岁的老太太多么时尚，多么前卫，好像就是三十岁的样子，太不可思议了。

(2)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

(3)、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。

(4)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 

(5)、春天来了，天是多么蓝，草是多么绿，大地好像也换了一身新衣服。

(6)、点击“联系老师”或回复“6”，即可收到完整版资料。

(7)、________和_________爱吃____________。

(8)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(9)、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(10)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

(11)、读句子，注意疑问词并学造句子。例子： 你去北京吗? 你去上海吗? 你去广州吗? 你去学校吗?练习：___________吗? __________吗?例子： 我的书包呢? 我的铅笔呢? 我的橡皮呢? 我的文具盒呢?练习：___________呢?___________呢?例子： 他就是你的朋友吧? 他就是你的哥哥吧?练习：_____________吧?_____________吧?

(12)、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！

(13)、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大！圣西门

(14)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)

(15)、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。

(16)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(17)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。 

(18)、解释：相同，“多么”用于感叹句为主，其他用法不如“多”普通。

(19)、我们无法忘记一个人，往往不是因为对方有多么难忘，而是因为我们有多么依恋和执着。

(20)、我的童年是天真的、美好的、快乐的，它给我的生活添加了很多乐趣，现在想来，当初做的一些事是多么傻、多么可笑！

2、用多么造句一年级简单很少的句子

(1)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 

(2)、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。

(3)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

(4)、到了泰山山顶，多么美丽的景色，多么壮观的山峦。

(5)、______________________

(6)、______________有______________。

(7)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

(8)、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

(9)、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

(10)、湖水多么晶莹，多么湛蓝，好像小姑娘蓝蓝的眸子，不然怎么吸引这么多人来拍照呢？

(11)、春天，北港河边的樱花绽开了笑脸。樱花开得多么艳丽，多么开心啊！在阳光中，樱花闪闪发亮，犹如一朵朵美丽的星花。一阵风吹过来，樱花纷纷落下，美丽极了，真是一场美丽的樱花雨啊！

(12)、解释：相同，“多么”用于感叹句为主，其他用法不如“多”普通。

(13)、一切可能成为崇高的东西，如果沉湎在幸福中，会变得多么狭隘啊！

(14)、这个卖火柴的小女孩是多么的无助，多么的饥饿，好像整个世界都快抛弃了她。

(15)、___________在____________。 

(16)、越___越___  越___越___  越___越___

(17)、奶奶在织毛衣。爷爷在喝茶水。姐姐在浇花。哥哥在踢足球。

(18)、望着绵延万里的雪山，我才感到人是多么碌碌无能呀!

(19)、家，终究是家。不管你心情多么沉重，不管你面庞多么庄严，你，总会身不由己地又一次回到这让你恨让你恼又让你喜让你乐的家的。

(20)、越____越____ 越____越____ 越____越____

3、用多么造句一年级下册

(1)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

(2)、你去拉萨吗？你去食堂吗？我的笔记本呢？我的钢笔呢？她就是你的姐姐吧？他就是你的爸爸吧？ 

(3)、即……又……：丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过去，即惊奇又羡慕。

(4)、那圆而扁的橘子，多么惹人喜爱，多么橙黄啊，真像一只只小皮球。

(5)、眼前的这位多么高大，多么威猛，简直像是张飞在世。

(6)、照样子，写句子例子：苹果是水果。我是一年级的小学生。练习：小明是我的_____。 ____________是文具。____________是____________。

(7)、篮球场上，我们班的队员是多么勇敢，多么拼命，简直像上战场一样勇猛无比。

(8)、那么……那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

(9)、热爱(祖国) 热爱(人民) 热爱(老师) 热爱(学习)

(10)、家，终究是家。不管你心情多么沉重，不管你面庞多么庄严，你，总会身不由己地又一次回到这让你恨让你恼又让你喜让你乐的家的。

(11)、_______________________________

(12)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

(13)、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(14)、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。

(15)、夏天的太阳是多么的火辣，热得我都不想出门。

(16)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。

(17)、_______________________________

(18)、 因为......所以......因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。因为秋天到了，所以树叶黄了。因为下雨了，所以路面很滑。因为下雨了，所以小草更绿了。因为我表现好，所以老师表扬了我。因为下雪了，所以地上很白。因为天气很冷，所以要穿棉衣。因为下雨了，所以运动会不能举行。因为有了树木，所以大自然更美丽了。因为是夏天，所以很热。因为天黑了，所以我要回家了。因为下雨了，所以我不出去玩。因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。因为我的玩具坏了，所以要修理。因为有了阳光，所以树木更高了。因为小文生病了，所以要吃药。因为我进步了，所以当上了少先队员。

(19)、美丽的眼睛像______________。

(20)、木已成舟，无论你多么渴望，想再多也是没用的。

4、用多么造句一年级上册

(1)、漓江的水多么清澈，多么平静，好像一面绿色的大镜子。

(2)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。