明日歌

1、明日歌文嘉

(1)、针对幼儿园我们有：(小钟琴创新音乐启蒙课程)

(2)、今天才是最宝贵的，只有紧紧抓住今天，才能有充实的明天，才能有所作为，有所成就。否则，“明日复明日，”到头来只会落得个“万事成蹉跎”，一事无成，悔恨莫及。因此，无论做什么事都应该牢牢铭记：一切从今天开始，一切从现在开始。

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(4)、(3)此亦大谬也()(4)又，做一事，辄曰：“且待明日。”()

(5)、活在别人认定的剧本中，把自己的价值交给别人决定；

(6)、后生：年轻人。临事：遇到事情。辄：总是，往往。谬：错误。安：怎么。因循：迁就习惯。复：又。生：一生。蹉跎：光阴白白地过去，即空虚。累：束缚。百年：人的一生。能几何：有多少。

(7)、钱福(1461年—1504年)，字与谦，明代状元，因家住松江鹤滩附近，自号鹤滩。诗文以敏捷见长，有名一时，根据文嘉诗文修改的《明日歌》流传甚广。著有《鹤滩集》。

(8)、我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。

(9)、百年明日能几何？请君听我明日歌。(版本一钱鹤滩)

(10)、吉林小钟琴比赛：《左手右手》《中国人》串烧

(11)、 详情请咨询：0757-82521081  400-113-6680

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(13)、这首《明日歌》给人的启示是：世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间永不回头。

(14)、另有记载文嘉也作有《明日歌》。因此，明日歌的作者待考证的有两个，分别是钱鹤滩(又名钱福)和文嘉，历来说法不一。

(15)、回复任意诗词即可搜索过去发布的诗词，比如：床前明月光。

(16)、译文： 明天又一个明天，明天何等的多。 我的一生都在等待明日，什么事情都没有进展。 世人和我一样辛苦地被明天所累，一年年过去马上就会老。 早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落才是真生活。 百年来的明日能有多少呢？请诸位听听我的《明日歌》。 赏析： 这一首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时 间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。诗歌的意思浅显，语言明白如话，说理通俗易懂，很有教育意义。

(17)、只有活在当下，才能体会到早晨看河水向东流逝、傍晚看太阳向西坠落的快乐。

(18)、不愿意走出自己的舒服区，凡事总爱为自己寻找借口；

(19)、小钟琴大赛表演：《粉刷匠》《世上只有妈妈好》

(20)、这首诗内容充实，语言流畅，释理通俗明了，说服力强。

2、明日歌作者到底是谁

(1)、一百年的明天，又能有多少呢？请您听听我的《明日歌》，不要再浪费今天的光阴了。

(2)、钱福常常借着酒劲数落别人，以至于好多人就不喜欢他，可他为人却特别仗义。不光人品好，钱福的诗文也很有名气。

(3)、wǒ shēng dài míng rì ， wàn shì chéng cuō tuó 。 我生待明日，万事成蹉跎。

(4)、这一首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。诗歌的意思浅显，语言明白如话，说理通俗易懂，很有教育意义。

(5)、一百年的明天，又能有多少呢？请您听听我的《明日歌》，不要再浪费今天的光阴了。

(6)、一见“钟琴”、“音”为有你、其“乐”无穷---精品访学走进武夷山

(7)、(1)后生家每临事()(2)辄日：“吾不会做。’’()

(8)、钱福(1461—1504)明代状元，字与谦，因家住松江鹤滩附近，自号鹤滩。南直隶松江府华亭(今上海松江)人，吴越国太祖武肃王钱镠(liú)之后。弘治三年进士第官翰林修撰，三年告归。诗文以敏捷见长，有名一时，根据文嘉诗文修改的《明日歌》流传甚广。著有《鹤滩集》。

(9)、(大陆总部)地址：广东省佛山市禅城区南庄商业广场四座808室。

(10)、这一首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。诗歌的意思浅显，语言明白如话，说理通俗易懂，很有教育意义。

(11)、总是在等待明天，明天又明天，明天是何等的多啊！

(12)、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。(若一作：苦)朝看水东流，暮看日西坠。

(13)、这首诗的意思简单直白，没什么隐喻的内容，但它所表达的却是从古到今大家一直想要杜绝的一种弊病，即很多人都将“明日”当成一个借口，逃避眼下应该立刻解决的问题，而放任自己的懒惰，直到“万事成蹉跎”时才后悔不已。

(14)、②何其：多么。这句说：明日是何等的多啊。

(15)、在为这些经典诗词谱曲时，谷建芬老师寻求最准确的音乐语言，使旋律契合古诗词的神韵，又谱写出了当代的特点，采取了孩子们乐于接受的形式。在使用琵琶、古筝等古典乐器和现代管弦乐的基础上，又配合吉他等流行乐器，力求古今契合。绘画方面，特邀请海内外的华人儿童插画家来创作图画，其中有三次荣获美国凯迪克图画书大奖的华裔图画书大师杨志成，中国图画书最高奖项第二届小松树奖的作者王晓明，国际儿童读物联盟CBBY理事蔡皋，有着台湾“绘本之父”之称的郑明进，台湾儿童文学界的长青树曹俊彦，绘画形式贴近儿童审美情趣，活泼、富有亲和力，切合诗歌意境，容易引起共鸣，将诗歌、音乐与绘画融为一体，旨在“以诗歌亲近传统文化，用音乐陶冶儿童情操”。

(16)、这首诗使用排比手法，七次提到明日，反复告诫人们云顶要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要再蹉跎岁月。诗歌的意思浅显，语言明白如话，说理通俗易懂，富有说服力，震撼力，极具教育意义。

(17)、虽然才名俱得，也没有官职之累，钱福却从来不放松对自己的要求，而是更加努力地学习，《明日歌》就是他对自己的鞭策和要求。

(18)、年轻人每当面对一件事的时候，总是说：“我不会做”。这种说法实在是太不对了。凡事只要去做也就学会了，不做又怎么能会呢？还有，有些人每当要做一件事，就总是推推拖拖说：“姑且等到明天再做吧！”这种想法也是非常错误的。凡事要做就做，如果只是一心拖延，那就会耽误了一生的前途啊。

(19)、不过才三年时间，钱福就厌倦了官场生活。假托重病，从此不再出仕。

(20)、(香港)地址：香港九龙旺角道33号凯途发展大厦7楼04室。

3、明日歌作者

(1)、míng rì fù míng rì ， míng rì hé qí duō 。 明日复明日，明日何其多。

(2)、谷建芬的歌曲在内地家喻户晓，《采蘑菇的小姑娘》《歌声与微笑》《那就是我》《年轻的朋友来相会》《烛光里的妈妈》《绿叶对根的情谊》等脍炙人口的歌曲影响了一代代的听众。近些年，这位成功的作曲家几乎不碰流行歌曲，在古稀之年开始大量创作儿童歌曲，进入返璞归真的新境界。

(3)、本文是一篇典型的事一议的议论文。文章针对后生家遇事则退缩及拖拉的现象，提出了的观点，然后用《明日歌》作论证(填论证方法)。你觉得文章要告诫我们什么呢?

(4)、这首诗歌是明代文人钱福的一首诗歌。有人认为是续文嘉的《今日歌》而作，其实只要看两者的生卒年即可知，应该是文嘉(1501～1583)续钱福(1461—1504)的《明日歌》而作《今日歌》。

(5)、百人小钟琴串烧：《月光下的凤尾竹》《春天在哪里》《铃儿响叮当》

(6)、“小钟琴体验中心”是在小钟琴全面推广后，随着市场需求而成长起来的实体实践基地。它是让幼儿园毕业的孩子顺利过渡到音乐培训机构学习的桥梁，也是音乐艺术人才的孵化器与挖掘地。

(7)、《明日歌》一诗即收录在《鹤滩稿》卷一之中。且文中对于钱鹤滩的身份做了补充说明，即“钱先生讳福，字与谦，家近放鹤滩，因自号鹤滩云。”，并对其孝中进士的事及卒年做了介绍。

(8)、可见，虽然对于《明日歌》的作者难有定论，但对于钱福与文嘉谁作于先，谁续于后还是很清楚的。

(9)、将某次具体的挫折和失败，认定为自身固有无法改变的标签；

(10)、我每天都在等待着明日到来，结果什么事情都没有做成，白白浪费了时间。

(11)、⑤累(lèi类)：带累，使受害。这句说：世上的人都受“待明日”的害处。

(12)、钱福字与谦，自号鹤滩，是个怪人。他和“诗仙”李白一样，特别爱喝酒，还喜欢“撒酒疯”。

(13)、明天又一个明天，明天何等的多。我的一生都在等待明日，什么事情都没有进展。世人和我一样辛苦地被明天所累，一年年过去马上就会老。早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落才是真生活。百年来的明日能有多少呢？请诸位听听我的《明日歌》。

(14)、诗名为“明日歌”，“明日”是很多人懒惰的借口，更是放任自我的理由。人生有多少“明日”，如果事事都推给“明日”，那么整个人生就这么白白度过了。

(15)、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。

(16)、这首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。诗歌的意思浅显，语言明白如话，说理通俗易懂，很有教育意义。

(17)、《明日歌》诗的新唱，来自《新学堂歌》，是谷建芬老师晚年献给中国儿童的一份珍贵礼物。从2005年至今，谷建芬老师为《静夜思》《悯农》《咏鹅》《游子吟》《春晓》、《明日歌》等三十首余优秀的古诗词谱曲，歌曲动听的旋律让孩子更快乐地亲近、学习和传承我们祖先的经典。

(18)、“我生待明日，万事成蹉跎”，是非常痛彻的领悟。作者以自身为例，说明“今日事，今日毕”的重要性，其实人的一生是短暂的，没有那么多“明日”，最重要的是抓住“今日”，这样才不负苦短的人生。

(19)、明天又一个明天，明天何等的多。我的一生都在等待明日，什么事情都没有进展。世人和我一样辛苦地被明天所累，一年年过去马上就会老。早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落才是真生活。百年来的明日能有多少呢？请诸位听听我的《明日歌》。

(20)、这一首《明日歌》给人的启示是：世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间永不回头。不要今天的事拖明天，明天拖后天。要“今天的事，今日毕。”

4、明日歌古诗朗诵

(1)、zhāo kàn shuǐ dōng liú ， mù kàn rì xī zhuì 。 朝看水东流，暮看日西坠。

(2)、明天又一个明天，明天何等的多。如果我们一生做事都要等待明天，一切事情都会错过机会。一般的人苦于被明日牵累，春去秋来衰老将到。早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落。人一生有多少个明天？请你听取我的《明日歌》。

(3)、世人如果和我一样都受到明天的连累，日子一天天过去，很快就会发现自己已经老了。

(4)、其父明画家文徵(zhēng)明，吴门四家之也是吴中四才子之一。其兄文彭，任国子监博士(国子监中分管教学的官员，国子监为中国古代教育体系中的最高学府)。儿子文元善和孙子文从简都是明代画家，文家后来名气极大的文震孟，其祖父就是文嘉的兄长文彭。明代礼部左侍郎兼东阁大学士(官位正一品)。一家人均是书香门第，离不开文家家风家训的影响与熏陶。

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(6)、小朋友们听完这首《明日歌》之后，你们知道诗人要告诉我们什么道理呢？赶紧把你们的答案写在留言区，别忘了给社长点赞哦~

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(8)、谈到创作初衷，谷建芬说，“那是2005年，我退休后不久，有一位领导人见到我跟我说，‘你不要再写流行歌了，你看看现在的孩子都没有歌唱’。就是这一句话就让我决心为儿童写歌。我先试着写了6首，是以大家熟悉的一些古诗词谱曲，出发点很简单，是希望孩子们通过传唱这些歌曲，理解和喜爱我们自己的古代文化经典。这几首歌创作完了，在中央电视台进行缩混录制时，听着孩子们把《游子吟》这些歌曲唱出来我就泣不成声了。那一次我就问孩子们是不是喜欢这些歌，孩子们说：这些就像小时候姥姥给我们唱的歌。”谷建芬回忆当时依旧很激动，“我也是母亲的孩子，在我老了的时候，我真心是想为传承做一点事儿。其实想想，我如果人走了的话，没有做这些事，就是白来一生，多亏有这个机会启发了我。最早创作出20首后，接着又完成30首、40首，最近我已完成了50首。”

(9)、明天又明天，明天是何等的多！如果我们一生做事都要等待明天，那么势必虚度光阴，一切事情就会错过机会。一般的人苦于被明日牵累，春去秋来衰老将到。早晨看河水向东迅速流逝，傍晚看太阳向西瞬息坠落。人的一生能有多少个明天？请您听我的明日歌吧。

(10)、shì rén ruò bèi míng rì lèi， chūn qù qiū lái lǎo jiāng zhì 。 世人若被明日累，春去秋来老将至。

(11)、我每天都在等待着明日到来，结果什么事情都没有做成，于是白白浪费了时间。

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(13)、《小钟琴创新音乐启蒙课程》清远站师资培训圆满结束！

(14)、诗人以通俗流畅的语言，明白如话的句子劝勉人们要珍惜时间，勿虚度年华，莫荒废光阴。

(15)、bǎi nián míng rì néng jǐ hé？ qǐng jūn tīng wǒ míng rì gē。 百年明日能几何？请君听我明日歌。

(16)、钱福，生于明英宗天顺五年，卒于明孝宗弘治十七年，终年四十四岁。自幼天资聪敏，才思过人，七岁即能作文。少年时即为名秀才，与同县顾清、沈悦齐名，人称“三杰”。曾游小赤壁，对客放歌：“六丁拔出天地骨，一柱镇压东江东。”那时的人都认为这是奇句。

(17)、后生家①每临事，辄日：“吾不会做。”此大谬也。凡事做则会，不做则安能会也?又，做一事，辄日：“且待明日。”此亦大谬也。凡事要做则做，若一味因循，大误终身。家鹤滩先生有《明日歌》最妙，附记于此：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎②!世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。”

(18)、世人如果和我一样都受到“明天”的害处，日子一天天过去，很快就会发现自己已经老了。

(19)、这一首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。诗歌的意思浅显，语言明白如话，说理通俗易懂，很有教育意义。这一首《明日歌》给人的启示是：世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间永不回头。不要今天的事拖明天，明天拖后天。要“今天的事，今日毕。”

(20)、本文选自《履园丛话》。文章从年轻人惧怕做事和做事拖拉的现象入手，鲜明地提出自己的`观点，并用《明日歌》作论据有力地证明自己的观点。告诉我们：要珍惜光阴，凡事要做则做，莫等闲白了少年头，空悲切。

5、明日歌古诗意思解释

(1)、课堂乐器小钟琴培训(信宜站)现场精彩视频集锦

(2)、《华商晨报》(2009年3月11日)《〈明日歌〉的作者有两个？》一文载：《四库全书》的记载和《文氏五家诗》表明《明日歌》作者是文嘉，所以，很多人倾向于《明日歌》的作者是文嘉。

(3)、文嘉，明代祖籍长州(今江苏)，曾在和州(今安徽和县)担任学正(明学正正九品，掌执行学规，考校训导)。明清篆刻一代宗师。其祖父文林，曾做温州知府。

(4)、下列各句中加点字用法与其他三个不一样的是()

(5)、小钟琴创新音乐启蒙课程最大的亮点是：根据每节课的教学目标与要求，设计包含动画故事、演示图片的多媒体课程。让主体教学，国学文化，复习回顾，演奏练习，知识巩固都通过多媒体演示出来，大大减轻了老师的备课压力，提高了小朋友学习音乐的兴趣。

(6)、凡事做则会，要做则做。道理论证。启示若答到珍惜光阴即可。

(7)、它有两大主要功能：一是让孩子在这里充分的体验与探索音乐。二是通过“少儿动感乐队”的打造与实践，让孩子经历从感受音乐、体验音乐到表现音乐与创造音乐的过程。

(8)、《明日歌》自问世至今，数百年来广为世人传颂，经久不衰。诗人在作品中告诫和劝勉人们要牢牢地抓住稍纵即逝的今天，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。今天才是最宝贵的，只有紧紧抓住今天，才能有充实的明天，才能有所作为，有所成就。否则，“明日复明日，”到头来只会落得个“万事成蹉跎”，一事无成，悔恨莫及。因此，无论做什么事都应该牢牢铭记：一切从今天开始，一切从现在开始。

(9)、这一首《明日歌》给人的启示是：世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间永不回头。不要今天的事拖明天，明天拖后天。要“今天的事，今日毕。”

(10)、马云:不让孩子学琴棋书画,未来30年将找不到工作

(11)、《明日歌》自问世至今，数百年来广为世人传颂，经久不衰。诗人在作品中告诫和劝勉人们要牢牢地抓住稍纵即逝的今天，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。

(12)、④蹉跎(搓驼)：光阴虚度。以上两句说：如果天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成。

(13)、弘治三年，钱福状元及第，官至翰林院修撰，诗文雄视当世。

(14)、《咬文嚼字》(2013年第11期第43-44页)《〈明日歌〉的作者不是清代人》一文载：钱鹤滩有《鹤滩稿》(明万历三十六年沈思梅居刻本)等著作流传至今。

(15)、明天又一个明天，明天何等的多啊。如果我们一生做事都要等到明天再去做，那么势必要虚度光阴，一切事情都会错过机会。世上的人和我一样辛苦地被明天所牵累，春去秋来，一年年过去，马上就会变老了。

(16)、吉林小钟琴比赛：《老麦克唐纳》《荷塘月色》《映山红》串烧