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精选二年级用四面八方造句子5个字78句

二年级用四面八方造句子

1、小学二年级用四面八方造句

(1)、面对来自四面八方的流言绯语,我不为所动,那不过是某些七嘴八舌的人故意搬弄是非而已。

(2)、例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(3)、就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

(4)、茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

(5)、徒劳无功  瓜熟蒂落  水到渠成  无边无际  自言自语

(6)、A.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(比喻、拟人)

(7)、因为洪水经常泛滥。大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓,人们的生活痛苦极了。所以必须治水。

(8)、这几句话运用了拟人的修辞方法,写出水流得快,秧苗得到了滋润,衬托出风娃娃的作用很大。

(9)、小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里渐渐暖和了。他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就睡着了。

(10)、不约而同 尺有所短,寸有所长 取长补短 相得益彰

(11)、壮美—壮丽  勤劳—勤快  好像—仿佛 尤其—特别   疲倦—疲劳  

(12)、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

(13)、把一块小石头扔进平静的水中,我们看到一圈圈的涟漪向四面八方扩散。

(14)、少:①shǎo(多少)    ②shào(少年)

(15)、火:___、___、___。这些字多与“______”有关。

(16)、妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等一会儿讲给我听……

(17)、还:①hái(还有)   ②huán(还书)

(18)、新建成的机场里,每天都要起落几百架次飞机,这些飞机穿越千山万水而来,又载着乘客飞向四面八方。

(19)、有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

(20)、例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。

2、二年级用四面八方造句子5个字

(1)、清清楚楚  团团圆圆 来来往往 干干净净  说说笑笑   花花绿绿 快快乐乐 

(2)、“迎”字可以看出小蝌蚪急切想见到妈妈的心情。

(3)、百花盛开 科学技术  十分茁壮  各种各样  指手画脚

(4)、小雪花姑娘飞呀飞,飞过了高山,送给高山爷爷顶大帽子,雪帽会变成无数小溪,流向面方。土壤妈妈喝了雪水,心儿清凉。大树公公喝了雪水,绿叶葱葱。

(5)、(3)___________________________

(6)、她的婚礼使得它的朋友从四面八方纷至沓来参加。

(7)、踢足球 抓小鸡 看电视 吃苹果 吹泡泡 搬桌子 抬木头扫地  提水  推车  挑土  捕鱼 捉虫

(8)、一根筷子容易折,一把筷子难折断。    树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。

(9)、例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。

(10)、顽皮的小明把马蜂窝捅了下来,马蜂从四面八方飞过来,围住了他。

(11)、“风筝朝他飞来”表示小熊同意和好。松鼠因为重新找回友谊而激动地哭了。

(12)、用“已经”造句。例:A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(13)、小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。

(14)、又大又红的枣子 清澈的湖水 陡峭的山峰  又宽又长的马路

(15)、用“一件件”造句。例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。

(16)、可爱——(___)喜欢——(___)深——(___)

(17)、一方鱼塘,绿油油的秧苗,一行行的垂柳和美丽的花园,构成了一幅美丽的山村田园风光图。

(18)、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚

(19)、12横森林9竖结构7横灵气5点母亲11提游泳9捺方便

(20)、_________________________________________

3、二年级用四面八方造句子大全

(1)、用“多么……多么”造句。例:A、我们的校园多么美丽呀!B、我们的老师多么认真呀!用“可爱的”造句。例:A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(2)、百花盛开 科学技术  十分茁壮  各种各样  指手画脚

(3)、1看不见来摸不到,四面八方到处跑,跑过江河水生波,穿过森林树呼啸。

(4)、例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)

(5)、背:①bēi(背包)     ②bèi(背景)

(6)、五颜六色  六神无主  七嘴八舌  八仙过海 九牛一毛 十全十美

(7)、给灾区人民的生活物资正从四面八方源源不绝地送来。

(8)、用“终于”造句。例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(9)、用“多么……多么”造句。例:A、我们的校园多么美丽呀!B、我们的老师多么认真呀!用“可爱的”造句。例:A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(10)、模:①mó(模型)     ②mú(模样)

(11)、天灾无情人有情,灾区人民得到了四面八方传来的爱,无限温暖。

(12)、又黑又亮 又矮又胖  又香又脆 有声有色   活龙活现  全心全意   不可不问 

(13)、用“五光十色”造句。例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!

(14)、脚踏千江水,手扬满天沙,惊起林中鸟,折断园里花。

(15)、高兴—快乐 朋友—伙伴  小心—仔细 好玩—有趣   着急—焦急  

(16)、喷:①pèn(香喷喷)  ②pēn(喷火)

(17)、踢足球 抓小鸡 看电视 吃苹果 吹泡泡 搬桌子 抬木头扫地  提水  推车  挑土  捕鱼 捉虫

(18)、美国联合英国、法国等多国第一世界国家打着联合国的旗帜,从四面八方侵略第三世界国家利比亚。

(19)、B、早上,空气显得格外新鲜。C、病了一场,李老师显得更瘦了。

(20)、B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!

4、二年级用四面八方写一句话

(1)、“风筝朝他飞来”表示小熊同意和好。松鼠因为重新找回友谊而激动地哭了。

(2)、一(片)枫叶  一(艘)军舰  一(封)信一(场)雨   一(首)歌曲  

(3)、用“有的……有的……还有的”造句。例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!

(4)、进—退    长—短    明—暗   升—降    头—尾   先—后    轻—重  

(5)、奇形怪状  四海为家  和蔼可亲  绿树成阴  鲜花盛开

(6)、例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。

(7)、例:A、雷声小了,雨声也小了。 B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

(8)、给灾区人民的生活物资正从四面八方源源不绝地送来。

(9)、反映出农民心里愉悦的心情,一年的劳作在秋季大丰收,冬季农忙完了,心里特别高兴。

(10)、这句劝告表现了邻居说话时的急切,说明当时情况的紧急。“盯”的意思是集中注意力看,形象地表现出这个人重视葫芦的样子。

(11)、B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!

(12)、徒劳无功  瓜熟蒂落  水到渠成  无边无际  自言自语

(13)、从狐狸所说的话中,我们可以看出,他是多么狡猾,吃掉了熊哥俩的奶酪,还无理辩三分。

(14)、不约而同  尺有所短  寸有所长  取长补短  相得益彰

(15)、说明葡萄颜色多种多样,突出了葡萄的色泽鲜艳。

(16)、难:①nán(困难)    ②nàn(难民)

(17)、此处运用比喻,把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚,说明葡萄长得非常茂盛。

(18)、这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”