用呆头呆脑造句六年级

1、呆头呆脑造句六年级上册

(1)、2019秋人教版PEP五年级上册英语电子课本(高清版)

(2)、       津津有味 不知所以 心满意足 作鸟兽散 大步流星 怒气冲冲

(3)、造句：我的叔叔身材魁梧，穿上军装后更显得威风凛凛了。

(4)、(解释)：呆：呆板，不灵活。形容思想、行动迟钝笨拙。

(5)、(出自)：清·吴趼人《痛史》第五回：“城外元兵虽多，却被张世杰一马在前，宗仁、宗义在后，如生龙活虎一般，杀入阵去。”

(6)、她呆头呆脑地望着他，他呢，也同样呆头呆脑地注视着她。

(7)、《宇宙生命之谜》一课,第3自然段常以课内阅读的形式考查。

(8)、C. 废墟(xū)　培(péi)养　盔(huī)甲　后妃(fēi)

(9)、那人一下仰卧在地，惊讶地看着他，呆若木鸡。 

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(11)、这个出乎意料的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

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(13)、第20～29自然段为第四部分，主要写我们上课时玩竹节人被老师发现了，老师没收了我们的玩具，下课后却在自己的办公桌上痴迷地玩起来。一方面说明了老师童心未泯，另方面从侧面说明了竹节人的吸引力。

(14)、他是个没头没脑的美丽的生物。冬天我们没花可看的时候，或是夏天想找样东西来冷静一下我们的头脑的时候，都该把他找来。

(15)、造句：不管刮风下雨他都坚持下乡给农民们看病。

(16)、你怎么交了个呆若木鸡的男友，反应还真迟钝！

(17)、造句：做买卖要头脑灵活，呆头呆脑的可不行。

(18)、造句：我的叔叔身材魁梧，穿上军装后更显得威风凛凛了。

(19)、甜甜胖乎乎，大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。那两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩！那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜，围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。

(20)、别看他好像呆头呆脑似的，可他的脑子并不笨。

2、呆头怎么造句

(1)、毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。

(2)、威风凛凛：形容气概威严，令人敬佩。威风：使人敬畏的声势或气派。

(3)、我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。人们都说：“十指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。

(4)、B.太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高。

(5)、今天你可真时尚，游泳圈你带身上，蝴蝶袖你来张扬，大摇大摆街上逛，吸引万人来欣赏，街上竟有懒羊羊，还不回家藏一藏？记住了没？

(6)、忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。

(7)、《庄子·达生》：“几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德全矣；异鸡无敢应者，反走矣。”

(8)、(举例造句)：小凤仙的脾气，人家说她不合时宜，其实她也是呆头呆脑，不惯作妓女腔，与人不合。★蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第五十一回

(9)、造句：这套衣服的设计别出心裁，她爱不释手。

(10)、如果他天生是个呆子，我就连一半乐趣也享受不到。

(11)、课本来源：人民教育出版社  音频来源：名师课文朗读示范  图片来源：百度文库等 

(12)、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

(13)、头脑迟钝貌。《红楼梦》第八回：“寳二爷怎么好！只会玩儿，全不象大人的样子，已经说亲了，还是这么呆头呆脑。”鲁迅 《准风月谈·新秋杂识》：“孩子长大，不但失掉天真，还变得呆头呆脑，是我们时时看见的。”

(14)、生龙活虎 ( shēng lóng huó hǔ )

(15)、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

(16)、“咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！”是哪里来的声音？

(17)、(2)这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。

(18)、造句：这套衣服的设计别出心裁，她爱不释手。

(19)、这个句子运用比喻的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江,生动形象地写出了课桌的破旧。

(20)、作为补偿的是，金不再是4年前的那个呆头呆脑的小姑娘。她对人傲慢，开始在片酬中尽量多争取到一点份额，她放任自己的粗野。拍摄。法拉奇

3、呆头呆脑的造句和意思

(1)、我和同学一起在办公室窗户下的冬青丛里转悠。

(2)、造句：有时候，唯有一场眼泪，才让我们清晰了视线。

(3)、找到一条清澈的小河，流零看到了一个男子的倒影：剑眉星目，高鼻薄唇，皮肤光洁，如丝绸般的长发随意垂下，一身白色织锦长袍，飘逸高贵，雅致脱俗，即使是心如止水的他，看到这份姿容也不由得失神了半天。

(4)、我站在河源路口，攥着手里的3块钱，等待着到小金口的车。上车买完票后，随便找个位子就坐了下去。随着车子的“一起一伏”我的眼皮忍不住“打起了架。”过了不知多久，车子猛的一个刹车，把我从睡梦中“拉了”出来。我睁开朦胧的双眼，朝窗外望了望，看到一个路牌“三角滩。”一瞬间，心中的问题涌了出来：我怎么会在这？小金口呢？这是哪里？……”我连忙下了车。

(5)、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

(6)、琼斯并不是那么一个不自量，没头没脑的浪荡哥儿。

(7)、D.银杏树体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质能抑菌杀虫，使银杏树很少受到病虫害的侵袭。(5)下面句子中加点的词能否删去？为什么？ 经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。写作题习作与表达。 题目：让生活更美好要求：①先想一想是什么让你的生活更美好，把题目补充完整。②运用对比的写法，通过写一件具体的事来体现自己的生活变得更美好。③注意把印象深刻的“镜头”作为重点来写，特别要注意把心理活动的变化过程写清楚。

(8)、他的头先是摇得像拨浪鼓似的，接着又一脸无奈地点点头。

(9)、D.青山遮不住，毕竟东流去。语言表达按要求完成下列句子练习。　(1)尽管两个竹节人放在一起，那就是搏斗了。(修改病句)　(2)地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。(用加点词语造句)　(3)故宫博物院是明清两代的皇宫。故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。(用恰当的关联词语合成一句话)　(4)小星星在夜空中闪烁。(改拟人句)　(5)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。(改成反问向)　口语交际。　　“学会请求”是一个开放性的话题，我们应该学习在日常交际活动中有礼貌地提出请求，初步学会文明地进行人际沟通的本领。小明热爱踢足球，他想每周三放学后踢一会儿足球，他该怎样请求妈妈同意呢？语段阅读课内阅读《宇宙生命之谜》，回答问题。 　　为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的(观察/观测)。1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家(观察/现测)到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离(观察/现测)还发现，以前(观察/观测)到的火星表面上所谓色的四季变化，并不是由于植物的生长和枯萎造成的，而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。(1)在文中括号里选择合适的词语。　(2)根据文章内容填空。 ________年，________国发射的“________”宇宙飞船进入了环绕________飞行的轨道，给________拍摄了大量的照片。(3)从这一段文字中我们知道了科学家对火星又有了哪些新的发现？　(4)联系上下文想一想，科学家们的发现说明了什么？　现代文阅读阅读短文，完成练习。 

(10)、磁:左窄右宽,右部“兹”字上部不是“艹”。

(11)、呆头呆脑的意思是形容思想、行动迟钝笨拙。还指一个人的长相显得呆板或做事呆板，不灵活。也形容做事投入。

(12)、 古典戏剧本中指示角色表演动作时的用语 ：笑～。～白。

(13)、呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

(14)、《竹节人》一课,课文的主要内容常以填空的形式考查。

(15)、威风凛凛：形容气概威严，令人敬佩。威风：使人敬畏的声势或气派。

(16)、小刘眉飞色舞地给大家讲他如何帮警察抓小偷的事儿。

(17)、 本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。

(18)、本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。

(19)、这个句子是对故宫景物的描写,生动细致的描述,把故宫美景展现在读者面前,表达了作者对故宫美景的喜爱之情。

(20)、这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。

4、用呆头呆脑造句子六年级

(1)、看到父母吵起来了，他呆若木鸡地站在旁边，一动都不敢动。 

(2)、造句：做买卖要头脑灵活，呆头呆脑的可不行。

(3)、(解释)：呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

(4)、在他转身的一瞬间，流零看到了他的容貌发出这样的感叹。不是十分俊美，但任何人只要看他一眼就会对他印象深刻。如崖顶的苍松，傲然独立；又象草原上的狮子，高贵凛然。

(5)、(2)走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。

(6)、造句：只要我们有实力，别人自然会另眼相看。

(7)、(出处)：元·马致远《岳阳楼》第三折：“似这等呆脑呆头劝不回，呸！可不干赚了我奔走红尘九千里。”

(8)、叱咤风云 别出心裁 技高一筹 弄巧成拙 化为乌有 虎视眈眈