再接再厉造句三年级

1、再接再厉的再怎么组词

(1)、第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！

(2)、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。

(3)、精益求精：比喻在优异的成绩上再求取更好的成绩。

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(5)、我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上~、代代相传。

(6)、孩子们回宿舍睡觉的时候，总是闲着睡不着，9点钟上的床，可是11点还没睡着，爱豆国王就陪着那些睡不着的孩子玩捉迷藏、编花篮、老鹰捉小鸡……玩了整整一个通宵，第二天上学的时候就起不来了，爱豆国王就命令：“今天调休，啊……好困。”说完就倒头睡了下去。

(7)、小美的父母都爱好音乐，小美从小～，也对音乐产生了浓厚的兴趣。

(8)、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了!

(9)、因为猎人的猎枪总是打喷嚏，把猎物都吓跑了，猎人没法打猎，所以只好把猎枪扔到了角落里。

(10)、然后我还想要一辆变形跑车。要是不用它时，它就会变成一辆时速世界最高的跑车，而且是太阳能的。然后它的驾驶室里有三个键，红的、蓝的、黄的，想高空飞翔，就按红键，就会变成一辆全副武装的直升机，是用太阳能的；要是想去海底探险，就按蓝键，它就变成一艘潜水艇，能潜到最深的海底，空气想要多少就有多少，这样就能帮助海洋的科学研究。要是想到土中一游，那就按黄键，变形跑车就变成了一辆小型钻土机，只可坐下两人，里面设备齐全，空气是用不完的，可以到达地球的核心，遇到岩浆，它毫不畏惧，还可以挖掘文物，这样就可以帮住人类了解地下和古代的文明了！

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(12)、套：下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。

(13)、几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。

(14)、进退两难：比喻处于困境中，前进或后退都有困难。

(15)、(3)躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

(16)、奋不顾身：比喻奋勇前进，不顾个人生命的安危。

(17)、怎么样，我的想法不错吧！我相信不久的将来，我的奇思妙想一定可以实现。

(18)、大力士风孩子回来了，呼呼吹了几口气，白烟被吹跑了，烟筒和房子被吹倒了那几个黑衣人被吹到了森林外。大树们开心地笑了。

(19)、走到半路上，鱼篓不知不觉地漏了，几条鱼掉在了地上，路过此地的小猪看见了，就叫住了小花猫：“小花猫，你的鱼篓上有个洞，鱼掉到了地上。”小猫听后，赶紧回头去捡鱼。小猪对它说：“不忙，我先帮你把鱼篓上的洞补好再装鱼。”过了一会儿，小猪帮小猫把鱼篓上的洞补好了。并帮小猫把掉在地上的鱼捡起来放进了鱼篓。小猫连忙对小猪说了很多次谢谢后，高高兴兴地回家了。

(20)、③我究竟做错什么了，小明见了我连理都不理。 渐渐 

2、再接再厉的造句和意思

(1)、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。

(2)、1引颈受戮：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

(3)、我们以《最好玩的国王》为例进行构思，简要列出习作提纲。

(4)、每个人都会有奇妙的幻想，比如：自己能飞，想变成超人等等。我也有我自己的幻想，下面听听我的这些奇思妙想吧！

(5)、谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，萌多少芽，开多少花，结多少童话。

(6)、小猫拿着钓鱼竿和鱼篓来到小河边，专心致志地钓鱼。它钓了一条又一条，鱼篓都装满了鱼，于是，小猫拎着鱼篓准备回家了。

(7)、走到半路上，鱼篓不知不觉地漏了，几条鱼掉在了地上，路过此地的小猪看见了，就叫住了小花猫：“小花猫，你的鱼篓上有个洞，鱼掉到了地上。”小猫听后，赶紧回头去捡鱼。小猪对它说：“不忙，我先帮你把鱼篓上的洞补好再装鱼。”过了一会儿，小猪帮小猫把鱼篓上的洞补好了。并帮小猫把掉在地上的鱼捡起来放进了鱼篓。小猫连忙对小猪说了很多次谢谢后，高高兴兴地回家了。

(8)、此次大会表扬了先进，激励了斗志，坚定了信心，为下一步的学习和提高奠定了基础。

(9)、他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

(10)、有一天，原本破破烂烂的矮王国，就这么成了一个崭新的、高级的王国。为什么呢……因为爱豆国王太会玩儿了！！她每天睡觉要玩儿，每天吃东西要玩儿，甚至连每天上厕所都要玩儿。真是不佩服她不行哇！

(11)、混水摸鱼：比喻趁局面混乱时取得不正当的利益。

(12)、把这些内容和现实的情况进行比较，找出有意思的地方。

(13)、①老师布置的学习任务我们要尽心尽力地完成。②同学有困难的时候，我们要尽心尽力去帮助他。 究竟 

(14)、把这些内容和现实的情况进行比较，找出有意思的地方。

(15)、可是他费了九牛二虎之力都没有把大饼干抬起来一点点(儿)！因为这块饼干实在是太大了！他想了想，连忙往家跑去，他想找自己的小伙伴来一起搬。

(16)、欧洲区域再接再厉，扩大了卫生议程，开拓了新的疆域。

(17)、尺竿头更进一步严阵以待蓄势待发锲而不舍马加鞭马不停蹄知难而进

(18)、晚上，小伙伴们都开心的吃上了美味的大饼干，大家都夸灰灰是个聪明的小蚂蚁。

(19)、太阳出来了，乐乐觉得自己越来越轻，它要被蒸发了。人们对小雨点说：“谢谢你，小雨点！”乐乐高兴地说：“不用谢，我下次还会来的！”

(20)、从此，绿森林里多了一个永久性的居民，绿森林的动物们多了一个永远的朋

3、再接再厉这个词语怎么写

(1)、自力更生(注释:更生：再次获得生命，比喻振兴起来。指不依赖外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好。)

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(3)、风驰电掣：形容速度极快，有如刮风闪电一般。

(4)、假如我会使用魔法，我要去帮助所有的聋哑人，让他们能够听到美妙的音乐，唱出动听的歌曲；

(5)、记得有一天，我们在津津有味地享用午餐时，谈起了考试的问题。突然，爸爸面无表情地站起来，生气地说：“你这个笨蛋，这次考了几分？”我结结巴巴地说：“我，我……我这次考了70几分。”爸爸气得暴跳如雷，恶狠狠地说：“这次考得这么烂，才考了70多分？”我害怕地说：“因为我太粗……”爸爸根本不想再听下去，手指着门口大声吼道：“你马上给我去罚站。不准吃饭。”妈妈再怎么劝，也改变不了他的决定。爸爸说：“不行，得给他一个教训，敢做就敢当。”我伤心极了，两眼泪汪汪，泪水像小溪一样在脸上流淌。我无可奈何地向屋子走去，一边走一边想，爸爸为什么要罚我呢。到了卧室，我站在那里一动不动。想到爸爸也是因为“恨铁不成钢”才会罚我的，于是心渐渐平静下来。

(6)、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。

(7)、每个人都会有奇妙的幻想，比如：自己能飞，想变成超人等等。我也有我自己的幻想，下面听听我的这些奇思妙想吧！

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(9)、天上的云，会随着气候的改变而~，人们看云往往可以识天气。

(10)、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。

(11)、晚上，一道金光闪过，我突然发现睡在身边的妹妹变成了一个巨大的金蛋。我急坏了，怎么才能把妹妹救出来呢?把蛋砸破，可能会伤到里面的妹妹。把蛋刹开妹妹会不会变成蛋清流出来呢?我想了又想，最后决定把妹妹从蛋里孵

(12)、答：学习计划可分这长期、中期、短期，一天的学习计划应属短期计划，它应该与长期、中期计划相一致，如在某一时段学什么应保持相对的稳定性，因此，一天的计划应是根据当天的实际情况，是对中期计划的局部调整，是对具体学习内容在有限时空中的科学安排，针对此计划内容少，一般不必写成书面形式，也不必留出整快时间，可以在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。

(13)、   这个暑假，愿我们与书结缘，在文苑漫步，收获精神食粮！

(14)、他郁郁不乐地朝山下走去，知道在好长一段时间内不可能再见到她了。

(15)、晚上，小伙伴们都开心的吃上了美味的大饼干，大家都夸灰灰是个聪明的小蚂蚁。

(16)、点评：本文是一篇想象类文章，叙事流畅，具体真实，寥寥几笔就刻画出了一个“聪明的小猴”的形象，语言与风格：富有浪漫色彩，亲切、清新，立意浅显而耐人寻味。

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(18)、得意忘形：形容因过度兴奋、快乐而失去常态。

(19)、写想象的故事。，而不是现实生活中的事，如矮人国的故事、大熊开面馆的故事、小狗变巨人、我有魔法了……只要是你能想到的故事都可以。

(20)、我希望你们再接再厉，为香港创造更优秀的成绩。

4、再接再厉造句一年级简单

(1)、(2)抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

(2)、“阿嚏！”猎枪再次打了一个大大的喷嚏。

(3)、这次考试我考得十分满意，老师教导我再接再厉。

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(5)、假如我会使用魔法，我要让沙漠变成绿洲，让天空变得更蓝，让森林变得更绿，让河水变得更清，让大自然的环境变得更好……

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(7)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(8)、写想象的故事。，而不是现实生活中的事，如矮人国的故事、大熊开面馆的故事、小狗变巨人、我有魔法了……只要是你能想到的故事都可以。

(9)、川流不息：形容人群或车辆、船只连续不断地来来往往。

(10)、不久以后，猎枪的长鼻子成了小蚂蚁的家。

(11)、过程不变结果不变，过程改变结果巨变，过程合理成绩斐然！

(12)、猎人垂头丧气地回到家，把猎枪扔在了一个阴暗的角落。

(13)、我们将再接再厉，制作更精采的节目，答谢大家。

(14)、壮(强壮)状(告状)孤(孤独)狐(狐狸)理(有理)狸(狸猫)

(15)、情商有所提高，再接再厉，期待惊喜。无数个奔波的日子，无数个不准时下班的日子，无数个想要休息的日子，我都熬了过来

(16)、前途固然多艰，但我们要再接再厉，去争取更大的胜利。

(17)、一只只小蚂蚁爬出家门，爬到世界每个角落的枪支上，钻进了那些枪支的鼻孔里——

(18)、写一个想象故事。展示自己的奇妙想象，创造出属于自己的想象世界。

(19)、这篇文章张老师只修改了一个句子，意境就完全不同了，真有～之妙啊！

(20)、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张与疲劳，既而晚上能更好的学习。

5、再接再励怎么造句

(1)、我们不但应该保留华族的优良传统，还应该将之～。

(2)、点评：这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作！

(3)、古色古香：形容书画、器具、建筑等具有古雅的色彩和情调。

(4)、力争上游(lìzhēngshàngyóu)

(5)、①今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。②这次长跑测试中，向来体育不及格的小明居然跑在我前面，真是令人意外。③母亲节那天，我做了一顿可口的晚饭，给妈妈一个意外的惊喜。 询问