友谊简短小诗
1、关于友谊的一首小诗
(1)、-(战国)屈原刎颈之交。-《汉书.诸葛丰传》知音世所稀。
(2)、萧红(1911—1942)，中国女作家，“民国四大才女”之被誉为“二十世纪三十年代的文学洛神”。萧红老家在现黑龙江省哈尔滨市呼兰区，她很早就从东北逃亡进关，辗转呼号，1933年开始文学创作，用自己的笔投入了抗日的洪流，1935年发表成名作《生死场》，晚期的主要作品有《呼兰河传》。
(3)、预设 诗人与友人虽然天人永隔，逝者却享受着穿透世事的安详，“卧听着海涛闲话”，海陪伴着逝者，虽仍然不免寂寞，但灵魂却超然静观，而诗人却仍在漫漫长夜中等待答案。
(4)、观念新：追求个性与独立,强调作者主体性情、情感与见解。
(5)、-《礼记.曲礼》君子以文会友，以友辅仁。-《论语.颜渊》以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。
(6)、解艺诚，她朗读的是同组郭晓蕊的《甜品世界》，在这篇小诗中，她把世界想想成了糖果，充满童趣与生动，加上解艺诚同学的精彩朗读，也同样获得了在做各位“吃货们”的掌声。
(7)、随君沉浮……我读到过这样描写饮茶的美妙感觉：
(8)、古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，
(9)、天上秋期近，人间月影清。入河蟾不没，捣药兔长生。
(10)、岳宇航，他所作的《楼》充满了浓浓的恬静气味，这个身材与文采风格不符的小胖子，得到了同学们的掌声和认可。
(11)、当同学们激情碰撞的时刻，激起我对友谊的表白，我心中的友谊如同奔腾的黄河一泻千里。我要说，友谊是儿时的童贞，友谊是少女的春心，友谊是男儿的追求，友谊是亲人的思念，友谊是人们彼此的真情真爱。
(12)、——鲍溶掘井须到流，结交须到头。——贾岛近贤则聪；近愚则聩。
(13)、寄书长不达，况乃未休兵。(杜甫：《月夜忆舍弟》)
(14)、徐光轩的诗歌充满积极向上的动力，不满足，不放弃，不轻言失败，这是新时代少年的精神风貌，繁重的初三学习生活让我们已经初次领教了它的虎威，但是我们要改变，改变自己，改变现状，让风穿过我们飞奔的发梢，吹去心头的雾霭，绽放漫天的馨香。
(15)、小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》)
(16)、我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。友谊的诗句相识满天下，知心能几人。
(17)、形式新：与旧体诗相比,不拘平仄,不拘长短,没有字数规定。在韵律上,押韵比较自由,但是一般还是遵循一定的韵律。
(18)、l想你的时候，不定能告诉你，如果不告诉，你也能会意，那我们就有了真正的默契，好朋友！当我放下手头繁忙的工作，来到北大梦中的学堂，儿时的回忆，唤起我对友谊的感慨。友谊本是人间最平凡的情感，是人性最质朴的交流，随着时间的推移，不经意间她离我而去。
(19)、相信同学们对游戏的感触特别深，特别是那句“后来忧愁是一个盒子，我在里头，敌人在外头”一句，让同学们赞不绝口。
(20)、本是同根生，相煎何太急。(曹植：《七步诗》)
2、友谊的小诗怎么写
(1)、生以小组为单位，再读诗歌，交流讨论自己认为最值得探讨的问题并写下来。
(2)、这首诗中充满了各种对比关系，请你说说有哪些。
(3)、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。-(唐)白居易
(4)、(2)意境美。全诗只有四行，却清晰地勾勒了一幅“月夜”场景：霜风、月光、高树、“我”，共同构筑了“月夜”的存在。这种看似简单的物象组合，所透露的诗意却是“可以意会而不可言传”的，意象的朦胧感增加了这首诗的整体韵味。
(5)、求友若非良，非良中道变。欲知求友心，先把黄金炼。
(6)、在上大学后，悠悠和奔奔给了我另一个答案。我们仨一个寝室，但是她俩是一个高中的，关系自然不用说。
(7)、几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。
(8)、此情无计可消除，才下眉头，却上心头。(宋)李清照《一剪梅》
(9)、李余安，他在解读中，呼吁大家在繁忙中学会静一静，学会仔细品味生活，品味人生，放慢节奏。
(10)、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。(宋)秦观《鹊桥仙》
(11)、这首小诗描绘了一幅月夜图景，请用自己的语言将这幅月夜图描绘出来。
(12)、你会是喜马拉雅、亦或者是泰山、是黄河...
(13)、真情犹如潮水，失恋化作晚风；无情只是一时，友情有始有终。
(14)、一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。
(15)、待月月未出，望江江自流。倏忽城西郭，青天悬玉钩。
(16)、友谊是一种来自双向(或交互)关系的情感，即双方共同凝结的情感，必须共同维系，任何单方面的示好或背离，不能称为友谊。
(17)、都无法忘记想知道关于友谊的现代诗句离别，是那断了线的风筝，离别，是那向前走动的秒针，或许，离别，是那从西边落下的太阳，是那还未回归的台湾，不管能否再见，总有一条无形的线，紧紧牵着我们的心，那，就是友谊之线。
(18)、预设 “六小时”指出时间之长，“长途”指出距离之远，强调“六小时”和“长途”，说明了悼念之行颇为不易，表现出诗人与已故者友谊的深厚和诚挚。“寂寞”既是诗人当时的实际感受，又是诗人长期以来心境的真实写照，是诗篇最主要的感情基调。
(19)、小诗短短二十个字，却包含无限的诗趣和感情。它带给远方朋友的是江南春天的浓浓气息，是迎春吐艳的美好祝愿，也是诗人与远方挚友同享春意的最好表达。
(20)、顺为自然。友谊的小诗歌15那天你我把友谊的种子播下
3、友谊诗大全100首
(1)、背万年时的猛子，天收的卷叶虫，砍脑壳的雨，偷野老公的牛
(2)、月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。
(3)、看到冰淇淋第二份半价时，会再带一份甜品跟我一起分享。也会在我蹲下系鞋带时，停在边上等我。在她们身边，我没有了多余的感觉。
(4)、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。-(清)蒲松龄
(5)、刘人赫写的诗，有着淡淡的忧伤，但意境很美。
(6)、提示：在理解诗歌主题的基础上，师和学生一起探讨这首诗的朗读技巧。如每一行的词尾“着”应当轻读，使语气委婉，节奏舒缓自然；“并排”“没有”两个词应当重读，体现出作者对独立自由的渴望。
(7)、「后来，我也都在避免自己陷入三个人的友谊。也时常会想，三个人的友谊，好像只能沦为两个人的欢愉和一个人的无可奈何？
(8)、林子方与诗人志同道合、互视对方为知己。后来，林子方被调离皇帝身边，赴福州任职，林子方甚是高兴，自以为是仕途升迁。杨万里则不这么想，送林子方赴福州时，写下此诗劝告林子方不要去福州。
(9)、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。(宋)晏殊《木兰花》
(10)、执手相看泪眼，竟无语凝噎。(宋)柳永《雨霖铃》
(11)、楼，你没有优美华丽的语言，但你那饱经风雨的身躯已是最好的措辞；可能你无法委婉曲折地描述，但你经历过得足以真实得动人心弦。
(12)、人与人之间相处，本身也需要很多磨合的地方，如果两个人都难磨合，更何况是三个人呢？
(13)、张璇业，他所朗诵的《雨》饱含感情，是其原创作品。
(14)、素华虽可揽，清景不可游。耿耿金波里，空瞻鳷鹊楼。
(15)、使那粗糙的世界显得如此柔和关于友谊的小诗歌：《永恒沉睡的友谊》在熟悉的城市再也寻找不到
(16)、说说笑笑中发现自己的鞋带开了，于是蹲下来系鞋带，感觉也没有用很长时间啊？
(17)、Youarethatkindoffriendtome.
(18)、-(唐)高适万两黄金容易得，知心一个也难求。-(清)曹雪芹换我心，为你心，始知相忆深。
(19)、——孟浩然《过故人庄》寒笛对京口，故人在襄阳。——刘昚虚《暮秋扬子江寄孟浩然》故人何不返，春华复应晚。
(20)、♫、受挫一次，对生活的理解加深一层；失误一次，对人生的醒悟增添一阶；不幸一次，对世间的认识成熟一级；磨难一次，对成功的内涵透彻一遍。。从这个意义上说，想获得成功和幸福，想过得快乐和欢欣，首先要把失败、不幸、挫折和痛苦读懂。
4、十首友谊的诗
(1)、But which will bloom most constantly?
(2)、我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨……
(3)、此诗可谓语浅情深，言短味长，小诗通过对饮酒环境和外面天气的描写，反复渲染饮酒气氛，自然引出最后一问，轻言细语，寒暖相间，贴近心窝，溢满真情。
(4)、预设 “霜风”呼啸，“明月”高照，这一组意象的对比，象征在黑暗年代里新诗如明月般照亮诗人的心。
(5)、一个人上了公交车，坐在单个的位置上，眼泪有点忍不住地掉下来了。想了想还是发了条消息给她们：“我不舒服，就不去吃饭了，你俩去吧。”
(6)、-(唐)骆宾王相知在急难，独好亦何益。-(唐)李白投之以木瓜，抱之以琼瑶。
(7)、填平时间的间隙？友谊的小诗歌13仰问天空我友谊之花真落了
(8)、Its summer blossoms scent the air;
(9)、桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)
(10)、这一切，是我的归宿。友谊的小诗歌20瑟瑟秋风中追忆似水年华
(11)、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。
(12)、♬、哪怕你再真诚，遇到怀疑你的人，你也是虚伪的。哪怕你爱的再单纯，如果她想的复杂，你也是可怕有心计；哪怕你付出的再多，在不愿接受的人心里，你只是想做交易一定拒绝你。爱情里遇到不认可你的人，最好的办法就是咬牙放弃，做好自己。放手没有交集、缘尽的人，就是美好和幸福。
(13)、师：分析意象之前先来了解一下本文的时代背景(见课件出示)。
(14)、(4)“我”是一个有志向的青年，正因为“年轻”，在茫茫大海中辨不清方向，掌不稳命运之舟的舵把，因此有不知人生命运的舟船会驶往何处的迷茫和担忧。同时，因为处于社会浪潮的领航位置,面对苦难中的祖国，“我”有一种强烈的责任感、使命感。
(15)、我要说，友谊是儿时的童贞，友谊是少女的春心，友谊是男儿的追求，友谊是亲人的思念，友谊是人们彼此的真情真爱。友谊是你我共同的向往，友谊是人与人之间真情的宣泄。
(16)、预设 (1)前两个画面，“你站在桥上看风景”“看风景人在楼上看你”，表面看来似乎互不相关，但“桥上”“楼上”这两个地点，却因为“看风景”这个动作产生了联系。后两个画面，“明月装饰了你的窗子”“你装饰了别人的梦”，窗子与梦互不相关，却在“装饰”这一点上又产生了联系。十分平常的生活画面，几个毫不相关的事物，经过诗人的精心构思与组合，变得十分耐人寻味。
(17)、很多现代诗都具有很强的时代烙印，比如沈尹默的《月夜》、芦荻的《风雨吟》等，要准确解读其中诗句，正确理解诗歌内涵，就必须结合时代背景。只有联系时代背景，才能拉近和诗人的距离，才能和诗人无间隔地对话和交流，才能更直接和更准确地把握诗人的情感律动。
(18)、李白与杜甫，一个诗仙，一个诗圣，在中国诗歌历史上是成就最斐然的两位，而这两位伟大诗人的情谊其实也非同一般。杜甫写过不少思念李白的诗歌，像李白被贬谪夜郎后，杜甫在《梦李白》中写道：“三夜频梦君，情亲见君意。”可见杜甫对李白思念之深。而李白也常常怀念杜甫，《沙丘城下寄杜甫》便是其中一首。李白在这首诗中写道：“我来竞何事，高卧沙丘城。城边有古树，日夕连秋声。鲁酒不可醉，齐歌空复情。思君若汶水，浩荡寄南征。”
(19)、浸身于甜蜜之中，享受甜甜的幸福，想象这奇妙的世界，获得舒心的轻松。甜品是美好，是快乐，是满足，是温馨，在甜品的世界里没有烦恼……
(20)、对此空长吟，思君意何深。无因见安道，兴尽愁人心。
5、短诗《友谊》
(1)、And deck thee with the holly&#xs sheen,
(2)、朋友，再会！朋友，珍重！流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。
(3)、戴望舒与萧红友情深厚。1940年1月，二人在香港首次见面，却是一见如故。太平洋战争爆发之际，萧红生病却得不到正常的治疗，死在极度混乱中的香港，年仅31岁。这对于当时同样在香港坚持抗日的友人戴望舒来说，自然是一个极大的刺激。这首诗是戴望舒在被日本人抓走放出来后拜谒萧红墓时所作。“口占”，指即兴作诗词，说明这是随口吟成。
(4)、每年花开时节，我邀约朋友来家共赏。赏花只让识花人。我们有时在露天，有时搬到客厅，有时搬进阳光房，轻松音乐，焚香品茗，谈天说地；瓜果佐酒，漫论诗书。用一位作家朋友说的话，“醉里挑灯看花”，是有意思的事：等待羞涩的美人，在在千呼万喚中，一点一点地展现它的秀色。未开放时绛紫色的花苞象小家碧玉；开放时，它有着別的花所不及的气度，洁白的花瓣，一点点向外舒展，如美人伸着懒腰，虽然柔情似水，但它开放的样子，极其狂放，闭谢的姿势也刚烈异常，象倒挂金钟，不减姿态。宗彪、王寒夫妇，文字唱和，各领千秋。他们连续三年，每次坚守三五小时，观察细致入微，与我们共享昙花开放的美好时光。《江南草木记.昙花》，讲到了这件乐事。撮影家叶晓光，为昙花留影作画册；卢霞客与台岳学子，诗词唱和：小暑台风送清凉，安心静观渐开花，妙曼多姿色。人到闲处，你我他。
(5)、但见宵从海上来，宁知晓向云间没。白兔捣药秋复春，
(6)、作者率兵南征度梅岭时，正值梅花开放，回首北望，想起了陇头好友范晔，又正好碰上北去的驿使，便折梅赋诗赠予友人。
(7)、清泉映疏松，不知几千古。寒月摇清波，流光入窗户。
(8)、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更 旺。
(9)、那就让它在风里随缘友谊的小诗歌16我们不要再吵架了好吗？
(10)、友谊是青春的初恋，使你陷入对初恋情人那深深的眷恋。
(11)、不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕 的果子。
(12)、(1)《断章》中由意象组合成的四个画面之间有什么联系？
(13)、多怀自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。(宋)柳永《雨霖铃》
(14)、春天送客，美丽的野花尽收眼底，林中的鸟鸣亦倍感清新，知己挚友不分远近，即便身在万里之外的天涯海角，也如同近邻。
(15)、(2)对朋友充分信任，确信其"自我表白"将为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己；
(16)、l遥寄一份对远方友人的思念尤其在这美好的季节里````````愿您每一刻时光，都洋溢着欢欣与喜悦。l让记忆顺着友谊的脉络，寻回往日美好的时光。
(17)、Ноижить,конечно,неновей.
(18)、 ——岳宇航
(19)、——张籍《没蕃故人》开轩面场圃，把酒话桑麻。——孟浩然《过故人庄》伤心故人去后，冷落新诗。
(20)、万两黄金容易得，知心一个也难求。——清·曹雪芹
(1)、《月夜》从题目，到诗中出现的意象，如“霜”“风”“月”“树”,都是古诗中的传统意象；从形式上看,诗一共四行,前两行为七字句,后两行略有变化,但相对来说整体形式依然较为整齐；从风格上来说,诗歌使用的是传统咏物寄怀的手法。因此这首诗能看到旧体诗的影子。
(2)、长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白苹。
(3)、这首诗是李白的代表作之也是千百年来无人不晓的名篇。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”李白的这首寓情于景的诗歌写于唐玄宗开元十八年，在安陆的十年蹉跎岁月中，李白结识了长他十二岁的孟浩然，两人成为密友，关系匪浅，得知孟浩然要去广陵，李白在送别孟浩然时写下了这篇诗歌，诗句中既有恢弘气势，又有依依惜别之情，诗中动词的使用也是一句，像将故人与黄鹤楼联系在一起的“西辞”，烟花三月与扬州联系的“下”，第三四句中的“尽、见、流”等的炼字，历来为人称道。
(4)、晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
(5)、四郊阴霭散，开户半蟾生。万里舒霜合，一条江练横。
(6)、预设 这首诗表现了“五四运动”前一代青年的个性觉醒，以及追求人格独立和思想自由的意识。
(7)、也许我们一直骄傲于人类在科学技术和社会制度等方面迎来了颠覆性的变化，但我们却罕有意识甚至是羞于承认在内心情感上的构架上似乎没有相一致的发展。
(8)、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。
(9)、生自由朗读《断章》《风雨吟》《统一》三首诗，结合资料理解内容。
(10)、一曲离歌两行泪，不知何地再逢君？(唐)韦庄《江上别李秀才》
(11)、这一首短短的抒情小章，感情的分量却相当沉重。好友被贬，诗人痛愁，以后人隔两地，难以想从，但月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘去夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。
(12)、Love is like the wild rose-briar,
(13)、师小结：这首伤逝之作，饱含着诗人对好友盛年而逝的惋惜和悲痛，对亡友的怀念。
(14)、朋友是诉苦的对象，是喝酒的知己，是不同血缘的兄弟，是我们前世最相爱的恋人。
(15)、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。-(唐)高适
(16)、-(唐)王维桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。-(唐)李白当君远相知，不道云海深。
(17)、学生自由朗读诗歌，了解诗歌内容，体会诗歌的韵律。
(18)、引导学生在自由朗读的基础上描绘诗歌画面，促进对诗歌内容的理解
(19)、朋友总是心连心，真正朋友值千金，灯光之下思贤友，时刻勿忘朋友心。
(20)、我愿坦诚的告诉你，亲爱的朋友，你不要为逝去的友谊而恋恋不舍，更不要为找不到友谊而心存忧闷，其实友谊就在你的身边，只要你敞开心灵交流的窗口，友谊将与你越来越近。友谊有时你很暖，暖得犹如母亲的体温浓缩着炙烤我冰冷的心的温度哪怕那冰冷的心碎了也无法弥补我的你的谢意有时你很轻轻得犹如纷飞的雪花熔化着、浸透着哪怕那纷飞的舞者停止了生命也无法偿还我对你的歉意然而在泥土下有冻不碎的心扉有割不断的思念或许，最寒冷的夜里你能看到我的身影我的身影越走越远越走越淡你在狂风之中嘶吼咆哮着对我的呼唤我的灵魂悄然降落在你的身后告诉你在冰封的世界里星星之火，也能温暖你所有的体会“友谊是一种奇妙的东西。
(1)、作为一篇自读课文，这堂课主要通过学生自主阅读来完成诗歌的鉴赏任务。第1课时重点指导学生结合时代背景分析前两首诗歌并解读意象，品味语言。第2课时则放手让学生自行尝试理解诗歌，让学生互相分享自己的感受体会，教师隐退于课堂之外，只就重难点问题进行点拨。这样的方式，能够让学生自己把握诗意，激发他们的情感共鸣，培养学生自主赏析诗歌的能力。
(2)、l人海茫茫，知音何在？远在天边近在咫尺，不是一个影，乃是一颗心。l朋友，不要让时间冲洗友谊的情，不要让距离拉开思念的手，祝福你永远万事如意。
(3)、我才明白，她们没有发现我落下了，我摇摇头，说没什么。发现旁边有一家甜品店，连忙转移注意力。
(4)、本环节再次朗读诗歌，探讨诗歌朗读技巧，并以诗歌的“美”为切入点，引导学生体会凝练而含蓄的语言，感受诗歌朦胧的意境美。
(5)、性命就是一杯清茶，就是一支歌谣，就是一首耐人寻味的小诗！让咱们一路行走，一路品味，一路经历，静静享受这美丽的人生！
(6)、从哪里能看出这个时期的新诗具有“新中有旧”的特点？
(7)、真挚的友谊让人能放下面具，在激烈竞争的社会有喘息放松“做自己”的珍贵空间；真挚的友谊让人一起欢笑一起悲伤，知道自己不是一个人在战斗；真挚的友谊是人生必不可少的重要情感之一。
(8)、——袁枚《夜过借园见主人坐月下吹笛》南去北来徒自老，故人稀。——贺铸《钓船归·绿净春深好染衣》喜得故人同待诏，拟沽春酒醉京华。
(9)、师点评并出示应重点思考的问题，引导学生思考。
(10)、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》
(11)、月上柳梢头，人约黄昏后。(宋)朱淑真《生查子》
(12)、The wild-rose briar is sweet in the spring,
(13)、A bestfriendknowsallyoursecrets,understandsyourfearssharesyourdreams.
(14)、l成长的标志是踏上一个新的旅程，好友，深深祝福你，在生命的崭新岁月里，更绚丽，更丰硕。l像首小诗，像首小夜曲，宁静是传出柔和的音符，为你带来健康快乐的心，迎接未来的每一个时光。
(15)、对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待，人生定会更精彩。
(16)、——王维《终南别业》浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》玉楼深锁薄情种。
(17)、我吹陶笛，是因为有炊烟比旗帜还要庄严的升起
(18)、l愿喜悦与你同行，让好运永远相随。l不管你我各自身在何处，切记常常保持联系！纵然千山万水，情谊永不移。
(19)、没有了友谊，你将变得孤独；没有了友谊，你将失去朋友的信任；没有了友谊，你的财富将失去金色的光环；没有了友谊，你将失去你的自信；没有了友谊，你的人生将不再闪光；没有了友谊，你将感到无所适从。我愿坦诚的告诉你，亲爱的朋友，你不要为逝去的友谊而恋恋不舍，更不要为找不到友谊而心存忧闷，其实友谊就在你的身边，只要你敞开心灵交流的窗口，友谊将与你越来越近。
(20)、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。-(春秋)孟子
(1)、再如西塞罗曾说过：“由于友谊蕴涵着极多的和极大的碑益，因而它比一切都优越，它能用美好的希望照亮未来，它能弥补心灵的创伤，或挽救心灵的堕落。”的确，友谊是开心果，当朋友高兴时，它给予他祝福；友谊是消气丸，当朋友伤心痛苦时，他给予他的是及时的安慰；友谊是清醒剂，当朋友将要误入歧途时，它会使他迷途知返……读了朋友的信，感慨良多。
(2)、后来雨脚云收走了漫天的星星，阿吉家的那盏灯赢了
(3)、 ——孙斌
(4)、-《雁门集》合意友来情不厌，知心人至话投机。-(明)冯梦龙二人同心，其利断金。
(5)、嫦娥孤栖与谁邻。今人不见古时月，今月曾经照古人。
(6)、友谊是流淌在我们生命流年的青青竹韵友谊的小诗歌23儿时的回忆，