弯弯的月亮像什么仿写
1、弯弯的月亮像什么仿写句子一年级
(1)、汪汪队弯弯的月亮像小船,蓝蓝的天空像大海,闪闪的星星像眼睛。
(2)、游来游去 飞来飞去 走来走去 跑来跑去
(3)、弯弯的月亮像玉佩，蓝蓝的天空像翡翠，闪闪的星星像钻石。
(4)、......只有......才......
(5)、叶圣陶(1894年10月28日－1988年2月16日)。
(6)、弯弯的月亮高悬在空中，像一叶小舟，在云海里缓缓移动。
(7)、我多想( )。
(8)、《梨一样的苹果》中，自负的米哈朵夫老师差点儿也成了星子的老师一样的人，可贵的是，面对执著的尤里卡，米哈朵夫老师的自信心发生了动摇，他怀疑错怪了尤里卡，内心很痛苦。为弄清有没有梨苹果，他到处询问，以至赶到一千公里以外的国家园林科研所，最终弄清了真相。虽说当初由于他的武断而严重伤害了一个孩子，但知错能改，善莫大焉，最终，他坚决地纠正了自己的错误。我们没有理由不对这位可爱又执著的米哈朵夫老师竖大拇指！
(9)、那地方的花，真的像姐姐说的，那么美丽芬芳吗？
(10)、雄伟的天安门 壮观的升旗仪式 红润润的小手
(11)、小学阶段常考句型转换(1)：反问句与陈述句、直述句与转述句、把字句与被字句、修改病句、缩句
(12)、B(结尾星子脸上又浮现“很愉快的笑容”是因自己的启迪式和保护学生创造性的教育方式结出硕果而高兴。)
(13)、眉毛弯弯挂头上，(师：眉毛应该是挂在——脸上。)
(14)、西瓜那么大，那么圆。 苹果那么红，那么甜。
(15)、相信我们的老师、家长，一定能从《弯弯的月亮》《梨一样的苹果》的故事中，从星子老师、米哈朵夫老师的身上受到启迪，懂得倾听，爱护孩子的想象力。唯其如此，孩子们的心灵世界才会异彩纷呈，雪融化后才会变成春天。
(16)、“书”“我”这两个字的笔顺规则：点在右上方，后写点。
(17)、◐◑ 曾经“差生”同学，如今成了孩子班主任，家长求助：谁来救救孩子
(18)、遥远的北京城，有一座雄伟的天安门广场上的升旗仪式，非常壮观。
(19)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(20)、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏有误的一项是( )(3分)
2、弯弯的月亮好像一条小船扩句
(1)、例：我画 五颜六色的鲜花 ，为了 让世界更加美丽 。
(2)、弯弯的月亮像弯弯的银钩挂在树梢上，朦胧的夜色给大地罩上了一层轻纱，屋内的点点灯火映出的光线与天际的星光连成一片，朦胧中仿佛置身于浩瀚无垠的天空中。
(3)、仿写：这里只有一座山，山上只有一座房子，房子里只有一个人。
(4)、仿写：小青蛙说:“荷叶是我的歌台。"小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
(5)、有时候我觉得自己很小，我搬不动书桌的时候，我看见老鼠喊爸爸的时候，我觉得自己很小。
(6)、(5)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
(7)、公园里的花真美，有红色的，有黄色的，还有白色的。
(8)、②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。
(9)、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
(10)、(好吧，有很大的自我安慰的成分在里面……)
(11)、这时，坐在前排的星子举起了手，可是老师没有发现，星子就仍举着手，还喊了一句：“老师！”老师听见后，说：“星子同学，有什么问题请讲。”星子站起来，眨动着那双晶晶亮的大眼睛，说：“老师，我看弯弯的月亮像豆角。”老师听完星子的话，一脸的不高兴，她对星子说：“你的回答是错误的。全班同学都说弯弯的月亮像小船儿，你为什么偏偏要说像豆角呢？难道就你特别有见解吗？”
(12)、“主”“门”这两个字的笔顺规则：点在正上方或左上方，先写点。
(13)、从物体发出的光线经平面镜、球面镜、透镜、棱镜等反射或折射后所形成的与原物相似的图景。分为实像和虚像。
(14)、经常能够收到他们稚嫩的声音发来的有趣的话语，
(15)、弯弯的月亮像小溪，蓝蓝的天空像草原，闪闪的星星像篝火。
(16)、例：王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！
(17)、一颗一颗的小星星在天空有序的排列，像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着，化作无形的旋律在空中飘荡。
(18)、汪汪队弯弯的月亮像一条船,静静地在夜空飘荡。
(19)、仿写：小蚂蚁说:“荷叶是我的操场。"小蚂蚁在荷叶上跑来跑去，天天锻炼身体。
(20)、⑴肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。
3、弯弯的月亮像什么仿写比喻句
(1)、弯弯的月亮像一把镰刀，仿佛已经急于将星田收割了。
(2)、同学们在教室里上课。 小明在操场上跑步。
(3)、有时候我觉得自己很大，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
(4)、 小桥弯弯小桥弯弯撘两边，彩虹弯弯挂云端，镰刀弯弯割青草，嘴角弯弯笑开颜。 ——苏飞赫
(5)、操持微型小说多年，对微型小说的结尾一直不敢轻视。一篇微型小说精妙的结尾，往往起到“不充题蕴，须有不尽远想”的艺术效果。结尾若搞得失败，势必会前面极工，后面草草，令人读之大伤胃口。“结有数法：或拍合，或宕升，或醒明本旨，或转出别意，或就眼前指点，或于题外借形。”(清朝沈祥龙《论词随笔》)。虽是论词，但所述结尾数法，用与微型小说却也是一条独到的“药方”。
(6)、挂着一轮圆圆的明月，圆圆的明月下面，是那粼粼的水波。水波的岸上，有一道朦胧的影子，朦胧的影子微曲，是那洗衣的老妇。
(7)、◐◑ 小学生“0分试卷”火了，冰心原名叫极寒风暴？家长看了追着打
(8)、我对那个售货员没有一点印象，只知道 。
(9)、一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。扑闪扑闪的，活像调皮娃娃的眼睛，蕴藏着不可告人的小秘密。
(10)、◐◑ 一年级数学下册拓展练习题5套(无答案)，巩固知识训练！
(11)、那地方的葡萄，真的像课文说的，那么五彩缤纷吗？
(12)、那地方的山，真的像妈妈说的，那么奇形怪状吗？
(13)、❖ 张战峰 广东省小小说学会理事，佛山市作家协会会员，顺德区作家协会理事。在中央、省、市媒体发表文章百余篇；《爸爸的红裙子》、《影子》、《快递员阿贵》、《傻鸟》等多篇小小说获奖；短篇小说《寻找光明》获青橙杯全国工业小说大赛一等奖。鹿禾评刊评论员。
(14)、盘点！石家庄初中学校拥有哪些重点高中分配生名额？小升初家长提前了解
(15)、仿写：遥远的江苏，有美丽的杭州，那里的西湖风景如画。
(16)、那地方的山，真的像哥哥说的，那么高大雄伟吗？
(17)、仿写：小鱼儿说:"荷叶是我的凉伞。"小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
(18)、小学阶段常考句型转换(1)：反问句与陈述句、直述句与转述句、把字句与被字句、修改病句、缩句
(19)、遥远的夜空，小桥的旁边，有一个弯弯的月亮，有一条弯弯的小船，弯弯的月亮下面，弯弯的小船悠悠，是那弯弯的小桥，是那童年的阿娇。
(20)、弯弯的月亮像港湾，蓝蓝的天空像沙滩，闪闪的星星像灯塔。
4、弯弯的月亮像什么仿写句子二年级
(1)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(2)、大雁一会排成个“人”字，一会排成个“一”字。
(3)、仿写：我只有一个文具盒，文具盒里只有一支铅笔，铅笔上只有一块橡皮。
(4)、那地方的……，真的像……说的，那么……吗？
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(6)、仿写句子要注意内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：
(7)、月儿读仿诗歌(其四)原诗：月亮弯弯月亮弯弯弯上天，牛角弯弯弯两边。镰刀弯弯好割草，犁头弯弯好耕田。……仿写诗歌：香蕉弯弯两头尖，
(8)、泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵。
(9)、那地方的草，真的像姐姐说的，那么一碧千里吗？
(10)、弯弯的月亮像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。
(11)、下课了，小朋友们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在拍皮球。
(12)、碧绿碧绿的(荷叶) 火红火红的(枫叶)
(13)、弯弯的月亮像小船一样挂在天上，闪烁着金色的光芒。
(14)、小明为什么没来上学？ 燕子为什么往南飞？
(15)、那地方的葡萄，真的像课文说的，那么五彩缤纷吗？
(16)、天上的星星时而明亮，时而黯淡，像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。
(17)、象声词分类汇总，让孩子造句子、写作文更加生动！
(18)、修改病句，不但有习题，而且有方法，赶紧练起来
(19)、( )上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
(20)、几十年过后，已退休闲居在家的星子，接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说《弯弯的月亮》。星子急忙翻开书，见书的扉页上这样写道：
5、弯弯的月亮像什么仿写一句话
(1)、1)我们班有49名男生。我们班有28名女生。
(2)、我去找小明玩，可是他们家没人开门，估计他们全家出去玩了。
(3)、有时候我觉得自己……，……的时候，……的时候，我觉得自己……。
(4)、D．对学生“弯弯的月亮像豆角”的回答，老师肯定与否定的回答，体现了不同时代、不同个体的老师的教育方式和教育理念的不同，当然教育的结果会有不同。
(5)、仿写：不过回到家里就可以听妈妈讲故事，也是很有趣很快乐的呀！
(6)、 a.象征作用。象征“星子”这一美好形象和想象力；b.线索作用。全文四个场面主要是围绕“弯弯的月亮像什么”这一中心展开的；c.与结尾照应。与结尾通过“星子”启迪并保护创造力而获得成功的田菲寄给“星子”一本《弯弯的月亮》的书以示感激的情节相呼应，使情节完整；d.设置悬念，引起读者兴趣，使主题更突出。