人声鼎沸造句子四年级

1、人声鼎沸造句子四年级100字

(1)、三次试验得出怎样的结论？用“_________”画出来。

(2)、小明英语成绩很好。 小明受到老师的表扬。(用关联词合并句子)

(3)、人类在上百万年的历史中，一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

(4)、史界"“两司马”指的是汉代《       》的作者(     )，宋代《       》的作者(    )。

(5)、 走月亮时，我们都看到了什么？请在文中用“______”画出来。

(6)、“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，指的是什么力量？

(7)、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

(8)、(1)牛不可怕。  (2) 我们不可以平白地去欺负它。 

(9)、问题设置三：坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置。

(10)、违背  痛楚  屈从  凶狠 (答案不唯一)

(11)、元宵节到了，街头人声鼎沸，都急着看花灯呢！

(12)、 朱增明，中学高级教师，曾获“浙江省援疆指挥部系统‘优秀共产党员’”，《小学语文教学·会刊》签约作者，宁波市作家协会会员、镇海区作家协会会员、市优秀班主任，区学科骨干、区教坛新秀、《教师》杂志封面人物等荣誉，在省市级报刊、杂志上发表论文、随笔50多篇。

(13)、(1)她用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。

(14)、爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

(15)、(1)许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。

(16)、这个地方真是荒凉啊，人迹罕至的，寸草不生呢。

(17)、                            

(18)、商店门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸，开展一系列促销活动。

(19)、_______________________________________________________________________________

(20)、曾经   跑    只有    的确如此  

2、人声鼎沸造句子四年级200字

(1)、锣鼓喧天 (luógǔxuāntiān)喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

(2)、昂(ánɡ) (昂贵)(昂首)(高昂)(昂然)(慷慨激昂)

(3)、 露(lùlòu)面    角(jiáojué)色     殷(yīnyīng)切     半晌(xiǎngshǎng)

(4)、刚才人声鼎沸的大堂,一时之间变的万赖俱寂。

(5)、____________________________________________________________________________________

(6)、兴奋   温暖  盛开/粉红色  柔嫩  

(7)、商场还没有开门，广场上等候的人群已是一片人声鼎沸。

(8)、笼(lónɡ) (笼罩)(笼统)(笼络宝塔)(灯塔)(塔里木河)

(9)、爬山虎刚长出来的叶子是()的，不几天叶子长大，就变成()的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么()，看着非常()。叶尖()，在墙上铺得那么()，没有()的，也不留一点儿()。一阵风()，一墙的叶子就()，好看得很。

(10)、云母屏风烛影深         北风吹雁雪纷纷        王昌龄

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(12)、_______________________________________________________________________________________ 

(13)、“蝇”的音序查字法应先查的字母_________，再查音节_________；用部首查字法查_________部。

(14)、街上阒无人迹，巨大的城市还沉睡未醒，到处吹拂着一阵阵柔和的微风，再过几个小时，这里就要熙来攘往，人声鼎沸了。

(15)、21)你可以观赏到各种地形风貌，从沙漠到热带雨林，从地处热带的海滩到白雪皑皑的田野，从扑朔迷离的大都市到人迹罕至的旷野。

(16)、(3)(    )太空蔬菜抗病力强，(    )在生长过程中很少使用农药。(填关联词) 

(17)、(3)周恩来从小就认识到了振兴中华的重要。(　　)

(18)、一次上山的时候,鲁班无意中抓了一把山上长的野草,一下子将手划破了。鲁班很奇怪:                  于是他摘下一片叶子来细心观察,发现叶子两边都长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划(huá　huà)破的。后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片,这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。 

(19)、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

(20)、在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小妹妹。要不是你的勇气(鼓励  鼓舞)我，我还下不了决心哩！现在(居然  果然)爬上来了！”  

3、人声鼎沸造句子四年级简单一点的

(1)、涓涓细流：形容液体，涓涓：缓缓流动，涓涓细流：细水缓缓流动的样子。

(2)、用“        ”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。

(3)、D.《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事。

(4)、(1)西门豹说：“把新娘领来让我看看。”(改为转述句) 

(5)、下了车，只见人山人海、人头攒动、人声鼎沸。

(6)、霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)

(7)、摇摇摆摆：________________  ________________  ________________

(8)、依赖(nài   lài)   潜入(qián   qiǎn)

(9)、在朝着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾(qīn qīng)斜的隧道，(即使如果)有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲(qū qǔ)，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn nèng)草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙(bǎ pá)扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

(10)、神话中的“千里眼，顺风耳”和腾云驾雾的神仙，在现在生活中分别指(     )和(     )

(11)、玉盘、玉兔、嫦娥、婵娟、蟾蜍等。月光如水、月明星稀、月黑风高、花好月圆、日月如梭等。  

(12)、用“~~~~~”把普罗米修斯受到折磨的语句画出来。

(13)、引用  岑参   纷纷大雪快大意想不到的惊喜 

(14)、鼎:古代煮食器；沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。

(15)、例：又大又圆 百发百中  人山人海  拍拍手 跺跺脚 摇摇头等。  

(16)、我想能够在人声鼎沸的球场参加德比战是件非常棒的事情。

(17)、(2)持之以恒  A、拿着 B、互不相让   C、守住不变     D、超过另一个  (    )

(18)、春节前；菜市场一片人声鼎沸；购买年货的人很多。

(19)、提供着急的词语：心急如焚、心急火燎、坐立不安、寝食不安、如坐针毡

(20)、kāng táng   jué  hěng  wù  qī  zhàng  zhòng

4、人声鼎沸造句子四年级下册

(1)、科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你还知道哪些人类从自然界得到的启示呢？写一写吧。(3分)

(2)、_______________________________________________________________________________________

(3)、文中的“他”是指__________。“周生”指__________。

(4)、问题设置五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里。

(5)、(2)小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

(6)、旧(jiù) (陈旧)(怀旧)(旧书)(旧交)(辞旧迎新)

(7)、作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了?

(8)、________________________________________________________________________________________

(9)、笑盈盈　____________　____________

(10)、校园人声鼎沸，不时掺杂着吉他演唱和悠扬的乐器旋律。

(11)、村道已经修补过……新土；秋虫唱着……银光一闪；月光下……浇灌过的田地。

(12)、女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。(翻译句子)

(13)、____________________________________________________________

(14)、“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” 

(15)、A．人声鼎沸   无原无故   鹤发童颜   山崩地裂

(16)、王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答 曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 

(17)、“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，指的是什么力量？

(18)、又唱又跳：_________ _________  _________ 露露脸：_________ _________  _________ 

(19)、球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。

(20)、接着就是一片沉寂。俱乐部的大厅里静悄悄的，一点声音也没有。然而，外面却是人声鼎沸，有时还夹杂着刺耳的喊声。

5、人声鼎沸造句子四年级简单

(1)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

(2)、在人声鼎沸的广场上，突然曝出了一条鲜为人知的新闻，引起了轩然大波，人们都惊呆了，面面相觑，广场上对是安静了下来。

(3)、形容非常担心和害怕。    脸上没有血色，形容极端恐惧。(造句略)

(4)、 第二自然段写了“我”和“阿妈”在哪儿走月亮？

(5)、(1)下面各组词语中没有错别字的一组是(   )。

(6)、(     )的眼光  (     )的太阳光  (     )的豌豆花  (     )的叶子

(7)、kāng táng   jué  hěng  wù  qī  zhàng  zhòng

(8)、________________________________________________________________________________________

(9)、狂风裹着黑压压的浓云，向田间漫天卷地地袭来。

(10)、若隐若现　____________　____________

(11)、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

(12)、“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时要比以前愉快得多，而且最近几天她自己也能爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，它面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

(13)、不知不觉我们来到“佛山百花广场”了，虽然是一大早，但是，这里已是人山人海，人声鼎沸，一片热闹的景象！人声鼎沸造句八月十五那天，来看钱塘潮的人熙熙攘攘、人声鼎沸，我费尽九牛二虎之力才找到一个人迹罕至到角落，眼前渊博的潮水让我的心久久不能平静，勾起了我对大海深深的趣味。

(14)、 在文中括号内选择正确的读音或词语，并打“√”。 

(15)、王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 

(16)、_______________________________________________________________________________

(17)、(     )  (      )  (       ) 

(18)、当海潮奔腾涌来时,有如山崩地裂似的壮观气势叫人惊叹不已。

(19)、(1)人声鼎沸  A、大；   B、正在，正当； C、古代煮东西的器物    (    )

(20)、⑴小女孩很想买那条项链，这可以从文章第一节中“     ”、“      ”这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后         的心情。

(1)、人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。

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(3)、竿(ɡān) (竹竿)(竿子)(竿头)(钓竿)(百尺竿头)

(4)、小时候,妈妈常常qiān(　　)着我的手来到小溪,来到

(5)、一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。妈妈终于上来了，只见她一边搀扶着老爷爷，一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿的站了起来，心里想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：这个孩子真懂事。我的脸一下子红到了耳根。

(6)、(1)许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。

(7)、下了车，只见人山人海、人头攒动、人声鼎沸。

(8)、锋利——(       ) 掩护——(       )搏斗——(       ) 庞大——(       )

(9)、写近义词依赖——(      )   愿望——(      )       

(10)、_________________________________________________________________

(11)、双休日的公园人声鼎沸，人们都到公园来玩耍。

(12)、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”这句话是一个比喻句。(　　)

(13)、A．风号浪吼   号角齐鸣       B．枝折花落   百折不回

(14)、这段话选自课文_______________________，出自________________。 

(15)、________________________________________________________________________________________

(16)、_________________________________，时时好好奇奇。

(17)、示例： ①遇到事情要多想一想，多思考其中的道理，做什么事情都要善于分析才能得出正确的结论。②不能盲目的跟从。

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(19)、渐渐   高兴  激动  暖和 (答案不唯一)  

(20)、那条白线很快地向我们移来，逐渐()，(    )，( )。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵(              )。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马(       )，(        )地飞奔而来；那声音如同(     )，好像大地都被震得(        )起来。

(1)、无缘无故：________________  ________________  ________________                                        按要求改写句子。

(2)、家乡的花儿多得数不胜数，让人看着应接不暇。

(3)、水晶宫前面的马路上人山人海车子川流不息沸沸扬扬的喧闹声此起彼伏的喇叭声大自鸣钟悠扬的乐曲声…

(4)、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！(改成设问句)

(5)、 他，一路努力，一路向上，一路成长着。在这个漫长的、能倾听到自己生命拔节声音的过程中，用真实的文，书写着生活故事；用温情的笔，记录着多彩生活；用火热的心，感受着大千世界！

(6)、蒙(ménɡ) (蒙受)(蒙难)(启蒙)(空蒙)(细雨蒙蒙)

(7)、(1)山崖上锁着普罗米修斯。  (2)宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。

(8)、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。

(9)、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？

(10)、女娃到东海去游玩，溺水淹死而没有返回，所以就成为精卫鸟。

(11)、如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?

(12)、举头望明月，低头思故乡。但愿人长久，千里共婵娟。小时不识月，呼作白玉盘等。 

(13)、(1)山崖上锁着普罗米修斯。  (2)宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。

(14)、离开人声鼎沸的城市，不用再面对那些来势汹汹的压力，来到芳草萋萋的森林，尽情享受那沁人心脾的花香。

(15)、会场上，张狗子的发言引起了一场轩然大波，顿时间人声鼎沸，议论纷纷。

(16)、罩(zhào) (口罩)(灯罩)(罩衣)(罩住)(云遮雾罩)

(17)、看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划，我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道。 

(18)、 指的是母爱的力量，母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。

(19)、 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写略) 

(20)、 (1)(×)　(2)(×)　(3)(√)