入木三分造句错误用法

1、入木三分怎么造句?

(1)、选择下面句子引号的用法。(2分)(    )

(2)、①有人说，现在的儿童喜欢把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

(3)、过了家家户户都开始上街置办年货了，什么干果、鸡鱼肉蛋一应俱全。这时候小孩儿最喜欢陪家人逛街了，买年货的时候，大人们都会顺带给小孩儿买一些零食、鞭炮、玩具之类。

(4)、③小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或动画，两相比较，在读小说时所得到的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和动画，虽然也可以让你感觉到艺术之美，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

(5)、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

(6)、  cí  ài        zhàngài     biànbié    yǐnmán 

(7)、例：全厂涌现出四个“先进集体”，一百多位“先进个人”，可歌可泣的事迹不胜枚举。(“可歌可泣”是指悲壮的事迹使人非常感动，用在这里明显大词小用。)

(8)、小红是个节俭的女孩，她的衣服都是经过缝缝补补的。

(9)、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。

(10)、《三打白骨精》是一个          的故事。“白骨精”，          ，就是骷髅变幻成人形，祸害一方。可是，尽管它          ，终究逃不脱孙悟空          的火眼金睛。

(11)、                           

(12)、但是，国王是个美食家啊，他不是这么容易满足的人，他左看看，右看看，总觉得还是太普通。

(13)、①银装素(▲)  ②明(▲)秋毫  ③(▲)谋已久  ④(▲)如隔世  ⑤白(▲)过隙

(14)、⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

(15)、我们在思考一些事情的时候，我们一定要有入木三分的态度。

(16)、小王平时很沉默，可是在今天的会议上，他却一反常态，神采飞扬地高谈阔论起来。

(17)、⑺“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。饭后，爸爸和妹妹谈了很久，妹妹总算没有退出。

(18)、既…又…劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。

(19)、作文是字、词、句、段、篇的综合训练，它体现出每位同学的认知水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般说来应做到以下步骤：

(20)、二十二这一天，家家户户都会大扫除，屋里屋外都要彻彻底底打扫一遍。男主人会把厨房屋顶房檐用大扫帚清扫干净，再把提前从街上花块把钱请回的灶王爷恭恭敬敬地贴在灶台上。妇女们要带领着孩子把床单、被罩等等通通拆洗换新的，大人小孩这一天都要换上新衣服架，据说这叫辞旧迎新。爱美的人家还会买来各式各样的鲜花摆在桌子上，这样一来，整个院子都能闻到花香。

2、入木三分含义及造句

(1)、越___越___  越___越___  越___越___

(2)、在括号里填上用“珍”组成的词。(不可重复)(2分)

(3)、小学语文200句常用俗语惯用语释义，别再用错了

(4)、“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”对爸爸的这句话，你的理解是：(2分)____________________________________________________________________________                __

(5)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(6)、我在街上看见身无分文的乞丐，总是很同情他们的遭遇。

(7)、面对熙熙攘攘的人群，爷爷意味深长地对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲啊!”

(8)、是的，停止抱怨生活、工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难，在逆境中怀揣着感恩的心，明天就会更加美好。

(9)、从1—4单元的课文中，我们欣赏了荡(dí)着尘埃、灌(gài)花的国土的长江，美妙绝伦、一点儿不比日出(xùn)色的三亚落日，让人如(chī)如醉的烟台的海；认识了不避艰险、勇斗(yāo)怪的孙悟空，被日本人民称为“活(púsà)”的聂将军；感受了激烈的卢沟桥(fēng)火；明白了成功的合作不仅要有统一的目标，还要有自我(xī shēng)的精神……

(10)、只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能妙笔生花，得心应手，运用自如。

(11)、Ｄ.刘姥姥精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？

(12)、叙事的过程中穿插心理活动，注意将自己的心理变化过程写清楚。

(13)、诗句“春种一粒粟，秋收万颗子”中带点的词语与哪两种农具有关？(     )

(14)、母亲从未收到过这样的礼物，“这样的礼物”是指                 。1分

(15)、C．端午节到来之际，包粽子、赛龙舟等活动的轮番上演，引来了许多市民的袖手旁观。

(16)、狡猾的狐狸受了伤，在猎人的追赶下只能苟延残喘。

(17)、关联词语，一般都是成对搭配使用，不能随意改换，否则就会影响意思的准确表达。

(18)、如：“他有一个幸福的家庭，大人喜欢孩子，孩子也喜欢大人，一家三口，相濡以沫。”“相濡以沫”用于困难环境中相互救助，而句中所给的环境却洋溢着幸福的气氛，所以“相濡以沫”用在这里与语境不相吻合。

(19)、●推荐指南：这本字典包括42000个单词，短语和释义也非常专业、学术化。除了单词，还有学术词汇表，涵盖数学、科学和社会研究等方面，是学术写作的必备字汇。

(20)、这本书其实就是一本英语学习教材，很受外国英语学习者的欢迎。

3、入木三分造句错误用法是什么

(1)、指鹿为马(赵高)出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。画龙点睛(张僧繇)出自唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”释义：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。入木三分(王羲之)出自唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。”释义：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。讳疾忌医(蔡桓公)出自宋·周敦颐《周子通书·过》：“今人有过，不喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也。”释义：隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。鞠躬尽瘁

(2)、C.袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。本句用于形容市民观看端午节活动，不符合语境，使用不恰当；

(3)、落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情。因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。

(4)、小学语文知识集锦：谚语、俗语、歇后语及广告语

(5)、D．今天的中国，科学发展日新月异，技术更迭风云变幻，让世人刮目相看。

(6)、儿时，我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里：隅：角落。 

(7)、C．我国的疫情已基本上得到控制，但大家仍不能掉以轻心，谨防新冠病毒死灰复燃。

(8)、除了偶尔若有所失的时候，他的眼睛总是非常犀利，看人入木三分。

(9)、A.风带着雨星，像在寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。

(10)、冬天，深褐色的海面显得很凝(níng nín)重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲(qiè   qì)而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这(蔚　慰)为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋　念)，形成一道壮丽的风景线。

(11)、面对敌人，士兵们奋力抵抗。这次考试虽然没有把握考第但我也要奋力一拼。

(12)、小明这次考试的成绩非常好，令我大吃一惊。 

(13)、B．写文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，如果一味的咬文嚼字，又有何意义呢？

(14)、★她爱读书，晚上，她会在床上躺到深夜，如饥似渴地贪读着书。

(15)、正月初一是新年，家家户户都拜年。这一天又称懒人节，早饭是头天晚上包好的饺子，十二点之前不能倒水，什么活都不能干。家家户户都准备好了瓜子糖果等着串门的过去，这叫邻里拜年。初二开始带着礼品走亲戚拜年，小孩子最喜欢的就是走亲戚了，可以得到压岁钱了。

(16)、这段话中把涌浪比作_____________和_____________。(1分)

(17)、小学语文100个常用俗语，有解释，有例句。

(18)、①选择一项印象深刻、玩得开心的事情。②写清楚玩的过程。③写出当时快乐的心情。

(19)、材料的选择、详略，都要为中心服务。第要围绕作文中心思想选择材料。第要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

(20)、(2)比较法：根据所给题目，拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。

4、入木三分造句怎么造

(1)、(1)那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。(缩句)

(2)、神(    )气爽   诡计多(    ) 家(    )户晓   除恶(    )尽

(3)、显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，而不是只会干巴巴的地写“某某说”。

(4)、A．朗读第一句，节奏可划分为“常记/溪亭/日暮”。

(5)、承接关系：句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。例：“他喜出望外地跑回来，取出一支缝衣针，烧红了，弯成鱼钩。”这种句子一般不用关联词语，有时会用上“于是”“先……再……最后……”。

(6)、小学语文100个常用俗语，有解释，有例句。

(7)、A.微不足道：意思是指意义、价值等小得不值得一提。这里用来形容小草，符合句意，使用正确；

(8)、她把剧中苦媳妇的主角演得入木三分，难怪得奖。

(9)、http://jazpan.com/box/html

(10)、D．响水“21”事故发生以后，一辆又一辆消防车接踵而至，广大消防官兵立刻不顾生死地投入到抢险灭火的工作中。

(11)、D．深受小学生喜爱的儿童文学作家有秦文君、曹文轩、杨红樱……等等。

(12)、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

(13)、妈妈死了美穗子不停地说   妈妈死了 见这孩子两眼里流露出恐惧的神色 聂将军拿过一个洗干净的梨子 这梨干净了 吃吧他和蔼地说

(14)、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

(15)、…是…我的妈妈是一名光荣的人民教师。他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！他是一滴水，却能够反映整个太阳的黄辉！他是刚展翅的鸟，却能够一心想着d飞！

(16)、等候测试结果的这几个星期里，我们都寝不安席。

(17)、在上课的时候我们就应该入木三分的听老师给我们讲新知识。入木三分的精彩造句迈克尔在以下这部影片的演出为他夺得金球奖和奥斯卡金像奖的最佳男主角。他将贪婪的丑恶演绎得入木三分。

(18)、本书包含学校论文、写书信、写E-mail等，所有常用的写作形式，是每个英语学习者必备的基本工具书。

(19)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

(20)、这本小说里面的每一个人物形象都刻画的入木三分惟妙惟肖的。

5、入木三分怎么造句

(1)、D、比喻　　拟人　　比喻　　反复　　　　　　　　　　　　　

(2)、他把电影中的角色演绎得淋漓尽致、入木三分，深受广大观众的好评。

(3)、A．悄(qiǎo)然无声  B．挑衅(xìng)

(4)、B．李波和王成关系很好，平时总是摩肩接踵，形影不离。

(5)、因果关系：句子的前一部分表示原因或结果，后一部分表示结果或原因。常用关联词语有：“因为……所以……”“既然……就……”“之所以……是因为……”“……因此……”。

(6)、小学词语(成语)汇总：AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC、AAB、ABB七种形式

(7)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

(8)、_________________________________________________________

(9)、他在拍戏非常投入，所以扮演的角色入木三分，因此他深受导演的赞赏。

(10)、李大哥因为喝醉了,开着车左冲右撞，才导致了这场悲剧。

(11)、看到这入木三分的细致描述，他一下子呆住了，过了好一会儿，他缓过劲儿,开始反省对方为什么这么写？自己做了对不起她的事情了？没有

(12)、听了老师的话，我的心儿又怦怦直跳，现在我的心跳不是因为害怕，而是我又有了目标，我要挑战新的高度。

(13)、今天，我穿上新衣服，兴致勃勃地走去学校。   

(14)、(3)第四自然段作者准确地捕捉了自然景物的特点，并用生动贴切的语言表现出来。“一面明镜”写出了山泉的清澈平静，“吟诵小诗”写出了溪流   ▲    ，“雄浑的男高音”写出了   ▲   ，“挺拔的身躯”则写出了   ▲   。(3分)

(15)、A．微笑   冷笑   哄笑              B.假笑   搞笑   傻笑

(16)、小学语文修改病句符号、方法及练习题100题

(17)、B.名副其实：名称或名声与实际相符合。本句用来形容袁隆平“中国杂交水稻之父”的称号与实际贡献相符，使用恰当；

(18)、小丁批评老王,说他可用三个字来概括:刁、狠、滑,这真可谓是入木三分。

(19)、我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在哪爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。

(20)、是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报人民。是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效祖国。 

(1)、你把这些人物都刻画得入木三分的我很羡慕啊。

(2)、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？请用简练的语句概括出来。(3分)

(3)、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项(       )

(4)、如：“老李从小就养成了勤学好问的良好习惯。遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。”“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题，谦敬色彩不当。

(5)、                  ▲       ▲                        

(6)、*affectivevseffective

(7)、他分析问题鞭辟入里，入木三分，实在令人信服。

(8)、人教版四年下册第五单元《热爱生命》作文指导与范文

(9)、用拟人手法：                   

(10)、有些成语从意义上看，似乎符合句意，没有错误，但从逻辑事理的角度推敲则存在问题，主要表现为前后矛盾。

(11)、(2)诵读经典，陶冶性情。《三打白骨精》选自名著《  ▲  》，作者  ▲  对孙悟空英勇无畏的精神进行了赞美；李清照的《夏日绝句》中的“     ▲     ，死亦为鬼雄”表现了词人远大的抱负；词人张志和笔下的“西塞山前白鹭飞，     ▲     ”是多么优美的一幅画卷。

(12)、小学语文必会：近义词和反义词汇总|期末复习

(13)、修辞手法的练习不仅为了考试，也能提高作文水平和口语交际水平。

(14)、我望着那微波粼粼的海面，心中就禁不住涌起思念之情：啊！故乡！我何时才能回到你的怀抱！

(15)、与“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句所用修辞方法不相同的一项是(　　　)

(16)、改为设问句：                   

(17)、一会儿…一会儿老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(18)、读文章时，要声情并茂，抑扬顿挫，才能把文章读得更生动。

(19)、结果，一到牙科诊室，我的希望都彻底破灭了——在牙科诊室中间端坐着一个医生，正不停的为病人看病，唉——还是认命吧！不过，在我的前面还排了十来个人了，哈哈！至少我可以不用第一个看了。老爸看了看前面的人，叹了口气：“唉——这要排多久啊！”我在旁边偷着乐呢！嘿嘿，我不用第一个拔了！

(20)、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。

(1)、夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。

(2)、Ｂ、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。

(3)、在抗洪战斗中，全国人民风雨同舟，创造了一个又一个奇迹。

(4)、gài  灌(    )气(   )      xùn (    )色(   )练

(5)、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(     )

(6)、__________________________________________________________________

(7)、一语破的，一针见血，言必有中，入木三分，鞭辟入里。

(8)、“国王国王，我采摘了一篮子玫瑰花瓣，您需要吗？”原来啄木鸟也来了。

(9)、(2)我们不能辜负老师对我们的殷切希望。(改为反问句)

(10)、                   。”；有的蕴含情趣美，如张志和《         》“             ，            ,            ，       不须归”。

(11)、用“    ”画出描写母亲动作、神态的所有句子，请选择一处，体会母亲当时心里是怎么想的，你又有什么感想？。3分