珍爱生命手抄报初一

1、珍爱生命手抄报初一政治内容

(1)、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。

(2)、镜头一：车水马龙的马路上，两位同学肩并肩“潇洒”地骑着自行车有说有笑，把身后的车辆置之不理。

(3)、如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

(4)、安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。

(5)、生命对我们每个人来说，是至关重要的，有了生命才会拥有一切。假如你失去了生命，尽管你有再多的财富，也无济于事。生命，与安全更是不可分割的，安全是生命的保障。

(6)、如果发现有人溺水，千万不可伸手施救，只可找木棒竹杆等东西去拉人，如果身边没有任何东西，一定要立即大声呼救。

(7)、28)我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

(8)、懂得生命真谛的.人，可以使短促的生命延长。

(9)、◇人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

(10)、高一18班张鹏辉        高二17班林梦舒

(11)、如果可以，我宁愿说出所有是去感化我们生活在这个被欲望充斥的世界里的人们话语，让他们摘去自己的面纱，带着来自自己内心的真诚，带着自己最美丽的笑容和我们交谈。

(12)、生命是宝贵的，是金钱换不来的。让我们一起从小养成良好的生活习惯，保持心理和生理的健康，珍爱我们的生命吧！

(13)、将自己的生命寄予于他人记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣，是我们获得的重生命，其可珍可贵，实在不下于天赋的生命。

(14)、世间万物皆有生命。植物有生命，所以才会春荣秋枯;器物也有生命，美丽的鱼缸在破碎的刹那生命也就消失了。人有生命，所以才有生老病死的历程。

(15)、只有献身社会，才能寻出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。

(16)、版面设计合理，能够做到图文并茂，美观大方、生动活泼、整体布局看起来很舒服；

(17)、我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。

(18)、可爱的校园平安的一天，两者的结合，就是幸福。

(19)、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。

(20)、生命无价，一次车祸，一次溺水，都有可能让人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是无价之宝，生命，只能在人生的经历中独一无让我们热爱生命，让溺水远离大家吧！

2、珍爱生命手抄报初一8k

(1)、热爱自己的生命，人人都可以做到，那么，请你在热爱自己生命的时候，也珍惜别人的生命——一切有形无形的生命。懂得珍惜生命理解生命懂得生命意义的人，才能创造出更灿烂辉煌的人生。

(2)、      最后，由学校美术组老师从版面设计、书写规范等角度进行评比，评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

(3)、手抄报融合绘画、书写、设计为一体，为展现同学们综合能力提供一个良好的展示平台，希望各位同学善于总结经验，精益求精，创造出更多的优秀作品，为禁毒宣传教育增添亮点。

(4)、想要自己平安，并不难，只要把“安全”二字牢记心中

(5)、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

(6)、二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太平。

(7)、我曾经读过这样一个故事。一天，潮退了，沙滩上，成百上千条小鱼被海水冲上了沙滩，回不了大海了，用不了多久，它们待着的水洼里的水会被沙粒吸干，这些小鱼全都会死。面对着这群小鱼，有的人会把小鱼捡回家，享受海边的美味；也有的人会驻足观赏，看这些小鱼是如何垂死挣扎，最终慢慢死在沙滩上；还有一些小孩子会将在沙滩上跳跃的小鱼埋起来，修成一座精致的坟墓……然而有一个小男孩，他在沙滩上的做法令人肃然起敬。他在沙滩上不停地奔跑，不停地跑到每一个水洼前，弯下腰，捡起小鱼，用力把小鱼扔回海里。

(8)、主题突出、主次分明、条理清楚，很好地宣传了禁毒的相关知识；

(9)、“啪”一支粉笔这成了两半，掉在了地上，然后被一脚踩成了粉末。

(10)、人的生命只有一次，当失去了，后悔已晚。“平安”两字到哪都忘不得，伴你左右，给你幸福，无以伦比

(11)、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼罗兰

(12)、◇今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。

(13)、在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔财宝，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的宝贵，因为，你，没有这个资格。

(14)、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。

(15)、我相信，现在未能把握的生命是没有把握的；现在未能享受的生命是无以享受的；而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的；因为过去的已过去，而无人得知未来。——葛

(16)、以前她放完学，瞒着老师瞒着家长一个人去河边玩。他的同学劝他不要去，可他就不听，觉得自己会游泳不需要人陪，执意要去。到了地方，他马上跳入水中。游了许久他觉得脚有点抽筋，他去摸，又动不了了，知道被什么东西给缠住了。他十分慌忙。马上挣扎。当他意识到要大声呼喊时，水已经把他吞没了。过了十多分钟小男孩儿的父母得到男孩儿同学的消息时，急忙叫上救护车。可惜已经来不及了那位小男生已经身亡了父母痛哭起来。

(17)、危险时时刻刻在身边，你不只要不注意防范它。它就会马上让你死

(18)、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。—安娜·罗斯福

(19)、如果可以，我宁愿以阳光为食，以露水为饮，沐浴来自大自然的抚养，感受世间最纯洁事物的洗礼。

(20)、人生就象打橄榄球一样，不能犯规，也不要闪避球，而应向底线冲过去。——罗斯福

3、珍爱生命手抄报初一内容

(1)、27)我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。——华罗庚

(2)、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！—杜伽尔

(3)、高一18班曾屹        高一18班丘梓橦

(4)、在禁毒宣传手抄报创作中，同学们积极参与，他们通过多途径收集资料制作手抄报，图文并茂，通俗易懂，深刻阐明了毒品的严重危害，宣传了防毒、拒毒的方法，围绕6月3日虎门销烟纪念日、6月26日国际禁毒日等主题，结合惠来县的禁毒形式以及学校的禁毒教育宣传事迹设计板报，展示了d和政府治理毒品问题的举措、主题突出，内容丰富，图文并茂，版面生动活泼，宣传效果是比较明显的。

(5)、在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。

(6)、17)生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

(7)、美丽庄严强大，这里有活跃的人生。——王统照

(8)、评委老师们根据主题、布局、内容、图画和书写五个方面进行仔细斟酌、认真筛选，最终，715班方莉娜同学、813班张雨婷同学的作品分别获得初一组、初二组一等奖，初中部共有19幅作品获得奖项。 

(9)、1)生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡

(10)、从小树立交通安全意识，掌握必要交通安全知识，确保安全。

(11)、生命的意义是一个解构人类存在的目的.与意义的哲学问题。这个概念通过许多相关问题体现出来，例如：“我为何在此”“什么是生命？”“生命的真谛是什么？”。在历史长河中，它也是科学以及神学一直思索的主题。前人在不同的文化环境与意识形态背景下也给出了很多的多元化答案。

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(13)、  你，侧耳倾听；你，笑靥如花；你，认真勾画；你，用心回答。

(14)、生，就是无中生有，就是创造，就是事物的存在。命，就是期限，就是过程。生命，就是一段有限的存在，一个无中生有然后复归于无的过程。人生不过一世，草木不过一秋。生命，本于无，止于空。你从来处来，将向去处去。在这空无之间，在这去去来来之间，生命是一个伟大而美丽的存在。这种存在的意志，就是生机，就是生命力。就是生命之花，就是宇宙的奇迹。因为生而有命，生命只是一个期限，所以生命唯一继续存在的机会，就是生生不息地创造——创造新的生命，创造生命的延续。

(15)、一定要在有安全和救援设施的地方学习游泳，游泳时一定要有大人和家长的陪同，在练习的过程中，不要离开大人的视线。

(16)、生命，是一朵正待开放的花朵，绽放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱响无数人生命的意义。水虽然是生命之源，但也蕴藏了无尽的危险，使人失去宝贵的生命。

(17)、大火是无情的，引起火灾的细节无处不在，一点点小火星、一段小火柴，也能成为一场火灾的导火索。消防工作应从娃娃抓起，全民动员，增强防火意识，加强消防知识学习，防微杜渐，杜绝火灾发生。

(18)、从中我领悟到：生命是不可以重来的，珍爱生命，珍惜生命，关爱生活，我们也要负责地对待自己的生命。生命是重要的。人有了生命，才有了快乐和悲伤，人有了生命，才有了希望与理想，人有了生命，才有了对生命的珍爱。所以，我们要珍惜自己是一个健健康康的人。

(19)、生命如此短暂，我们注意到这点了吗？或许有些人走过生命的历程后，在奄奄一息时才意识到这一点；或许有些人在经历了亲人的生离死别之后，才懂得到生命短暂性；也许有些人并没有亲生经历过，但他们却以不同的方式知道了生命的短暂。

(20)、同学们，水看似柔和，其实是非常危险的，我们只有时刻保持清醒的头脑，不忘安全第就可以避免溺水事故的发生。同学们，生命如花，灿烂辉煌，让我们携起手来，关爱生命，一起走向美好的明天!

4、珍爱生命手抄报 初一

(1)、◇我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受.

(2)、管好自己的门，看好自己的人，家家平安，人人开心。

(3)、据统计，我国每年约有14460名小学生在各种事故中死亡，大约每月死亡1200多人；每天死亡39人。其中，溺水生亡人数居死亡人数之首，占全部死亡人数的70%。

(4)、在炎热的夏天我们有“五不准”，不准私自在河边戏耍;不准在池边洗碗、脚、手;不准盲目下河救人;不准和同学结伴游泳;不准在无监护人情况下就到水中游泳;不准在不熟悉的水域中游泳。

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(6)、海伦凯勒美国著名作家和教育家。1882年，她一岁多，因为发高烧，脑部受伤，此后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出。

(7)、少年强则国强，少年智则国智！禁毒宣传要从青少年抓起！通过本次活动的开展，同学们进一步认识到了毒品的危害，远离毒品，从我做起！

(8)、每个人的生命都是父母给予的，生命无处不在，无所不有。生命乂是何共珍贵!有了生命，才有了竞争和拼搏;有了生命，才会有理想与希望;有了生命，才会有快乐与悲伤;有了生命，才会有对于生命的珍。生命是珍贵的，是任何东西不能买到的，生命只有一条s..珍爱生愈:..皇爱生命:..这李!就是最人的....个丕珍爱生命人:..也就笠于是以录死路:..我们每个人都要做到:..热爱:.珍爱生命。注意，平安一生!

(9)、平安，平安，平平安安，人人平安，家家欢喜。

(10)、◇生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

(11)、如果可以，我宁愿单身一世，只是等待那个只是为了爱情而爱的人的出现，我也只是为了爱情而不顾一切的爱她。

(12)、禁毒与绘画相结合，通过鼓励同学们查找相关禁毒手抄报的素材，使同学们更清晰地认识了毒品的危害，在一定程度上扫除了有关“禁毒”知识的盲点，也促使他们积极遵守法律法规，拒绝毒品，珍爱生命，进一步提高了学生的禁毒意识，丰富了学生的禁毒知识，营造了浓厚的校园禁毒氛围。

(13)、★★防溺水安全教育心得体会800字5篇★★

(14)、初一10班李会如      初二1班肖依琳

(15)、前不久，我在成都商报上看到一篇报道。它的主要内容是：一位司机酒后驾车，夺去年仅十二岁孩子的生命，给孩子的家人带来了巨大的悲痛……事后，司机十分愧疚，在孩子的遗像前长跪不起……但再深的忏悔也挽回不了孩子的生命……

(16)、记得在那天黄昏，我和奶奶一起去五堡公园散步，在网家的时候，已经很晚了，有两条路可以走，一条有路灯，一条没路灯，我们选择了有路灯的那条，可当我们刚走上那条路时，只听一声巨响，我们闻声走去。只见在这没路灯的路上，一辆摩托车和一辆电动车撞在了一起，电动车上的人已经摔在了地上，她的鲜血从嘴里不断地流下来，导边|围观的人大叫着:“快打她家人的，快打120”原来，在这没路灯的路上，他(她)们两个的车都没开照U灯，看不见对方，而口.两个人都开得很快，来不及刹车，所以就撞在了·起。当我和奶奶继续往回家的路上走时，我心里在想:“嗨，为这些人是这么的如此不爱生命呢?开个小小的照明灯，就能解化个无情的车祸。他们为什么不这样做呢?为什么不把生命放在第﹒位呢?”“滴嘟~滴嘟~”我被救护车的声音惊醒了。

(17)、4)使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

(18)、6月1日至15日，初一初二级以班级为单位组织初赛，在班主任、美术老师的认真指导下，同学们积极参与，精心设计制作，在短短半个月的时间内绘制出一幅幅画卷，为禁毒宣传教育贡献自己的力量。

(19)、  看校园宣传栏、制作手抄报，将心中所想绘成美丽画卷，对生命有了最初的感知。

(20)、8)生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。——鲁迅

5、珍爱生命手抄报初一好看

(1)、初二2班谢静        初二10班何梦荨

(2)、过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个平安小市民。

(3)、◇生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。