守株待兔歇后语
1、守株待兔下一句成语
(1)、百闻不如一见、不费吹灰之力、不分青红皂白、拆东墙补西壁、放长线钓大鱼、风马牛不相及、恭敬不如从命、挂羊头买狗肉、过五关斩六将、家丑不可外扬、九牛二虎之力、明人不做暗事、牛头不对马嘴、英雄所见略同、有眼不识泰山、冤有头债有主、真金不怕火炼
(2)、能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河
(3)、胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮
(4)、羊毛出在羊身上不到黄河心不死不识庐山真面目
(5)、见了兔子才放扈-有利才出征(比喻对自己没利的事不干)
(6)、牛死藤断,蛇死骨出。 大牛好牵,小偷难捉。
(7)、春雨贵似油,多下农民愁。立春三场雨,遍地都是米。
(8)、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(9)、一丝不苟五湖四海九死一生百家争鸣千山万水千辛万苦独树一帜五体投地十万火急十拿九稳百闻不如一见一本正经二话不说三心二意四面八方五光十色六神无主七上八下八仙过海九牛一毛十全十美
(10)、望江楼,望江流,望江楼下望江流,江楼千古,江流千古
(11)、家奴大概自幼很少出门,对大自然及其各种小生命十分陌生,一次他去拾枯草,一只可爱的小白兔跑来和他友好亲近。家奴却不知此为何物,惊奇地看着,感到它很神异,过路人都嘲笑他不知捕捉这到手的猎物……这里,诗人描绘了兔子的纯朴可爱,以及人和动物之间的相亲相爱,表现了作者对一切生命的怜惜之情。
(12)、兔死狗烹:兔子死后,猎狗被烹食。多比喻统治者杀害功臣。语出《史记 越王勾践世家》:“范蠡遂去,自齐遗大夫种书曰:‘蜚鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹。越王为人长颈鸟喙,可与共患难,不可与共乐。子何不去?’”;
(13)、乌飞兔走:谓光阴流逝。乌,指日。兔,指月;
(14)、一丝不苟、五湖四海、九死一生、百家争鸣、千山万水、千辛万苦、独树一帜、五体投地、十万火急、十拿九稳、百闻不如一见一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五光十色、六神无主、七上八下、八仙过海、九牛一毛、十全十美
(15)、师:故事开头的“宋人”注释中没有给出解释,但是故事结尾有——
(16)、唐代诗人王建,曾写有《宫词》一百首,广泛地描绘了唐代宫廷生活。其中有首写小白兔的:
(17)、能说会道、巧舌如簧、能言善辩、滔滔不绝、伶牙俐齿、出口成章、语惊四座、娓娓而谈、妙语连珠、口若悬河
(18)、死去原知万事空,但悲不见九州同。
(19)、没有志向的人,就好比没有动力的船,只能随波逐流。
(20)、又红又专 又松又软、又细又软、又唱又跳、又说又笑、又大又红、又大又甜、又香又甜、又高又大、又圆又大、人山人海、有声有色、无影无踪
2、守株待兔的下联是什么
(1)、平易近人、宽宏大量、冰清玉洁、持之以恒、锲而不舍、废寝忘食、大义凛然、临危不惧、光明磊落、不屈不挠、鞠躬尽瘁、舍己为人、大公无私
(2)、师:韩非劝诫帝王,如果还一直用过去的老办法来治理当代的民众,不进取、不改变,那就会像这个守株待兔的人一样。同学们,在你的身边有没有守株待兔这样的人或现象?(学生交流略)
(3)、狡兔三窟:《战国策 齐策四》:“狡兔有三窟,仅得免其死耳;今君有一窟,未得高枕而卧也;请为君复凿二窟。”后以“狡兔三窟”喻藏身处多,便于避祸;
(4)、师:他捡到一只兔子,还想要更多的兔子,于是就有了后面的故事。请同学们用刚才的方法,一边读句子,一边想画面,你看到农夫在做什么。
(5)、虎,俗称老虎,而在古书籍上的称呼,因地理环境的不同而别,大约有20多种称谓:“猛獸”(广东野语)、“李耳”(俗说虎本李氏所化,人呼李耳即喜)、“李父”(陈魏间谓虎为李父)、“大虫”、“大灵”(清朝扶南王称道)。还有称呼老虎为“於菟”、“於择”、“戾虫”、“掩于”、“黄班”、“虞吏”、“獸君”、“山君”、“寅獸”、“寅客”、“伯都”、“班子”、“黄猛”、“罗罗”、“封使君”、“毛虫祖”、“啸风子”、“白额将军”、“巴而思”、“班寅将军”等。
(6)、“鼠迹生尘案,牛羊暮下来。虎啸坐空谷,兔月向窗开,龙阴远青翠,蛇柳近徘徊。马兰方远摘,羊负始春栽。猴栗羞芳果,鸡砧引清怀。狗其怀屋外,猪蠡窗悠哉。”这首诗在首字按序嵌入十二生肖名,且突出了每种动物的生性特点,起到画龙点睛的作用,可谓别开生面,文采娱人。
(7)、鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 战战兢兢 兢兢业业 沸沸扬扬林林总总 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩荡荡 影影绰绰密密麻麻 疏疏朗朗 朝朝暮暮 日日夜夜 浑浑噩噩风风雨雨 风风火火 堂堂正正 偷偷摸摸 轰轰烈烈朦朦胧胧 隐隐约约 迷迷糊糊 心心念念 挨挨挤挤勤勤恳恳 踉踉跄跄 原原本本 形形色色 口口声声
(8)、无论做什么事情,都不要着急。不管发生什么事,都要冷静、沉着。
(9)、没有志向的人,就好比没有动力的船,只能随波逐流。
(10)、兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹 天寒地冷天长地久自言自语 花言巧语 道听途说 丢盔弃甲调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快
(11)、师:这则寓言故事是战国末期韩非的《韩非子·五蠹》里的一个故事,《守株待兔》的故事后面还有一句话,同学们试着读一读。
(12)、师:对,颈子是连接着身体和脑袋的那部分,“颈”右边的“页”字表示头。兔子撞上树桩后,颈子一下子——
(13)、欢迎原创投稿,邮箱2234919855@qq.com。
(14)、师:这些故事蕴含着深刻的道理,我们称之为——
(15)、恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依
(16)、《守株待兔》故事趣味盎然,让人忍俊不禁。课堂上,教师要从不同层面入手,引领学生感受寓言故事的趣味性。首先是发现汉字之趣,如教师将“耕”和“耒”组合教学,通过看图、实物演示、比较等方法,理解字义,感知其中的联系;其次是构想画面之趣,通过想象画面将简洁的文字丰富化、生动化,使学生眼中有景,读中有情:学生用声音演绎出“兔走”之急,“触株”之重,“守株”之久。这让故事更吸引人,让朗读更绘声绘色;再次是补白情节之趣,《守株待兔》的故事文言文版本与现代文版本相比,情节是跳跃的,省略的。在教学时,可以适机引领学生展开联想,进行情节补白,让学生在表达和倾听中体会到编故事的愉悦。
(17)、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。
(18)、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
(19)、夏:夏日炎炎、骄阳似火、花繁叶茂、热火朝天
(20)、讨论讨论、 研究研究、商量商量、打扫打扫、整理整理、考虑考虑、不慌不忙不紧不慢、不知不觉、不闻不问
3、守株待兔歇后语下一句
(1)、兔儿爷(兔头人身的泥塑玩具)打架——散摊了
(2)、恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依
(3)、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。
(4)、神采奕奕垂头丧气满面春光聚精会神全神贯注目不转睛闭目养神得意洋洋
(5)、不愧对今天的人,明天会对你微笑;丢失了今天的人,明天会给你烦恼。
(6)、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
(7)、举头望明月,低头思故乡。
(8)、 兔子是一种弱小的动物,在森林、草原间跳跃、奔跑,环境中还有其它的凶猛的动物,虎视耽耽。要想生存其间,便需具备机智、敏捷的身手。所以有“狡兔三窟”的成语。若把兔子比喻成狡猾的动物,或说与狐狸同类,的确有点冤枉兔子。
(9)、兔角牛翼:兔不生角,牛不长翼,故以“兔角牛翼”喻不合情理之事;
(10)、但愿人长久,千里共婵娟。
(11)、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(12)、遥知兄弟登高处,遍插茱蓃少一人。
(13)、龟毛兔角兔起鹘落动如脱兔美若玉兔兔急子会咬人
(14)、一人一双手,做事没帮手,十人十双手,拖着泰山走。
(15)、济济一堂、热火朝天、门庭若市、万人空巷、座无虚席、高朋满座、如火如荼、蒸蒸日上、欣欣向荣、川流不息
(16)、守株待兔狡兔三窟兔死狐悲兔不吃窝边草兔死狗烹
(17)、日暮苍山远,天寒白屋贫。
(18)、古色古香、红墙绿瓦、金碧辉煌、气势宏伟、美轮美奂
(19)、一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练如饥似渴持之以恒日积月累再接再厉
(20)、夏:夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
4、守株待兔成语故事
(1)、锦绣河山、高耸入云、水天一色、波光粼粼、湖光山色、重峦叠嶂、山青水秀、青山绿水、白练腾空、烟波浩渺
(2)、人心肝,牛肚子。 初生牛犊不怕虎。
(3)、赔了夫人又折兵 人逢喜事精神爽 无脸见江东父老
(4)、师:你看到一只兔子飞快得跑过,你能读出这样的画面吗?(生语速较快)
(5)、志同道合 置之不理 忠言逆耳 装聋作哑
(6)、大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣
(7)、诗人以白兔自况,虽然清白却多牵累,欲有所作为而处处受束缚,只好以浪迹江湖,返归自然自慰了。
(8)、快刀斩乱麻 老牛拉破车 鲤鱼跳龙门 鸟枪换大炮
(9)、冬:冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、寒风呼啸。
(10)、兔:兔子尾巴——长不了兔子不吃窝边草——留青兔子枕着猎枪睡——胆大包天
(11)、野兔历经严冬、春寒和酷暑,终于在秋天里长得肥肥的。这时打猎的鹰和犬遍地追逐,纵使家有三窟的兔子也难于脱逃,何况没有洞穴的其他动物呢?诗人这里给人一种联想:在不平的社会里,“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”,生活在底层的平民百姓难保活命。诗中自然流露出对生灵涂炭的愤懑和对受压迫者和被损害者的同情。
(12)、东兔西乌:谓月亮东升,太阳西落,表示时光不断流逝。古代神话中说太阳中有三足金乌,月亮中有玉兔,因以乌、兔代指日月;
(13)、一知半解 以卵击石 以身作则 以牙还牙
(14)、露下仙芝湿,香生月桂寒。姮娥如可问,欲乞万年丹。
(15)、繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫
(16)、春:春暖花开、桃红柳绿、春回大地、春雨绵绵、百花齐放、百鸟争鸣
(17)、 在十二生肖中,兔排行第与十二地支配属“卯”。 “兔”是动物兔的象形字,汉代《说文解字》解释说,“兔”兽名,象踞后之尾形。其甲骨文、篆文描绘的正是兔的长耳短尾形象。根据中国的传统文化,兔与十二地支中的卯对应,汉代王充《论衡》说,卯:兔也二者组成现今生肖卯兔。卯字的本意描绘的是草木出土萌芽的形象。“卯”冒也。二月,万物冒地而出,因此,“卯”表示春意。代表黎明,充满着无限生机。“卯”象开门之形,故二月为天门。“卯”居东,与酉相对东方是日,月初升之方位,故卯之字形象门之形状,台语‘卯”与赚的俗语同音,所以,喜欢卯时开张大吉。
(18)、夏:夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
(19)、师:速度快,撞得重,因此一下子把颈子给撞断了。这里的“触”可不是轻轻触碰,而是重重地——
(20)、过五关斩六将 家丑不可外扬 九牛二虎之力
5、守株待兔歇后语怎么说
(1)、大年初一逮兔子-有它过年,无它也过年(比喻微不足多,增减都不影响大局)
(2)、生:我看到一只兔子飞快地跑着,一下子撞到了树桩上,颈子折断死了。
(3)、锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺
(4)、仪表堂堂、举止文雅、眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚
(5)、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
(6)、大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣
(7)、夏:夏日炎炎、骄阳似火、花繁叶茂、热火朝天
(8)、冬牛饱食,春牛出力。 牵牛吃水,先打湿脚。
(9)、生当作人杰,死亦为鬼雄。
(10)、不愧对今天的人,明天会对你微笑;丢失了今天的人,明天会给你烦恼。
(11)、又红又专又松又软又细又软又唱又跳又说又笑又大又红又大又甜又香又甜又高又大又圆又大人山人海有声有色无影无踪
(12)、(出自)《韩非子·五蠹》记载:战国时宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树根上死了,便放下锄头在树根旁等待,希望再得到撞死的兔子。
(13)、一个人有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。
(14)、在宋代,欧阳修的《白兔》诗,以及因此诗而引发出梅尧臣、王安石等人的咏兔诗,颇为有名。欧阳修因政治上不得志而为官颖州,滁人于山中捉得白兔,将它送与曾任滁州太守的欧阳修,自然激起欧公的一番感慨,进而写下托物言志的《白兔》诗。诗人在极言兔的珍贵,受到人们的宠爱之后,抒发自己的情怀:天资洁白已为累,物性拘挚书无益。上林荣落几时休,回首峰峦断消息。
(15)、新秋白兔大于拳,红耳霜毛趁草眠。天子不教人射击,玉鞭遮到马蹄前。
(16)、夏:夏日炎炎、骄阳似火、花繁叶茂、热火朝天
(17)、蛇:蛇吞黄鳝——比长短蛇钻竹筒——直来直去蛇被抓住了七寸——浑身酥软
(18)、圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻笑呵呵静悄悄绿油油油亮亮胖乎乎乐陶陶雾蒙蒙雾沉沉黑糊糊红扑扑红彤彤黄澄澄喜滋滋雨蒙蒙白花花
(19)、玉不琢,不成器;木不雕,不成材;人不学,不知理。
(20)、锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
(1)、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。观棋不语真君子。
(2)、垂头丧气、满面春光、聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋
(3)、春:春暖花开、桃红柳绿、春回大地、春雨绵绵、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣。
(4)、牛不知角弯,人不知己过。 宁作穷家牛,莫做财主狗。
(5)、前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。
(6)、龙:龙船上装大粪——臭名远扬龙王爷跳海——回老家两个人舞龙——有头有尾
(7)、美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天
(8)、待兔守株:比喻墨守成规不知变通或妄想不劳而获,坐享其成;
(9)、能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河
(10)、描写四季的四字词:春:春暖花开、桃红柳绿、春回大地、春雨绵绵、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣。
(11)、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(12)、望江楼,望江流,望江楼下望江流,江楼千古,江流千古
(13)、秋:秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
(14)、爱祖国,为祖国的前途而奋斗,是朝代赋予我们的神圣职责。
(15)、东郭先生救狼——自找苦吃刘备借荆州——有借无还张飞吃豆芽——小菜一碟
(16)、师:你真会观察。同学们仔细看,“耒”字里藏着一个“木”,“耒”是用木头做成的一种农具。看来“耒”在田间劳作中是多么重要的工具,怪不得“耕”字里有“耒”,像这样劳作的人,我们称之为——
(17)、没有志向的人,就好比没有动力的船,只能随波逐流。
(18)、端雅妍美,笔尖上的艺术——记梅州市女书法家协会会长李海舒(推荐)
(19)、《陈兴城书画作品选集》前言,敬佩一个老艺术家的艺术情怀
(20)、 兔子由于柔弱、优美的外形,自古流传着优美的传说:玉兔深居广寒宫,嫦娥怀抱小白兔,形影飘渺,明月动美,煞有神美之韵。这在中国优秀的民间传统文化审美中,只有兔子与月亮的形象能显示出和谐与统一的阴柔之美。
(1)、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(2)、天昏地暗前因后果生离死别一无所有远近闻名黑白相间黑白分明轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合改邪归正轻重缓急博古通今铺天盖地东倒西歪南辕北辙前赴后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰
(3)、天昏地暗 前因后果 生离死别 一无所有 远近闻名黑白相间 黑白分明 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻积少成多异口同声 左邻右舍里应外合改邪归正 轻重缓急 博古通今 铺天盖地 东倒西歪 南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰
(4)、牛食粟,赔唔足。 牛唔过溪屎唔出。
(5)、师:请同学们伸出手跟老师认真写课题。“待”的左边是双人旁,表示在路口等待。在这个故事里守株待兔的人是在哪里等待的呢?
(6)、(解释)株:露出地面的树根。原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。守狭隘经验,不知变通,死守教条。
(7)、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(8)、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
(9)、楚霸王举鼎——力大无穷管鲍之交——各位其主
(10)、平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已舍己为人见义勇为大公无私 不屈不饶顽强不屈
(11)、生:“释”就是放下的意思,“释其耒”就是放下了他的农具。
(12)、时间就像海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。
(13)、风马牛不相及 恭敬不如从命 挂羊头买狗肉
(14)、表示颜色的词:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝。
(15)、民国初年,大画家王梦白曾为门生李漪绘十二生肖图,顷刻而就,当时正逢知名学者黄浚在场,李即以图向黄讨球诗句,黄乃为之作《十二生肖题句》一首:“世情偃鼠已满腹,诗稿牛腰却成束。平生不帝虎狼秦,晚守兔园真碌碌。龙汉心知劫未终,贾生痛哭原蛇足。梨园烟散舞马尽,独剩羊车人似玉。子如猕猴传神通,画课鸡窗伴幽独。板桥狗肉何可羡,当羡东坡花猪肉。”每句都嵌一生肖名,且每句皆有典故,可谓用心良苦,独出机杼,趣味无穷。
(16)、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
(17)、秋:金秋时节、景色宜人、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、山河壮美、五谷丰登。冬:冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、寒风呼啸