歌颂师恩的古诗名句
1、歌颂师恩的句子
(1)、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。
(2)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
(3)、译文：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。
(4)、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
(5)、表达的主题：本诗通过描述学生能够超越老师，取得比老师更高的成就，是得益于老师的教育和栽培，表达了对老师的培养的感恩与赞美！
(6)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
(7)、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。
(8)、我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾记得您那新增的几根银发。
(9)、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。孔子
(10)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。赞美老师的句子或诗句赞美老师的句子
(11)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
(12)、(学无师徒相传)学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
(13)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
(14)、――《论语·子罕》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
(15)、光阴荏苒，日月如梭，一年又一年，在迎来送往之中，一届届的学生来来去去，辛勤耕耘的老师们依然恪尽职守，无怨无悔。
(16)、又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
(17)、看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
(18)、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
(19)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――清郑燮
(20)、——杜甫《春夜喜雨》师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
2、歌颂恩师的字句
(1)、——吕不韦一日为师，终身为父。——关汉卿务学不如务求师。
(2)、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
(3)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
(4)、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
(5)、(老手宿儒)宿儒：持久研究孔家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
(6)、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
(7)、(至圣先师)至：最。旧时特指孔子，现引申为形容西席德高望重。
(8)、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈(纪伯伦)
(9)、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
(10)、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
(11)、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)
(12)、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；
(13)、您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
(14)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
(15)、白居易的这首诗中，桃李满天下最为我们所熟悉，而桃李满天下也正是老师们最无私、最美好的追求，也是对他们辛苦付出的最大慰藉。
(16)、——白居易《奉和令公绿野堂种花》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。——斯大林教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
(17)、(薪传有自)薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
(18)、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
(19)、(桃李遍天下)桃李：桃树和李树，比喻造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
(20)、从题目来看，这首诗是酬谢老师的诗，所以它是赞美师傅的，这毋庸置疑。但这首诗是比较飘渺虚幻，诗中意境需要慢慢用心体会。
3、歌颂师恩的古诗名句有哪些
(1)、因为有您，莘莘学子才能成才；因为有您，世界才会如此文明。老师，您是明灯。为迷失方向的孩子找回HOME。老师，您是天使！
(2)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
(3)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
(4)、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？——韩愈《师说》
(5)、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
(6)、偶然应验了到渭水北边遇到的不是熊而是贤人的预兆，尊其为君主(文王)的老师。
(7)、寒来暑往，四季更迭，岁月或许已经在他的鬓角染上风霜，他老了，但他永远守护在你幼年的时光，因为他是那个带领你认识世界的人，一截短短粉笔，勾画着学海的浩大……
(8)、当年的黑发，如今白几多，走过很多季节，不凋的是爱心的奉献。
(9)、(高业弟子)高业：高才，对别人学生的敬称。学业优秀的学生。
(10)、前两句写蜜蜂飞到平地山尖，经历了无限美丽的风光，不辞劳苦，不畏艰险。表达了诗人对蜜蜂的赞美之情。
(11)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
(12)、这里用以形容老师的无私奉献。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(13)、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
(14)、我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！
(15)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
(16)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》
(17)、蜜蜂采尽百花酿成甜美的蜜后,不知这些甘甜的蜂蜜让谁去享用,蜜蜂的辛苦是为了谁呢?本篇诗句，是讴歌蜜蜂的辛勤劳作，不为私利的品质的。而蜜蜂的这种品质，何尝不是老师应该具有的优秀品格，默默付出，不求回报。
(18)、(门墙桃李)门墙：指师长之门；桃李：比喻落伍者或学生。称他人的学生。
(19)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
(20)、 王本成 敢说敢作敢为， 无怨无恨无悔。 狂风暴雨惊雷， 吐气扬眉， 天下舍我其谁？
4、歌颂师恩的古诗词
(1)、老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
(2)、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
(3)、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
(4)、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量
(5)、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
(6)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。____白居易《奉和令公绿野堂种花》
(7)、可他没有想到的是，他的这句诗没有在情场发扬光大，却成为后人讴歌老师辛勤工作的最伟大的名句。
(8)、随风潜入夜，润物细无声。____唐杜甫《春夜喜雨》
(9)、大情圣李商隐的一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”本来是借用春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽时才停止流泪，来比喻男女之间的爱情至死不渝的千古绝唱。
(10)、经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师!
(11)、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
(12)、释义：愈仰望愈觉得其崇高；越钻研越觉得其艰深。表示极其敬仰之意。
(13)、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
(14)、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
(15)、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
(16)、晓看红湿处，花重锦官城。己亥杂诗(清)龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
(17)、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
(18)、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
(19)、(桃李门墙)门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
(20)、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——出自清代：郑燮《新竹》注释：此诗以竹子的气节比拟老师，意思是新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
5、歌颂师恩的古诗名句
(1)、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。形容恩师的古诗句有哪些一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》
(2)、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
(3)、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
(4)、夫师，以身为正仪而贵自安者也。——《荀子·修身》
(5)、细细密密，滋润大地万物。赞美老师对学生的教育体贴入微，但是却是潜移默化的，让你默默地受益。赞美老师的诗句名言赞美老师的诗句：随风潜入夜，润物细无声。
(6)、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。——齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》
(7)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
(8)、自蒙半夜传衣后，不羡王祥得佩刀。——李商隐《谢书》
(9)、 交警叔叔阿姨们的大篷车又出现啦！那自然是少不了交警style的歌舞和小品啦！在丰富多彩的交通安全宣传文艺节目中向同学们传递了交通安全知识！大家都可开心啦！
(10)、古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。——韩愈《师说》
(11)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
(12)、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
(13)、全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼)
(14)、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
(15)、赞美老师的词语、诗句、名言数不胜数，更多精彩内容详见我们的刊物哦！
(16)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——出自唐代：白居易《奉和令公绿野堂种花》注释：这句诗的意思是裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？赞美老师教的学生很多，遍布各地。
(17)、在描述老师的语言中，感觉最精辟的当属这一个称呼，绝无仅有的最高的荣誉给老师这个职业——“人类灵魂的工程师”。
(18)、是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
(19)、(好为人师)喜欢当别人的西席。形容不谦善，自以为是，爱摆老资历。
(20)、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》
(1)、落红不是无情物，化作春泥更护花。____清龚自珍《己亥杂诗·其五》
(2)、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
(3)、(冰寒于水)冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
(4)、但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
(5)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
(6)、诗意：绿野堂落成之地占尽了物宝天华，过路的人都指着说这是裴令公的家。令公的门生遍布天下，哪还需要在门前屋后种这些花呀。
(7)、废寝忘食:对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
(8)、——(唐)杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。
(9)、(火传穷薪)薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
(10)、国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。——《荀子·大略》
(11)、后来，也以此句比喻教师的奉献精神，教师像园丁一样守护者祖国的花朵，而自己日渐变白的双鬓，渐老的容颜不就似那片片凋零的花瓣。
(12)、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
(13)、0世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)
(14)、下年又有新长出来的，会长得更高。就像老师们培育下一代，一年又一年。
(15)、人类在进步，社会在发展，新人在茁壮成长，然而，新生力量的成长，后辈的进步，又离不开老师和前辈的扶持与教导，需要得到老一辈的积极扶持与关爱。