宛转造句子简单的
1、宛转造句大全
(1)、矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)；
(2)、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;
(3)、映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
(4)、如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；
(5)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
(6)、青春，是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
(7)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
(8)、生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；
(9)、前无去路，后有追兵，我军已陷入～的困境了。小食店的生意越来越差，结束它一定血本无归，继续经营又无能为力，真是～啊！
(10)、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；
(11)、假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；
(12)、 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
(13)、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
(14)、幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
(15)、生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。
(16)、冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
(17)、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；
(18)、一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿;
(19)、阅读名著既可以积累语言，又能够严密思维。
(20)、玲姐把整个家料理得～，不愧是一个标准的家庭主妇。
2、用宛造句
(1)、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
(2)、贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；
(3)、爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
(4)、人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
(5)、相比于鲍照的《数字诗》，人们可能更熟悉宋朝理学家邵雍的《山村咏怀》：“一去二三里，烟村四五家，厅台六七座，八九十枝花。”以及清朝扬州八怪之一郑板桥的那首《雪》：“一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入梅花终不见。”
(6)、 假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
(7)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
(8)、爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。
(9)、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；
(10)、自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；
(11)、如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。
(12)、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；
(13)、爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。
(14)、当一个人志得意满的时候，他忘记了谦逊为怀是一种习惯
(15)、时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失；
(16)、如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；
(17)、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
(18)、所以当时我特别赞成广电张宏森对这帮导演的评价，他说这类电影的诞生，是因为很多导演片面迎合西方价值观，希望利用意识形态的差异，来达到获奖的目的。
(19)、我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。
(20)、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;
3、宛转造句子简单的二年级
(1)、他中了头奖，不禁～，在街上手舞足蹈地哈哈大笑。
(2)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。
(3)、大哥自从退学后就～，整天在街头游荡，把爸爸气得差点断气。
(4)、仿写：父爱是______________；______________。
(5)、她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；
(6)、自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;
(7)、我珍惜成功的经验，也珍惜失败的教训，磨砺我的意志，坚定我的信心；
(8)、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
(9)、见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，______________，依旧是遗憾； ______________。
(10)、 并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
(11)、大宝会画画，小宝会弹琴，兄弟俩真可说是～啊！
(12)、凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;
(13)、宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切。壮怀激烈的《满江红》?
(14)、骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵
(15)、鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
(16)、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；
(17)、假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。
(18)、自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
(19)、④清俞樾《茶香室续钞·明人押字之式》：“故京师有卖花字者，随人意欲，必有宛转藏顿。”
(20)、不过，鲍照还是有些名气的，要不怎么可以和北周的庾信并称“鲍庾”呢？没错，是“鲍庾”，不是鲍鱼。
4、宛转造句子简单的一年级
(1)、老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。
(2)、她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；
(3)、 对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
(4)、友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
(5)、人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
(6)、树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；
(7)、大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；______________；______________。
(8)、友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
(9)、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；
(10)、树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；
(11)、如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急;
(12)、读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
(13)、 内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
(14)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
(15)、我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激励我的精神；
(16)、友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；
(17)、她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
(18)、宋孝武帝孝建三年(456)，这一年，颜延之去世了，而鲍照也四十多岁了。颜延之在世时曾经问鲍照，自己和谢灵运的文采谁高谁低，鲍照说：“谢五言如初发芙蓉，自然可爱。君诗若铺锦列绣，亦雕缋满眼。”谢灵运的五言诗就像初开的芙蓉，自然可爱；你的诗作则像铺开的锦绣，精雕细琢。鲍照虽没有明说，但显然谢灵运更高一筹。颜延之不是很高兴，对鲍照多有打压。
(19)、1赤膊上阵 :光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
(20)、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
5、宛转造句子简单的三年级
(1)、爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋润；
(2)、时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；
(3)、我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上~、代代相传。
(4)、灿烂的阳光，照耀淡淡的季节；轻翔的白鸽，吟唱深深的情怀；绚丽的朝霞，散发浓浓的喜庆；宛转的清风，洗涤淡淡的天气；飘扬的红旗，舞动真真的祝福：国庆佳节，愿你快乐，合家幸福，一生安康！