用五光十色造句10字

1、五光十色造句短句

(1)、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。

(2)、(94)但是，黑白电视只能播送出明暗相间、亮度不同的画面，却不能反映出五光十色的现实生活的本来面貌。

(3)、C.只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(4)、(91)每个人都有自己的童年，有的人说童年是五光十色的，有的人说童年是五彩缤纷的，有的人说童年是五彩斑斓的……而我的童年是丰富多彩的。

(5)、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(6)、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(7)、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。

(8)、(56)五光十色的古建筑轮廓外，还利用泛光照明，将金秋公园一角。

(9)、五光十色 造句：大厅里摆放着的工艺品五光十色，令人目眩。

(10)、  我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(11)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

(12)、☞ 1-9年级成语大全，满满的全是考点，赶集收藏备用吧！

(13)、(61)这些货物同我们船上载着的五颜六色的花毯，五光十色的宝石以及一串串闪闪发光的珍珠根本就不能相比。

(14)、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。

(15)、有的......有的......还有的......

(16)、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。

(17)、 记忆法：我用顺口溜的方法记住“机”，几根木头组成“机”，飞机的机。

(18)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(19)、帮忙：      同学们有困难，我们要尽力帮忙。

(20)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)    

2、用五光十色造句.小学二年级

(1)、例：A.下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(2)、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本

(3)、记忆法：我用顺口溜的方法记住“采”，爪子抓住树木，就是“采”，采集的采。

(4)、B.我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(5)、(81)新战士赵子文从山上移来了山樱桃、野玫瑰，战士们又拣来五光十色的贝壳，砌成了各式各样的花圃。

(6)、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(7)、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

(8)、妙手回春 造句：总之我绝不是冲锋陷阵、斩将搴旗的战士，也不是对症下药、妙手回春的医生。

(9)、(17)夕阳西下，旅游的人们都渐渐地离去，我和妈妈也依依不舍的离开了大海，当我们回头再观望大海时，夕阳已把海面照得五光十色，大海上看夕阳那可是别有一翻滋味。热情的海浪也依然在不停的拍打着沉默的海岸，好像在极力的挽留着热爱大海的人们……

(10)、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

(11)、(20)童年，是一个个五彩斑斓的梦，个个记录童年的趣事。童年，是一串串五光十色的珍珠，颗颗珍藏童年的梦想。童年，是一滴滴清澈无比的水，滴滴反射童年的天真。

(12)、那么……那么：  我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

(13)、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

(14)、朝:①cháo(朝向)    ②zhāo(朝阳)

(15)、A.爷爷把他多年的收藏一件件地拿出来给我看。

(16)、它具有良好的装饰效果，特别是夜晚室内五光十色，别具一格。

(17)、A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(18)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(19)、如果……就……        只有……才……

(20)、(2)那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇，留下我多少天真的笑容；那欢乐奔腾的小河，流淌着我一串串童年的歌谣；那漫山遍野的杜鹃花，藏着我一个个神奇的梦，这都能让我深深感受蕴藏在我家乡里最美丽的情感。

3、用五光十色造句子

(1)、苛责 造句：作为贴身女仆和缝纫女工，亚森的母亲受尽伯爵夫人的苛责与侮辱。

(2)、见:①jiàn(看见)      ②xiàn(见牛羊)

(3)、(53)童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

(4)、A.荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(5)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

(6)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(7)、(68)即使没有钱，你仍可以欣赏那些傲人的老树、五光十色的彩灯，以及美丽的花园。

(8)、(50)眺望远处，被灯光照成红色黄色蓝色绿色的奇岩怪石随处可见，点缀其间，把太极洞装点得犹如一个仙境，是那么的奇丽神秘，五光十色，美轮美奂。

(9)、例：A.如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(10)、禁:①jìn(禁止)    ②jīn(不禁)

(11)、过程不变结果不变，过程改变结果巨变，过程合理成绩斐然！

(12)、由于波长决定颜色，结果则是光子晶体反射出了五光十色的光芒。

(13)、地(土地)(地面)(地球)(天地)(大地)(地广人稀)

(14)、方(方向)(方面)(方法)(地方)(来日方长)

(15)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(16)、小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

(17)、A.荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(18)、记忆法：我用写笔画的方法记住“手”：撇、横、横、竖钩，就是“手”，小手的手。

(19)、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查漏补缺最好的方法。

(20)、(62)初进都市,五光十色的世界使我们眼花缭乱。

4、用五光十色造句10字左右

(1)、A.每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(2)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。   

(3)、A.每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(4)、A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(5)、(79)有的人一到城彦，狠快沉迷于五光十色中，乐不思蜀，早忘故乡事了。

(6)、种:①zhònɡ(种田)  ②zhǒnɡ(种子)

(7)、记忆法：我用写笔画的方法记住“在”；横、撇、竖、横、竖、横，就是“在”，正在的在。

(8)、(22)无数朵烟花争先恐后的飞上了天，像百花争艳的绽开出自己漂亮的花瓣。无数朵烟花用自己的花瓣把黑洞洞的夜空点染成五光十色的花园。

(9)、B.小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(10)、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做最近几年的高考题，想想高考都考些什么，每一题与什么知识点有关。最后强化练习模拟题。

(11)、公园里有许多五颜六色的花朵。红艳艳的紫云英,像燃起的熊熊火焰。黄灿灿的菊花，像害羞的小姑娘。

(12)、公园里有许多五颜六色的花朵。红的似火、黄的似金、白的像雪……这些花可真美啊！

(13)、沪教版一年级上册语文第1-10课生字及运用指导

(14)、B.动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(15)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。    

(16)、无影无踪  一本正经  二话不说  三心二意  四面八方

(17)、A.小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(18)、引证：南北朝·陶弘景《答谢中书书》：山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。

(19)、记忆法：我用顺口溜的方法记住“哭”:两只大眼睛，哭出一滴泪，就是“哭”，大哭的哭。

(20)、 到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。

5、用五光十色造句的句子

(1)、(84)现在我们谈到五光十色的霓虹灯了，这是征服黑夜的战斗中最奇异的一幕。

(2)、A.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(3)、记忆法：我用顺口溜的方法记住“哥”：两个“可”字叠罗汉，就是“哥”，哥哥的哥。

(4)、回复关键字:预习清单下 获取：寒假预习|2022春统编版语文1-6年级下册每课预习清单！

(5)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(6)、B天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(7)、因为……所以……        虽然……但是……

(8)、B.动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(9)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(10)、(12)抹抹蓝天反衬着太阳，波光粼粼，小小的光束穿过绿色的重围，点点射出，五光十色。别光顾脚下，望上望去，云轻拂过身体，像被神仙水净化了一遍，鹰在天空盘旋，真让人羡慕；鹰在天空自在飞翔……

(11)、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。

(12)、小明拣来五光十色的贝壳，砌成了各式各样的花圃。

(13)、(虽然)天气非常冷，(但是)爷爷还是天天早起锻炼身体。

(14)、A.如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。